老師給家長的一封信
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編整理的老師給家長的一封信,希望對大家有所幫助。
老師給家長的一封信1
兒子:
印象中那個蹣跚學步,喃喃吖語的小不點,在不知不覺中變成一個高帥氣的小伙了……從最初的嬰兒時期到如今的十九歲的青年,兒子,你在我們的眼里,走過了一個值得書寫的歲月。成長中的點點滴滴對別人來說,也許是一個簡單的過程,可是對你要比別的孩子經歷的多一些,生命中注定坎坷一些。一歲多時一次手術,由于媽媽對你照顧不夠精細,常常在醫(yī)院度過,為了你能健康成長,媽媽為你輸了兩次血,這一切都讓我記憶猶新,心疼不已。每次看到醫(yī)生一次次為你扎針,你啼哭的聲音常?M繞在我耳邊,都是媽媽的不好,讓你過早的受到了傷害和磨難,但在磨難中也讓你學會了堅強!
一直以來,在學習上你很少讓我們操心,以優(yōu)異的成績考上了重點高中。兒子:你已經十九歲了;十九歲是一個純如水的年齡,是一個朝氣蓬勃,富有挑戰(zhàn)的年齡。十九歲的男孩,可以同時擁有天真的笑容和憂郁的眼神,但又必須告別幼稚和依賴。承受生活的艱辛與受挫的痛苦,走向成熟和堅強。十九歲的男孩是為了實現(xiàn)自己的夢想,如饑似渴地汲取知識養(yǎng)分,在風霜雪雨中磨練自己的意志、在披荊斬棘的道路上勇往直前、不知疲倦地翻山越嶺,渴望見到那成功耀眼的輝煌和自己亮麗的風采!
還有不到一個月的'時間你就要完成高中學業(yè),即將走進高考的教室。此時此刻,感慨、喜悅、期盼、祝福還有些許的緊張交織于爸爸媽媽情感的天空。此時,想把幾句心里話,送給仍在教室里復習的你;一年前,你因為沒有進入理想的學,由于你的分數(shù)考得不錯,而你放棄了其他學校的錄取通知書,要求重新復讀,你說只需要一次考試的機會,你選擇了一條艱難的復讀道路。有人說過,沒有經歷高考的生命是不完美的生命,沒有參加高考的人生是有缺憾的人生。因為高考意味著搏擊、意味著鋪墊、意味著成長。爸媽只希望你能把高考當做一次幸福的體驗,享受它帶給你的人生啟迪!
兒子:好好珍惜這難得的時光,在忙碌中理清頭緒,在困惑中知道自已該干什么,并一路堅持。我想你經歷了,當你回首這段時光,你的心中一定會充滿感動和幸福。你也會為自已不枉這段歲月感到驕傲。備戰(zhàn)高考是很苦很累的事情,高考前緊張和壓力是在所難免的,別人是可以忙但替代不了的,因此,希望你自己要調節(jié)好,正確的緩解和釋放這種壓力。對待高考要有一顆平常的心,要保持良好的心態(tài),確保天天有個快樂的心情。快樂的心情是一種感覺,與生活的貧富、財富的多少、地位的高低沒有關系,但與自己的心態(tài)有很關系。即對同樣的事情,悲觀主義者和樂觀主義者其心態(tài)會有明顯的不同,因而其心情也就不同,希望你做一個樂觀主義者,時刻保持健康向上的生活態(tài)度和學習態(tài)度。人生的道路還很長,象高考般的人生考驗還很多。有時是顯性的,如學識、水平、能力的考驗。有時是隱性的。如思想、道德、人格的考驗。也許你并不是每次都能經受住這些考驗,但只要你盡力了,就不要懊悔和沮喪!
高考臨近,面臨巨壓力所出現(xiàn)的緊張、焦慮、慌亂、失望、迷茫、不自信、等情緒,都非常正常。因此,應當學會接受這種情緒,并且不斷告訴自己,這種情緒不僅自己有,所有的考生都會有。所以,希望你自己很好地調整,正確地轉移、緩解、釋放這種壓力。首先,要實事求是地認識自己,從實際出發(fā)客觀地定位自己的高考預期,自我期望值不要高出自己的能力。你這么多年來一直刻苦學習,不斷為實現(xiàn)自己的理想而奮斗著,我想這就足夠了。至于你的付出能夠得到什么樣的回報,能考上什么樣的學,現(xiàn)在不要去想這些。無論如何,也沒有什么可以自責和遺憾的,畢竟你為之努力過、拼搏過,沒有人會怪罪你。
其次,以一顆平常的心對待這次考試。這無非是一次在校期間的例行考試而已,它不是實現(xiàn)自己理想的唯一途徑,還有許多通往成功的康莊道。不要慌亂,每天堅持對自己說:“面對這場考試我已經準備好了,我一定能行!卑謰屩滥阈闹欣硐氲膶W,但不要對自己的期望過高,超自己的實際水平,往往事與愿違。要知道,好的學與高成就并不成正比。名牌學的錄取通知書,也不是你今生通無阻的通行證。未來的社會競爭日趨激烈,需要的是具有高素質,有真才實學的人才,F(xiàn)在的關鍵不是你上什么學,關鍵在于將來你在學中的學習態(tài)度,看你是否就你所學的專業(yè)學通、學精、學透。這樣說是想讓你將心放坦然一些,放下一切包袱和雜念,輕裝上陣,微笑面對即將到來的高考。
兒子你現(xiàn)在有健康的體魄、有聰穎的腦、有善良豁達的心胸。高考成績不代表你前程的好壞。無論你做什么,我相信你是最棒的!總之,要有堅強的自信心。自信心是戰(zhàn)勝一切的根本,只要有了信心,什么困難都是不可怕的。要信心百倍,千萬不能喪失斗志。
兒子;一個人在長的過程中,總是要經歷些風雨的。而經歷風雨的過程,就是長的過程,就是一個人成熟的過程。從這個意義上講,現(xiàn)在你所經歷的,恰恰正是你的人生所必需的。你要知道,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。只有經歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。我相信面對高考,你已經準備好了!
