寫給校長的一封信

時間：2022-12-11 23:22:19 寫給某某的信我要投稿

【精】寫給校長的一封信

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫給校長的一封信，歡迎閱讀與收藏。

【精】寫給校長的一封信

寫給校長的一封信1

親愛的校長:

　　“當──當──”清脆的下課鐘聲響起，將一個個癱軟在座位上、吃力地托捧著裝滿一團紛雜思緒的腦袋、僅存的力氣似乎連眼皮都難以支撐的學生們從夢與現實的崖邊拉回。聽到鐘聲，本想起身活動一下，讓禁錮久了的心靈與身體解放一下。然而看了外面鋪滿紅磚、顛簸不平的集合場，橫豎的框架便如囹圄的圍籬，只得重新將自己縮回那囚人的座位。有人耐不住無聊，更直接在走廊上沖撞嬉戲、大聲喧鬧，令來往的人不得不小心閃躲。

　　好幾回下課時間，我再也受不了將自己封閉在那一尺見方的木制牢籠中。走出教室，倚著欄桿望向下方的紅色地磚，腦中總會浮現一幅景象：紅磚換成了PU跑道、縱橫的磚紋被向陽的青草染成一片綠。精力充沛的男孩們在跑道上奔馳，享受微風的輕拂與太陽的熱吻；青春洋溢的女孩們坐在草地上閑聊，感受著青草的柔軟及露水的冰涼；從一旁走過的老師們，看著活潑玩樂的孩子們、聽著歡暢嘹亮的嬉笑聲，臉上僵硬的線條被洋溢的活力撫平、嚴肅的嘴角被真切的快樂感動而揚起一道弧。

　　學生們上課時已被繁重的.課業壓得直不起身，下課時迫切需要一片可以盡情發泄的空間來釋放綑束自己的心魔、放松緊繃許久的身體。而我們的集合場正適合改造成一塊供學生們休憩娛樂的操場。我們的校地雖然狹小，但若善加利用，操場中央的綠地仍然可以作為學生娛樂的場所。朝會時，一片欣欣向榮、昂然而立的小草肯定比堅硬粗糙的紅磚更能象征莘莘學子們應有的蓬勃朝氣吧。改建一座操場不僅可以讓學生們暫時忘記課業、拋卻煩惱；還能使我們享受更多自然的禮物，從高照的艷陽及閃耀的露水中體悟力量與潤澤；更能使大家不再排斥朝會、更加期待及珍惜在學校的時刻。希望有一天，校長和全校師生們一同看著學校換上新裝，齊心企盼、攜手走向更美好的校園生活。

寫給校長的一封信2

尊敬的校長：

　　您好！

　　首先對您為教育事業所作的貢獻表示衷心感謝！

　　基礎教育，尤其是中小學教育，在整個國民教育體系中占據著承上啟下的重要位置。全社會尤其是家長對中小學教育的期望值很高。作為一校之長，要對這些學生和家長負責。和您一樣，我們一直都在致力于打造能夠令孩子、家長、社會滿意的教育。盡管這不是一件容易的事，教育的路上有鮮花掌聲，但也有困惑、困難、困境，我們堅信，總有更多的辦法，總有更好的辦法。只要努力就會有收獲，我們共同的責任和使命就是創造適合學生的教育，打造名優學校，努力辦人民滿意的教育。也許我們之間的合作才能讓我們走得更遠，愿我們在給學校合理評價的同時，為貴校的事業發展錦上添花。

　　我們寧夏立德樹人教育研究發展咨詢中心成立于20xx年的春天，現有一支經驗豐富的`專家團隊，我們的服務宗旨是通過學校辦學水平的評價與評估實現學可持續發展，持續為學校創造服務價值，為推動當地社會進步貢獻力量。

