對幼兒園教師的表揚信
隨著社會一步步向前發展,表揚信使用的情況越來越多,表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。大家知道表揚信的格式嗎?下面是小編為大家收集的對幼兒園教師的表揚信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對幼兒園教師的表揚信1
各位老師好:
你們好!
xxx小朋友這一學期在各方面都取得了很大的進步。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表揚信能夠鼓勵她繼續進步!
首先,在幼兒園能和其他小朋友友好相處,性格變得更加開朗。膽子比以前大了,敢主動和老師聊天,交流自己的想法。每天回來都會把幼兒園發生的有趣的事情說給家里人聽。這對有些天生有些內向的春翔來說是一個很大的進步。
其次,通過跳繩,極大地增強了春翔小朋友的自信心,也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開始,在幼兒園老師的推動下,春翔開始了學習跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時間內的巨大進步。從剛開始的`一個也跳不過去,到后來可以不太連續地跳幾個,再到后來可以連續跳8個,10多個,直到最后的突破連續跳100個的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和春翔的不懈努力。現在春翔已經開始學習不同的跳繩方法,希望通過跳繩能夠進一步增強她的自信心。
春翔在學習鋼琴方面也取得了不小的進步。在鋼琴的學習過程中媽媽發現春翔是一個善于反思的孩子。這學期在鋼琴的學習中曾經遇到一些困難,有一段時間練習的曲子比較難,媽媽也加了一些壓力給她,所以那段時間春翔也曾經為練琴感到痛苦,需要媽媽的催促才去練琴,練琴的時候有些不專心。后來在媽媽的開導下,春翔終于意識到學習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后,春翔幾乎每天都能主動練琴,練琴時也比以前專心了很多,最近取得了很明顯的進步,得到了鋼琴老師的表揚,爸爸媽媽也感到很欣慰。
步入中班后,春翔越來越懂事,越來越開朗。真心謝謝班里的幾位老師對春翔的關懷和鼓勵。希望她越來越自信,越來越開朗!加油哦,xxx!
表揚人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
對幼兒園教師的表揚信2
尊敬的園長,老師:
您們好!
我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養下一點一滴的.進步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣。同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
xx家長
20xx年xx月xx日
對幼兒園教師的表揚信3
親愛的導演和老師:
您好!
每當孩子開心地從幼兒園回來,我都發自內心地感謝幼兒園老師。是你崇高的專業精神和對學生的廣泛熱愛,讓這些孩子體會老師就像慈愛的母親溫暖。老師對孩子從學習到生活無微不至的照顧。我們家長對老師的感激太多了,不能倒在筆尖上。在此,我要向xx幼兒園的全體老師,特別是xx班的張老師、王老師、李老師、趙老師表示衷心的感謝!
孩子們入園以來,老師以極大的愛心、耐心和責任心關心愛護著他們,用鼓勵、欣賞、參與等科學方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心靈中。在這段時間里,孩子基本適應了幼兒園的生活。現在每天去幼兒園都不哭不鬧,有時候小臉上還帶著開朗自信的笑容,尤其是語言表達方面。
總之,孩子的.進步離不開主任的直接領導和老師們的辛勤教育。以xx班的四位老師為例。這個班的大多數孩子都在三歲左右。我家孩子剛進公園的時候才兩歲七個月。相對來說,你的四位老師工作量更大。因為整天和孩子在一起,不僅要教教育,教課程,還要對孩子的吃,喝,拉,撒,很辛苦。但你毫無怨言,總是面帶微笑的給孩子帶來快樂。你們是孩子的好母親。你默默無聞,勤勞,汗水澆灌,心血滋潤。
孩子們臉上的微笑;感恩,流入母親的心中。再次感謝xx班的四位老師。謝謝老師,用愛滋養幼芽,給他智慧,打開他的心扉,照亮他的世界。感謝老師教孩子成長,希望幼兒園變得更加繁榮,成為孩子真正的天堂,讓孩子的童年在這里留下美好的回憶。
隨著圣誕節和元旦的臨近,祝你在新的一年里工作順利,家庭幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
對幼兒園教師的表揚信4
尊敬的校領導:
你們好!
