(精選)老師的一封信作文
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的老師的一封信作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的一封信作文 篇1
親愛的林老師:
您好!
您這位辛勤的園丁在校園里播下希望的種子,過了幾年,種子開始發芽,長出了嫩芽。再過了幾年,長成了茂密的大樹。我就是其中的一棵。
記得開學的那一天,媽媽把我送到教室門口,叫我進去。我面對一張張陌生的面孔,連步都不敢挪一毫米。您看到了我呆滯的目光,走到我身旁,對我溫柔的說了一句:“陽陽,你是不認識人嗎?怎么不進去呀?”“我……我害怕。”我緊張的說。您拉著我的`手,把我領到一個座位前,旁邊坐著一的女孩子。您讓我坐下,不要害怕,又對那個女孩子說了一句話。我望望媽媽,媽媽見我不緊張了,就安心的離去了。從那起,您就成了我在這個學校里認識的第一個“好朋友”。
盡管認識了您,但不認識其他同學特不行啊,以后怎么相處呢?
入學的第二天,您把我叫上講臺,給我二十幾本本子,叫我發下去。我奇怪的看著您,說:“啊,可我不認識他們啊。”“你動動腦筋,問一下其他同學,不就知道了嗎?”我恍然大悟,快步走下去發本子。問完那個同學,再問另外一個同學。就照這個方法下去,不到半個月,我就認識了全班同學。
謝謝您,林老師。在我最迷茫的時候,是您指引了方向。
我更記得。那一天,我在一(1)班的門口等家長,眼看全校都快走光了,我抬起手,一看,六點五十了!我焦急地等待著,在小操場走來走去。這時,您看見了我熟悉的背影,您向我跑來,把手機遞給我,我接過手機,打起來電話,但媽媽說還要過一會兒。我的眼眶紅潤了,您輕輕地用手拭去我眼角的淚一直陪伴我,直到我家長來,您才笑著走了。
林老師,您就像我的媽媽,在我無助的時候幫助我,在我黑暗的時候提來一盞燈,讓我重見光明!
祝您
身體健康
長命百歲
您的學生:張陽
5月1日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的胡老師:
您好!
胡老師,還記得我嗎?我是在您身邊呆了六年的一個學生——董江瑜。您最近好嗎?
時間過得真快,一眨眼我們告別了親愛的母校,進入了一種新的學習生活。回首六年的小學生涯,就像一本漫畫書,里頭珍藏著許許多多的故事,令人難以忘懷。
人們都說,小學老師是學生迷芒中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。老師,您就像春雨滋潤著我們;就像辛勤的園丁,時時刻刻栽培著我們這些幼小的樹苗,我們的.成功都是您用畢生的心血創造出來的。您就像一束普照不息的陽光,使萬物茁壯成長,成為一棵棵參天大樹。每當我遇到困難時,就會想起您教我們唱的《隱形的翅膀》,“每一次都在徘徊孤單中堅強……”經常會在我的耳畔響起。
胡老師感謝您對我們的無私奉獻,對我們的那份無微不至的關懷,我們一定會常來看您的!雖然我們這個大家庭被拆散了,但我們還是團結一心,一起努力著。
還記得那回畢業典禮嗎?在我的腦海中仿佛昨日般清晰。那天我們都流下了真情的淚水,我們舍不得離開您,您更舍不得離開我們。想到這里我們會覺得有一絲絲對不住您。在這六年的小學生活中,我們沒有一天讓您好好休息過,總是讓您不停地操勞著。
胡老師,感謝您讓我們這些幼小的樹苗漸漸綻放出鮮艷的花朵,您對我們的恩情比天還高,比海還深,我們永遠也無法忘懷。我們會用實際行動回報您的!
老師的一封信作文 篇3
敬愛的全體中敬愛的全體中學老師:
你們好!
我是一位小學即將畢業的學生,你們一定不認識我吧,我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的.男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子,我平時喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的表揚。我平時的成績還算不錯,有時好有時壞,有時考七十多有時考八十多,雖然不算太好,但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話:你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?恩我點了點頭。敬愛的全體中學老師,雖然我們沒有見過面,但經過我的自我介紹,相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學老師身體健康!