　　我們中心能為您做的：

　　1、協助：協助您完善學校管理，提高教育的實效性，真正起到與學校和諧合作的作用。

　　2、提高：提高校長和教師的教育能力，積極配合學校工作，提高學生的綜合素質和學習質量。

　　3、雙贏：為學校提供可借鑒的辦學經驗和做法，打造優質教育，同時讓每我們每一位專家的知識價值得以升華、得以實現、得以實用，宣傳我們中心專家的教育思想和理念。

　　幾年來我們與多所學校進行了嘗試性的合作，獲得了學校和政府教育部門的高度認可，并取得了可喜的成績。為了進一步擴大我們的工作廣度、深度和意義，我們相信會有更多慧眼慧智的校長xxx，了解我們，我們期望與各位教育界有識之士真誠合作，共創輝煌！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給校長的一封信3

　　敬愛的駱校長：

　　您好！

　　提起筆給你寫信，我心中無比激動，千言萬語盡在筆尖，因為您是我心目中最敬重的好校長。

　　自從我進入掘港小學的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們，您的`微笑給了我們學習的動力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執著的信念，讓我們學會了堅持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂地成長。

　　記得去年的一個下雪天，我們都冷得發抖，穿著大棉襖，裹得嚴嚴實實的，而您不怕嚴寒，依然和往常一樣堅持著，看著您凍得臉通紅，我好想對您說：“校長，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因為我知道您不接完最后一個學生，您是不會進校門的。

　　校長您對學校注入了滿腔熱忱，使得這所學校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學的學生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學會感恩，學會奉獻，學會寬容和有愛心的小學生。校長您放心，您的付出一定會有回報的，我一定要向您學習，長大了也當一名優秀的好黨員，無論在什么崗位都要像您一樣，從點滴小事做起。

　　我現在一定要好好學習，為將來打好基礎像您一樣給國家作貢獻，好了，時間不早了，就寫到此為止吧！最后祝您：工作順利，身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　愛您的學生：陳xx

　　20xx年10月31日

寫給校長的一封信4

敬愛的校長：

　　您好！我是六年四班的一名學生。

　　如今，我們即將而臨畢業考試，只剩下短短兩個月的時間在母校學習了，但是校園中的一切，仍然令我難以忘懷。每當看到低年級的小同學在大汗淋漓地玩耍時，總會不知不覺地想到以前天真無知的我，是老師們的`諄諄教誨讓我懂得了許多人生道理。這幾年間，我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校，母校的一草一木我都那樣熟悉。

　　上學期，我們告別了以前的舊教學樓，搬進了現代化的、煥然一新的新校舍，無論是教學設備還是教學環境都比之前好很多，在此我為母校提幾點建議，作為我對母校的臨別禮物。

　　一、可以多開展些有趣味性的活動，例如：文藝表演，小品比賽等。

　　二、設立一個“師生活動課”，每個老師都可以加入同學們的活動。

　　三、在每個班門前掛上一個“每周之星”的照片。

　　開展有趣味性的活動既鍛煉了同學們的表演才能，有益身心健康，還能夠豐富課余生活。更重要的是，能讓侮個同學都清楚自己的長處所在，更好地取長補短。

　　“師生活動課”每周可以有一節，專門讓同學與老師們玩在一起，做各種游藝活動，這樣既培養了師生間的感情，又可以互相多一點了解，少一點距離。

　　“每周之星”掛上的應該是木周內表現最好的同學，可以用各種方式來評選，讓班上的同學都以這位同學為榜樣，改正自己的缺點，盡量做到最好，提高各個方而。

　　以上幾點，是我的個人建議，作為送給母校的禮品。

　　不久之后，我們就要離開母校了，我要為母校、為培養我的老師們送上一份濃濃的祝福。

　　祝母校越辦越好！

　　祝老師們工作順利！

　　學生：丁晶晶

　　20××年4月30日

寫給校長的一封信5

敬愛的校長：

　　學校是我們學習生活的場所，是培育幼苗的地方。但是學校在一天天舊下去，失去了夕日的風采。看！老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學習往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設計未來的學校，未來我們美好的“家”。

　　未來的學校將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會問：“這么高，怎么上呀！”這個不用擔心，學校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。

　　學校的教室可是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學校的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的'問題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學生也是個個“天才”，一學就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的內容用動畫的形式展現在你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現學生查到的關于課文有關的事或人。

