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寫給朋友的信作文

時間:2024-10-02 08:36:29 寫給某某的信 我要投稿

寫給朋友的信作文9篇【薦】

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的寫給朋友的信作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給朋友的信作文9篇【薦】

寫給朋友的信作文 篇1

  親愛的李云騹: 你好! 離小學畢業(yè)只有10天了,在這五年的點點滴滴中我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。遇到困難的時候我們攜手共度,獲得成功的時候我們分享快樂。雖然在升入初中的歲月里也許我們不會再有機會一起上課,一起玩耍了,但是我們的友誼永存! 五年前我們兩位注定的好朋友被分到了一個班,直到五年后的今天,我們已經(jīng)共同走過了多少難忘的分分秒秒。在我們的記憶里,當然有許多事情是不能抹去的,它會永遠存在于我們的心中! 那是一個炎熱的中午,有一道數(shù)學題使我眉頭不展,于是我向正要下樓打籃球的你求助,于是你放棄了玩的時間,幫我講這道題。就這樣,你不厭其煩地幫我講啊講,可我依然不明白我這道題到底是哪里錯了,于是你就繼續(xù)給我講,直到班主任時間了你才戀戀不舍地回到了座位。一個中午就這樣過去了,你

  既沒有打成籃球,也沒有寫成作業(yè),你在不經(jīng)意間犧牲了一個中午的.時間,多么可貴的友情! 還有一件事讓我永遠無法忘懷,一次體育課上,因為我一整天沒有喝水再加上我運動過度了,我突然感到頭暈目眩。你雖然打籃球打得正歡,但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報告,于是老師讓我回教室休息,你主動扶著我上樓并幫我打水擦汗,你扶著我的手微微顫抖著,你的眼睛里充滿了焦慮與恐慌,直到看到我好了以后你才深深地出了一口氣,一瞬間,我感到了你對我深深的友愛,我真對你有說不盡的感激啊! 友誼是不可磨滅的情感,友情就是互相幫助,互相體貼,互相關心。

寫給朋友的信作文 篇2

遠方小朋友: 你好!

  我叫王越,今年11歲,上小學五年級,一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中,我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人,見了我一定會認為我是一個文文靜靜,內(nèi)向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼,一個“塞滿了書”的頭腦,一張巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點,是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣,好似夏日的天空——說來就來,說變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。

  聽說你們那邊的學習環(huán)境不太好,是嗎?知道了你們的情況后,我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的.我們雖然生活條件較好,可我們還是抱怨這,抱怨那的。所以,這次“手拉手”活動中,你們讓我想起了小時侯在鄉(xiāng)下生活、學習的生活。那是快樂的,也是純樸的,同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點,我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨,可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣,有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話,你們就可以養(yǎng)兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉,用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣,一來可以收獲經(jīng)驗,二來可以寫一些觀察日記,提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!

  請問你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景?還有,你們是在什么情況下學習的,是怎樣學習的,可以告訴我嗎?

  就此擱筆,盼望來信。

  祝:

身體健康,萬事如意!

  你永遠的好朋友:王x

  20xx-2-20

寫給朋友的信作文 篇3

親愛的山區(qū)小朋友:

  你們好!

  這幾天,我們一直在學關于西部的課文。這讓我聯(lián)想起了你們,所以我想給你們寫一封信。

  我呢,現(xiàn)在十歲,上五年級,有一米五的個頭,披著一頭烏亮的黑發(fā)。我的性格有時開朗,有時內(nèi)向,等你們跟我接觸久了,就會覺得我這個人很可靠。呵呵——。我的學習在班里算中等。畫畫,彈鋼琴,唱歌都是我課外喜歡做的事情,而且還樣樣拿手。看吧!我就是一個熱愛學習,熱愛生活的女孩。

  當我每次在電視上看到你們憂愁、無助的眼神時,就想馬上伸出援助的手來幫組你們。

  看看你們,身上穿的衣服,褲子,鞋子都緊巴巴的,都是以前的哥哥姐姐穿完給你們的吧?看看你們的學習環(huán)境,你們每天上學的小路都很泥濘,課桌是幾塊木板搭起來的,椅子是從家拿來的。條件這樣艱苦,但是,你們?nèi)匀慌υ倥Φ貙W習,渴望獲得更多的知識。你們這種積極向上,刻苦求學的精神,深深讓我敬佩。

