寫給同學們的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫給同學們的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給同學們的一封信1

親愛的同學們：

　　20xx年漸漸地遠去，你們和我在百般糾結與傷痛中走過，為什么這么說呢？因為，在逝去的時日里，有的同學打過架，也有的私自上過網，有更多同學的家長不止一次為你們的過錯來到學校，有的甚至被停課，做檢查，個別同學痛哭過，家長煩惱過，眾多的不愉快希望它永遠定格在遠處。其實，我們也有過高興的事，就在本學期的期中考試，我們班級綜合量化在全校名列前茅，呵呵！沒告訴你們，我自己獨享了，好自私是吧！以后，我們要說好：有快樂有煩惱要一起度過。

　　20xx年在悄無聲息中走來，在元旦聯歡會上，我們滿懷夢想，心靈相約，在歡聚中沒有忘記自己的青春色彩，把幸福和快樂灑滿班級，激情、自由、歡笑、合作、幽默……陣陣掌聲不絕于耳，至今還在回響。簡單而難忘的歲月，真誠而純潔的話語，繪成永恒的記憶！

　　尤其是高金虎同學，在班級命名的過程中，彰顯自己的本色，他的“追夢”得到了所有同學的認可，這充分說明大家都是有夢想有未來的年輕人，為夢想成真不斷努力和追求，在追逐夢想的過程中，我們要腳踏實地的一步一步的向前走……祝愿同學們一路走好！

　　今天，我們重溫過去，就是提醒自己不要重蹈覆轍，并把美好記憶珍藏，制成標本，期盼未來人生的豐富多彩，我們有勇氣，有信心！我們用心完成的'新年留言冊與祝福語，只要翻開，眼睛就要濕潤，無不讓人感動。這將崔生一種前進的力量，無形無聲，卻很有后勁……

　　同學們，讓我們用熱情，用真心去擁抱來臨的20xx年，20xx年讓我們的身心更愉悅！讓我們的行為更高雅！讓我們的班級更溫馨！讓我們的合作更完美！讓我們的學業更進步！最后，祝大家：

　　新年快樂！

　　春節幸福！

　　全家安康！

　　此致敬禮

　　你們的東哥

　　20xx.1.5

寫給同學們的一封信2

親愛的同學們：

　　隨著新學期的開始，我們也將開始一番新的閱讀體驗。作為新學期開始的第一本書，我們選擇了《牧羊少年奇幻之旅》閱讀。

　　這本書在全世界都享有很高的贊譽。美國前總統克林頓、俄羅斯總統普京、法國前總統希拉克、以色列總統佩雷斯等國家元首都隆重推薦。

　　這本書記敘了一位西班牙安達魯西亞地區的牧羊男孩圣地亞哥追尋夢想，前往金字塔的歷程。男孩因為想要認識世界，四處旅行，所以中斷了修道院的學習，而成為一個四處為家的牧羊人，這位男孩為了他的夢想和“天命”，賣了他的羊，前往一個未知的土地，遇到了非洲的水晶商人，結識了前往綠洲的駱駝商隊……最后的他，終于如愿完成了屬于自己的夢想。 每個人都有夢想，而這本書告訴我們：要追尋夢想，不要輕言放棄。在追尋的過程中，當然會有令人感到挫敗的事情，但是只要堅持下去，就會看到夢想就在不遠處。有些人因為一時的打擊而決定放棄，但當有一天想起這個夢想的時候，卻后悔莫及。天下沒有白吃的午餐，為了追尋我們的夢，一定得要有所付出才可以實現。書中的那個男孩可以并不去理會他的夢，他可以只是當個牧羊人，普普通通的牧羊人，而不用為了那個夢而拋棄已熟悉的'一切。可是，男孩并不安于現狀，因為他知道：有些事情是需要勇氣面對的，沒有勇氣是什么也得不到的。

