（經(jīng)典）實(shí)用的寫(xiě)給朋友的信作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給朋友的信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇1
親愛(ài)的朋友：
好久不見(jiàn)了，可我分明記得，在上周日的下午我們才剛遇見(jiàn)過(guò)。但彼此都沒(méi)有答應(yīng)，甚至連再看一眼都懶惰。小學(xué)畢業(yè)那天，我是聽(tīng)著你的笑聲告別了母校的，可怎么這笑聲我已經(jīng)忘記音調(diào)的高低了呢？
時(shí)光若是能回到我們一起騎車(chē)出游的那天就好了。每次出門(mén)，我都覺(jué)得那時(shí)的空氣是最香甜的，路上的小吃是最可口的，而沿路的風(fēng)景溢著眼，從未在哪個(gè)轉(zhuǎn)角斷過(guò)。而那天在騎車(chē)的路上，我第一次覺(jué)得你很美，在那之后我便一直這么覺(jué)得。
那天路邊擺著好多賣(mài)小動(dòng)物的商家，你憤憤不平地說(shuō)：“這些小動(dòng)物應(yīng)該回歸自然！”而我的想法不同，動(dòng)物回歸了自然那存活率就更小了。在樹(shù)林里會(huì)遭天敵的追殺，跑到城市里就更糟了，川流不息的車(chē)輛和高調(diào)的行人將會(huì)成為它們最大的勁敵。可我還未出口，你就躥到了一個(gè)蹲在地上數(shù)錢(qián)的商家面前，瞪著眼說(shuō)：“這些烏龜，還有金魚(yú)，我全買(mǎi)了！”
你的性子一直很沖，做事不經(jīng)腦子，直到現(xiàn)在仍是這樣吧。我趕緊拉開(kāi)你，說(shuō)：“你腦子進(jìn)水了嗎？這些動(dòng)物就算被放走，也始終是要被抓回去的。”我看見(jiàn)那個(gè)商家向我們翻了個(gè)大白眼。還好你沒(méi)看見(jiàn)，也許是你也想到?jīng)]帶夠錢(qián)吧。你只好悻悻地走了，我覺(jué)得好笑，也是在那時(shí)，我看見(jiàn)你倔強(qiáng)擺動(dòng)的馬尾，覺(jué)得你很美。
我以為在許多年后，我們還有機(jī)會(huì)一起騎車(chē)，去回憶我們過(guò)去的.時(shí)光。可是畢業(yè)后一切都變了，我像往常一樣和你打招呼，你卻再也沒(méi)應(yīng)過(guò)。或許不是我做錯(cuò)了什么，而是別人在背后說(shuō)了我什么。如果你能告訴我就好了，因?yàn)槲艺娴牟幌肫桨谉o(wú)故失去一段來(lái)之不易的友情。
你教會(huì)了我很多，例如怎么回憶以前的時(shí)光。后來(lái)我總一個(gè)人騎行，再后來(lái)都不騎車(chē)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，騎車(chē)的樂(lè)趣不在乎沿途的風(fēng)景，而在于陪你走下一程的人。
有句話(huà)不是說(shuō)：“逝去的風(fēng)景里，你占據(jù)了每條街”嗎，這是想念一個(gè)人時(shí)說(shuō)的話(huà)吧。也許很多事回不去，但我可以努力讓昨天的風(fēng)景不變成明天的遺憾。如果有機(jī)會(huì)，希望我們還能一起騎車(chē)，或是只抬頭給予一個(gè)微笑。
逝去的風(fēng)景不全是你，但你是逝去的風(fēng)景。
祝平安！
寫(xiě)給朋友的信作文 篇2
XX同學(xué)：
你好！
在我5歲時(shí)，我們就成了十分好的朋友。今年，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)—泗洪作客。
泗洪在江蘇和安徽的交界處。景色秀麗宜人。它是一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，最著名的就是荷花和螃蟹了。來(lái)到洪澤湖畔，一片碧水輕輕蕩漾，走在湖邊，輕柔的風(fēng)讓人無(wú)比舒適。