  再看看我們,一天有吃有喝,去了學校,有良好的學習環(huán)境,回到家里,就是小皇帝,小公主。大人們天天圍著我們的`屁股后面打轉(zhuǎn),要是見到什么喜歡的東西,就非要大人給我們買。還常常向大人發(fā)脾氣。假如要是來到我們的臥室,那個人的臥室不是玩具堆滿天。都是剛買上幾天新鮮,后來就放在那里,瞟都不瞟一眼。就這樣,還有些人不喜歡上學,天天沉迷于游戲當中。所以,我要學習你們這種積極、堅持的學習精神,不要讓網(wǎng)絡游戲和電視荒廢了我的學業(yè)。

  哦!我要去寫作業(yè)了,今天就先聊到這兒嘍!期待你們的來信。希望我的這封信能帶去我的關懷,也希望我們在今后的溝通交流中,相互學習,共同成長!

  祝

  身體健康

  學習進步

  永遠的好朋友:李廣怡

寫給朋友的信作文 篇4

遠方的朋友:

  你好!

  雖然我們從未見過面,雖然我們互不相識,雖然我們不了解對方,但當我的筆尖觸到紙上的那一刻,我清楚的知道,你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到,在遙遠的地 方,一張掛滿驚喜的臉蛋,正在閱讀著這封來自天津的信。想到這里,我心中不由得多了幾分愉快,想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌了出來。

  當你看到這封信時,你一定會好奇地問:“咦?這是誰給我寫的信呀?她又是誰哪?我呢,姓張,叫張重陽,今年12歲,在天津市北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)模范小學讀五年級。如果你來了,你就會知道,這所小學環(huán)境很好,學校制度也不錯,老師和藹可親,同學熱心友愛,相信你會喜歡上我們這所學校的。

  如果你有機會,隨時都可以到天津來玩,如果你想大致領略一番津味,那最佳莫過于古文化街了。穿過“津門故里”的大牌坊,你可以看到柳青年畫、泥人張彩塑、風箏魏風箏、劉氏磚,還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等。或是去故有“京東第一山”之譽的田盤山,那里風景優(yōu)美,景色幽谷。剛剛步入山門,那感覺真可謂是“山色蔥蘢入勝境,空谷低回溪流聲”啊!在東西浮青嶺之間山谷中,有長數(shù)丈,高丈余,上寬下窄,形同元寶的元寶石,上鐫“此地有崇山峻嶺,怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注,狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤曲石磴山路,步步登高,跨過“仙人橋”,迎面即為有“稀世珍寶”之稱的迎客松。田盤山還有很多優(yōu)美的景色,如,“云禪凌空將摘月,仙峰建塔欲鉆天”的.掛月峰,“盤山八大怪石”之一的將軍石,由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。

  如果你想品嘗一下天津的特色小吃,就不妨去嘗嘗創(chuàng)始于清朝末年的狗不理包子,剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子,看上去如同薄霧之中含苞秋菊,再咬上一口,油水汪汪,香而不膩;或是去試嘗一下耳朵眼炸糕,它外皮金黃、酥脆不艮,餡心香香但不膩;對了,還有十八街麻花呢,吃著香甜酥脆,色味俱全,你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。

  我希望這封信就像一根無形的線,將我們的心連在一起,讓我們手拉手,架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學習和生活中遇到的一些煩惱,說說知心話。

  祝你

  天天快樂,學習進步

  未來的朋友 xxx

  20xx年3月3日

寫給朋友的信作文 篇5

  xx同學:

  你好!

  去年,我們互相認識了,直到現(xiàn)在,我們依舊是形影不離的好朋友。今年寒假,我想邀請你到我的家鄉(xiāng)作客。

  說到我的家鄉(xiāng),自然會想到美麗的太湖。這里風景如畫,隱隱約約還能看到對面的山巒。在太湖上,還建有濕地公園。站在橋上往下看,太湖湖水清澈見底,游魚水藻都可以看得清清楚楚。蘆葦叢矗立在湖水中,美麗極了。傍晚,金色的晚霞鋪在西天,都到映在湖水中,把湖水都染成了金黃色。在太湖邊走一走、看一看,怎能不令人心曠神怡呢?