　　初讀此書，請談談你對此書的直觀感受。

　　１．這本書給你留下的第一印象是什么樣的？

　　２．淺談一下你對男孩圣地亞哥不安于現狀而四處游蕩的感受。

　　愿大家在新的學期里學業更上一層樓！

寫給同學們的一封信3

夏容鷹同學：

　　你好！

　　很高興這次能夠給你寫信。我是汪奕佑，是一個瘦小的男生。一有關于繪畫的假期作業，同學們第一個想到的就是我。你一定可以看出，我的特長就是繪畫吧。沒錯，我曾在區里的藝術節繪畫比賽獲得過一等獎的佳績。另外，陶藝、輪滑等都是我的愛好。同時，我的學習成績優秀，是班中的學習委員，在四年級的時候，還成為了區三好學生呢。

　　勝利實驗學校是一個大而美麗的校園。大廳中有一架鋼琴，每天早上都有同學為我們演奏優美的音樂，迎接我們。我們的教室在三樓，從樓梯走上來左轉就是了。教學樓的西邊是菜園和氣象站，這里樹木茂盛，綠草如茵，讓人賞心悅目。我們學校有兩個操場，一個在教學樓前，一個在三樓，還有一個室內體育場。

　　我是勝利大家庭中的一份子，學校的`各種豐富多彩的活動我都會積極地參加，科技節、藝術節、運動會、跳蚤市場……其中，一年一度的跳蚤市場是我們最向往的。在雷鋒紀念日——3月5日那一天，我們都無心上課，連課間的走廊上都失去了以往的吵鬧，要是在平時，課間可熱鬧了，有的人三三兩兩結成伴，坐在長椅上聊天；有的人在露天操場玩“叮叮當當老鼠靠墻”的游戲；有的人正悉心照料植物。下午，跳蚤市場開始了，其他班的學生們像一支支離弦的箭一樣沖進我們教室，叫賣聲、還價聲響成一片，整個教室炸開了鍋似的。在這一天，同學們似乎各個都變聰明了，想盡辦法多招攬顧客。當你看到貨柜上的物品一件件少了起來，手里的錢一點點地多了起來時，你會很有成就感。當活動結束后，要把賺的錢上交后，肯定會覺得有些可惜，但你又會馬上重新快活起來，因為你想到：這些錢是拿去捐贈的，我們是在做好事。

　　怎么樣，你漸漸了解并喜歡上我們學校了吧？你的學校怎么樣？希望我們能成為筆友，有機會的話，我們可以一起到臨安或杭州游玩。我們杭州西湖的風景非常美麗，還有許多博物館，能讓我們增長知識。

　　祝

　　學習進步

　　你的新朋友：汪奕佑

　　20xx.2.25

寫給同學們的一封信4

　　親愛的丹丹同學：

　　你好！上次與你通信后，我覺得你的字非常漂亮，我很羨慕你。可以把你的秘訣告訴我嗎？這次再給你寫信，是因為我想與你的友誼在濃厚一些，你是我的第一個筆友。這次，我要和你介紹一下我的家鄉。我的家鄉很美麗，放眼望去那湛藍的天空下，家家戶戶的'院子里，幾乎都擺著好幾盆花，，特美麗，姹紫嫣紅，花團錦簇。我們那里有許多的超市，比如：百樂、鄰居、聯華等等，那里有許多我們想要的東西，有些超市可以買水果、蔬菜很多，如果你有需要什么的，可以叫我，到時給你捎去。因為這里非常便利。清晨，我們每一個人都會很早起來運動，連老人們也會在一個小山下里，做早操，壓腿，練劍等等，大家每天都很勤勞。有時我會騎自行車去村里邊逛一圈，這時，我會看見一些鄰居和我們問好，當然，我也會和別人問好。如果你看了，你一定會喜歡的。雖然沒能看見你，可是在我腦海里總是會有個乖巧的女孩浮現出來。我想與你一起努力，一起進退。

