寫(xiě)給朋友的信作文（優(yōu)選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)給朋友的信作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇1
吳智濤：
去年暑假，我們?cè)跓o(wú)錫公園里認(rèn)識(shí)并成了好朋友，今天，我想讓你到我的家鄉(xiāng)常州作客。
我的家鄉(xiāng)有許多杰出人才，有畫(huà)家劉海報(bào)、愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家劉國(guó)鈞、數(shù)學(xué)家華羅庚……
我的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)王村，哪里不僅湖水清澈，還有許多美食。加蟹小籠包皮薄肉鮮，美味可口，讓人看了直流口水，吃是一種享受，看也是一種享受。我們吃小籠包是有方法的：輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，這樣，才能吃出它的美味。
大大的麻糕也很美味。它剛出爐，香甜的味道，立刻把周圍的游人吸引了過(guò)來(lái)，大大的麻糕上面是淡黃色，芝麻撒滿一面，下面焦黃焦黃的'，吃起來(lái)脆脆的，吃了還要吃一個(gè)。咸的麻糕上面還有蔥，芝麻和蔥的味道在一起，雖然有著天差地別，但還是同樣好吃。
還有我們都喜歡吃的蘿卜干，爽脆可口，蘿卜干黃中帶紅的，香脆不辣，人們都喜歡把蘿卜干當(dāng)小菜。蘿卜干是高級(jí)養(yǎng)生食物，蘿卜干里還包含著維生素Ｂ，鐵質(zhì)含量很高，有“素人參”之美名。
我的家鄉(xiāng)在被稱為“龍城”的常州，說(shuō)起龍城，不得不說(shuō)說(shuō)恐龍園了。恐龍園還被稱為“東方侏羅紀(jì)”呢！走進(jìn)恐龍園，就看到一座座恐龍雕塑，有的在天空飛翔，有的在搏斗，有的在比賽跑步，恐龍園里不僅有恐龍化石，還有游樂(lè)設(shè)施，有驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車，還有海盜船……
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)流口水吧，來(lái)吧，我會(huì)張開(kāi)雙臂迎接你的。
祝你生活愉快，身體健康，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇2
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
1、我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的'友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
2、我會(huì)想你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。
3、平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：XXX
寫(xiě)給朋友的信作文 篇3
王昊同學(xué)：
還記得我嗎，快要放假了，我想邀請(qǐng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng)常州來(lái)玩。
說(shuō)起常州：就不得不提起常州的三大主題公園了。它們是嬉戲谷、春秋淹城以及中華恐龍園。
嬉戲谷四面環(huán)山，依湖而建，是休閑娛樂(lè)的好地方。谷外金碧輝煌，無(wú)數(shù)根仿制象.牙整齊地豎立在橋邊，形成一道道拱門。讓人仿佛至身于泰國(guó)。谷內(nèi)則又是一翻別樣風(fēng)格，可愛(ài)的么么公主、勇敢的樂(lè)樂(lè)俠、有趣的苦提大伯等人物等候我們的光臨。讓大家走進(jìn)了神奇的動(dòng)漫世界。
春秋淹城樂(lè)園是在春秋時(shí)期城池遺址的基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成。在這兒會(huì)讓你感覺(jué)到穿越時(shí)空，進(jìn)入古代。在那里隨處可見(jiàn)古時(shí)的木制屋，古時(shí)的美女，古時(shí)擁有佩劍的`俠客等。
而中華恐龍園則厲害了，它位于常州市新北區(qū)，占地約６００余畝，是常州第１家大型主題樂(lè)園，所得榮譽(yù)為亞洲排名第11位，中華恐龍園是以恐龍湖為中心的，湖的左邊首先映入眼簾的是魔幻雨林，里面的景觀原生純樸，雄偉神奇，青山綠水如同世外桃源，可你知道嗎？這美麗的地方竟然是恐龍經(jīng)常出沒(méi)的地帶，它們隨時(shí)都會(huì)跟你來(lái)一個(gè)親密接觸哦！湖的右邊則是魯布拉水世界，每當(dāng)盛夏來(lái)臨，這里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。大人們玩刺激項(xiàng)目發(fā)出的尖叫聲，小朋友們玩水上滑梯、打水仗等發(fā)出的歡笑聲，此起彼伏，響徹水世界上空。而湖的正前方就是恐龍園里的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象——中華恐龍館了，那里收藏著珍貴的恐龍化石以及播放著恐龍滅絕的各種過(guò)程。便讓人們知道恐龍滅絕的各的各種過(guò)程。便讓人們知道恐龍滅絕的各種原因。