　　未來的學校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據學生們的體育特長來鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會”是把學生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

　　時間不早了，我就寫到這。張校長，我希望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。

　　祝校長工作順利！心想事成！

　　學生：XX

　　20xx年X月X日

寫給校長的一封信6

親愛的校長：

　　您好！

　　我知道，每一位學生都希望生活在一個溫馨而舒適的學習環境中，而學校也在盡自己最大的努力為學生們營造這種氛圍，但是，你們是否考慮過學生們心中所想到的學校生活是什么樣子的？

　　我記得我曾經做過這樣的一個夢，每天早晨，父母開車送我到學校門口，放眼望去，映入眼簾的是通往教學樓的道路兩旁都栽滿了蒼天大樹，樹的旁邊還擺放著些許石桌石椅，漫步在這林蔭大道上，看到學生們有的坐在石桌石椅上討論學習，有的聊聊天，有的看風景，有的放松心情，我想，每個老師看到這樣的情景都會感到欣慰而開心吧。

　　走在通往教室的樓梯上，可以清晰地聽到每層樓中從教室中發出來的學生們朗朗的讀書聲以及老師為同學們講解習題的聲音，每個學生生活在這樣的環境中，應該都會有學習的心情吧。

　　校園里有著娛樂和放松的設施，有著寬闊的跑道，大的圖書館，大的籃球場，有時，還可以看見同學們在籃球場上奮力拼搏的身影，同學們相互追趕的`身影，這何樂而不為呢？

　　現在，學校為了學生們能夠更好的飲食，準備了統一的餐具，每天進行消毒，但是，你們是否看到過我們學生每天中午吃飯時所拿到餐具時的表情了，拿在手里，上面有著許多的油，感覺就像根本沒有洗過一樣，這樣我們還會有吃飯的心情嗎？我希望學校能夠把餐具清洗的更干凈一點，在飲食方面也更加健康一點，每天吃的飯菜都是那么幾種，你們也可以換換口味，而且早上的粉，湯是湯，粉是粉，根本就沒有粉的味道好不好！所以，我希望學校能夠看到我的這些建議，我知道，現在學校在短時期內不可能實現為我心中所理想的學校那樣，但是，我希望在我后面的學弟學妹們能夠生活在我心中所想那樣溫馨而舒適的校園中。

　　此致

寫給校長的一封信7

尊敬的楊校長：

　　您好！我是六年二班的學生張悠然。我知道，在您的領導下，學校在紀律、學習方面均有了很大的提高。雖然我馬上就要畢業，離開這所學校了，但是我還是想給您提一些其他方面的建議，比如：

　　1、希望學校能夠購入更多、更好玩兒的運動器械。我知道您可能會認為運動器械多了，學生受傷的幾率會更高。但是我們年紀小，需要多加鍛煉長身體，同時，合適的健身器械還可以耗費我們多余的精力，讓我們上課聽課更能集中注意力！

　　2、希望能夠在校園的一角開辟出一個小花園，讓同學們每日自己種花、澆花。同學們既能體驗勞動的樂趣，又為校園環境增添了一處靚麗的風景線。

　　3、我們都很喜歡讀書，不管是抒情的散文或是簡潔易懂的`記敘文都能讓我們的課外時間變得充實有趣。“書本之于我，就像面包之于窮人。”養成良好的讀書習慣對我們的將來只有益沒有弊。假若能在午休時增加隨意閱讀的時間，我們會很感激的。

　　上面這些建議，是我這個“老”學生深思熟慮后提出的，也是我們六年級學生對學校越來越好的期盼。希望您能抽出寶貴的時間來考慮一下學生這些不成熟的小意見，要是能采納其中的一兩個，那就太好了。

　　再次感激您為學校付出的一切。

　　此致

敬禮

　　青年大街小學六年二班學生：張悠然

　　20xx年11月13日

寫給校長的一封信8

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　我是本學期新來大元的校長xx，一轉眼，來大元工作快一個月了，這一個月來的工作得到了家長們和老師們的極力支持與配合。今天凌晨四點突然醒來，腦海里回想起這段時間的工作，心中急盼大元越來越好，因此，瞬間有了想和各位家長朋友聊一聊的動力。于是，起床后速到辦公室給您寫下這封信。