兒子;無論何時何地,我和你的爸爸永遠陪伴你成長,你永遠是爸爸媽媽的最愛!
祝兒子:
永遠健康成長
快樂生活!
愛你的爸爸媽媽
20xx年5月24日
老師給家長的一封信2
敬愛的老師們:
新學期開學了,教師節(jié)又快到了,您的學生和您曾經的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。
我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心里話想對老師們說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學,我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,
因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向學校。
我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當?shù)貒绤。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理,是不是會更好些?如果學生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們聲地向老師問好時,老師能不能也聲地愉快地說聲同學好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情。
我不是教育專家,更不是心理學專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術,只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。
我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動的原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的.學生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學得滿分的兩個學生中的一個,數(shù)理化老師經常夸獎我,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中,這個學校的教學進度比正常的快半本書,我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天,化學老師提問我當天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補課都補到哪里去了?
我無聲地流著淚,我感到很屈很冤枉,我敏感的神經聯(lián)想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話,認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學課了。命運的作弄,我又被化工系錄取了。學四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業(yè)的研究生噪化學。幸運的是我今天終于改行做了記者,但我很痛心我虛度過的學時光,痛心我曾經理想的破滅。
我一直記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴肅,據(jù)說她是來自上海的知情,是學校里的頂梁柱,是非常有名的化學老師。當時我已經是一名高中生了,她的不經意的指責,一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠!
如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運和幸福。
敬愛的老師,您要知道您不是普通的人,您可以點亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的銹,能否點燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責任重!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個責任重于泰山的職業(yè)!
老師,也許您感到壓力很,也許您認為自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔起了一個家庭的重托,承擔起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責任是重的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,您的學生一定會更優(yōu)秀,會更給您爭光添彩。
親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請接受您的學生和曾經的學生誠摯的敬意!
孩子家長:
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信3
敬愛的老師們:
新學期開學了,教師節(jié)又快到了,您的學生和您以前的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。
我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都十分關注孩子的成長和變化。因為女兒的長,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心里話想對老師們說說。
我們都明白孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得十分好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學,我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是十分愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長必須有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,
因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步必須會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向學校。
我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當?shù)貒绤枴H绻蠋熌軌蛳窀改敢粯雍皖亹偵馗鷮W生們講道理,是不是會更好些?如果學生有用心的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們聲地向老師問好時,老師能不能也聲地愉快地說聲同學好?這樣,您和孩子都會完美一天的愉快情緒
我不是教育專家,更不是心理學專家,我不明白怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自我的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術,只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。
我自我也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動的原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學得滿分的兩個學生中的一個,數(shù)理化老師經常夸獎我,說我悟性好,我自我也很自信很努力,小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆透過考試進入了一所重點高中,這個學校的教學進度比正常的快半本書,我開始每一天自我看書給自我補落下的功課。有一天,化學老師提問我當天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補課都補到哪里去了?
我無聲地流著淚,我感到很屈很冤枉,我敏感的神經聯(lián)想到她這樣說我必須是因為看到過我和男生在校門口講話,認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學課了。命運的作弄,我又被化工系錄取了。學四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業(yè)的研究生噪化學。幸運的是我這天最后改行做了記者,但我很痛心我虛度過的學時光,痛心我以前理想的破滅。
我一向記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴肅,據(jù)說她是來自上海的知情,是學校里的頂梁柱,是十分有名的化學老師。當時我已經是一名高中生了,她的不經意的指責,一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此能夠想象,一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠!
如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運和幸福。
敬愛的老師,您要明白您不是普通的人,您能夠點亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經閃光的.火炬。每個孩子的身上都有閃爍的銹,能否點燃它,照亮孩子的一生,老師,您的職責重!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個職責重于泰山的職業(yè)!
老師,也許您感到壓力很,也許您認為自我只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解。然而,您選取了做教師,您就承擔起了一個家庭的重托,承擔起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的職責是重的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自我,您是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的期望!
我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也明白每個學生都期望成為老師眼中的好學生,期望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,您的學生必須會更優(yōu)秀,會更給您爭光添彩。
親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請理解您的學生和以前的學生誠摯的敬意!
家長:
日期:
老師給家長的一封信4
親愛的新生家長們:
新年好!
時光荏苒,歲月匆匆,學的第一學期已經悄然結束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地,第一次學會走路,第一次背起書包,再到第一次踏進學的校門,每個階段無不飽含著你們的辛酸,無不浸透著你們的期盼,無不閃爍著你們的愛……當他們第一次離開家,第一次離開父母的眼神,第一次開始自己當家作主的生活,她們雀躍著,歡呼著,對學生活充滿了向往。
在多年的辦學過程中,我們不斷摸索和總結教育經驗。在與同學們的交流中,逐漸意識到了寫這封信的重要性。我問她(他)們:“如果寫一封信給你們的父母,你們會希望我說些什么呢?”她(他)們說:
“告訴我們的父母:我們長了,真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖,哪怕是碰碰釘子也好!
“告訴我的父母:你們對我的期望好高,我總是達不到,總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當你們看到我已經盡力而為時,能不能鼓勵鼓勵我?”