　　我希望與你再次通信。此祝學習進步，更上一層樓！

　　你的朋友：xxx

寫給同學們的一封信5

　　同學們你們好！

　　與你們在一起的時間越來越短了，時光荏苒，你們收獲了什么？與你們相聚在一起是一種緣分，我永遠都會記得與你們在一起的快樂時光。一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，珍惜今天的分秒，努力學習，爭取早日實現你們的夢想。

　　一：相信自己

　　在人生得到路上有很多盡不如人意的時候，遇到挫折要敢于面對，不能一味逃避；你們那現在正是青春年少學習的大好時光，加油吧 ！不要再等待，珍惜現在的分秒，努力學習。因為，最大的敵人就是你自己。

　　二、永不言棄

　　未來掌握在你們自己手中，你們堅強的毅力與不懈的努力，都會得到應有的收獲;.；對于那些沒有付出還想得到豐收的同學，老師要批判那些不學習、天天打架的同學，試問，老師苦口婆心的教誨，諄諄的教導你都當耳旁風了?多少次把你從苦海中拉回來，你稍微安靜了兩天的心情，現在又開始躁動不安了。六年級的學習生涯即將敲響別離的鐘聲。你收獲了嗎？你有什么去回報父母以及所有關心你的親人呢？我嘆息、嘆息中卻又無能為力......

　　三、追逐夢想

　　有夢想的學生會時刻朝著自己奮斗的方向努力，像雄鷹一樣搏擊長空，自由自在的翱翔在天空中汲取知識的營養。謙虛謹慎、虛心學習、踏實走好每一步是他們的航行路標，六一班的學生就本著這個學習理念去學習，當然，也有幾個別學生叛逆，對學習失去的信心，更嚴重的是厭學，我希望那些厭學的學生能端正自己的學習態度，不能停止不前。

　　四：創造奇跡

　　沒有夢想就沒有希望，你們的夢想在哪呢？一篇篇熱淚盈眶的文章記錄了你們的心聲，一頁頁遒勁有力的`字體，揮灑出你們的壯志豪情、一首首優美的詩篇譜出優美的華章，老師感動了、老師想對你們說，你們都是一塊璞玉都有閃光的一面，你們的潛力是無限的。同學們，珍惜現在，收獲今天。應為沒有人能夠讓你輸，除非是你自己。

　　最后，我祝福你們，祝福你們在未來的學習道路上披荊斬棘，朝著你們自己的夢想去奮斗，與你們在一起的日子是老師最快樂的時光，我永遠珍藏，忘不了，一聲聲歡樂的笑語、忘不了，師生在一起娛樂的甜蜜，你們，讓我感動，讓我找到了自我，在你們身上我看到了自我的人生價值，老師在一次感謝你們。把你們追求未來的理想變成鉤，去釣未來的世界吧......

寫給同學們的一封信6

親愛的同學們：

　　你們好！

　　現在離期末考試還有不到兩個月的時間了，在這一學期中，我們經歷了風雨；嘗盡了酸甜苦辣，終于迎來的最后一關——“期界大戰”！

　　提到期末考試，相信大家都有了充分的準備，將這最后一關，畫上一個的句！那么，同時也更希望大家能考出一個令人滿意的成績。

　　不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學期中，我的變現令徐老師很不滿意。但是，我經過了期中考試，吸取了各種教訓，這使我銘記在心，在不到兩個月的時間中，我一定倍加努力，心里想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個字，心里暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個好成績，看你們怎么笑我！”從那之后，我回家熬夜復習，上課好好，我做的`一切，都是為了我的一個目標——期末考試好成績。

　　我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字：事在人為，勤能補拙，熟能生巧。這幾個字在我心中產生了巨大的碰撞，因為，就是這12個字讓我有了動力；就是這12個字，推動我向前走去；也是這12個字，讓我的心靈不再！曾經，聽說老師批卷子批到12點，我一點不同情，不驚訝，但徐老師這12個字，讓我明白了一個道理；如果老師不愛我們，那他們為什么要批卷子批到12點？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什么生病也來給我們上課？都批卷子批到12點了！他為什么不吃飯？為什么不睡覺？

