(優(yōu)選)寫(xiě)給朋友的信作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)給朋友的信作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇1
親愛(ài)的朋友：
你好！
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重。看得出來(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的'晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生。看了資料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！
寫(xiě)給朋友的信作文 篇2
高心：
你好！
今年國(guó)慶節(jié)，我們?cè)诓疼渍J(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。今年寒假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京，20xx年的“青奧會(huì)”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù)：有美麗的玄武湖，有著名的夫子廟，有雄偉的明城墻……我們這里還有一個(gè)古老的習(xí)俗，那就是一年一度的“元宵節(jié)花燈會(huì)”活動(dòng)。
每到這個(gè)時(shí)候，成千上萬(wàn)的人們會(huì)把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的'要數(shù)“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊，主持人在臺(tái)上說(shuō)：“‘平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。’誰(shuí)能猜出這則謎語(yǔ)的謎底？”“我，”一個(gè)觀(guān)眾大喊到，“謎底是公雞，對(duì)吧！”主持人開(kāi)心地說(shuō)：“恭喜，恭喜，您答對(duì)了。謎底就是公雞，送您一只公雞花燈！”觀(guān)眾高興地接過(guò)了公雞花燈。“誰(shuí)拿到的花燈最多，誰(shuí)就能拿到今天的超級(jí)大獎(jiǎng)：今年的生肖花燈！”主持人大聲說(shuō)。許多人都來(lái)勇躍參加。聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到南京來(lái)，我們會(huì)張開(kāi)手臂歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)愉快，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天！
你的好朋友 曹嘉雯
XX年10月21日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇3
親愛(ài)的朋友：
你好！
我們又有幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了？我好想你啊！正盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，放假了我們又可以在一起玩了。佳瑜，我說(shuō)真的好遺憾，你為什么搬去了北侖呢？你在北侖，我在柴橋，想常在一起玩是不可能的啊！痛苦的日子一天天過(guò)去，天天翻著日歷，一遍一遍地?cái)?shù)著距離放假的日子，每天似乎都過(guò)得很郁悶，你呢？
去年的暑假你搬去了北侖，我仍記得分別的那一天，說(shuō)真的當(dāng)時(shí)我很想哭，你呢？前幾天在網(wǎng)上干等你的消息，卻踏無(wú)音訊，你在哪兒？
初中的生活很枯燥，很沉重，這么多的課本、試卷像一座大山一樣壓在了我的頭上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在以前，有你陪著我，安慰我，現(xiàn)在，我只能自己承受。
有喜事想跟你分享。前幾天，我又去銀行存錢(qián)了，現(xiàn)在大概已經(jīng)有100多了吧，這可是我辛辛苦苦攢下來(lái)的啊！等到放假了，你就陪我去買(mǎi)我們計(jì)劃好要買(mǎi)的東西吧！你可別忘了啊！還有，我曾經(jīng)有許諾于你，我說(shuō)過(guò)的我一定會(huì)想辦法做到的，當(dāng)然你也別忘了你的那份。
已經(jīng)是深夜了，我忍住撲面而來(lái)的濃濃的睡意，坐在窗旁繼續(xù)給你寫(xiě)信。你喜歡什么漫畫(huà)？我不曾記得你有告訴過(guò)我，你下次一定要告訴我啊！那你想不想知道我喜歡的呢？
現(xiàn)在我迷上了漫畫(huà)，在同學(xué)之間借閱的漫畫(huà)書(shū)和漫畫(huà)的雜志。我覺(jué)得《花樣梁祝》挺好看的，有空了你也去看看吧！我比較羨慕女主角祝青庭——也就是祝英臺(tái)的'后代，她成績(jī)優(yōu)異，每門(mén)科目都考得很好，大家都非常羨慕她，她的人緣也很好。我想起了我自己，想起了六年級(jí)的那件事和當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不由得感嘆：同樣是人，為什么會(huì)有如此大的差別呢？你說(shuō)是不是？