　　初來大元就感受到了溫暖，開學首日，我在校門口迎接學生時，有幾位家長熱情地和我打招呼：“您就是校長吧，我在學校公眾號上看到了您的照片”“您就是新校長吧，還蠻年輕的”……你們的熱心，讓我很暖心。我一直認為我是一名幸運的校長，幸運是因為我總是能遇到一群支持學校工作、志同道合的家長朋友，我深信，我的幸運還會延續。我一直將您看作我的朋友，所謂朋友就是志同道合，言行一致，真誠相待，彼此信任。我們有一個共同的目標，那就是為了孩子的健康成長!只有家庭、學校相互真誠的合作，共同的努力，才能更好的培養孩子全面發展，成為有用之才。

　　今年，隨著國家“五項管理”和“雙減”政策的落地，我們有的家長無所適從，認為在這種政策下孩子的學習怎么辦?能不能得到真正的落實?其實這些政策的推出恰恰體現了國家對孩子們健康成長的重視，現在的社會不再是唯分數論英雄的時代。我猶記小時在河中摸魚、在田里捉泥鰍、上樹捕知了、上山采野果;課間打陀螺、滾鐵環、丟沙包;體育運動是爬山、涉水、上樹;周末沒有上培訓班的煩惱，除了玩就是看看書，這是多么的快樂!反觀現在的孩子，除了上學就是上培訓班，放下這個書包，又背起另一個書包，看上去孩子們收獲了不少知識，但卻是對他們心靈的摧殘，何談快樂?沒有快樂的童年又何談幸福的人生?這樣的教育是有問題的，所以這些政策的推出恰逢其時，您應該給孩子一個快樂的童年，現在學校布置的作業量少質優，重點培訓孩子的能力，那您更應更新思想、轉變觀念。我建議您這樣做：不要再想方設法地去給孩子報文化補習班，有時間讓孩子安靜地看看書，養成閱讀的好習慣，為孩子終身發展奠基;陪孩子一起做做運動，讓孩子學會一兩項體育技能，從小愛好鍛煉，擁有健康的體魄;讓孩子掌握一項藝術特長，從小學會欣賞美、創造美;多帶孩子走進大自然，多參與社會實踐活動，從小培養動手能力。未來社會就需要這樣德智體美勞全面發展的高素質人才。我校開展的課后服務，主要圍繞“五項管理”“雙減”等政策，在減輕學生負擔的前提下，教師不斷研究教材，開發出一套有特色的校本課程，從而提高課堂學習效率和學習質量。同時，注重激發學生的興趣愛好，讓學生在各種各樣的興趣活動中找到自己真正的愛好;關注學生的身體健康，學生在校每天鍛煉不少于1小時，從時間上得到了最基本上的保證。每天“一節基礎課程+一節特色課程“的'模式讓孩子們的成長既充實又快樂，我也誠邀您元旦時一同參加孩子們的成果展演。

　　作為朋友，我也有幾條建議，希望您能接納：

　　1.希望您能信任我們的老師，尊重老師的工作，密切和老師取得聯系，您無論如何尊重教師都不為過，您有多尊重賞識我們老師，老師也會有多尊重賞識您的孩子，反之，您不尊重、不配合我們的老師，一點點小事就找老師麻煩，批評教育孩子你不理解，學校做法你也不贊成，甚至在班級群里對老師惡語相向，當著孩子的面對老師指指點點，得不到您的理解，我們老師又怎敢放開手、負責任地去管好您的孩子。

　　2.家長要以身作則，做孩子的榜樣。有人說：家庭教育要“不教而教”，即家庭教育主要不是靠言傳，而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化，家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。特別是他們的思維具有具體形象化的特點，模仿性極強。而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要對象。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。誠實的家長定能培養出誠實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養出文明的孩子;自私自利的家長培養不出大公無私的孩子。