　　同學們，我們長大了，放下小學的心靈吧，把一個中學生該干的事情干好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請同學們改掉壞毛病，讓老師少操點心，多為我們傳授知識，我們那？就多吸取知識！自覺學習，讓老師對我們充滿信心。

　　同時贈送同學們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年則國，少年則國，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　最后，祝考試順利！

老師：

日期：

寫給同學們的一封信7

親愛的同學們：

　　你們好！我是你們的好朋友黑子怡。這是我第一次給你們寫信，也有可能是最后一次給你們寫信。再過不久，我們就將結束六年的小學生活，進入一個新的學習階段了。我想此時此刻，你們也和我一樣，感情的潮水正在心間奔流不息吧。

　　常常想起六年級分班后我們上學那天報名時的情景，就如同發生在昨天。我匆匆跑到分班的公告欄前，從上面的幾張榜單中尋找自己的名字。我焦急地從第一張一直找到了最后一張，終于在四班的名單上看到了我的名字。我又在那密密麻麻的名字中搜尋，希望找到我熟悉的朋友。很幸運，以前的好朋友現在跟我在一個班的還真不少。但更讓我高興的是，加入這個新的班級，我又認識了你們這些更好的新朋友。跟你們在一起學習著，進步著，每天，我都覺得特別開心。我知道，你們也有著跟我一樣的感受。

　　最感動當初老師組織我們選班干部的事情，那是多么令人難以忘懷。那時候我和你們還不是特別熟悉，我并沒有想到你們會把信任的一票投給我。當周老師宣布選班長的時候，有幾個同學立即舉了手，可他們沒有選擇以前自己班上的同學，竟然不約而同都選了我。就這樣，我幸運地成為我們班的班長。既然同學們這么信任我，我就絕不能辜負同學們對我的希望。我們一起努力，一起奮斗，在過去的這一段里程中，我們班取得了驕人的成績，讓老師也為我們感到欣慰和自豪。

　　我們的六（4）班是個普通的集體，也是一個可愛的大家庭。翻開我們共同擁有的時光相冊，我相信，我們每個人都能找到自己心中珍藏的畫面，那是令人激動的，也是令人感到溫馨而美好的。還記得那次我們一起在課堂上玩的“詞語游戲”嗎？那時，歡樂的笑聲蓋過了下課的鈴聲，老師也和我們一起忘情于其中；還記得我們的班級新年聯歡會嗎？我們用自己的巧手把教室裝扮成了臨時的演播大廳，歡樂喜慶的節日氣息感染著每一個人，而同學們又化身成了演員，演出了一個個令人直呼精彩的節目；還記得一年一度的`運動會嗎？我們的班的同學在賽場上奮力拼搏，矯健的身姿成為運動場上最美的風景……一年的時光縱然短暫，可是它留給我們的美好回憶永遠也不會褪色。

　　同學們，我們馬上就要畢業了。不管將要到來的中學生活中，我們每個人會在哪一所學校，哪一個班級，也不管我們是否還能再見面，都讓我們在此約定：努力學習，向著自己心中的目標勇敢前進，最終讓我們都能成為最美的自己。

祝你們：

　　快快樂樂夢想成真。

寫給同學們的一封信8

親愛的四川災區同學們：

　　你們好！我是廣州華美英語實驗學校的一名小學生，我在電視上看到了你們的家鄉遭受了強烈的地震，你們的學校和家都倒塌了，造成了巨大的.人員傷亡和財產損失，我從心底涌起無限的哀思，情不自禁地流下了眼淚。

