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書(shū)信格式作文

時(shí)間:2023-02-01 19:51:26 書(shū)信格式 我要投稿

實(shí)用的書(shū)信格式作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的書(shū)信格式作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的書(shū)信格式作文六篇

書(shū)信格式作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間高三學(xué)年就已過(guò)半,面對(duì)著明年的高考心中難免會(huì)有些許迷茫,回顧整個(gè)高中生活有甜有苦,有快樂(lè)也有悲傷,給我留下深刻的印象,但不論怎樣,我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩學(xué)校,讓我們有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感恩父母,沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天,人生在世感恩應(yīng)常伴心中,讓我們心靈凈化。

  今天,我就在這里感謝他們。

  首先,我要感謝我的父母,他們照顧我的生活起居,為我們排除那些負(fù)擔(dān),讓我們有更多的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),他們照顧我們的身體,為了使人們減輕那沉重的`學(xué)習(xí)壓力,他們千方百計(jì)的弄些好吃的,然后還要問(wèn)你好不好吃,就是不讓你身體消瘦,他們所做的一切一切都是為了我們,為了我們那小小的心靈造一片溫暖,為了我們快點(diǎn)長(zhǎng)大,以達(dá)成他們那美好的愿望,為了我們考一個(gè)好好的學(xué)校,為我們以后的路鋪的更加平坦一些,他們,他們是誰(shuí)?是我們的父母,無(wú)私的奉獻(xiàn),成就他們的一生!為兒為女付出了他們的一生。當(dāng)我在外面一段時(shí)間,我母親就打電話給我:兒,怎么還不回家啊!你身體受的了嗎?你回家我弄一些營(yíng)養(yǎng)的東西給你吃,好不好?回來(lái)吧。其實(shí)母親是想我,念我,牽掛我,兒行千里母擔(dān)憂。我才離開(kāi)這么一段距離,母親就想我,我只能默默的感謝母親,發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要報(bào)答他們。

  然后,我感謝我的老師,他們風(fēng)雨無(wú)阻的趕來(lái)學(xué)校,為你傳授那智慧的結(jié)晶,教我們學(xué)習(xí)為人的道理,讓我們看懂這個(gè)美妙的世界,試想如果這個(gè)世界沒(méi)有他們,我們會(huì)有今天嗎?但是,老師們卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),燃燒自己照亮別人,老師我們不得不感謝。

  雖然考試成績(jī)不是很突出,但我堅(jiān)信在我的懈努力下,成績(jī)還是會(huì)上去的,我將懷著感恩的心報(bào)答他們,盡自己一切力量,讓我們的父母,老師的付出不會(huì)白廢,當(dāng)然為了自己的將來(lái),我會(huì)更加努力的。

  你們的兒子:郝曉蒙

書(shū)信格式作文 篇2

  媽媽:

  你好!

  其實(shí)我有一些心里話想對(duì)你說(shuō),可我卻不敢。今天我要用寫(xiě)信的方式告訴你,你會(huì)接受嗎?

  媽媽,人人都有一個(gè)美好的童年,你也有吧,在我的童年里,你總是以美好的形象出現(xiàn),可在這燦爛的陽(yáng)光下卻出現(xiàn)了幾個(gè)抹不去的陰影,記得一年級(jí)的第一節(jié)美術(shù)課,老師叫我們畫(huà)房子,我畫(huà)的滿頭大汗,畫(huà)了好久,終于畫(huà)好了,雖然畫(huà)得不大好看,可它卻是我上小學(xué)以來(lái)畫(huà)的第一幅畫(huà),所以我把它當(dāng)成寶貝一樣看待。回家后,我小心翼翼地把畫(huà)放到“百寶箱”里,隨后和小伙伴一起出去玩了,可回家后,卻發(fā)現(xiàn)“百寶箱”已是空蕩蕩一片。我著急地問(wèn)你,你卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)扔了,只不過(guò)是一張紙而已。我看見(jiàn)垃圾筒里的畫(huà)孤零零地躺在那兒時(shí),我的心像針刺一樣難受。是,它的確是一張沒(méi)用的紙,可這里面凝聚著我多少的心血,這可是無(wú)價(jià)之寶呀。我什么也沒(méi)說(shuō),撿起我的鉿,擦了擦,藏在床下。

