給老師的封信作文3篇(精)
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給老師的封信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師的封信作文 篇1
親愛的何老師:
您好!
今天是除夕,我先給您拜個早年啦!祝您開心每一天!
一轉眼,四年級上半學期結束了,迎來了同學們朝思暮想、魂牽夢縈的時光——寒假。放假這幾天我一直在想評“三好學生”的那件事。全班八名同學競選,五名同學能成為“三好學生”,其他三名成為“品學兼優”生。我事先作了充足的準備,心想:每學期我都是“三好學生”,這學期我肯定也能評上。可事與愿違,票數一點完,我慢慢睜開眼睛——沒評上!我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個落選的同學走上講臺,我的眼淚忍不住流了下來。
回到家,媽媽沒有責怪我,而是跟我一起分析原因:1、我太驕傲,敝笱虛心。2、做作業太粗心。3、跟同學關系處得不夠好,愛打小報告。媽媽說這一點是最嚴重的,因為沒有哪個同學喜歡跟愛打小報告的人在一起的.,我以后一定要改。要多向優秀的同學學習,取長補短。寒假,我經常跟李哲涵一起玩,媽媽要我學習他身上的優點。
新年就要到了,說點開心的事情吧!新的一年我一定會有新的目標,新的表現,新的進步。我會努力改正身上的缺點,爭取下學期成為“三好學生”。何老師,您一定要幫助我,督促我!
最后祝您身體健康,笑口常開!祝您全家新年快樂!
您的學生:張子彧
給老師的封信作文 篇2
敬愛的老師:
您好!
在我的心目中,有著許許多多的心里話要對您說?墒且坏阶爝,又不知道從何說起。所以,在這一次寫作,慢慢的跟您說一說。
老師,您總是一位勤勞的園丁,照顧我們成長。有一次,您發燒了,可能是來不了學校上課了,我們全班同學都很難過,因為,您上課是很有趣的。當上課鈴一響,您拿著書本,慢慢的走上了講臺。當我們看到您紅彤彤的臉是,就知道您發燒了?墒,您一直跟我們說:“沒事,沒事!”我們真擔心您承受不了那么大的負擔,所以,那一天我們上課都很認真,但您有不會因發燒而沒了樂趣。老師,您真像位勤勞的園丁,像一支無私奉獻的蠟燭。
老師,您總是最后一個人離開學校。有一次,因為我是在學校訓練籃球的。訓練完了以后,已經是六時三十二分了。我本以為我是最后一個人離開學校,但是,我抬頭一看,隱隱約約的看到六樓辦公室有一個人影在寫些什么。我好奇地跑上去,在門縫里偷偷一看,嚇了一跳,心里吃驚的說:“這不是我的'班主任羅老師嗎?”我看了看手表,已經是七點了?墒蔷驮谶@時,媽媽來接我回家了,我只好跟媽媽回家了。當每天早上看著您批改的作業,我感到很欣慰。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您就像這一句話一樣,讓我們從幼稚變得成熟。老師,我想對您說:“老師,謝謝您!”
祝您:身體健康萬事吉祥!
此致
敬禮!
您的學生:黃國雄
20xx年7月12日
給老師的封信作文 篇3
敬愛的陳老師:
您好!
我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過.我向遠處眺望,看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!
是誰似輕燕捎來春的'氣息?是您,滿載一身清輝的您! 老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生.您是春天,為人民服務,孕育著祖國的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是良母,向學生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向.用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是您崇高的勞動.
祝您桃李滿天下!
您的學生:
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