“告訴我們的父母:我不想做一個讀書的機器,我想找到自己的興趣,希望你們能支持和理解我。”
“告訴我們的父母:我真的好想和你們成為朋友,但我不知道該如何開口!
“告訴我們的父母:我們愛他們,感謝他們的養(yǎng)育之恩。”
聽了這么多充滿熱情和期望的話,我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實想法,想與家分享我的教育理念,想助那些平日里疏于交流的父母和孩子,為他們搭起一座溝通的橋梁。
目前90后學生已經成為高校學生的主體,同以往學生相比,映出以下特點:在思想狀況方面,主流是積極健康向上的,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛;在日常生活和學習中,她(他)們表現(xiàn)出主觀意識較強且思想活躍,心智年齡早熟、創(chuàng)新能力強、組織協(xié)調能力強、自尊自信心強、適應能力強、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂觀等特點,這些都是我們應該認可的。但有些學生不同程度地存在信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀念較差、心理素質欠佳、人際交往敏感等問題,這些也是需要我們給予關愛以及正確引導教育的。
另結合我院音樂表演(空中乘務方向)學生的實際情況,也確實存在一些典型問題。有的學生自控能力不強從而出現(xiàn)交友不慎的現(xiàn)象;有的學生因過分追求物質條件,導致學生之間的攀比風氣強烈(服飾、化妝品、家庭狀況等);甚至個別學生因玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢,從而導致學業(yè)成績下降。當然,一經我們發(fā)現(xiàn),我們將會嚴格按照《南昌航空學學生手冊》的相關規(guī)定及時教育批評學生,并助她(他)們認識錯誤、改正錯誤,端正思想。
在此,我們將您孩子在校的表現(xiàn)情況告知與你,希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學在校期間總體表現(xiàn)良好,態(tài)度端正,但因校規(guī)校紀觀念淡薄,于20xx年12月17日至21日未經請假許可,擅自離校,夜不歸宿。該行為違了校紀校規(guī),造成了不良的影響。為嚴肅校紀,教育其本人和廣同學,依照《南昌航空學學生違紀處分實施細則》第二十五條第(六)款規(guī)定。經學院院長辦公會議研究,決定給予該生嚴重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學生重視,嚴格遵守校規(guī)校紀,也望家長配合教育引導。
在與學生的日常溝通中我們了解到,學生也有很多話想對您說,我們真切的希望您與孩子能及時交流,并且真誠的向您提出以下一些建議:
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務。要讓他們明白,任何人都別想推卸責任,讓別人替他們預先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學習,不要什么都孩子做。
要把選擇權留給孩子,讓孩子成為自己的主人。不要想當然地認為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇,雖然你很確定該怎么做,但是你應該給孩子一個選擇的機會,讓他學習立決定。他從自己的錯誤中學到的東西將比從你的正確指導中學到的多得多。要讓孩子知道:有些事情父母可以提供意見,但最后的決定還在于孩子自己。
要培養(yǎng)孩子的責任心。多指導,少批評。不要事事指使孩子,最好從正面與孩子溝通例如:應當說“你的責任是把自己的房間整理干凈”,而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒做到時,讓他自己認識到自己負責的重要性。
要培養(yǎng)孩子的好奇心,不要什么都教他們。讓他自己去試,失敗也沒關系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。
不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由,要讓孩子去做他自己喜歡做的.事,讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮,可以用“雙方共同決定”的方法引導他。這樣不但能培養(yǎng)孩子的立性,也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗。失敗是助人進步的必要的學習過程,要鼓勵孩子在失敗中成長,在失敗中堅強起來。
不要說教。如果孩子相信了你的說教,他可能會失去判斷力;如果孩子不相信說教,他可能會叛逆,或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替,應放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的立能力以外,也可以增加他們的責任感和自信。
以上不僅僅是建議,我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上,能給予我們更多的建議,讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子,讓他們成為一個懂事明理、善于學習、自主立、自信積極、快樂幸福的孩子,讓她們早日成為一個對家庭、對社會、對祖國有用的人,期待您的回信!
最后祝您及您的家人:身體健康,闔家恢!