　　當我在美麗的校園里歡樂地做游戲的時候，在明亮的教室里專心學習的時候，當我在周末回到溫暖的家的時候，我就想起災區許多小朋友和我一樣大，但當中有許多同學失去了雙親，失去了溫暖的家，失去了美麗的學校，還有許多同學失去了寶貴的生命，我感到了十分傷心和和悲哀。

　　我和我們班的同學老師一起伸出溫暖的雙手，獻出我們的一份愛心，以捐款方式來幫助受災的你們渡過難關，為你們重建一所學校！希望你們化悲痛為力量，早日回到為你們重建的校園，努力學習，將來報效國家。

　　祝

　　早日戰勝眼前的困難！

寫給同學們的一封信9

親愛的同學們：

　　時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經相處了整整三年了。在這三年的時間里，我們每天都忙忙碌碌，有時候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因為我們共同的在為未來奮斗，看到我們一天天長大的樣子，實在很欣慰！

　　時間的流失并沒有使我們忘記，學習的點點滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學習的情景，那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學們在一起，很踏實，很快樂，更多的是溫暖！

　　和同學們相處了這么長的時間，我深知同學們的習慣秉性，咱們班的最大優點就是集體主義意識強烈，同學們之間的那種團結互助是很令人贊揚的，我們的掌聲為任何一個努力過的人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門后聽到同學們的掌聲，請不要好奇，那是又有學習成績差的同學答對了問題，大家在以掌聲鼓舞他呢！當然我們也有很多缺點，例如在課間紀律方面我們應該加倍努力，為了你我他，營造一個安靜的環境，為自己好，也為大家好！另外在網絡流行的時代里，班級里的好多學生漸漸習慣于那種虛幻的世界里，網絡里的那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，網絡游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；但是為了我們的學習我們的將來，我們要拒絕這種不現實的美好！盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學校穿行。也許有人會問：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個響亮的名字，叫學生！我們現在要塑造自我，而不是要享受生活！我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的.生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。初中這段時間是我們最佳的學習時間，所以請同學們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。

　　親愛的同學們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功盡是美。

　　XXX

寫給同學們的一封信10

敬愛的同學們：

　　你們佳！還記得上次學校搞的“反腐敗現象，修協調社會”的運動嗎？我想跟同學們聊談我集體的感觸。

　　“關東孔子”楊震曾說過“國度政亂清亮，要靠為官者廉潔從律”。在我們平凡的生涯中廉潔占了很主要的位置。在當初的社會中廉潔之士還是良多的。廉潔之士為官正直、不授走賄，深蒙我官愛戴，但腐敗現象仍是有的，腐爛者受賄作惡在社會上的'影響很不惡。

　　在學校面，我們搞反腐敗的活動，其目標就是堅定反對腐敗現象，倡導廉潔正直。在社會中還存在著一些腐敗現象。比方，升官就得有成就有名力才行，可現在只有有錢，想升官就升官；在病院里干手術還得給外科醫生迎紅包，怕大婦不當真。假如發明這些現象應該堅決反對，不能讓這種腐敗陋習持續下往。

　　該今社會，人應當更要留神本人的行動風格。特殊是為官者，一定要為人廉潔，決不能貪污行賄，應當率領大野一訖監視和反對腐敗現象。

　　盼望在昔后的社會中所有的社會國民跟替民者皆廉潔正派。孔子曾說功：“初息俑者，其無后乎”意念是指這種惡劣風尚的帶頭己，讓我們聯手獨特戰勝腐朽景象。那樣的話我深信國民的地空必定永遙是蔚藍色的。

　　同窗們，貪廉一思間，恥辱二世界。讓我們鼎力弘揚并攜伏手去，與誠信遵法共在，取崇廉倡凈同言讓廉明清風吹拂在咱們身邊并隨同著爾們成長吧！

寫給同學們的一封信11

親愛的同學們：

　　馬上就要畢業了，面對著一起生活過兩年的班集體與你們，千般萬般不舍已不能再用語言表達，寫給同學們的一封信作文。同學們，兩年前，素不相識的我們來到了這個家——五（1）班。