夜已經(jīng)很深了，我也要就此停筆了，再見(jiàn)，朋友，我們到時(shí)再說(shuō)吧！祝愿你考試順利！
祝你
天天開(kāi)心，
學(xué)業(yè)有成！
你永遠(yuǎn)的好朋友
寫(xiě)給朋友的信作文 篇4
親愛(ài)的XX：
你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？
你的學(xué)習(xí)是不是更好呢？
你的字還像不像以前那樣寫(xiě)得好呢？
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常好，不過(guò)我很遺憾失去了你這樣一位好朋友。
你以前在我們班上字寫(xiě)得非常好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，但我要提醒你一句：不能因此而驕傲，要多練練字。如果日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣練以后還可能成為書(shū)法家呢！
你有個(gè)小毛病，我想提醒你，因?yàn)槲蚁Ｍ愀恼菢訒?huì)有很多人喜歡你的。我要告訴你的是：一年級(jí)上學(xué)期，你和我在同一桌子上吃飯，你的對(duì)面就是我。當(dāng)你吃飯的'時(shí)候，就非常想找人說(shuō)話(huà)，你說(shuō)話(huà)說(shuō)得很快時(shí)飯就會(huì)從嘴里掉下來(lái)，讓人感覺(jué)惡心。如果你改掉這個(gè)毛病，我相信有很多人都會(huì)喜歡你的。
我不知道你現(xiàn)在的生活情況，但我想告訴你我的生活學(xué)習(xí)情況：我們吃飯時(shí)不在食堂吃，而是在教室里吃；課間時(shí)我們還放歌曲聽(tīng)；現(xiàn)在午睡也沒(méi)有了，中午先做一下作業(yè)就可以在操場(chǎng)上玩耍。我們現(xiàn)在最流行玩的就是“小兵打仗”，一個(gè)人有幾個(gè)“兵”，把它們擺在桌上，就可以大“戰(zhàn)”一場(chǎng)。
現(xiàn)在上課的老師也換了，課程也增加了一種科目——科學(xué)課；我們的板凳換了，桌子也換了；我們班新增加了一些同學(xué)，有機(jī)會(huì)我會(huì)一一向你介紹的。
祝你的字越寫(xiě)越好！
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇5
你好樂(lè)樂(lè)：
不知道你在廣東過(guò)得好不好？我好想跟你一起玩呀。不知道你現(xiàn)在在學(xué)什么？我很想到廣東去和你一起玩電腦，不過(guò)，我在上海就要上三年級(jí)了，沒(méi)空。媽媽和爸爸都很忙，所以也沒(méi)空。
我平常在家里都是下下棋，游游泳什么什么的，我在這里也交到了不少朋友。
樂(lè)樂(lè)，你在家里平常都干些什么？我很想知道。
樂(lè)樂(lè)，你有沒(méi)有跟慧慧姐姐打羽毛球呀？對(duì)了，你在廣東還玩不玩電腦呀？玩幾次呀？我告訴你，玩電腦是不好的，對(duì)眼睛不好。我也很想跟你一起在廣東小區(qū)里玩，不過(guò)，我不知道你現(xiàn)在在外面跟不跟楊明浩和揚(yáng)思茵玩。
樂(lè)樂(lè)，你是不是經(jīng)常出去玩呀？我很想跟你一起玩。
祝你快樂(lè)！再見(jiàn)！
20xx-07-07
寫(xiě)給朋友的`信作文 篇6
親愛(ài)的李云騹： 你好！ 離小學(xué)畢業(yè)只有10天了，在這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。遇到困難的時(shí)候我們攜手共度，獲得成功的時(shí)候我們分享快樂(lè)。雖然在升入初中的歲月里也許我們不會(huì)再有機(jī)會(huì)一起上課，一起玩耍了，但是我們的友誼永存！ 五年前我們兩位注定的好朋友被分到了一個(gè)班，直到五年后的今天，我們已經(jīng)共同走過(guò)了多少難忘的分分秒秒。在我們的記憶里，當(dāng)然有許多事情是不能抹去的，它會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中！ 那是一個(gè)炎熱的中午，有一道數(shù)學(xué)題使我眉頭不展，于是我向正要下樓打籃球的你求助，于是你放棄了玩的時(shí)間，幫我講這道題。就這樣，你不厭其煩地幫我講啊講，可我依然不明白我這道題到底是哪里錯(cuò)了，于是你就繼續(xù)給我講，直到班主任時(shí)間了你才戀戀不舍地回到了座位。一個(gè)中午就這樣過(guò)去了，你