聽(tīng)完我簡(jiǎn)單的介紹你對(duì)常州的部份景點(diǎn)所有了解了嗎？希望你能來(lái)常州游玩！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友王一寧
寫(xiě)給朋友的信作文 篇4
親愛(ài)的朋友：
您好，我是大豐市第一小學(xué)的**。下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)為您介紹我的家鄉(xiāng)“鹽城”。
鹽城是一座海濱城市，有著綿延數(shù)百公里的灘涂濕地，擁有丹頂鶴和麋鹿兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。這里海天相接，草木茂盛，鶴舞鹿鳴，一派原始生態(tài)風(fēng)光。
鹽城的奇花異樹(shù)獨(dú)樹(shù)一幟。便倉(cāng)枯枝牡丹花艷，以奇、特、怪、靈著稱于世，與瓊花、并蒂蓮一道被譽(yù)為江蘇三絕、花中奇葩。建湖五谷樹(shù)，結(jié)五谷、預(yù)天災(zāi)，兆豐年，令人叫絕。
鹽城的.風(fēng)光會(huì)讓你流連忘返，鹽城的特色小吃更是讓你垂涎欲滴。提到鹽城特產(chǎn)，那就首先要嘗嘗鹽城糖麻花，又名油繩，相傳已有 20xx 多年歷史。特點(diǎn)是：香、甜、酥、脆，油而不膩美味可口；阜寧大糕也有 20xx 多年歷史，糕片白如雪，柔如云，上口香甜、滋潤(rùn)，主要以糯米粉精制而成。鹽城有名的小吃多著呢，還有東臺(tái)的臭豆腐、建湖的藕粉圓、大縱湖的大閘蟹……真是不一而足。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快快來(lái)吧！
您的朋友：**
20××年1月11日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇5
親愛(ài)的王文學(xué)：
你好！
你一定不認(rèn)識(shí)我吧!那我就先自我介紹一下，我們?cè)谖灏倌昵翱赡苓�是一家人呢！我也姓王，我叫王昊，是杭州市江干區(qū)筧橋小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。我活潑，開(kāi)朗，還很淘氣，很多時(shí)候管不住自己，非常喜歡講話，甚至還會(huì)鬧出許多笑話來(lái)呢!
你一定十分奇怪，我怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？因?yàn)槲覀儼嗫戳艘粋�(gè)貧困山區(qū)的視頻，在里面看見(jiàn)了你和你哥哥王文明，并了解了你們的媽媽在你們還不懂事的時(shí)候拋棄了你們兄弟二人。因?yàn)樨毟F，你們的爸爸也外出打工，后來(lái)也了無(wú)音訊，你們兩兄弟只好跟著年邁的爺爺生活，爺爺年級(jí)大了，沒(méi)有生活來(lái)源，而家庭的生活重?fù)?dān)就落在了兄弟倆小小的肩頭，一邊賺錢一邊學(xué)習(xí)。在一次天災(zāi)中，無(wú)情的洪水把兄弟倆辛苦賺來(lái)的錢沖走了，你們一無(wú)所有。可是困難沒(méi)有嚇到你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地生活著。
我看了這個(gè)視頻我的心情久久不能平靜，心里十分難過(guò)，從你們的眼神里可以看出你們十分渴望父母的疼愛(ài)，對(duì)美好生活的期盼。在視頻上看到了你們的情況，觸動(dòng)了我的心 ，你們艱苦的生活使我感受到，我是多么的.幸福，在寬敞明亮的教室里上課，有嶄新的學(xué)習(xí)文具，上下學(xué)有爸爸媽媽接送，做作業(yè)要爸爸媽媽陪守，而我卻不懂得珍惜，我真是身在福中不知福。王文明，王文學(xué)你們倆對(duì)生活鍥而不舍的精神，深深地激勵(lì)著我，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，平時(shí)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，我會(huì)珍惜眼前的所有。
我們班為此特意舉辦了“手拉手” 活動(dòng)來(lái)幫助你們，使你們走出貧困。我準(zhǔn)備以書(shū)信的方式和你交流，有機(jī)會(huì)把你們接到我們家來(lái)，和我一起感受家的溫暖。平時(shí)我將會(huì)把我的零用錢省下來(lái)寄給你們。我會(huì)節(jié)約每一本作業(yè)本，愛(ài)惜每一本課外書(shū)，讓生活在遙遠(yuǎn)山區(qū)的你們和我們一樣，生活在美好的環(huán)境中。