　　“邢錦濤，談濤……”聽著這一個個奇怪的名字。看著那一張張陌生的面孔，說實話，我還真有點害怕。但時間總像流水般匆匆而去，隨著跟你們在一起時間的增長與感情的堆積，我漸漸愛上了這的班，就如一滴水融入了大海一般，也漸漸覺得離不開你們這群可愛的人。雖然有頑皮不堪的何霄、邢錦濤，雖然有傻乎乎的，憨厚的王麗，雖然有潛力卻不愿開發的陳翔、曹鵬飛，但他們不也是我們班的一道獨特的風景嗎？不知不覺兩年過去了，我們一起攜手走過了兩年來的酸甜苦辣，在這兩年中，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜。悲傷、淚水、高興與歡笑為我們迎來了這最后時期，告別了這兩年的風風雨雨，我們即將畢業，小學生作文《寫給同學們的一封信作文》。此時此刻，這兩年中的一幕又一幕不是在我腦海中不斷閃過。你們還記得嗎，那天上午，廣播中響起了校長的聲音，衛生檢查終于要宣布結果了，大家都靜靜得等待著。

　　“太好了，我們班被表揚了！”我還沒來得及說，一陣雷鳴般的“耶”把我淹沒了。大家沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，那一刻，我們仿佛是最幸福的，因為我們被表揚了，因為我們這個班集體的'付出得到了認可。同學們，我們就要畢業了，就要和小學生活揮手告別了，在這即將離別的時刻，我忠心地祝愿同學們在今后的中學生活中能學習進步，更希望這個班集體能永遠留在我們心中。

　　小學的日子已不多了讓我們一起攜手并肩走完這最后的時刻，不要讓我們在小學生活更在童年，留下更多的遺憾！此致祝你們學習進步，金榜題名！·······

　　20xx年5月2日

寫給同學們的一封信12

全班的老師同學們：

　　你們好

　　時間過得很快，眨眼間我們馬上小學畢業了，我雖然是后來才到這個班，但我對這個班的情誼和以前的班一樣，一點都沒變。

　　在這個學期里我收獲了很多，學到了很多東西，也體會到了604班的溫暖，我雖然沒著這個班里貢獻點什么，但是我早已把我的心貢獻在這個班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會到了604般的溫暖，就像一個大家庭一樣，老師就是家長，而我們66個學生就是老師的孩子，每天都在家長的教育下成長，老師要是樹木，我們就是小鳥；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負我的`人。

　　讓我知道我應該堅強，在這短暫的6個月里，讓我體會到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來到了這個班級才讓我體會到了我以前從未體會到的東西，我來到了這個集體還沒對大家說聲謝謝，我要在這里對大家鄭重其事地說：謝謝你們！你們就像一個模子，深深的已在我的心上，讓我永遠也忘不了你們，我沒對你們做過任何報答，我這能將這封信發出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實驗小學604班的65個同學和3個老師！

　　最后我祝：

大家身體健康、事事順心！

寫給同學們的一封信13

親愛的同學們：

　　你們好！

　　中考、高考即將開始，對于大多數同學來說，這是實現個人理想的一次機會，也是決定人生命運的一次嘗試。不過由于現階段中學采用的是應試教育，升學考試也就被譽為千軍萬馬過獨木橋，同學們面臨的心理壓力比學業壓力還要大一些。因此考試前如何將所學知識盡快、盡可能多的消化，考試期間如何做好自我心理調節都顯得頗為重要。