既沒(méi)有打成籃球，也沒(méi)有寫(xiě)成作業(yè)，你在不經(jīng)意間犧牲了一個(gè)中午的時(shí)間，多么可貴的友情！ 還有一件事讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，一次體育課上，因?yàn)槲乙徽鞗](méi)有喝水再加上我運(yùn)動(dòng)過(guò)度了，我突然感到頭暈?zāi)垦！Ｄ汶m然打籃球打得正歡，但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報(bào)告，于是老師讓我回教室休息，你主動(dòng)扶著我上樓并幫我打水擦汗，你扶著我的'手微微顫抖著，你的眼睛里充滿(mǎn)了焦慮與恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口氣，一瞬間，我感到了你對(duì)我深深的友愛(ài)，我真對(duì)你有說(shuō)不盡的感激啊！ 友誼是不可磨滅的情感，友情就是互相幫助，互相體貼，互相關(guān)心。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇7
親愛(ài)的包子：
距離我們分開(kāi)已經(jīng)大半年了，不知為何，每次和較熟悉的人相處時(shí)腦海里總會(huì)不由自主的跳出你的身影，仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)，哇，那個(gè)人的某一部分和你好像。
我們?cè)黄鹕⒉剑黄鹚⒔郑谖铱磥?lái)，有福同享有難同當(dāng)已不足以形容我們之間的關(guān)系，記得我們?cè)f(shuō)過(guò)，或許我們上輩子是姐妹，因?yàn)椴簧岱蛛x，所以哀求上帝讓我們重新在一起。你是左膀，我是右臂，只有在一起，才能飛翔。
相遇，碰撞，眼神交匯的那一瞬間，就立刻對(duì)你有一種陌生的熟悉感，在心中，有一種聲音在吶喊：是她，就是她。從那時(shí)起，我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，但三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你我面臨著命運(yùn)設(shè)定的坎坷，記得那天，我們一起填報(bào)志愿，一起期待著幸運(yùn)之神的降臨。
然而，幸運(yùn)之神并沒(méi)有聽(tīng)到我們的祈禱。成績(jī)出來(lái)，你我雙雙落榜，聽(tīng)到消息，我們彼此都只想著如何安慰對(duì)方且對(duì)自己的事置之不理，我們彼此安撫，最后決定；復(fù)習(xí)，一起努力！但是第二天，命運(yùn)的不公再一次降臨，老班得到新消息分?jǐn)?shù)線(xiàn)下降，而我剛好在分?jǐn)?shù)線(xiàn)之內(nèi)，僅僅以幾分的.優(yōu)勢(shì)進(jìn)入那一刻，我哭了，我埋怨命運(yùn)的殘酷為何將我倆分開(kāi)，而你，只是走在我跟前，抱住我，安慰我，最后，祝福我。
開(kāi)學(xué)前一天你在我空間我留言： “鴨蛋，你一定要好好學(xué)，因?yàn)槟氵�要把我的那一份一起學(xué)會(huì)！”
寫(xiě)給朋友的信作文 篇8
沁雪同學(xué)：
你好！
也許你還不認(rèn)識(shí)我，現(xiàn)在讓我來(lái)自我介紹吧！
我叫唐紫晴，今年十一歲，我很喜歡交朋友，我在湖南省瀏陽(yáng)市大瑤中心完小五年級(jí)49班讀書(shū)，希望能和你做朋友！
你會(huì)問(wèn)，我是怎樣認(rèn)識(shí)你的呢？實(shí)話(huà)告訴你吧，我在你們學(xué)校的信息教育網(wǎng)上看到了你的文章。我覺(jué)得我們倆很有緣，所以就打算寫(xiě)信給你。
你肯定會(huì)想，我寫(xiě)信給你到底有什么事。告訴你，我打算和你們學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，不知道你是否愿意？現(xiàn)在我就把具體的.安排告訴你。
我們這次的活動(dòng)取名為“祖國(guó)兒童手拉手，一起快樂(lè)向前走”，主要分為3個(gè)活動(dòng)，都是在我們這個(gè)學(xué)校舉行。
第一個(gè)是歡迎活動(dòng)。我們學(xué)校派出一些同學(xué)表演節(jié)目，還舉行猜謎、心有靈犀等互動(dòng)游戲，讓我們兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)來(lái)增進(jìn)彼此的了解。
第二個(gè)是自由活動(dòng)。兩三個(gè)同學(xué)去尋找自己的好朋友，讓這三天里同學(xué)一篇文章，同玩一個(gè)游戲。到了第三天的下午再寫(xiě)一篇日記，評(píng)比出“團(tuán)結(jié)友愛(ài)獎(jiǎng)”“友誼獎(jiǎng)”“金筆獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
第三個(gè)是告別活動(dòng)（贈(zèng)物儀式）。我們學(xué)校的同學(xué)把自己的東西送給自己的“手拉手”小伙伴，然后互相告別。
沁雪同學(xué)，你覺(jué)得可以嗎？如果行，那就再聯(lián)系哦！
祝
天天向上
唐紫晴
20××年2月23日
【寫(xiě)給朋友的信作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)給朋友的信英文 英語(yǔ)寫(xiě)給朋友的信03-20
寫(xiě)給朋友的信作文03-12
【精選】寫(xiě)給朋友的信作文05-02
（精選）寫(xiě)給朋友的信作文04-20
寫(xiě)給朋友的信作文(精選)03-20
[精選]寫(xiě)給朋友的信作文07-14
寫(xiě)給朋友的信精選作文12-02