　　3.長沙縣創建文明城市正當時，需要大家攜手共進。您接送孩子請文明停車，不亂停亂放，遵守停車秩序，車輛停放整齊，不妨礙他人通行;騎、乘電動車都須佩帶頭盔;不隨地亂扔垃圾(大元路上早晚總有亂扔現象，請您共同監督)、不在公共場合抽煙(校園內和校門口都禁止吸煙)、不講臟話痞話。

　　再次感謝您對我校工作的支持與配合!在以后的日子里，如果您對學校或老師的工作有中肯的意見和建議，希望您第一時間向我反映，我的電話是158xxxxxxxx(如需加微信請備注孩子的班級和姓名)，我一定會妥善解決您的問題、虛心接受您的意見，也衷心希望您能為我校的發展獻計獻策。

　　大元既是資深老校，又有全新的校園環境，資深老校優良的傳統和作風需要我們繼續傳承，全新的校園環境更需要我們共同維護、創新發展，我相信，家校攜手、戮力同心，我們大元娃的明天會更美好!

此致

敬禮!

您的朋友：

　　20xx年9月23日

寫給校長的一封信9

敬愛的校長：

　　您好!在你的領導和老師的辛勤培育下，同學們都取得了滿意的成績。在我入校園的這幾年來，我發現，我們的學校變得越來越來好，破舊的'教學樓變成了寬敞的漂漂亮亮的教學樓。操場也變得更大更干凈了。可是近階段來，我發現不少同學們都不注意衛生，甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長提出以下意見：

　　一.把教師的窗戶提高些，防止同學們爬窗戶或向下扔垃圾。

　　二.不能讓同學們在路邊買食物，還不能把垃圾帶進來。

　　三.在學校的樹木旁和花草旁立一塊告示牌。

　　四.每個年級多分一個班，盡量把每個班人數控制的少一些。

　　五.增設環保牌和垃圾箱，方便廣大師生。

　　六.加大管理力度，設值日班長，監督同學們和老師。

　　以上是我本人意見，希望校長采納，加以管理，為我們創造一個優雅、舒適的學習環境。

　　一個普通的學生

寫給校長的一封信10

　　寄給上海市黃浦區復旦附中謝校長的一封信：

　　尊敬的謝校長，您好。

　　我是龍xx。

　　我經常記的起您的面容。

　　是您，讓我當上了大隊宣傳委員。

　　我很感激，但是，我希望您對學校做一些改進。

　　具體改進什么，我并不知道。

　　但是，您既然身為校長。

　　必須做出改進。

　　幾年前，我接到同學的來電：“xx，宣傳委員應該要宣傳文化知識(這個禮拜是文化)，何況是大隊宣傳委員呢?”謝校長，我實在想跟您說：請您讓接下來當大隊委員做應該做的相應工作。

　　另外，我還想在回憶一下您美麗的容貌：您那烏黑的大眼睛閃著亮亮的光。

　　您那披肩發依然像一片棕色的海洋。

　　您的`大嘴巴似乎可以裝下一艘玩具船。

　　當時的您總是那么漂亮!盡管我以畢業，已經完成了高考的愿望，讀上了復旦大學。

　　如果等回憶到以前，那該多好呀!我真的很想回到小學、初中和高中。

　　還有，謝校長，您還記得嗎?以前您總是夸獎我和劉紫夕做大隊委員做的很好。

　　如今，我們已畢業。

　　劉xx夕考上了海事大學。

　　以后的她，想當一名水手。

　　為更多的人架起一艘船去“尋夢”。

　　今天我和劉xx各在上發了一封信。

　　我們知道：這封信永遠也不會傳達到您的手中。

　　但是，我們堅決相信，您肯定會說這句話：今天是高考時期。

　　不知道我1年前教的學生有沒有高考成功?高考成功的同學有沒有考進好的大學?校長，我真的很想您。

　　畢竟是三年形影不離的人。

　　一年過后，怎會不相識?我想。

　　復旦附中的，您教的這個班級的學生。

　　他們肯定花費的心血也很多。

　　說不定，現在有無數的高考結束的學生再給自己1年前教的老師發一封永遠也傳達不到的信。

　　敬愛您的學生:龍xx

寫給校長的一封信11

親愛的王校長：

　　母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長您的關懷，使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的`感謝老師和校長的關懷，我在母校中還認識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的。還有六十天，我們就要離開母校了。