　　所有的考試科目按題型可分為選擇題（客觀題）、非選擇題（主觀題）兩大類。

　　選擇題知識覆蓋面廣、題量多，要求我們踏實、牢固、全面地掌握所學的基礎知識，因此需要平時多積累。對于數理方面的科目考試前可以將書本中的定義、公式、定理、推論等粗體文字內容細心地過一遍，找準其中的關鍵詞，然后再將例題自己在草稿紙上重做一次，加深一下對定義的理解，最后把隨堂記錄的內容拿出來看一看，回憶一下老師曾經講解的內容，留意重點標記的地方；對于文史方面的科目其實我是沒有發言權的，因為我是學理科出身的，而且唯一的一科語文高考也沒有考及格，但理性的分析一下，我還是認為積累才是硬道理。做好選擇題目，準確是解答選擇題的先決條件，選擇題不設中間分，一步失誤，造成錯選，全題無分。所以應仔細審題、深入分析、正確推演、謹防疏漏；初選后認真檢驗，確保準確。

　　非選擇題對于考生的能力要求要高一些，另外也注重考查大家的分析和解決問題的'能力，因此需要平時多練習。做這類題目的時候需要注意：一是要認真審題，切莫著急下筆，考試時由于時間緊，我們可能會在“快一點兒答題”心理的趨勢之下，往往還沒有搞清楚題意就匆匆地答起來，結果一步失誤，全題皆錯；二是要起草一個做題提綱，這樣做至少有兩點好處：一是合理地組織材料，使自己對問題的論述能夠層次分明，條理清楚，二是避免漏答某些重要的內容和觀點；三是要開門見山，言簡意明，評卷老師對于批閱一些文字很長卻又不著邊際的答卷，常常感到不耐煩，他們所喜歡的是思路清晰、言簡意明的答卷。

　　另外考題的難易程度一般為352陣型，即有30%的題目容易處理，50%的題目需要仔細分析，20%的題目需要用心去扣。對此，我們應該盡力去多的分數，把容易做的題目全都做對，相對困難的題目爭取多得分，不太會做的題目多寫幾步，這樣我們的卷面分數才不容易掉隊。

　　還有就是考試前夕已經不需要再做太多的題目了，堅決不可以繼續使用題海戰術。

　　考試不僅僅是對大家的基礎知識的考察，更是對各位同學心理素質的一次考驗。對于考試，有一個良好的心態是基礎，如果說平時的知識儲備是硬件的話，那么良好的心態就是高考成功必不可少的軟件因素，為此我們要調整好自己的心態。

　　考試焦慮、壓力等主要來自于三種因素，一是個人心理素質和心理承受能力，二是來自考試本身和家長的壓力，三是對自己考試信心不足。減少心理焦慮、壓力的較好的方法是國際上比較流行的“3R原則”：即放松relaxation、縮減reduction及重整reorientation。換句話說，是將放松自己、減少壓力、重新調整心態三者結合起來，建立新的心理平衡點。

　　為此我們可以提前做好充分的心理準備，正確對待考試失敗，因為我們平時已經盡力去更多的積累了，大家的文化功底在這個時候其實已經是相差不多了，我覺得心態將很大程度上影響最后的考試成績，抱一顆平常心里，即便最終失敗了，也不會有過多的遺憾，條條大路通羅馬；另外要多和周圍人交流，通過積極同父母、老師、同學、朋友交往，可以向他們傾吐內心的煩惱，抒發受壓抑的情緒，從中得到安慰鼓勵，使心情開朗起來，同時，還可以從他們那里了解到對自己的看法和評價，更好地認識自己；最后要適當的自我發泄，當人不能調節控制自己的不良情緒時，可用語言或適當的行為進行宣泄，以求得內心的平衡，考試前夕可以約幾個伙伴兒一起聚聚餐，或者去公園區賞賞花，這些都是心理調節直接有效的方法。

　　另外，考試期間一定注意自己的飲食，多吃一些清淡的食物，少吃油膩過大、海產品、冰鎮飲料等有可能會造成身體不適的食品；考試結束之后不要去想已經考完了的科目，絕對不可以互相對答案，否則會嚴重影響自己之后的考試心情，要把精力都投入到下一科目；注意作息時間，保持良好的睡眠質量，不要過多的去看電視、玩電腦，考完試之后想怎么玩都行啊。