寫信人:
20xx年x月x日
老師給家長的一封信5
家長朋友們:
今天早上,當您牽著孩子的手,把他(她)帶進教室時,我和您心里都是忐忑不安的:因為,孩子就要開始人生中最重要的路程了,我們要做的事情,有很多……而怎樣帶好孩子,對您,對我,都還是未知的課題,需要我們用心探索。不過請您相信,從您手中接過孩子,我會像您一樣愛他(她),陪伴他們一點一滴成長。
養(yǎng)不教,父之過,教不嚴,師之惰。一個孩子的健康成長,需要學校、教師、家長三方面密切配合,才能取得最佳效果。很多家長的教育理念有些偏差,認為把孩子送到學校,交給老師,一切就沒有問題了。在這里,我請家長算一道數(shù)學題:“5+2=?”,五天的學校教育,兩天的家庭教育,加在一起會等于什么呢?如果我們雙方團結協(xié)作,加強交流,建立一致的培養(yǎng)目標,教育方法,那么我貌同培養(yǎng)的孩子必然能從這個算式中獲得于7的得數(shù)。
每一個家庭中,孩子都是被寄予最希望的人,我們從小就應該對他進行良好的生活習慣、學習習慣的培養(yǎng),并經常提醒關心和肯定他的點滴進步。報名時,有些家長還說,自己的孩子什么都不會,差極了。這樣的話,我絕不希望以后出現(xiàn)在各位家長口中,相,建議家長用放鏡看孩子的優(yōu)點,給予肯定和贊揚。在這樣的環(huán)境中成長,孩子也會越發(fā)自信,積極向上。
其實,孩子素質的高低,成績的好壞,歸根到底,是家長素質的比拼。有正確的教育理念,積極和學校、班級配合,加強和老師的聯(lián)系、交流,是每個家長必須做到的,誰做的.最好,誰的孩子無疑會更加優(yōu)秀。為了更好的完成我們的教學目標,使孩子盡快進入學習狀態(tài),好學樂學,您需要做如下配合:
一、強化安全教育。
對您的孩子進行基本安全常識教育,并告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等等。和同學玩耍時,做一些比較安全的游戲,不可以用石頭、小刀等對著同學,以免發(fā)生意外。如果接送孩子,請按時到校,有特殊情況提前和老師聯(lián)系。
二、生活中培養(yǎng)識字興趣。
1、每天您用孩子生活中見到的食品或其他物品包裝袋教給孩子認識名稱如“水”、“面條”每天不要認多了,要溫故知新。
2、用這些字自己試著組詞,造句。
以上舉措,不僅僅為學生提供認字平臺,更重要的是讓他們成為生活中的有心人,處處留心,引發(fā)他們主動識字的欲望。
三、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。
孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式,到了小學,將被正規(guī)的分科課程代替了,長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)或許一開始會讓孩子無所適從,家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。注意給孩子一個安靜的學習環(huán)境,不要讓孩子一邊看電視一邊學習,孩子學習時,家長不要在旁邊和別人聊天更不要打麻將之類。
四、告訴孩子從上學起,就要努力學會自己的事自己做,注意養(yǎng)成以下的學習習慣:放學回家做完作業(yè)后再玩;按時立思考完成作業(yè);做作業(yè)前先復習老師講課的內容;作業(yè)完成后認真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。
五、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。
教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒,開始會手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點,可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復著做一做,孩子就不再依賴父母了。
六、與孩子共同準備學習用品。
共同準備,一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程,二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事,培養(yǎng)他們的事應該自己做的習慣。
準備的學習用品是:1、書包2、文具盒,功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的鉛筆、尺子、橡皮。 3、家校聯(lián)系本4、準備一個小鬧鐘,并逐漸教會孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間,調整孩子的生活起居習慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準時就寢,準時起床的習慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表,并貼在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照時間表去做。
七、和孩子一起做值日。
孩子年齡小,在家里也從來沒有做過家務勞動。但是上學了,做值日是每個學生的義務。如果您有時間,可以在孩子做值日的時候教教他們怎樣掃地,拖地,擦桌子。老師和家長身體力行,對孩子是一個良好的示范作用。當孩子看到家長和老師都這樣認真勞動,最后把教室整理得干凈優(yōu)美,他心里就會有一種潛意識:人人都要勞動,付出了,才會收獲。
八、注意孩子的個人衛(wèi)生。
每天要讓孩子穿戴整潔,勤洗澡、勤洗手。
另外,平時多培養(yǎng)學生的閱讀興趣,可以給孩子買一些適合閱讀的課外書籍。讓他們喜歡閱讀,感受閱讀的興趣,逐步提高他們的語文素養(yǎng),為他們終身學習奠定扎實的基礎。
孩子進入小學學習,是人生的第一次轉折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學習習慣,而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學校共同配合,在平時就注意加以培養(yǎng)。好習慣終身受益,壞習慣有害終身。
讓我貌同努力,從每個生活細節(jié)中,從每天的平實生活中,了解他們的需要,鍛煉孩子的意志,用正確的期待和恰當?shù)募,用適度的批評和恰當?shù)囊螅尯⒆涌鞓返倪^好每一天。
今后,我們還有很多需要交流和協(xié)作的,我也真誠地希望能聽聽您對我的要求、建議和希望,您可以通過打電話、發(fā)短信、寫字條等方式饋信息?傊颐餐浜,和孩子一起成長吧!