　　在離開之前，我想對我們的學校提出幾條建議，這是我早就想說的。

　　校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應該把操場擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設計一下校園小品等。使我們的學校既大又美麗。

　　同學們既能夠在寬敞的校園中進行各種活動，又使的校園變的勃勃生機。校長，我知道這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。

　　祝：身體健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給校長的一封信12

尊敬的校長：

您好!

　　我是六年一班的學生焦驁然。轉眼間六年的小學生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學生，我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛，我在此向您提一點建議，希望您在百忙之中留意一下。

　　我希望學校能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說，一個強健的`體魄是至關重要的，而操場就是同學們鍛煉身體最好的地方。同學們大多數活動時間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應的體育器材，使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關注：

　　重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網，乒乓球臺等供同學們鍛煉使用；

　　做好宣傳工作，鼓勵學生積極參加體育鍛煉活動，并強調其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強調安全問題；定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養器械的質量及安全性；

　　派老師在學生使用體育器械期間進行監護，及時制止危險情況發生，并且防御所有可能發生的安全隱患，當發生危險時及時搶救，保證學生安全。

　　以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠考慮！

此致

敬禮

　　六年一班學生焦驁然

　　20xx年6月17日

寫給校長的一封信13

　　敬愛的校長：

　　自從我進入小學以來，每天都能看見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里。可是，您知道嗎？我還有一些小小的建議，今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。

　　首先，我希望學校多安排幾節微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視，可是現在科技這么發達，如果我們不在學校多學習一些微機知識，就會變成新時代的.機盲。而且，您知道嗎？在電腦上完成作業是多么令人興奮的一件事，每當這時，我們都激動得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。

　　其次，我希望學校開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學家都是在玩的過程中找到了靈感，發明了很多東西。

　　最后，我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉太偏僻了，所以我們應該利用假期到外面開開眼界，增長知識，俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書，行萬里路”，理論聯系實際，也更有利于我們掌握書本知識。

　　祝您身體健康，桃李滿天下

　　學生：xx

　　9月30日

寫給校長的一封信14

敬重的校長：

　　您好!

　　我是廣闊一般學生中的一員，我關于學習的環境百分百滿足，但世界上的任何事物都有缺陷，咱們的學校中還存在著一些問題，為了讓死后那些心愛的小弟弟，小妹妹們能夠健康高興的生長，所以恕我直言。

　　寫字時刻不該延伸

　　每次歌唱時，都不能唱上兩首歌，就要開端拿起筆紙，進行寫字，這一系列看似往常的動作，但卻躲藏了一個嚴重殺手中的高手——近視。

　　寫字時刻本是應該練字、坐姿的，可是有些孩子沒有養成習氣，寫字時刻有15分鐘，這整整十五分鐘的時刻，都保持著不正確的姿態，一朝一夕，結果就可想而知了。

　　歌唱時刻應該仍是十分鐘，不該該削減到五分鐘的原因很簡單，歌唱能夠調集同學們的精力與氣氛，現在氣溫逐步上升，上課睡覺的現象隨處可見，所以歌唱完全能夠改正這一缺陷。

　　長廊應增加一些花卉

　　最近學校為咱們讀書專門修建了一個長廊，特別美麗。可是僅有缺乏的是，大熱天的，坐在那里，底子無法安心讀書。

　　但假如要是把上面的空地掩蓋了，就沒有了光線，因而我以為，能夠種一些葡萄藤蔓，這樣既能夠帶來清新，又能夠遮陽，哼點小曲，亮點書，人生的美好也不過與此吧?

　　還能夠種一些花草，增加一些美麗，假如悉數完善了，一定是學校內最美的一道風景線!