  有一次,我無(wú)意間打開(kāi)你的'柜子,只見(jiàn)柜子里有一個(gè)漂亮的小盒子,我的好奇心讓我忍不住打開(kāi)了它,呀,里面裝著的是你兒時(shí)的回憶:一條紅領(lǐng)巾、一張畢業(yè)照,一本練習(xí)本……這時(shí)你走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我的打開(kāi)你的盒子,立馬火冒三丈,把我說(shuō)了一通。

  媽媽,人人只有一個(gè)童年,你有你童年的回憶,我也有,你將心比心,不要把我的回憶當(dāng)成垃圾,它們都是無(wú)價(jià)之寶呀!

  祝你身體健康!

  此致

  敬禮!

  你的兒子:張**

書(shū)信格式作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  每個(gè)家庭都是溫暖的,愛(ài)自己的家,愛(ài)自己的親人便是愛(ài)自己。而在我們的成長(zhǎng)中,失敗后讓我們不氣餒的往往是父母,而成功的時(shí)候和我們一起分享喜悅的也總是我們的父母。在現(xiàn)在的日子里你是否想過(guò)與爸媽交朋友呢?

  記得那個(gè)周日,家里買來(lái)一個(gè)大盆與一盆土,媽媽打算讓我們?cè)诶锩娣N些菜,體驗(yàn)下收獲的樂(lè)趣。于是剛買回來(lái)我和老爸就開(kāi)始動(dòng)手了,我先負(fù)責(zé)把土犁好,可是犁土并不簡(jiǎn)單。于是叫來(lái)了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬,想把它犁好可不是個(gè)小事,還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土,媽媽說(shuō):“這土這么硬,不如加點(diǎn)水。”聽(tīng)了這話我突然豁然開(kāi)朗,在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水,拿來(lái)噴壺,那場(chǎng)景可熱鬧了。

  老媽像一個(gè)指揮官,又像一個(gè)熟練兵法的老兵,先讓我往那噴,她便快速的往那里刨,不過(guò)一會(huì)兒,這盆便犁好,看著它,我和老媽特高興。接著老爸就來(lái)顯神通了,讓我快速把香菜種子拿過(guò)去。我心里一陣歡喜,心想:終于可以大開(kāi)眼界了,老爸可是有經(jīng)驗(yàn)的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開(kāi),在手中先放了一個(gè),在土里拿指頭往下探,不一會(huì)兒大約一個(gè)指甲蓋長(zhǎng)短的土坑就映入我的`眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它,巴不得馬上就把它學(xué)會(huì)。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子,往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋,可是爸爸立馬攔住了我:“現(xiàn)在還不能埋,現(xiàn)在埋了,現(xiàn)在埋了,一會(huì)兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說(shuō)服了我,接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)候了。

  我照貓畫(huà)虎地埋種子一個(gè),兩個(gè)……五個(gè),六個(gè)……十個(gè),十一個(gè),不一會(huì)兒,我就放滿了種子。這些種子并沒(méi)有我想像地那么漂亮,有點(diǎn)白,并不是很綠,總之,一開(kāi)始我并不喜歡它。種子很小,取的時(shí)候要很小心,如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個(gè)指甲縫一樣,我真希望它能早日生長(zhǎng),快快長(zhǎng)大。這幾天它已發(fā)芽了,看著那一個(gè)個(gè)綠色的苗,感到一家人的功夫沒(méi)白費(fèi),而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。

  我希望菜苗能像我一樣茁壯成長(zhǎng),健康的長(zhǎng)大,而我一定會(huì)像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友,愛(ài)上自己的家庭,愛(ài)上自己的親人,有一個(gè)平安快樂(lè)的家。