老師給家長的一封信6
尊敬的家長們:
您好!飛雪迎春來,寒梅群傲笑,送走了充實美好的20xx年,我們迎來了充滿希望的20xx年。值此春節(jié)到來之際,我年級組謹代表XX五中全體教職員工,向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意!致以節(jié)日的問候!衷心地祝您在新的一年,身體健康,工作順利,合家恢!并衷心地感謝您長期對我盲作的關注、理解和支持,因為,我們所取得的每一個成績、孩子們的每個進步都凝結著您的心血。
高三的學習、生活是漫長的、緊張的、忙碌的,也是充滿快樂的。我們感動于所有的家長在用行動配合著老師,用愛心,和孩子一起克服學習中的種種困難。每個高三的家長都是最勞心的父母,為孩子買各種營養(yǎng)品、補習資料,為孩子的分數(shù)有一點提高而激動,有幾分下滑而苦腦,您們比孩子更著急。讓我們真心的道聲:您辛苦了。
一轉眼您的孩子已經度過了高三的一半時間,再過100多天就要參加高考了。這個假期也是高中階段可以利用的最后一個假期了。雖然時間有限,但是對孩子來說是至關重要的。距離高考越近,時間的價值就越高,這個假期的每一天恐怕比高一高二幾十天、幾個月都重要。在假期,孩子可以自主支配時間,根據(jù)自身實際情況,查漏補缺,揚長補短,整理消化一學期以來所學的知識,開學后將再難有這樣段的時間可供安排。另外,二輪復習即將開始,最好充分利用假期時間把一輪內容掌握扎實,為二輪專題化的系統(tǒng)復習打下了堅實的基礎,否則就會處于被動的地位。
這個寒假是對學生的考驗,也是對家長的考驗。沒有老師的檢查督導,沒有學校環(huán)境的影響,學生能不能充分利用這段時間好好復習備考,就需要您、進行有力的督促和管理。這是一場相互看不到、開學后卻能明確感受到的比賽,看不見的競爭將更加激烈。為了20xx年高考,為了圓孩子的學夢,為了多少年的渴盼希望您,督促孩子充分利用假期,展開一場無形的比賽。也許您覺得對孩子已經很嚴格了,可能對方家長對孩子的要求更加嚴格。因此,“非常之時期,需要非常之對待”,希冀取得“非常之成功”。
希望您,一定要以身作則,因為你們是孩子最好的'榜樣。要善于和孩子溝通,放下家長的架勢,以平等的方式相處,不要過多地給孩子施加壓力,要了解和理解孩子,少些嘮叨,空閑時多與孩子一起娛樂一下,讓你們的孩子在最溫馨的環(huán)境中學習、成長。
希望您,督促孩子摒棄暫時的娛樂玩耍,配合我們做好以下工作:
1、教育孩子淡化甚至摒棄20xx年春節(jié)意識、假期意識,每一天合理安排,緊張學習,不要打破在校學習、生活的生物鐘。年三十和初一也不例外。
2、督促學生嚴格制定并完成學習計劃,除完成好假期作業(yè)以外,還應該有一定的復習安排。家長每天檢查并簽字;假期答案由您保存,每做一套給孩子發(fā)一套,并督促其核對答案認真改錯。
3、充分利用假期進行查漏補缺,最限度地彌補上學期的遺憾,并為下學期的二輪復習做好最充分的知識準備。
4、最限度減少走親友,參加聚會、聚餐等活動,避免一切干擾。最好閉門謝客,為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。
5、教育孩子少接觸電視和電腦,更不要進入網吧等其他娛樂場所,同時注意學生安全。
6、制定好下學期個人學習目標和計劃。
希望您,尊敬的家長,在假期中能夠和您的孩子交流溝通,共同研究學習,探討高考,即使不能為學生們提供知識上的助,也要給予他們心理上的支持,多鼓勵,多助。一次次的模擬考試,查漏補缺,校園教學對孩子已經完全到位了,您的孩子目前的成績是多少?和高考的距離有多遠?都是您應該掌握的。暫時的成績上的不理想,不代表高考,知道現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是好事,只要以后能夠解決問題,繼續(xù)努力,成績還是能夠提高的!
希望您,能相信學校,相信老師,相信您的孩子!我們每個高三的班主任和科任教師都是最敬業(yè)的老師,他們沒日沒夜,舍棄個人生活,為高三的孩子嘔心瀝血竭盡全力,就是希望他們學得更好,考分更高。請相信我們的實力。
希望您,了解孩子的同時也能夠積極的和老師溝通,知道孩子在學校的情況,或者打班主任的電話,老師和家長的多一份溝通,能讓孩子多一份進步!
希望您,在假期和孩子一起,多搜集高考信息!當一名合格的高三學生家長,在關鍵時匡孩子一把。作為家長,不能代替孩子學習,更不能代替孩子選擇。家長要多服務,多給孩子提供有用信息,高三生忙于緊張的學習,沒時間也沒精力去一一了解。這時就要發(fā)揮家長閱歷多、交際廣的優(yōu)勢,助孩子搜集有關信息,經過篩選把有用的信息提供給孩子。您們可通過多種途敬搜集高考信息,給予學生指導!
希望您,假期里首要是強調孩子的安全。近朱者赤,近墨者黑,關注孩子的去向、交往的人!要鼓勵孩子積極參加各種有益的活動,進行研究性學習;讓孩子學會有條理的生活,防止孩子生活上的無規(guī)律,如晚睡晚起、吃睡;培養(yǎng)孩子的責任心,放手讓孩子自己做好自己的事。
希望我們能配合起來,為學生的最后努力做好準備和溝通,爭取在最后的時間讓他們的成績取得更的進步!
面對孩子的成長,我們沒有任何借口,讓我貌同用愛與責任托起孩子的明天!
最后,再次祝您全家:春節(jié)愉快虎年祥和!合家幸福萬事如意!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信7
親愛的寶貝:
時間過得真快,轉眼你的幼兒園生活就要結束了,迎接你的將是嶄新的小學生活了,在過去的近兩年時間里,你在幾位老師的悉心教育下,收獲可真是不少呢,學到了很多本領,爸爸媽媽真為你高興,在此,我們全家也向周老師蔣老師以及其它老師表示由衷的感謝:老師們,你們辛苦了!謝謝你們陪伴孩子度過了愉快的幼兒園生活!孩子永遠會想念你們的!
寶貝,自從你來到我們身邊,我們的生活就是痛并快樂著!你開心,你進步甚至是你多吃了兩口飯,我們都會感覺到幸福和快樂,你一生病,我們的生活就會亂套,第一映就是我們沒有把你帶好,就會自責,有時還會互相埋怨,我們的生活因你而有了改變。
你已經是幼兒園班的孩子了,自從你上了班,爸爸媽媽感覺到你明顯長了不少。雖然我們沒有刻意地教你認字,但是媽媽突然發(fā)現(xiàn)你已經自己認識了不少字,盡管有的時候念錯字,但你是認真的;數(shù)學題目也做得很快,雖然也會出錯,但是你學習的熱情值得我們學習;你的'進步還有很多,老師也夸你上課認真聽講,能和小朋友團結友愛,興趣班上的韓老師上周還夸你動手能力強呢。有你這樣一個好女兒,老爸老媽真為你驕傲!
