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給老師一封信作文

時間:2023-06-06 07:59:08 其它書信 我要投稿

有關給老師一封信作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關給老師一封信作文4篇

給老師一封信作文 篇1

  敬愛的張老師:您好!大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟梁!我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。平常,一課您經常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。作文課上,您更是認真指導我們,,經常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的`進步。老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

給老師一封信作文 篇2

親愛的徐老師:

  您好!

  曾經,我以為三年的時間很長,覺得三年一定很難熬,現在,我才知道,三年很短,轉眼即逝,如白駒過隙,匆匆而過。

  當將來不再是將來而是現在時,我們才猛然發(fā)現您已經教了我們三年了,而我們似乎從未對您說一聲謝謝,轉眼我們就要畢業(yè)了,時間已經不多了,我怕我來不及,來不及對您傾訴,所以我趕緊,趕緊拿起紙和筆,在教師節(jié)即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。

  如果說我們是紅花,您就是那綠葉,為我們提供營養(yǎng),用知識滋潤著我們;

  如果說我們是蜜蜂,您就是那花朵,慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們;

  如果說我們是小樹,您就是太陽,賦予我們生命的能量;

  如果說我們是小河,您就是那寬闊的大海,無私、寬容的包容了我們。

  一個老師,如果發(fā)自內心的愛自己的學生,那他就不僅只是執(zhí)著于教書,更會專注于育人,他會俯正身子,與學生平等交流;他會充滿愛心,關懷每一個差生;他會不懼困難,與學生共擔風雨……老師,這一切都是您真實的寫照。

  我覺得我很幸運,遇見了您,在您的教導下,在一次次的磨煉中,強化自己,明年的中考,我不能承諾我會考多少高分,但我會盡最大的能力去拼搏,以最好的狀態(tài)去面對中考,爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。

  曾經,是您用和藹可親的面容去面對每個學生,去教導我們。

  曾經,是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來,告訴我們要刻苦,包容我們所犯下的一切。

  曾經,也是您苦口婆心的教育我們,花兒雖然很美麗,但那朵花是有毒的,青春很燦爛,但不能過早閃耀。

  現在,仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子,望著您掛滿汗珠的`臉。我哽咽,我再也抑制不住心中的感動,我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說:“老師,您辛苦了!”

  落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩,筆尖在紙章上跳躍的音符,是我對您發(fā)自內心的感謝。

  親愛的徐老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力,最后我希望您能少抽一些煙,煙對身體的危害挺大的,少抽點吧!

  謝謝您的教育。

  祝:身體健康、笑口常開、永遠快樂!

  您的學生

給老師一封信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  或許是太激動,手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學畢業(yè)了,回首六年小學歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進新年級,初中,從此可以拍著胸脯說:“我是中學生了!”

  不久,我就要認識您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后啊!我特別愛展示自己,當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對了,我還會古箏咧!當然,我還只是個“菜鳥”,也就是新手意思。自認為長相不算太丑,但也不漂亮,長相一般,但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說,大耳朵有福,我想也是,我福運不斷,要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說呢?

  下面說一下我的學習,哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學習總不扎實,以前的老師說我浮在上面,沉不下來,不穩(wěn)當。但我今后不會再苦惱了,因為您教學這么棒,我以后想浮也浮不起來了。肯定一步一個腳印,扎扎實實、穩(wěn)穩(wěn)當當的,您說對吧!我的弱項是數學和英語,會做卻做不對。語文嘛,比如這張卷那我就不好說了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱啊!

  老師,我希望您是一個溫柔成熟型的,不會在我們考不好后對我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等。可能要求蠻高的,可對您這種高水平、高水準的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!

  我以前當過班長,我應對能力較強,社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經常給予我們鍛煉的`機會,狠抓品德修養(yǎng)。我認為一個人的談吐不光代表你自己,在學校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國外,你甚至代表中國!我認為品德很重要,社交能力更重要!

  以上是我的想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定,長大以后我成了比較厲害的人物,我會在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評時使勁批評,該表揚時略微表揚一下即可,但最好當別人面啊!關注一下我,一個不錯的女生,焦淑媛。

  您未來的學生

  焦淑媛

給老師一封信作文 篇4

親愛的陳老師:

  你好!

  在四年級的時候你接下了我們這個淘氣的班級。

  記得開學的那天你親切地來到我的座位,給媽媽了一張接送卡,那時我感到您是一位親愛的'媽媽。看上去如此的美麗,像天仙一般,讓我感到無限的溫暖。

  上課有說有笑我會聽得有滋有味,時間似乎一眨眼就過去了,考試成績也不錯。

  可是你現在變了,變得像一只老虎,這只老虎雖然不大吼大叫,但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。

  如果以后老師能多帶我們到勞動基地去,就好了!

  祝:老師工作快樂!

  您的學生劉慶

  5月4日

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