(通用)寫給朋友的信作文400字7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫給朋友的信作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

寫給朋友的信作文400字 篇1

親愛的朋友：

　　你好！

　　婷婷，近來好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫信給你，希望你能幫助我解決這個煩惱。

　　最近，我患上了一種奇怪的`病癥——“作業(yè)拖延癥”，一開始我還毫不在意，覺得這個問題微不足道，沒什么大不了的。因為這樣，我每次做作業(yè)常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯得多，看到其他同學作業(yè)做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說，好事多磨嘛？我做得慢，收效應該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經老師指點我發(fā)現了問題所在，原來我做作業(yè)之所以慢，又錯誤多，是因為我在寫作業(yè)時一邊玩一邊寫，心思根本沒放在作業(yè)上，所以我做作業(yè)又慢又常出差錯。我有點欣喜若狂，以為已經找出了解決問題的方法了。

　　我改正了邊寫作業(yè)，邊玩的壞習慣，但我的作業(yè)還不能像別的同學那樣得優(yōu)，雖然作業(yè)出錯少了，但做的時間很長。我為此感到郁悶極了，你可以為我解決這個煩惱嗎？

　　祝

　　身體健康！

　　你的朋友：麗麗

寫給朋友的信作文400字 篇2

親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但我依舊能感受到你對讀書的那份熱情，對學習的那份渴望。身處于貧困家庭的你，沒有因為家境的貧窮而熄滅渴望學習的火種，這讓我感到十分敬佩。

　　我來自浙江省臨海市，是一名小學五年級的學生，同樣也是一名光榮的少先隊員。年年的三好學生，讓父母對我的要求越來越高，以至于所有都要達到“最高”。身處異鄉(xiāng)的你，不知學習如何？

　　我的家鄉(xiāng)臨海是一個風光秀麗的地方，有秀麗的江南八達嶺長城，有迷人秀氣的東湖公園，有美麗大氣的靈湖景區(qū)。歡迎你來我們這游玩呀。在美麗的家鄉(xiāng)，我的生活幸福而快樂。我的小學是一所百年名校，寬敞氣派的`教學樓，全新豪華的教學設備，讓我們每天學在其中，樂在其中。唯一的困擾就是作業(yè)太多。即使做完作業(yè)，媽媽也會給我布置許多寫不完的作業(yè)，這也就讓我每天都沒有多余的時間來好好休息。但每當我想起你和你的同伴們在那樣惡劣的環(huán)境下，仍抱著一顆真誠的心去學習，就讓我心生慚愧。

　　親愛的朋友，我多么想去你那看看，看看你生活的大山，想和你們一起在大山里采蘑菇，挖草藥，下陷阱，捕獵物；我多么想去你那看看，看看你的學校，與你一起坐在教室里聽老師講課，想知道你們的學習日常，想知道你們的課余生活。我多么期待著與你相逢。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　你們的朋友：王秋凱

　　3月2日

寫給朋友的信作文400字 篇3

　　李小璐：

　　你好！

　　我是濟南市文莊小學五年級的學生——張萍。我今年十二歲了，我喜歡數學，知道為是么嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　我的爸爸、媽媽是數學迷，我家里有一張大紙，上面全是爸爸、媽媽給我出的數學題。受爸爸、媽媽的影響，我從小就喜歡數學，上一年級的時候就能把乘法口訣倒背如流了。后來，爸爸、媽媽就給我買了許多答題卡與試卷讓我做，讓我練。你們喜歡什么科目？喜歡干什么？吃什么、喝什么、玩什么……我有好多好多問題想要問你。

　　對于新疆，我還不算陌生，因為我通過學習課文，查資料，爸爸、媽媽的介紹，大體知道你那里的生活是怎樣的。我還知道你那里有白皚皚的雪山，美味的葡萄干，可口的哈密瓜，不過最吸引我的還是你那里的湖水。它清澈明麗，光看圖片就令人心曠神怡。我的老家在泰安，那里也有壯麗的山河。其中我最喜歡的泰山，因為它享有“五岳之首”“天下第一山”的`稱號。它位于泰安市中部，主峰玉皇頂海拔1545米，是國家5A級景區(qū)。歡迎你到我的家鄉(xiāng)去玩，我可以當你的小導游哦！

　　我想在西部和濟南各征集一千個環(huán)保承諾的簽名，把這些簽名送到國家環(huán)保總局，讓叔叔、阿姨也知道我們小學生在環(huán)境保護方面也能出一份力，你覺得好嗎？真心期待你的回信。

　　祝你

　　成長快樂

　　你的朋友：張萍

　　3月16日

寫給朋友的信作文400字 篇4

　　親愛的朋友：

　　您好！

　　雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學五年級了，在開發(fā)區(qū)一小上學。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的`男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