寶貝,你從小就懂事、聽話、善解人意,自己要做的事情每天都會記得很牢,很多時候爸爸媽媽也需要你的提醒。對于你的想法和要求,我們部分時候都是會接受和支持你的,當然對于不合理的要求,我們也不會一味地遷就,爸爸媽媽不可能什么事情都能滿足得了你,很多事情要學會自己取舍。只要跟你講明白道理,你都能夠正確的對待,比如說肯德基、冰棍、路邊小攤上油炸的東西,跟你說過不好吃,就算別人硬塞在你手里你也會拒絕的,這一點做得非常棒,正確的東西就是要堅持。
你喜歡畫畫,休息的時候一有時間你就會自己畫點東西,家里的墻上也貼滿了你的作品,雖然家里看上去有點亂,但我們覺得這是你童年生活里最美好的記憶,就讓你盡情地發(fā)揮吧。你喜歡跳舞,最近經常聽你說在幼兒園排練節(jié)目要參加六一節(jié)慶祝活動,還樂此不疲地在家里跳給我們看,參加集體活動雖然會占用一點自己的休息時間,但是有付出就肯定會有收獲的。就象學舞蹈興趣班一樣,有一陣你經常會說壓腿痛,不想去學了,但是你經過自己的努力,很快地度過了最難的時期,現(xiàn)在已經漸漸地喜歡上了跳舞,每次上課認真地聽,動作做得非常到位,每天睡前堅持練習腹背肌,很多時候媽媽忘記了都是你提醒的。其實媽媽不在乎你舞蹈動作跳得有多么棒,只想讓你明白一個簡單的道理:就是不管學什么都要會堅持,不能半途而廢,更加不能三心二意,今天想學這個明天又想學那個,這樣的話是什么事情都做不好的,非常高興你做到了。
寶貝,你一定很喜歡動畫片里面那些具有正義感的“勇士”們吧。爸爸媽媽小時候也很喜歡他們,因為他們勇敢、善良、機智,總是保護弱小者。但是要做一個“勇士”可不是看看動畫片就能實現(xiàn)愿望的,還要用實踐來證明自己是那樣的人。你要學會觀察哪些人需要助,而經常助別人的人也許并不是動畫片里那些長得很好看很帥氣的人,他們都是平凡普通的人,但是他們的心靈是美好的。爸爸媽媽希望你能夠做一個熱心助別人的“勇士”。
寶貝,不知不覺中你漸漸長了,眨眼間已經象雨后的春筍一樣,長到媽媽胸口那么高了,過不了幾年你肯定長得比媽媽還要高。你已經七歲了,再過幾個月就會真正成為一個學生。想做個人人稱贊的“勇士”先得學會關心身邊的人,爸爸媽媽每天上班,回家還要做家務、給你輔導功課,晚上給你講故事、洗衣服;爺爺每天要做飯,接送你;奶奶因為身體的原因雖然不能做什么,但她無時無刻不在惦記和關心著我們。你要學著關心身邊的每一個人,做些力所能及的事情,擁有一顆感恩的心,這比擁有金錢財富更讓人高興和滿足。
要助別人,首先就要學會嚴格要求自己。經常盯著電視機屏幕對視力有很影響,為了你今后能有一雙明亮的眼睛,我們都不主張你天天長時間看電視。除了看電視,你還有很多活動:到公園去散步、到樓下游樂場去玩、跳繩等等,爸爸媽媽希望你有個健康的體魄,為以后的學習生活打好基礎。為了自己有個好的身體,吃飯不要挑食,要記住:有營養(yǎng)的東西不一定好吃,好吃的東西不一定有營養(yǎng)。其實這些道理媽媽不說你也肯定懂的,相信你一樣也能做到的。
寶貝,你即將步入小學,雖然爸爸媽媽渴望你在小學的生活還能像幼兒園般輕松快樂,但那樣的希望伴隨著小學的作業(yè)任務總會略顯渺茫的,但愿你樂觀、開朗的個性,能夠使你一直有著開放的心態(tài)對待所有的學習任務。我們不奢望你是最好的學生,但是希望你做到自己的最好。凡事只要你盡力就行了,爸爸媽媽希望你“成才”,但是更希望你“”,當然你要是“成才”了,我們會更開心,更欣慰的!
寶貝,我們希望你在幼兒園的最后幾個月里,你能夠聽老師的話,上課時能夠專心聽講,做好老師的好手,希望你在老師的引導下能夠順利實現(xiàn)幼小銜接的過渡!
寶貝,我們一起加油,爸爸媽媽是你最忠實的朋友,是你最堅強的后盾,是你最瘋狂的粉絲!
XXX
20xx年XX月XX日
老師給家長的一封信8
尊敬的家長朋友:
您好!