　　眼保健操應勤做

　　“現在的孩子太辛苦了”，這是很多家長的心聲，也是咱們的心聲，每天晚上要做作業不說，課余時刻也要抽出時刻寫作業，底子沒有時刻去維護自己的'眼睛，所以學校的眼保健操要勤做的，具有一個亮堂的眼睛是很重要的，主張上午第二節課下課做一次，下午第二節課下課做一次。

　　結業晚會

　　六年級的學生就快要脫離母校，飛向嚴重繁忙的初中了，這其間的一大部分同學，都是學校的忠誠“粉絲”從一年級就開端在這兒學習了，有的乃至從兩三歲就在這兒勤勞的采蜜了，所以為了咱們——這些小蜜蜂，學校就破例為咱們開一次結業晚會吧，各個班級出謀劃策，讓咱們在母校畫上一個滿意的句號。

　　敬重的校長先生，您是一位和藹可親的人，從您那開暢的笑聲，咱們都了解，我這些定見或許有些無理取鬧，或許有些不貼實踐，但我以為，這是讓學校愈加超卓的辦法，所以請您慎重考慮，我很等待您能采用哦。

　　祝您身體健康，工作順利!

佚名

　　20xx年4月20日

寫給校長的一封信15

校長：

　　你好！

　　進入學校工作至今已有兩年了。兩年來，在我記憶中除了市教科所的老師下鄉來聽過我的課外，校長們好像從未聽過我的課，中層領導更是沒有聽過我的課。

　　我的課上得怎樣？自我感覺良好，但我真的很想聽一聽學校領導對我的課堂教學作一個指導性的評價！

　　有一次市教科所的調研組下鄉調研，聽了我們組幾位老師的課，之后我們歡聚一堂進行評課，大家暢所欲言，各抒己見，那場景至今記憶猶新。這樣教的研活動對于我們年輕老師來說可謂是雪中送炭，受益匪淺。更令人贊嘆的是：當我們談到本組的某某老師因公出差不能來參加聽課評課活動時，一位市里面的某高中校長接話說：“這位老師上課不錯，我聽過他的課，接著他打開聽課筆記本，把聽課的時間、地點及評價記錄一一向我們道來……”多敬業的校長啊！

　　可我們的校長們呢？其辦公桌的案頭上有聽課記錄本嗎？一個學期下來聽了幾節課？聽課后曾與幾位老師進行評課交流？對此，校長你能毫不汗顏地作出響亮回答嗎？若上級領導來調研，問及本校某某老師的課堂教學情況，你該如何應答評價？“沒有調查，就沒有發言權”，如果你連某某老師的課都從來沒有聽過，憑什么去評價某某老師的課堂教學呢？

　　昔日讀高中，每學年都能看到學校開展各種教研活動：如青年教師匯報課、青年教師競賽課、師徒傳幫帶展示課、骨干教師示范課等，拉的橫幅、展示的板報至今歷歷在目。可如今當老師了，這些活動學校似乎已經禁閉，難道搞課改了，這些活動就過時了嗎？

　　毋庸置疑，建造一棟樓房需要資金投入，學校搞教學科研，更需要資金投入，這叫教育科研投入。這種投入與產出是成正比關系的。學校工會開展氣排球比賽，就設個一二三等獎，頒發獎金和獎狀，而開展教育科研活動，如青年教師優質課競賽，集體備課活動等，難道不應該設獎？

　　校長，你也的'確很忙，為了跑工程，為了采購，為了應酬，我們總見你與后勤部門的領導形影不離，好風光好氣派。但校長你也最清楚：教學、科研、課堂、老師是學校的命根子，作為一線的年輕教師，我們更多的希望校長：與教學、科研等部門的領導形影不離，常商教育科研發展大計；與課堂形影不離，每周認認真真聽完一節課；與老師形影不離，聽完課之后及時與老師反饋交流，分享課堂教學得失……

　　桃李不言，下自成蹊。校長以身作則，樹立典范，經常走進課堂、參與集體備課活動等，學校的教研活動一定會紅紅火火，教學質量一定會芝麻開花節節高。

此致

敬禮！

　　一位年輕老師

　　20xx年XX月XX日

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