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寫給朋友的信作文

時間:2024-12-21 18:42:38 寫給某某的信 我要投稿

寫給朋友的信作文【常用6篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的寫給朋友的信作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給朋友的信作文【常用6篇】

寫給朋友的信作文 篇1

災(zāi)區(qū)的小朋友:

  你們好!你們想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?請跟我走一走吧!

  在一個風(fēng)和日麗的清晨,我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學(xué)校。啊,學(xué)校變樣了,好美呀!雄偉的教學(xué)樓映入眼簾,它是用特殊材質(zhì)建成的。這種材質(zhì)輕而堅固,就連狂風(fēng)暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進(jìn)入校園,一陣陣芳香撲鼻而來,五顏六色的花爭奇斗艷,一棵棵常青樹環(huán)繞著整個校園,還有幾個機(jī)器人在忙著護(hù)理花園呢!

  我三步并作兩步飛奔進(jìn)教學(xué)樓,現(xiàn)在再也不用爬樓梯了,你只要將胸卡放在電腦的感應(yīng)器上,機(jī)器立即識別出你的班級,電梯會載你到教室門口。快看,教室里也變樣了。以前的桌椅全不見了,擺放著的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了,原來,老師在電腦室通過電腦遠(yuǎn)程操控給同學(xué)們上課,學(xué)生可用電腦和老師對話,十分方便!同學(xué)們也別想貪玩,因為你的一舉一動老師通過大視頻看得一清二楚喲!考試時如果有人想作弊,電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告,如果繼續(xù)作弊,會亮紅燈報警,同時電腦桌下面會伸出一只機(jī)械手沒收你的'試卷。瞧,教室的墻面會像調(diào)色板一樣變色。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了,墻面就會變成綠色,這樣可以緩解同學(xué)們的疲勞,有利于大家進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)!

  我不小心碰到了教室墻角的一個按鈕,“嗖!”我被電梯載到了地下游樂場,地面踩上去軟軟的,各種健身娛樂設(shè)施應(yīng)接不暇。游樂場的每個角落站著機(jī)器人服務(wù)生,我被眼前的景象驚呆了……

  我相信,只要我們不斷努力學(xué)習(xí),在未來一定能夠創(chuàng)造出一個這樣的學(xué)校,加油吧,災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓我們一起努力奮斗吧!

  此致

敬禮!

  你們的朋友:xx

20xx.03.18

寫給朋友的信作文 篇2

  小斐小芷:

  你們好! 我們足足相處十年了,不僅是同學(xué)朋友,還是親戚,可謂親上加親!然而,一直和睦相處的我們,最近卻為一件小事而鬧僵了。原因是你們認(rèn)為小麗最近弄虛作假,不真誠對待朋友,所以你們決定疏遠(yuǎn)她。但我卻沒發(fā)現(xiàn)她這一缺點,我就一直與她保持著這種好朋友的關(guān)系。于是,你們就十分埋怨我,以為我故意跟你們唱反調(diào),所以就決定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開我,讓我和小麗一樣的下場。過后,當(dāng)我們碰見面的時候,也只是不理不睬;當(dāng)我們遇難時,也都是熟視無睹…… 我感到的是一種孤獨寂寞,我感到很后悔,當(dāng)初我很清楚,我要是跟小麗交往下去,你們肯定會選擇跟我絕交,那我為什么還那么愚蠢,偏偏這么固執(zhí)呢?但我又覺得自己的做法很明智,雖然小麗做錯了,但她已經(jīng)檢討過自己了,我們應(yīng)該帶著一種寬容之心,給予她新的開始,這才是最正確的。我們都有做錯事的那一刻,那還不是得到了他人的寬容與理解嗎?我相信,她現(xiàn)在肯定在困窘中,需要得到朋友的關(guān)心和支持!在生活上,我們難免會遇到一點不滿之事,但只要我們用心去對待,這些不滿之事當(dāng)然也會化為烏有。要是全世界的人也抱著不平的心態(tài),對自己討厭的事物或人做以抱怨,那么世上不會再洋溢著溫暖的味道,不會再出現(xiàn)真正的`親情,也更不會擁有真正的朋友。如果一個人缺少了朋友的關(guān)懷與幫助,那就是一個靈魂不全的人。相信,許多偉人的背后一定有朋友莫大的鼓勵和支持,缺少了朋友,那么誰也不會走上成功之路!我們何必總是斤斤計較,為雞毛蒜皮的小事而糾纏,這也太不值得了!人的生命是有限的,我們何不去做做有意義的事呢?讓人生充滿著光彩與味道!缺少了一個知心朋友,就比割掉一塊肉更要痛苦!因此,我們要真誠對待每一位好朋友,不要讓自己的人生留下遺憾!退一步海闊天高啊,我們就將心比心吧,這是做人的最基本也是精神上的最高境界!不要以人為敵,大家應(yīng)該攜手合作,相信明天會更加燦爛光彩!

  祝你們:

  天天快樂,身體健康!

   你的朋友:譚淑穎

   20xx.1.1

寫給朋友的信作文 篇3

親愛的XX同學(xué):

  你好!在你收到這封信之前,也許你不認(rèn)識我。那么,我就先在這里作自我介紹吧!我在XX小學(xué)讀書,我叫陳桐楷,比較喜愛看書,性格開朗活潑,現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧!

  通過網(wǎng)絡(luò),我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書,條件十分艱苦,生活非常拮據(jù),但你仍然學(xué)習(xí)第一,多次評為三好學(xué)生,還天天幫父母干家務(wù),這是我非常佩服你的一點,所以,我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方,我提幾個建議:

  1、我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼,就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么,這個東西就是我們的友誼紀(jì)念品。

  2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道,互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書,讓你了解大量的.知識。

  3、平時多點書信來往,在信中,我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱,或許還能找到解決的方法呢!