讓我們手來(lái)手，心連心做真誠(chéng)的朋友吧!快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝
身體健康，快快樂(lè)樂(lè)
筧橋小學(xué)五（1）班
2月2日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇6
親愛(ài)的朱迪：
你好！
我叫黃怡，是老河口市小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生。你應(yīng)該很奇怪，我為什么會(huì)給你信？告訴你吧，這幾天，我們班正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我從電視新聞中認(rèn)識(shí)了你，你愿意和我交朋友嗎？
我是個(gè)女生，我的朋友可多了，有曹欣月,劉冰燕等等她們的成績(jī)總是名列前茅，我很敬佩她們。我們班上有五十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。尤其是班長(zhǎng)涂雅琪和曹菊同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每次上課的時(shí)候，我總是把我心愛(ài)的`筆記本放好，然后對(duì)它說(shuō)：“好好在書(shū)包里睡覺(jué)吧!”一下課我就對(duì)同學(xué)們說(shuō)一些我自傳的笑話，總是能逗得大家捧腹大笑。
我們班的班主任范老師和藹可親，教學(xué)有方。她就像一個(gè)辛勤的園丁，日夜為我們每一個(gè)同學(xué)操勞著。
在家里，我是父母的小幫手，爺爺奶奶的小拐杖。我的介紹完了，那你呢？請(qǐng)你回信。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇7
沈家路：
你好！
你也許是調(diào)皮的男生，也可能是文靜的女生。當(dāng)你收到這封信時(shí)，你肯定會(huì)感到意外。我先自我介紹一下。我叫孟詩(shī)瑜，今年12歲了，在浙江水鄉(xiāng)紹興的北海小學(xué)就讀五年級(jí)。我愛(ài)好廣泛，喜歡看書(shū)，熱愛(ài)語(yǔ)文，喜愛(ài)體育，我是個(gè)大大咧咧的女生，媽媽常叫我“假小子”。
從互聯(lián)網(wǎng)上、報(bào)紙上、電視新聞上，我曾多次看到過(guò)你們的生活照片，我的心靈受到了極大的震撼！從那些報(bào)道中，我了解到了你們一天吃的飯只有兩頓，飯也是你們自己燒的，每頓的飯只有青菜白菜，伙食很差，但你們從沒(méi)有過(guò)怨言。你們上學(xué)要走5、6公里的山路，不管是刮風(fēng)還是下雨，你們都會(huì)踩著泥濘的山路，信心十足地去上學(xué)。你們很愛(ài)讀書(shū)，你們長(zhǎng)大后都想做一名偉大的老師或救死扶傷的醫(yī)生。你們的心中充滿了感恩，長(zhǎng)大后都想成為能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。我真敬佩你你們！
看到你們的生活，在同一片藍(lán)天下的.我感到萬(wàn)分慚愧。你們每頓的飯菜都十幾年如一日，而你們卻每一頓都不浪費(fèi)，并吃得津津有味。盡管我吃的是魚(yú)、肉、蝦、蟹，但我卻挑三揀四，飯吃的越少越好，十分浪費(fèi)；寒冬臘月，你們身上穿的都是破爛不堪的舊衣服，一件薄薄的長(zhǎng)袖就是你們抵擋嚴(yán)寒的全部家當(dāng)。一件件溫暖的大衣披在我們身上，如此幸福的我們，卻嫌這嫌那，不知滿足；你們的學(xué)校在離家?guī)资锿獾牡胤剑銈兠刻?、4點(diǎn)鐘就要起床，摸著黑氣喘吁吁地走山路，從無(wú)怨言和氣餒，只為了讀書(shū)。而我們，太陽(yáng)都曬到屁股了，還躺在床上，嘴里一個(gè)勁地喊：“再睡會(huì)兒!再睡會(huì)兒！”……
雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我想和你們發(fā)起“手拉手”的活動(dòng)，建立起我們深厚友誼的橋梁。我會(huì)用自己的零花錢為你們買文具、衣服，給你們寄過(guò)去，讓你們的生活有所改善。我還會(huì)動(dòng)員身邊的同學(xué)、老師、朋友，讓他們伸出援助之手。如果有可能，我想去你們那里看一看，用攝像機(jī)記錄下來(lái)，然后把你們的生活片段傳到網(wǎng)絡(luò)上，讓更多的人來(lái)關(guān)心你們，來(lái)幫助你們，讓你們過(guò)上好日子。當(dāng)你們有需要時(shí)，可以隨時(shí)聯(lián)系我，我會(huì)盡力幫助你們。那可千萬(wàn)不要客氣哦！還有你一定要給我回信哦!