未來的學生:xx
20xx年3月14日
老師的一封信作文 篇4
各位老師好:
我是張天予的媽媽,因為孩子入園之前感冒了,所以拖了幾天入園,希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛心的老師,為了幫助女兒盡快適應幼兒園的生活,我想簡單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。張天予,小名笑笑,20xx年8月3日出生。在入園之前,沒上過各種形式的早教班、親子班,由老人和爸爸媽媽一起帶大,屬于比較粘人的孩子。
笑笑總體來說偏內向,怕生,在外不愛和人講話,也不太愛和小朋友交流。笑笑對陌生人有很強的戒備心理,比較謹慎膽小,尤其是對待陌生人送給自己東西,第一反應便是躲開,從不輕易接下。對她熱情主動的人更是排斥,不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開始不要太熱情主動,遠遠觀察,等她熟悉了再一點點的和她交流。
性子比較急,又有些好強,鞋子自己穿不好便會生氣。一旦發脾氣或者哭起來,比較難哄。就事論事不太好哄,最好是轉移注意力。
笑笑很有自己的小主意,自己認準的事不輕易被別人左右。但是很遵守規則,比如再玩多長時間回家,或者再看幾集動畫片,只要她答應了一般都能遵守。關于幼兒園安排的活動,最好提前讓孩子知道,這樣不至于因為玩不夠而哭鬧。
笑笑有些小粗心小馬虎,不是細心地孩子。笑笑愛動,除了看書的時候安靜專心外,其它時間很少坐得住。
笑笑屬于那種特老實特善良的孩子,從不會動手打人,挨了打也不知道反抗,別的小朋友看中的東西會主動奉上。笑笑不貪心,不眼饞別人的東西,能聽進去道理。
笑笑經常把“我害怕”掛在嘴邊,但大部分并不是真的害怕,而是說說而已。
笑笑可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子,不過有時候會穿反,套頭的上衣自己穿脫不了。
笑笑午覺不太規律,一般偏晚,希望笑笑能盡早適應幼兒園的午睡時間。如果睡不醒被叫起來,會有些小情緒,轉移注意力比較管用!
吃飯喜歡吃各種炒青菜,尤其是青菜桿,不太愛吃主食,不喝雞蛋湯之類的`咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問題。笑笑吃飯仍舊手抓的多,在家和大人吃一樣的飯菜,什么土豆絲、炒豆角之類她都很喜歡,因為不好用勺所以養成了用手抓的習慣。勺子現在還是用不太好,喝粥灑的到處都是,這個在家提醒過很多次效果都不大,覺得這和性格粗有關系。希望老師們能體諒這一點,多多訓練她用勺。
笑笑非常喜歡吃水果,各種水果都愛,在家都是拿水果當飯吃的。可能因為愛吃水果和青菜的原因,纖維多,每天大便一般都得兩次或者三次,有時兩次大便時間間隔很短,也可能因為性子急一次沒解決完。希望老師每次大便時提醒她一次解決完!笑笑大小便都很急,不會等,必須立馬去廁所。
笑笑非常喜歡看書,喜歡玩滑梯,爬上爬下,從高處跳下來,喜歡自言自語玩過家家,不喜歡玩車玩球,對唱歌跳舞興趣也不大。笑笑喜歡老鷹抓小雞之類的能跑的游戲,喜歡帶貓咪圖案的各種東西。笑笑不愛在人面前表現,有些怯生。
笑笑喜歡別人的夸贊,越表揚會表現的更乖!尤其是說別的某某小朋友都不會而笑笑會的時候,更有成就感,也會更配合。樹立個壞榜樣對笑笑更有用!
對幼兒教師一直心存敬意,教育一個孩子真的很不容易,何況老師要面對那么多的孩子,要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師,離不開老師的辛苦付出,作為孩子的爸爸媽媽,我們愿意努力配合老師的工作,愿和你們多多的溝通,讓孩子早日喜歡上幼兒園,快樂健康的渡過童年時期!謝謝老師,也祝各位老師身體健康!
張天予的爸爸、媽媽
老師的一封信作文 篇5
敬愛的老師:
您好!最近好嗎?我有好多好多心里話想對你說……
敬愛的老師,我要告訴您,是您激情的話語,教會我寫字、寫日記;是您辛勤的指導,使我學會了加、減、乘、除;是您親切的話語,教會了我A、B、C、D英語兒歌;是您豐富的想象,教會我畫許多小動物和花花草草。我感謝您們,我永遠不會忘記您們對我的精心培育。
老師,您們就像一支蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。您們好偉大哦!
教師節快到了,我最想跟您說的'一句話是:“謝謝您!老師,祝您身體健康,節日快樂!”
老師的一封信作文 篇6
親愛的謝老師:
您好!
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”,辛勤地培育著祖國的“花朵”;老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是擺渡人,把我們送到知識的'彼岸;老師是階梯,讓我們踩著您去攀登知識的高峰……
我們已經相處了兩年多,您為了我們,早出晚歸,生病了,也不肯歇息;您苦口婆心地教導我們,在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此,我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學生學習報》上發表了一篇作文后,您就經常鼓勵我們多寫作文,多投稿,我高興得一蹦三尺高,因為我也想讓自己的作文在報刊上發表。但仔細一想,作文是我的弱項,因此,我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內提高,于是我就利用玩耍的時間寫作文,修改作文。
有一次,我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題,結束后,您說:“麗麗,等一下,把你昨天寫的作文拿來,咱們修改修改,寄出去。”您的樣子是那樣的和藹,語言又是那樣的親切,看著你一字一句地修改和講解,而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時,我多么希望您也那樣輔導我,那我會多高興啊!我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里,“哎,謝老師,剛才那個學生不是你們班的班長嗎?她怎么沒有發表作文。”“對呀!聽說她作文水平也不錯嘛!”當聽到這聲音后,眼淚在我眼眶里直打轉兒,老師,我想對您說:“在以后的日子中,我會努力提高自己的作文水平,努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨。”
此致
敬禮!