泗洪的荷花是那么美。六月，荷花悄然開(kāi)放，你看，它們嬌羞地從翠綠的'荷葉中探出頭，就像一個(gè)個(gè)青澀的小姑娘。各種荷花五顏六色（這個(gè)詞可以換一個(gè)）：粉的，白的，黃的；各種荷花姿態(tài)萬(wàn)千：獨(dú)立枝頭的，成群開(kāi)放的；真讓人心曠神怡。走在洪澤湖畔，淡淡清香搭著風(fēng)的便車(chē)，穿梭在人群中。啊，真香！人們不由得放慢腳步，聞著空中的荷花香。剝開(kāi)蓮蓬，一顆顆飽滿(mǎn)的蓮子映入眼簾，放一顆蓮子在嘴里，細(xì)細(xì)品味，它似乎甘甜多汁，沒(méi)有錯(cuò)，那粒蓮子很甜，讓人吃出了美妙，也吃出了喜悅。
在每年9月18日，是泗洪的螃蟹節(jié)。在那一天，從各地趕來(lái)的人們歡聚一堂，吃著鮮美的螃蟹，一個(gè)個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？那么我和泗洪張開(kāi)雙臂歡迎你。
你的朋友
寫(xiě)給朋友的信作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué):
你好！
我雖然不認(rèn)識(shí)你，但我愿意把我這顆想和你真真實(shí)實(shí)交朋友的心送給你。我叫李寧，是山東壽光稻田鎮(zhèn)的一名小學(xué)生，今年十三歲，我個(gè)子不高，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，有一對(duì)大大的眼睛和粗粗的眉毛。我酷愛(ài)干凈，但有時(shí)身上也會(huì)有一點(diǎn)‘’灰塵‘’。不管你是一個(gè)愛(ài)美的女孩，還是一個(gè)愛(ài)酷的男孩，我都愿意和你做好朋友。
我們以后也許會(huì)見(jiàn)到彼此，也許不會(huì)，但我想讓你了解一下我。
我的家鄉(xiāng)是山東壽光，這里是蔬菜之鄉(xiāng)，我們這里盛產(chǎn)許多香甜可口，富含營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。如果你愿意來(lái)看一下，那我將會(huì)給你帶上許多漂亮又好吃的蔬菜。在蔬菜之中，我比較喜歡吃芹菜，因?yàn)榍鄄顺云饋?lái)香甜可口。吃的時(shí)候，用筷子慢慢地夾起一根，放入嘴中，牙齒之間相互碰撞，“嘎吱嘎吱……”的'聲音，令人樂(lè)在其中。
我喜歡讀書(shū)，從書(shū)中看到豐富多彩的世界，從書(shū)中聽(tīng)到美妙的歌聲。看書(shū)，可以使我的語(yǔ)言功能增強(qiáng)，作文能力提高知識(shí)越看越多……所以，我非常喜歡。
你愿意和我一起共度節(jié)日嗎？你愿意告訴我你的開(kāi)心事嗎？你愿意告訴我你的傷心事嗎？我會(huì)和你一起分享的，我會(huì)和你一起分擔(dān)的。
你愿意和我做朋友嗎？
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你遠(yuǎn)方的朋友: 李寧
寫(xiě)給朋友的信作文 篇4
親愛(ài)的四川災(zāi)區(qū)小朋友 :
你們好 !
通過(guò)電視和新聞，我知道了你們的遭遇。 5 月 12 號(hào)的下午，是一個(gè)黑暗和悲慘的下午，在一陣地動(dòng)山搖中，你們失去了美麗的家園，溫暖的學(xué)校和慈愛(ài)的`父母。看著一些活蹦亂跳遠(yuǎn)的小朋友，現(xiàn)在卻靜靜地躺在地上，告別了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，我忍不住哭了。還有的小朋友躺在病床上，忍著傷痛的折磨，有的甚至還被埋在廢墟之下，我的心里很不是滋味。比起你們，我真是幸福多了。
可是呢，你們不要擔(dān)心，救援隊(duì)和解放軍叔叔會(huì)爭(zhēng)分奪秒地把你們從廢墟下解救出來(lái)的，祖國(guó)甚至全世界的朋友都在關(guān)心你們，都會(huì)照顧你們的。許多熱心朋友向你們伸出了援助之手，我也已經(jīng)把自己的零花錢(qián)捐給了你們。
我要為你們加油！
祝你們?cè)缛湛祻?fù)，重建家園！
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