我是本學期新來元的校長xx,一轉眼,來元工作快一個月了,這一個月來的工作得到了家長們和老師們的極力支持與配合。今天凌晨四點突然醒來,腦海里回想起這段時間的工作,心中急盼元越來越好,因此,瞬間有了想和各位家長朋友聊一聊的動力。于是,起床后速到辦公室給您寫下這封信。
初來元就感受到了溫暖,開學首日,我在校門口迎接學生時,有幾位家長熱情地和我打招呼:“您就是校長吧,我在學校公眾號上看到了您的照片”“您就是新校長吧,還蠻年輕的”……你們的熱心,讓我很暖心。我一直認為我是一名幸運的校長,幸運是因為我總是能遇到一群支持學校工作、志同道合的家長朋友,我深信,我的幸運還會延續(xù)。我一直將您看作我的朋友,所謂朋友就是志同道合,言行一致,真誠相待,彼此信任。我們有一個共同的目標,那就是為了孩子的健康成長!只有家庭、學校相互真誠的合作,共同的努力,才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。
今年,隨著國家“五項管理”和“雙減”政策的落地,我們有的家長無所適從,認為在這種政策下孩子的學習怎么辦?能不能得到真正的落實?其實這些政策的推出恰恰體現(xiàn)了國家對孩子們健康成長的重視,現(xiàn)在的社會不再是唯分數(shù)論英雄的時代。我猶記小時在河中摸魚、在田里捉泥鰍、上樹捕知了、上山采野果;課間打陀螺、滾鐵環(huán)、丟沙包;體育運動是爬山、涉水、上樹;周末沒有上培訓班的煩惱,除了玩就是看看書,這是多么的快樂!觀現(xiàn)在的孩子,除了上學就是上培訓班,放下這個書包,又背起另一個書包,看上去孩子們收獲了不少知識,但卻是對他們心靈的摧殘,何談快樂?沒有快樂的童年又何談幸福的`人生?這樣的教育是有問題的,所以這些政策的推出恰逢其時,您應該給孩子一個快樂的童年,現(xiàn)在學校布置的作業(yè)量少質優(yōu),重點培訓孩子的能力,那您更應更新思想、轉變觀念。我建議您這樣做:不要再想方設法地去給孩子報文化補習班,有時間讓孩子安靜地看看書,養(yǎng)成閱讀的好習慣,為孩子終身發(fā)展奠基;陪孩子一起做做運動,讓孩子學會一兩項體育技能,從小愛好鍛煉,擁有健康的體魄;讓孩子掌握一項藝術特長,從小學會欣賞美、創(chuàng)造美;多帶孩子走進自然,多參與社會實踐活動,從小培養(yǎng)動手能力。未來社會就需要這樣德智體美勞全面發(fā)展的高素質人才。我校開展的課后服務,主要圍繞“五項管理”“雙減”等政策,在減輕學生負擔的前提下,教師不斷研究教材,開發(fā)出一套有特色的校本課程,從而提高課堂學習效率和學習質量。同時,注重激發(fā)學生的興趣愛好,讓學生在各種各樣的興趣活動中找到自己真正的愛好;關注學生的身體健康,學生在校每天鍛煉不少于1小時,從時間上得到了最基本上的保證。每天“一節(jié)基礎課程+一節(jié)特色課程“的模式讓孩子們的成長既充實又快樂,我也誠邀您元旦時一同參加孩子們的成果展演。
作為朋友,我也有幾條建議,希望您能接納:
1.希望您能信任我們的老師,尊重老師的工作,密切和老師取得聯(lián)系,您無論如何尊重教師都不為過,您有多尊重賞識我們老師,老師也會有多尊重賞識您的孩子,之,您不尊重、不配合我們的老師,一點點小事就找老師麻煩,批評教育孩子你不理解,學校做法你也不贊成,甚至在班級群里對老師惡語相向,當著孩子的面對老師指指點點,得不到您的理解,我們老師又怎敢放開手、負責任地去管好您的孩子。
2.家長要以身作則,做孩子的榜樣。有人說:家庭教育要“不教而教”,即家庭教育主要不是靠言傳,而是靠身教。家庭教育的最特點便是潛移默化,家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。特別是他們的思維具有具體形象化的特點,模仿性極強。而在家庭中,家長就成為他們模仿的主要對象。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。誠實的家長定能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出公無私的孩子。
3.長沙縣創(chuàng)建文明城市正當時,需要家攜手共進。您接送孩子請文明停車,不亂停亂放,遵守停車秩序,車輛停放整齊,不妨礙他人通行;騎、乘電動車都須佩帶頭盔;不隨地亂扔垃圾(元路上早晚總有亂扔現(xiàn)象,請您共同監(jiān)督)、不在公共場合抽煙(校園內和校門口都禁止吸煙)、不講臟話痞話。
再次感謝您對我校工作的支持與配合!在以后的日子里,如果您對學校或老師的工作有中肯的意見和建議,希望您第一時間向我映,我的電話是158xxxxxxxx(如需加微信請備注孩子的班級和姓名),我一定會妥善解決您的問題、虛心接受您的意見,也衷心希望您能為我校的發(fā)展獻計獻策。
元既是資深老校,又有全新的校園環(huán)境,資深老校優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風需要我們繼續(xù)傳承,全新的校園環(huán)境更需要我貌同維護、創(chuàng)新發(fā)展,我相信,家校攜手、戮力同心,我們元娃的明天會更美好!
此致
敬禮!
您的朋友:
20xx年9月23日
老師給家長的一封信9
仔仔:
從學校家長會上,得知你們學校很快就要舉行禮了,老師建議我們家長給自己的小孩寫封信,其實,我和你爸爸已早有此意,因為,現(xiàn)在你早出晚歸的,我玫通的時間真的很有限,你晚自修后回到家里,你已是累得不想和我們多說一句話……剛好有這個機會,可以用信的形式與你聊聊……
該聊些什么呢?似有千言萬語,卻不知該從何說起……
時間過得真快!仿佛就在昨天,你降臨到這個家里,而如今,那個抱在懷里的小不點不見了……那個在書桌前彎著腰,用稚嫩的小手認真寫字的小小少年不見了……那個纏著媽媽問這問那的小家伙不見了……那個回來跟媽媽說學校事情的小屁孩不見了……你已長成一個即將十八歲的青年了,已開始步入的行列了,你不知不覺已長了!