您的學生:xxx
x日x日
老師的一封信作文 篇7
親愛的老師:您好!
其實我一直想謝謝您,因為我一來您就對我特別好。
您有時候看起來很兇,那是因為我們有什么不對的事,我知道是對我們好。您給我們上課,給我們改作業很辛苦,謝謝您。您在我們二(3)班同學的心里永遠是最好的.老師。
如果我們是樹苗,您就是清澈的河水,滋潤著我們,給我們豐富的知識,謝謝您。
教師節就要到了,祝您節日快樂!
老師的一封信作文 篇8
敬愛的游老師、洪老師:
你們好!
別以為這個外號是男生們起的,這是我不經意間想出來的。把兩位貌美如花的美女叫“紅油,”確實有點不合適。畢業之后,若能想出更好的稱號,一定回學校告訴你們。
這篇作文如果能寫好幾個老師,一定寫你們兩位。但是規定只能寫一人,到底寫“紅”還是“油”呢?我糾結了老半天,決定不把你們倆分開了,我決定寫兩篇,其中一篇就寫你們兩位。
在這一年里,無論在學習上,還是生活上,還是為人處世上你們都教會了我許多。“紅”,你是我六年來遇到的最好的數學老師,雖然你脾氣時好時壞,有時還會大發雷霆,但是你的認真、對我們負責的態度、教學上的用心,我全都看在眼里。你在我們身上灑下的每一滴汗水,最終都會助我們這些小樹苗成長、開花、結果。別為我們的成績而失去你那明媚的笑容,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”樂觀面對,總會有好的結果,相信我們。
我最欣賞的是你的笑容,你的.笑容如花兒一樣燦爛,你的笑容讓人感到十分的快樂、溫暖。你的眼睛大而有神,在你笑的時候,眼里都是醉人的光芒。你的笑讓你不像個老師而成了一位和我們一樣的孩子。在放學回家的路上,我們五個小伙伴,其中兩個要寫你。(其他三人寫的老師各不同。)可見你在同學們眼中的確確實實是一名好老師。你幾度因為過分操心我們而生病,但是你還每天堅持來給我們上課。這份堅持不懈,盡職盡責的精神讓我深深感動,也值得我學習。
“油,”我跟你實在太有緣了。因為我的姨媽一家也在福州,而我的一位朋友家也養了一只跟你的貓同品種的(英國短毛貓),我也超喜歡貓。而我們兩共同的愛好是書法。因為你,我愛上了詩詞;因為你,我在喜馬拉雅上又多發現了一個功能,把我朗讀也傳播出去;因為你,我的笑聲才會如此地開朗。
對于我來說,你更像一位與我們有共同語言的大姐姐。你擁有“魔鬼身材,“一雙眼睛雖小,卻可以察覺一切。你看上去是一位弱不禁風的女子,但是你的內心比一般人強大得多。你一直強調“慎獨,”在強調聲中,我已慢慢懂得它的含義所在。你跟我們講述了許多關于初中的故事,讓我對中學有更多的了解。你以前能教出那么多好學生,真的讓人佩服不已。我們這一屆學生,沒有上一屆學生成熟、優秀,但是,我肯定要以優異的成績,證明我們的優秀。花,總是會開的,需要靜心等待。我期待在畢業那一天,與你切磋一輪“飛花令”和一輪“詩詞接龍。”
與你們的相處,讓我度過了一個美好、難忘的六年級。在我的人生中永遠會有你們的影子。
最后祝“紅油”青春永駐,永遠年輕漂亮。
老師的一封信作文 篇9
敬愛的牟老師:
您好!
老師,最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒有被我們的調皮搗蛋而影響了心情呢?
老師,謝謝您,謝謝您六年來對我們的栽培,謝謝您對我們的耐心,對我們的包容,是您,教會了我們寫字,掃地,做人的道理,是您讓我明白了知之為知之,不知為不知,是知也;老師,您辛苦了!
老師,我也應該向您說聲對不起,我們總是那么的調皮,總是惹您生氣,老師,對不起!
您有一雙有魔法的眼睛,只要做了一點小動作,被您的眼睛一看,就覺得良心不安;不知道為什么,我們總是那么聽您的話,那么尊敬您,雖然有時您和數學老師一樣,用作業來壓我們,可是,我們總是覺得您是以德服人,不想數學老師那樣的威壓!
老師,我們即將畢業,就要分別了,心中總有那么多的舍不得,舍不得生活過六年的母校,舍不得一起窗苦讀六年的同學,更舍不得您;老師,我是您親手栽種的桃李中的'一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下!老師,您如同春雨一樣滋潤著我們的心田!
我想問您一個問題:為什么一到六年級,所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會有朋友間的二選一呢?
老師,謝謝您教會我那么多,謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”
老師,您辛苦了!
祝:身體安康
福意綿綿!
您的學生:周xx涵
210XX年xx月xx日
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