  此致

敬禮

  高新二小學(xué)生**

  20xx年3月23日

書(shū)信格式作文 篇4

親愛(ài)的媽媽:

  在我成長(zhǎng)的道路上,您是我第一位老師,第一次學(xué)穿衣,第一次學(xué)走路,第一次學(xué)說(shuō)話,都是您陪在我身邊。

  媽媽您是一位優(yōu)秀的.化妝師,您很能干,整天忙著工作。有時(shí)天不亮就去工作了,你把別人妝扮的漂漂亮亮的,卻忽略了自己,媽媽我想對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了。”

  當(dāng)我遇到挫折時(shí),您會(huì)細(xì)心引導(dǎo)我,當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),您會(huì)鼓勵(lì)我,當(dāng)我開(kāi)心時(shí),您會(huì)陪我一起開(kāi)心。媽媽沒(méi)有您就沒(méi)有今天的我,在“三八”婦女節(jié)到來(lái)之即,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè),我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  您的寶貝:卓卓

  20xx年3月6日

書(shū)信格式作文 篇5

親愛(ài)的老師:

  您好!

  是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈恕T谶@個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

  老師,在忙碌的'生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  在這里,我想對(duì)您說(shuō),您永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的老師,您辛苦了!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  x年x月x日

書(shū)信格式作文 篇6

  書(shū)信一般由稱謂、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。

  我們以劉星給張強(qiáng)的一封信為例作簡(jiǎn)單講析。

  1.稱謂

  在首行頂格的位置寫(xiě)稱謂,后加冒號(hào)。

  為了表示尊敬、親切,可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛(ài)的”等詞。這由寫(xiě)信人與收信人的關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而定。

  親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng):(同學(xué)之間,關(guān)系親密,可用親愛(ài)的)

  2.問(wèn)候語(yǔ)

  第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。

  運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,使收信人感到親切,受到尊敬。

  長(zhǎng)者多問(wèn)候身體,中年人多問(wèn)候事業(yè)和家庭,青年人多問(wèn)候愛(ài)情和學(xué)業(yè),少年兒童多祝愿健康成長(zhǎng)。你好!你在新學(xué)校的.生活還習(xí)慣吧,別忘記了老同學(xué)喲

  3.正文

  另起一行空兩格寫(xiě),一般一件事一段,注意要層次敘述清楚,簡(jiǎn)潔

  清晰,語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗,明白如話,不要作過(guò)多過(guò)深的修飾,已免造成對(duì)方難于理解。

  最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì),不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。

  另外,請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店買一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料,閱讀方面的。

  4.結(jié)尾

  要根據(jù)收信人的身份,寫(xiě)表示祝愿的話,以示禮貌。

  一般性的祝詞“此致”“敬禮”,格式是另起一行空兩格寫(xiě)“此致”,“敬禮”下一行頂格寫(xiě)。

  給長(zhǎng)者的信往往寫(xiě)“祝您健康長(zhǎng)壽”,給朋友寫(xiě)“祝工作順利”,給晚輩寫(xiě)“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”。

  祝

  學(xué)習(xí)更上一層樓。

  5.署名和日期

  最后兩行靠右寫(xiě)寫(xiě)信人的姓名,姓名正下方落下寫(xiě)信日期。

  根據(jù)寫(xiě)信人與收信人的關(guān)系,在姓名前可表明身份,如“學(xué)生×××”、“兒××”等。好友:劉星

  ××年×月×日

  一般書(shū)信寫(xiě)作注意事項(xiàng):

  1.內(nèi)容要寫(xiě)得清楚明白,以免造成對(duì)方的誤會(huì)或疑問(wèn),耽誤事情。

  2.用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。

  3.要按照書(shū)信的格式寫(xiě),信封寫(xiě)作更要規(guī)范,避免投遞困難。

  4.字跡要清楚,不能潦草,以免造成誤會(huì)和麻煩。

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