　　其實擁有一顆平常心也是自我認知的一個必須經歷的過程，把自己放開，trytodo。升學考試是很殘酷的，畢竟咱們國家現有的教育體制在短時間內是無法改變的，為此我們需要找到適合自己的應對方法，將自己的狀態調整到最好的時候，我們才能夠應對自如，以至于不敗之地，沒有越不過去的坎兒，只有想不到方法。這次考試是一次檢驗自己綜合能力的最好機會，好好把握這次機會吧，證明給別人看看，自己是如此的優秀，讓曾經小看我們的人后悔去吧。將來有一天待到我們不再是學生的時候，這些都將會是值得我們回憶的的時刻，值得炫耀的東西。

　　我的中考很失敗，因為當時由于貪玩知識儲備不足，我的高考又不是很成功，因為雖然知識儲備還不錯，但考試期間心理卻出現了一絲的波動。為此我也提醒諸位即將參加考試的同學們在這最后的時間里，好好調整自己的狀態，不要給自己留下遺憾，為了明天可以過得更舒服一些，請放棄暫時的一絲痛快。

　　同學們，你們將奔赴前線，參加考試，這也意味著你們即將畢業，在這剩下的時間里，讓我們彼此珍惜，互幫互助，為了我們共同的夢想一起前進。這是一場沒有硝煙的戰爭，我們一路走來，吃了無數多的苦，也放棄了很多，目的都只是為了最后的勝利，讓我們共同前進，前進……

　　藍天下，有一群飛翔的鴿子，它們是如此的美麗，它們是如此的鏗鏘；它們承載著夢想，它們承載著希望；它們向往自由，它們向往——幸福……

　　祝

　　你們都會考上自己心儀的學校，實現自己的理想，早日成功！

　　祥子

　　20xx年6月8日

寫給同學們的一封信14

親愛的同學們：

　　你們好！

　　現在離期末考試還有不到兩個月的時間了，在這一學期中，我們經歷了風雨；嘗盡了酸甜苦辣，終于迎來的最后一關——"期末世界大戰"！

　　提到期末考試，相信大家都有了充分的準備，將這最后一關，畫上一個圓滿的句號！那么，同時也更希望大家能考出一個令人滿意的`成績。

　　不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學期中，我的變現令徐老師很不滿意。但是，我經過了期中考試，吸取了各種教訓，這使我銘記在心，在不到兩個月的時間中，我一定倍加努力，心里想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個字，心里暗暗想："你們等著瞧好吧，我考出個好成績，看你們怎么笑我！"從那之后，我回家熬夜復習，上課好好聽講，我做的一切，都是為了我的一個目標——期末考試好成績。

　　我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字：事在人為，勤能補拙，熟能生巧。這幾個字在我心中產生了巨大的碰撞，因為，就是這12個字讓我有了動力；就是這12個字，推動我向前走去；也是這12個字，讓我的心靈不再黑暗！曾經，聽說老師批卷子批到12點，我一點不同情，不驚訝，但徐老師這12個字，讓我明白了一個道理；如果老師不愛我們，那他們為什么要批卷子批到12點？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什么生病也來給我們上課？都批卷子批到12點了！他為什么不吃飯？為什么不睡覺？

　　同學們，我們長大了，放下小學的心靈吧，把一個中學生該干的事情干好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請同學們改掉壞毛病，讓老師少操點心，多為我們傳授知識，我們那？就多吸取知識！自覺學習，讓老師對我們充滿信心。

　　同時贈送同學們幾句話："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　最后，祝考試順利！

　　20xx級2班楊健浩

寫給同學們的一封信15

同學們：你們好！

　　朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：“我才不想參加呢！得了獎又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的.，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！

　　誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。

　　在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！

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