祝
學(xué)業(yè)有成 身體健康
你的遠(yuǎn)方朋友：孟詩(shī)瑜
20xx年6月2日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇8
親愛(ài)的肖鳳鴛同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的`小伙伴。 為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會(huì)向你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。
⒊平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
2月18日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇9
親愛(ài)的朋友：
您好
我叫方鈺柳，住在一個(gè)農(nóng)村的環(huán)境里，是祁門縣古溪鄉(xiāng)的古溪學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生。我今年十二歲了，我最大的愛(ài)好有兩個(gè)，一個(gè)是朗誦，我朗誦的聲音洪亮，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)；另一個(gè)是跳舞，我從小就熱愛(ài)跳舞，沒(méi)有老師的輔導(dǎo)，只是自學(xué)。如果你和我有共同的愛(ài)好，希望我們可以相互切磋。
我的性格活潑開(kāi)朗，有時(shí)候很愛(ài)笑，有時(shí)候卻很文靜。我框著一副粉紅色的.眼鏡，值得驕傲是我的身高較高。
我在說(shuō)說(shuō)我們這里的景色與特色吧！在農(nóng)村，那要數(shù)這里的山水和空氣了，我們這里的山又高有多，連綿不斷，我們這里的水清澈見(jiàn)底，我們這里的空氣清鮮。
我們這里的特產(chǎn)是茶，我們這里的祁門紅茶很有名，我們的茶都是純手工，經(jīng)過(guò)一步又一步堅(jiān)辛制作而成。
我很榮幸邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩。
春天，我可以帶你上山采茶葉，品嘗采茶的樂(lè)趣，可以去茶廠嘗試做茶葉的過(guò)程，還可以去竹林里挖春筍；夏天，我們就約上幾個(gè)小伙伴一起去抓小魚(yú)，或游泳；秋天，可以上山采些野果吃，和一些野花；冬天，我們可以和小伙伴一起打雪仗，堆雪人或玩一些我們家鄉(xiāng)孩子常玩的游戲。
希望你能早日到來(lái)。
敬祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇10
親愛(ài)的包子：
距離我們分開(kāi)已經(jīng)大半年了，不知為何，每次和較熟悉的人相處時(shí)腦海里總會(huì)不由自主的跳出你的身影，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)，哇，那個(gè)人的某一部分和你好像。
我們?cè)黄鹕⒉剑黄鹚⒔郑谖铱磥?lái)，有福同享有難同當(dāng)已不足以形容我們之間的.關(guān)系，記得我們?cè)f(shuō)過(guò)，或許我們上輩子是姐妹，因?yàn)椴簧岱蛛x，所以哀求上帝讓我們重新在一起。你是左膀，我是右臂，只有在一起，才能飛翔。
相遇，碰撞，眼神交匯的那一瞬間，就立刻對(duì)你有一種陌生的熟悉感，在心中，有一種聲音在吶喊：是她，就是她。從那時(shí)起，我們變成了無(wú)話不談的好朋友，但三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你我面臨著命運(yùn)設(shè)定的坎坷，記得那天，我們一起填報(bào)志愿，一起期待著幸運(yùn)之神的降臨。
然而，幸運(yùn)之神并沒(méi)有聽(tīng)到我們的祈禱。成績(jī)出來(lái)，你我雙雙落榜，聽(tīng)到消息，我們彼此都只想著如何安慰對(duì)方且對(duì)自己的事置之不理，我們彼此安撫，最后決定；復(fù)習(xí)，一起努力！但是第二天，命運(yùn)的不公再一次降臨，老班得到新消息分?jǐn)?shù)線下降，而我剛好在分?jǐn)?shù)線之內(nèi)，僅僅以幾分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入那一刻，我哭了，我埋怨命運(yùn)的殘酷為何將我倆分開(kāi)，而你，只是走在我跟前，抱住我，安慰我，最后，祝福我。
開(kāi)學(xué)前一天你在我空間我留言： “鴨蛋，你一定要好好學(xué)，因?yàn)槟氵�要把我的那一份一起學(xué)會(huì)！”
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