　　我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。

　　前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個雪球向羅謙姐姐發(fā)動攻擊，她敏捷地閃開了，我又撿起一個雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開了。

　　兩個姐姐準備反攻我了，她們每人各拿著一個雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的響聲，我連接中彈了。

　　哈哈哈，哈哈哈！姐姐開懷大笑。

　　我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個雪球就往她們身上打過去，她們都成了“雪人”。

　　姐姐發(fā)飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。

　　哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……

　　我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通同學習，共同進步。

　　祝：

　　身體健康，學習進步。

　　遠方的朋友：張思嘉

寫給朋友的信作文400字 篇5

親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　你近日還好嗎？在學校的學習還順利嗎？過的生活還好嗎？你看到這封信的時候應該很驚訝吧！雖然我們素不相識，可我非常想和你做朋友。

　　我叫張淳稀，來自美麗的山海關，這里有文明的天下第一關，有長城的.起點老龍頭，要是你有時間，希望你能到這里來玩兒。我在興華小學上學，已經讀五年級啦。現在也不知道你身在何處，住在哪里，過得好不好，我想你在山區(qū)里的日子肯定很苦吧！你要是在學習上有什么困難，我可以第一時間幫助你。現在我節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一分錢，拿這些錢來給你們買學習用具和生活用品。

　　我愛我的學校，我有三十八位好朋友，兩位親愛的老師。我們就像一個大家庭一樣，幸福和諧的在一起。

　　你還不知道，我為什么要給你寫信吧？我們學校召開了“手拉手、心連心”希望能和你建起友誼的橋梁。

　　我有時間會去看你的。和你還有那里的小朋友一起玩兒！也希望你能來到這里，如果你沒有交通工具，我會去接你。

　　如果你收到了我的信，請趕快聯系我。

　　祝你：

　　學業(yè)有成，身體健康！

　　你遠方的好朋友：

寫給朋友的信作文400字 篇6

　　高心：你好！今年國慶節(jié)，我們在蔡圩認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想邀請你到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京，20xx年的“青奧會”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點更是數不勝數：有美麗的玄武湖，有著名的夫子廟，有雄偉的明城墻……我們這里還有一個古老的習俗，那就是一年一度的“元宵節(jié)花燈會”活動。

　　每到這個時候，成千上萬的人們會把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的要數“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊，主持人在臺上說：“‘平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。’誰能猜出這則謎語的'謎底？”“我，”一個觀眾大喊到，“謎底是公雞，對吧！”主持人開心地說：“恭喜，恭喜，您答對了。謎底就是公雞，送您一只公雞花燈！”觀眾高興地接過了公雞花燈。“誰拿到的花燈最多，誰就能拿到今天的超級大獎：今年的生肖花燈！”主持人大聲說。許多人都來勇躍參加。聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到南京來，我們會張開手臂歡迎你！祝你學習愉快，快樂成長每一天！

寫給朋友的信作文400字 篇7

朋友：

　　請讓我暫時稱呼你為朋友，但不是真正的朋友，只是過客而已。

　　在作文競賽時，我失敗了，是你鼓勵的話是我重新振作，你說：沒事，我當初也寫得差，越寫越好嘛！在唱歌比賽時，我害怕了，是你捧著我的臉，擦干我的淚水，讓我燃起了信心，你說：你唱歌唱得很好，加油！當我跌倒時，我茫然了，是你牽起我的手，拍拍我身上的'泥土，和我并肩同行，你說：走自己的路，讓別人說去吧！你總是在幫助我，我想和你交朋友，可是，你是否在心里想著……

　　你的同學們，你的伙伴們，都覺得你很難相處，很會演戲，你身上幾乎有數不清的缺點，貪玩賴皮，愛慕虛榮，刁鉆，刻薄……你被塑造成了一個壞孩子。我不只一次的懷疑你在演戲，我不愿意相信你真的對我好，我怕，你對我萬般好之后對我狠狠劈來一句：你被耍了~~！我承受不起那樣的打擊，我也不想承受。小時候，我們曾經是玩伴，但我知道，你背后不知在我們頭（游戲組織人）那里說過多少我不曾做過的壞事，我也怨恨過你，但我想，可能是你嫉妒心不懂事吧。現在這么大了，你是否有收斂？或許你根本沒有誠心誠意得對我吧。我真的很想當你的真正的朋友，真的，真的。想和你一起在月明星稀的夜晚里仰望天空，和你一起上學，放學…，所以，我想要對你說：我想要當你真正的朋友。愿你接受我，和我一起享受美好時光。希望你把以前我們的不快樂放下，用你的真心，來對待我，我也會用我的誠意來對待你。

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