  在七都,最著名的就要數(shù)“太湖三白”了,那就是:銀魚、白蝦、白魚。有人曾經(jīng)說過:“太湖白蝦甲天下。”到我們七都來,肯定是要吃這“三白”的。這“三白”味道可口鮮美,令人流連忘返。不僅是“三白”我們這里的螃蟹也是很有名的。每當秋天,都是螃蟹最肥美的.時候,如果能在這個時候吃上螃蟹,那是再好不過了。我們這里的人都很熱情,只要你們來,我們一定會款待你們的。我門七都水產(chǎn)很多,所以人們稱蘇州為“魚米之鄉(xiāng)。”

  怎么樣,聽了我的介紹。你是不是很想來呢。來吧,到我的家鄉(xiāng)來吧,我和家鄉(xiāng)會張開雙手歡迎你的。

  祝你生活愉快!

  你的好朋友:xx

寫給朋友的信作文 篇6

西部小朋友們:

  你們好!

  雖然我和你們還素不相識但是等到這封信飛過千山萬水,寄到你們手中識,你們就會認識我了。先自我介紹一下吧!我叫蔡鴻鵬,是河南油田實驗小學的一名學生,身高1米52左右,活潑愛笑。

  我知道你們西部小朋友們的生活條件不是很好,寧夏西海固貧困山區(qū)的孩子們買不起筆和紙,就趴在地上練字,作業(yè)本都是正反兩面用的,而且村民生活居住分散,大多數(shù)的孩子們上學要走很遠的路才走到。更何況往往是多子女家庭,一家有五六口人,缺少食物和水,就連吃一塊饅頭都是他們最大的快樂。

  通過在網(wǎng)上和電視上的了解,我才深深的感受到,我們都在同一片藍天下成長并不是每個人都能住上高樓大廈,,吃上可口的食物。所以,我們班的每一個人都想組織一個手拉手活動,獻出我們的愛心。

  首先,我們會把一些作文書,課外名著等一些書送給你們,讓你們課外文化知識水平提高一下,其次就是募捐,我們會把過年的'壓歲錢,零用錢捐給你們,買一些自己的生活用品和學習用品。到時候,你們一定要來我們這里做客,我們那里有美麗的崔湖公園,春天春暖花開,夏天綠樹成蔭,秋天果實累累,冬天大雪紛飛。

  我盼望手拉手活動那一天快點到來,這樣,我們就可以互相交流,互相幫助了。請你們一定要到我們這里來呀,記得以后常聯(lián)系!

  祝

  身體健康 學習進步!

  你的朋友:蔡**

寫給朋友的信作文 篇7

  親愛的朋友:

  已經(jīng)有一年多沒見了,你不會生我的氣吧!有一種叫做“嘮叨”的東西把我搞得頭昏腦脹。有時,我甚至想找你都被這個東西給拉了回去,以至我時常不去看你,甚至把你忘記。

  一次在少年宮,偶爾看見幾個小孩兒在滑輪滑,讓我一下子想到了你。這才讓我知道,長時間的沒見面讓我那么得喜愛你。

  你可以一下子成為很多的孩子喜愛的寶貝。你有一個酷炫的名字——溜冰鞋。你有著四只滾圓滾圓的腳,滑起來讓人行走如飛。你可以作為一項體育運動,讓人不喜歡也得喜歡。這就是我為什么喜歡你的原因。

  在急切的渴望下,我走到那張“古老”的床邊,用手往骯臟的床底下掏,爬得很深。我把你拿出來,用手抖去上面的灰塵,愛惜地敲著你。作為一雙高級輪滑鞋,我是不應該把你擱在床底下,讓你一起和老鼠作伴。

  我伸出雙腳,想把你穿上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)你兩旁的螺絲釘已經(jīng)散架。“對不起,為了表示我對你的喜愛,我決定把你的.‘骨頭’給修回去。”我神情堅定地說。我耐心地給你修著,“這是我對你的報償,誰叫你是我喜愛的東西呢?”我這樣想。

  修好后,我把你提到樓下,快樂地在空地上滑翔。幾只小螞蟻靠在鞋面上,它們也想享受一下你帶動著風的樂趣;遠處的大樓正在威嚴地朝我們點頭,似乎它長時間不動,累了,也想動一下身子;空中的白云笑瞇瞇地看著我們,它在想:如果我是輪滑鞋該多好。