  最后,真誠地希望我們成為好朋友,請回信聯(lián)系。

  祝:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

  遠(yuǎn)方的朋友:XXX

寫給朋友的信作文 篇4

  親愛的朋友:

  你好!

  我叫許夢,你們肯定不認(rèn)識我,迫切地想知道我是誰吧!我是四川省德陽市岷山路五年級學(xué)生。

  最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處,讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。

  今天我在電視上看到你們每天天還沒亮,穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上,走了幾個小時的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒有寬闊的操場,沒有五星紅旗飄揚(yáng),連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯,吃的都是稀飯和一小盤白菜,更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的`面對生活,臉上總是笑容滿面。

  和你們相比,我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大,很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂,有音樂室、計算機(jī)室等專業(yè)教室,還有完好的體育教材。在生活中,有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧,我們吃好的,穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足,覺得食堂里的飯菜不好吃,桌子太舊,自己穿的鞋子不夠好看。

  朋友,通過這次“手拉手”活動,我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書,和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!

  XXX

  XX年XX月XX日

寫給朋友的信作文 篇5

  親愛的西部小朋友:

  你們好!

  我是來自浙江省溫州市的小女孩——嚴(yán)婉菱。我是一個性格開朗,熱愛唱歌的五年級小學(xué)生。我在學(xué)校扛下了扶助員和管理員這兩項重任,分別在星期三和星期五:在我當(dāng)扶助員的時候,我要在校巡邏,把不規(guī)范行為的同學(xué)的.名字記下。在我當(dāng)管理員的時候,我要記錄下同學(xué)借走和歸還的書

  我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,是個旅游勝地。這兒江心嶼的夜景可是數(shù)一數(shù)二的,夜晚那閃閃發(fā)光的霓虹燈一定會讓你贊不絕口。如果你有機(jī)會來這里玩的話,我一定會帶你吃遍有名小吃,玩轉(zhuǎn)大好河山!

  自從學(xué)了《草原》這篇課文,我就一直想看看那一碧千里的草原,騎騎那飛奔的駿馬可聽說你們那資源緊缺,學(xué)校里幾個人用一本書,連張像樣的課桌也沒有

  現(xiàn)在,我們班里開展了手拉手活動,我們可以通過寫信,打電話,聊QQ等方式保持聯(lián)系,互幫互助:

  1。我么可以成立援助西部基金會,有條件的話我們可以感受對方的生活環(huán)境,舉辦友誼聯(lián)歡會,開展商品交流會。

  2。我們把一些學(xué)習(xí)用品,玩具,書本等東西捐給你們。

  雖然我們素未謀面,并遠(yuǎn)隔千里,但再漫長的路也隔不開蒙漢兒女的友誼。我相信,總有一天你們也能在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)!

  祝身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  遠(yuǎn)方的朋友:xx

  四年級:xx

寫給朋友的信作文 篇6

親愛的芊x:

  你好!

  自從你去南京后我們就沒見過面,我很想念你!這次給你寫信是因為我迫不及待地想與你分享成功的喜悅!這學(xué)期我們學(xué)校舉行了大隊部競選活動,想知道結(jié)果嗎?聽我慢慢道來:

  那天,競選活動現(xiàn)場人山人海。評委們一臉嚴(yán)肅地輕輕交談,而各班派來的小評委們則不無期待地討論著誰會當(dāng)上大隊長。我們近三十位候選人站在后臺緊張地準(zhǔn)備著:背稿的背稿,練習(xí)才藝表演的練習(xí)……一個個面色凝重。空氣中彌漫著火藥味。我的手心不知何時已汗津津的了,心“撲通、撲通……”跳著,不斷地做著深呼吸……比賽開始,前面的選手們陸陸續(xù)續(xù)地表演完了,“27號,郭xx!”主持人報道。我的心提到了嗓子眼,有種想臨陣逃脫的沖動,我努力平靜下來,鼓起勇氣擦去手心的汗,接過話筒從容地走向舞臺,邊走邊鼓勵自己:郭xx,你已經(jīng)邁開了走向舞臺的腳步,勇氣可嘉!我信心滿滿地走到舞臺中央,挺起頭,昂起胸,眼睛平視前方,臉上露出燦爛的微笑,繪聲繪色地開始了我的演講……臺下黑壓壓的一片,而我卻如此鎮(zhèn)定,這是我上臺前所沒有料到的,我想是勇氣幫助了我。我的演講結(jié)束,下面是掌聲雷動,這給了我莫大的鼓舞。之后的才藝表演,我坐在鋼琴前,調(diào)整好情緒演奏起來。動人的`音符從蝴蝶搬飛舞的指尖流瀉出來,時急時緩,跌宕起伏,時而如和風(fēng)細(xì)雨般輕柔,時而如暴風(fēng)驟雨般迅猛……身心入境的我陶醉在音樂的世界里。一曲彈完,熱烈的掌聲把我拉回現(xiàn)實。哦!我演奏的是如此出色!

  芊x,你肯定猜到最后的結(jié)果了吧!對,我光榮地當(dāng)上了少先隊大隊長,請為我喝彩!

  在我成長的道路上,勇氣伴隨著我參加了英語演講比賽,伴隨著我登上了吉尼斯舞臺……它讓我一次次超越自我,品嘗到成功的滋味。成長路上,感謝有你——勇氣!芊x,在我的記憶里你是一個膽怯的女孩,我們之間情同手足,今天給你寫這封信,我不僅要與你分享我的快樂,更想把勇氣這份禮物送給你,愿它永遠(yuǎn)與你相伴相隨!

  最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)快樂!

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