有時,爸爸媽媽還真的有些恍惚,時間怎么就過得這么快?!仔仔你仿佛在一夜之間,就長這么了……
還記得,我們每到周末,都一起去學英語,風雨無阻……
還記得,你挎著照相機,我們一起去攝影,你的作品在全國青少年獲獎,得了獎杯,我們一起看著獎杯傻笑……
還記得,你收到我們“六一”禮物時,那歡欣雀躍的樣子……
還記得,你小學升初中時,你當時是考到了廣雅的初中民辦學校,那時,我們一家三口做的決定,是讀書的料到哪里都能讀到書,我們參加派位,高中再考回廣雅的.那份自信……
還記得,升讀高中時,我們一家三口,在一起,為是做雞頭還是鳳尾進行的討論,然后做決定,報考心目中的四名校之一的廣雅中學,結果你如愿以償……
還記得,我們在為你是讀文科還是理科而做的抉擇……
我們都約定,選擇了,就不要后悔,并為之努力……
你也真的在努力,為了自己心中的理想學校,爸爸媽媽都看到了你的努力。可能,以前,從小學到初中,你都是班里的佼佼者,凝聚了老師同學的目光,可如今,你到了這所名校后,高手太多,你不再拔尖,你慢慢覺得有些失落,可是仔仔,你知道嗎?和你入學時的名次相比,其實你已在進步,你要看到,從小學,到初中,到現(xiàn)在,你是多少同學羨慕的對象呀!
還記得從前我們一起走的時候,媽媽摟著你的肩膀,而如今,是你摟著媽媽的肩膀……仔仔,不是媽媽不想摟著你,而是媽媽夠不著你了……
十八歲,多美好的年華!
仔仔,爸爸媽媽在你這個年齡的時候,也沒感覺到十八歲的年齡有多么的美好,可如今,到我們這個年齡,再看到自己的仔仔即將十八歲,你知道你有多么讓我們羨慕嗎?十八歲呀,風化正茂!一個可以做夢的年齡!
仔仔,你總是與爸爸媽媽開玩笑說,我們沒經你同意就把你生下來了。呵呵……真的不好意思,把你生下來受苦了,可是,希望有一天,你會告訴我們,謝謝爸爸媽媽把你生下來,把你帶到這個多姿多彩的世界……
好好享受高三的學習生活吧!能夠和你的老師、同學在一起,為了一個共同的目標,這么單純地學習,就像戰(zhàn)友,從同一條戰(zhàn)壕出來,以后當你回憶這段日子,都會充滿了甜蜜,雖然暫時你覺得學習挺苦的。你看,爸爸媽媽工作這么多年后,聚會的,心無旁騖地,能夠毫無芥蒂嬉笑怒罵的,就是高中的同學,這種感情將與你相伴一生。所以,不要為了學習而學習,還要好好地享受高三的這段日子,好好地愛你的老師,好好地愛你的同學……老師就像爸爸媽媽一樣,同樣為你的點滴進步而感到欣喜萬分,同學就像你的兄弟姐妹,互相鼓勵,相互學習。高三的日子剩下的不多了,二百多天以后,就會各奔前程,以后想要齊聚在一起,都不再容易。現(xiàn)在,能夠在一起學習,你說是多的緣分。
仔仔,不要把學習當作一種苦差事,每天都有所學,每天都有所獲,和自己比,今天比昨天有進步,就行。充分地利用零碎的時間,你零碎的時間浪費得有些多,你知道嗎?十分鐘,背一段文章,然后多次的重復,比你一次用一段的時間來背一次要記得牢。媽媽又嗦了……
仔仔,高三學習是緊張的,但是爸爸媽媽希望你在學習之余,加強體育鍛煉,一定要有一個棒棒的身體,少吃垃圾食品,注意飲食,回家想吃什么,和媽媽盡管提,媽媽盡量做好后勤工作。
仔仔,謝謝你的鼓勵,讓媽媽報考了今年高級物流師的考試,那也不是一件容易的事情,媽媽愿意和你一起努力,我們一起努力,一起加油!
仔仔,十八歲了,你長了,成了一個男子漢了,媽媽知道你會為自己的未來做好規(guī)劃,你有明確的學習目標,并為之努力……你不要懷疑自己,不要有太的壓力,你已比你入學成績進步不少了,能夠在四名校之一的廣雅中學學習,就比爸爸媽媽強幾十倍了。
仔仔,也許爸爸媽媽對你的管教太嚴,這無形中給你施加了不少的壓力,你曾開玩笑說,以后你有孩子,一定不像我們這樣教……是的,爸爸媽媽工作都經過相關的培訓,有上崗證、職業(yè)資格證,可是做爸爸媽媽就沒培訓過,我們有時覺得自己也不是一個合格的爸爸媽媽,我們現(xiàn)在回想和你在一起的點點滴滴,雖然有可圈可點的地方,卻也有許多不足,但是時光不能倒流,不能推倒從來,我們剛有些經驗,可是你已經長了,你已有自己的思想,自己的想法了。但請你相信,爸爸媽媽其實很愛很愛你,只是平時我們不善于表達……
仔仔,爸爸媽媽希望你臉上多掛些笑容,做一個陽光男孩!我們最希望看到的,是你每天都健健康康、平平安安、快快樂樂地生活!希望你珍惜高三生活的分分秒秒……希望,若干年后,回憶起高三的學習生活的時候,你能自豪地說:無悔高三,我努力了!
愛你的:爸爸、媽媽
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