  “哦!好爽快!”我神采飛揚地說。我此時也在想:謝謝你,你是風的朋友,我將和你一起享受風的樂趣。

  只要我心底里還存在著那一種樂趣,我就不會把你忘記。

寫給朋友的信作文 篇8

親愛的XX:

  好久不曾與你聯(lián)系。今天寫此信,是因為我讀了一本好書:《震動》,想與你分享。

  地震,這個字眼我們可能從電視、新聞中見過它,但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開《震動》,便會覺得猶好經(jīng)過一場地震的的洗禮,帶來心靈的震動。

  六個少年,因一次地震,從此便改變了人生。他們之中,有漂亮優(yōu)秀的校花宋佳玲,調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥,文雅的釧雷,高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格,也有矛盾。但當?shù)卣饋砼R時,他們拉起了彼此的手,決心沖出難關。

  絕望,哭泣……這生存之路中的血與淚,化作點點充滿作者感情的文字,如一根柔軟的刺,點中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路,與他們一起含著眼淚成長,帶著微笑,變得更加堅強。

  源源,讀到這里,想必你也如我一樣,能夠感受到他們的堅強。

  但你可知,災后的重建,又是一條心靈之路。每個人都要面對不同的困難與挫折。宋佳玲每日對著那希望的杜鵑花祈禱,執(zhí)著地尋找自己的親人,可兩行清淚,卻只看到了一個永遠破碎的家庭。安琪逃過了地震,可那個昔日的“小妖精”卻要獨自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母,但那恨,也讓一個男子漢更顯現(xiàn)出了真實的自己,流下了眼淚。那一次回眸,那一句心聲,那一片破碎的瓦片,是他們心中情感的交織,與青春道路上的`痛苦和沉思。

  火紅火紅的杜鵑花,一只咯咯叫的老母雞,一棟嶄新的漂亮的房子,主角們因災難而痛苦,又因災難而更加地團結(jié)與堅強。即使沒了父親,失去了摯愛,即使是母親的逃避,村民的辱罵;哪怕,是那個失去了一條腿的貴族狗,在淚水與迷惘中,他們因為這次地震,如繭中蝴蝶,掙扎在蛻變的道路中,最后,破繭而出,展開了美麗的翅膀。

  朋友,盡管這是虛構,盡管這只是一本小說,但我相信,你讀此書后,所受到的震動,不亞于一次地震。你可以看到,并體會到內(nèi)心的突破。災難是不幸的,但也只有災難,才能讓人釋放人性的美,人心的力量。當你為書中的情節(jié)感動時,你一定,也會得到成長,你會更加體會到人生的美好,更加堅強。

  朋友,好好讀讀這本書吧,相信你會從中汲取生命的力量!

  此致

敬禮!

  你的朋友:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

寫給朋友的信作文 篇9

  遠方的朋友:

  你好!

  我是日照市第三實驗小學、六年級一班的曾靖斐,很高興與你交朋友。

  今天老師給我們上了一節(jié)口語交際課,還播放了一些關于大山里孩子上學和吃飯時的視頻。

  以前,我還以為山里的孩子和我們差不多,只不過住在鄉(xiāng)下罷了。可是,看了這幾個視頻之后,我才知道我想錯了。

  你們離學校遠的,周日下午還要背著三四斤的'柴米油鹽去學校,走山路還要兩三個小時,身上還背著東西,有的鞋都磨破了,還忍著穿。要是我的話,早就不想被這么重的東西了;要是我的話,早就不想走這么久的山路了;要是我的話,早就把這雙破了的鞋扔掉,再換一雙新的;要是我的話······就這幾點,我一點也比不上你們。

  在學校里,你們的午飯還要自己做。每天只吃白米飯和青菜,從來不挑食。雖然不是很好吃,但你們卻吃的津津有味,而且一年也吃不到幾次肉。看到你們,我就對我往日的行為感到非常的羞愧:在家里,我們毅然成為了家里的“小公主”“小皇帝”。衣來伸手,飯來張口。媽媽每天都變著花樣給我做可口的飯菜,萬可我總是挑三揀四的。所以,你們應該知道我是個怎樣的人了吧!

  好了,不說了。等你有時間來我的家鄉(xiāng)‘山東’來玩吧!我可是舉雙手雙腳歡迎的,拜拜!

  祝:

  身體健康,天天開心

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