我是xx小朋友的家長,我孩子就讀于x班。
我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。
雖然孩子再有一年就要畢業了,但是她們對孩子的'細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。
孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導。
這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。
因此我非常感這三位老師,想借這封信來表達我對老師們的感激之情,望園領導傳達。
表揚人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
對幼兒園教師的表揚信5
各位老師:
你們好!
xxx小朋友,自從入幼兒園后,在各位老師的辛勤教育、培養下懂事多了。
說話的邏輯性較以前強多了,講話時文明的語言用的也比以前多了,還能把每天學到的知識、舞蹈在家里興奮的表演,博得了全家人的掌聲。
每次也能將玩過的`玩具都收起來,放在儲物箱中。每天放學后,接到家。xxx能把衣服脫下來,邊按步驟邊說:“兩個大門關住,袖子彎一下……”放在衣架里。
特此表揚
表揚人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
對幼兒園教師的表揚信6
尊敬的張老師、韋老師、唐老師:
你們好!我們是xx的父母,我們的寶寶現在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個多月了,在這兩個多月里,通過各位老師細致入微的照顧,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的.關心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,xx從出生到現在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此xx也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔憂也相繼產生,聽別的孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發燒,內心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,寶寶一些壞習慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經常用英語向媽媽問好。xx現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面,xx也有明顯的進步,放學回家后經常鬧著要看幼兒園發的學習光盤,聽兒歌的同時常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
xxx的爸爸、媽媽
20xx年xx月xx日
對幼兒園教師的表揚信7
親愛的五班三位老師:
大家好!我們是陳孝榮的父母。陳孝榮在城關區幼兒園讀了一學年,現在已經順利進入中產階級。在過去一學年的集體生活中,在老師的精心指導下,我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。與此同時,我們在對外界事物的認知、對社會常識的接受、禮貌、對數字的識別、對數字、顏色的識別等方面都有了很大的進步。,這是我們家最感到幸福和欣慰的。對此,我們要向五班的三位老師表示衷心的感謝,感謝他們對陳孝榮的愛、關心和照顧。謝謝大家,辛苦了!
回想起剛把孩子送到城關區幼兒園的時候,孩子突然走出熟悉的小環境,來到一個陌生的大群體。她沒有縱容她的父母和祖父母,而是教她的老師和其他開始長大的孩子。她的生活發生了巨大的變化,她的內心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母,我們的心情是忐忑的。但是讓我們開心的是,孩子們剛進公園的時候沒有哭!在她眼里,充滿了新鮮感,可愛的朋友,好玩的城堡和幻燈片,還有老師無微不至的`關心和愛護。在這個過程中,她好奇的學習他能接觸到的一切:怎么上廁所,怎么
如何穿(脫)衣服和鞋子,如何與同學相處,如何使用各種文體器材進行娛樂。她每天都那么開心,那么開心。雖然她有時會因為午睡時間不夠而哭,但只要到了幼兒園門口,看到其他朋友,她就能立刻笑出來,背著書包開心地跑進教室。
在我們看來,城關區的幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都非常豐富。只要把孩子送去上學,送去當老師,我們作為父母的所有煩惱都是多余的。(5)班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心和責任感關心她,用鼓勵、欣賞、引導等教育方法幫助她,把愛滲透到孩子學習生活的方方面面,用愛滋潤孩子幼小的心靈。有時候在我們回家的路上,她會告訴我們,今天老師教他們唱歌,教他們畫畫,給他們表演,給他們看英語動畫等等。回家后,我模仿老師的樣子,打開識字掛圖、嬰兒畫冊、兒歌等書籍,教我們讀、畫、唱兒歌。看著孩子們一點一點的進步,我們心里別提有多開心了!我們也深刻理解,孩子的這些改變,離不開三位老師的辛苦教導。
在教育孩子的過程中,三位老師對我們的家長很體貼,很熱情,經常和我們保持良好的聯系和溝通,讓我們及時了解孩子在幼兒園的具體表現。幾個老師整天陪著孩子,不僅是為了認真完成教學課程,也是為了關心孩子的“吃喝耶戈”工作量很大,很辛苦,但你毫無怨言,總是面帶微笑。
給孩子帶來快樂。
讓這封感謝信表達我們對三位老師的感謝。你給了陳孝榮快樂的時光,教會了她很多,讓她真正開始了成長的道路。感謝您對孩子無私的奉獻和奉獻!
祝老師們工作順利!身體健康!一切順利!
xxx
20xx年xx月xx日
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