家長給學校的一封信精選15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對書信都再熟悉不過了吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的家長給學校的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長給學校的一封信1

尊敬的家長朋友們：

　　您好!

　　孩子的成長、成才、成功是您的迫切愿望，也是學校持之以恒的奮斗目標。眾所周知，好習慣使人終生受益，壞習慣貽誤終身。為給學生將來的發展和成功奠定堅定的基礎，培養學生吃苦耐勞的精神和勇敢頑強的作風，增強學生的.組織紀律性和集體觀念，提高思想素質和身體素質，提高國防意識，根據《中華人民共和國兵役法》第四十三條，《中華人民共和國國防教育法》和教育部、總參總政聯合頒發的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》有關對學生進行軍事訓練的規定和文件精神，結合新課改要求即學生每學年要求參加社會實踐活動，記入2學分學校定于年日至月日對 本校 學生實行軍訓。特將具體事宜通知如下：

　　1、參訓目的：

　　1加強組織性與紀律性;

　　2培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風;

　　3培養自立自強、積極進取、不甘落后的精神;

　　4培養群體互助、集體主義觀念。

　　2、參訓時間：20xx年月天，具體時間再通知。

　　3、訓練基地：新黃埔青少年軍校

　　41自備水杯及引用水;

　　2適合于戶外活動的運動鞋，切勿穿皮鞋;

　　3在活動中，身體如有不適，請及時向本隊教官和班主任通報;

　　4不攜帶MP3、手機、零食、金錢等。

　　5參訓期間禁止探親。

　　5、請您仔細閱讀學生軍訓健康摸底表，家長如實填寫并于星期一早上上學時交回班主任。

　　XXX

　　20xx年X月X日

家長給學校的一封信2

親愛的家長：

　　您好!

　　現已進入夏秋季，兒童溺水事件時有發生，望家園共同配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

　　一、發生溺水的.常見原因有：

　　1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;

　　2、游泳時抽筋或在水中打鬧;

　　3、雨天掉入溝坑。

　　二、預防溺水的措施：

　　1、教孩子學會游泳，幼兒應在成人帶領下游泳;

　　2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;

　　3、不去非游泳區游泳;

　　4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;

　　5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;

　　三、教幼兒學會溺水時的自救方法：

　　1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;

　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

　　3、身體下沉時，可將手掌向下壓;

　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　四、現場搶救溺水兒童的方法：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

　　2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。

　　3、進行口對口人工呼吸及心臟按壓。4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

　　五、做到防溺水【六不】和【四個牢記】：

　　【六不】：不私自下水游泳/擅自與他人結伴游泳/不在無家長帶領的情況下游泳/不到無安全設施、無救援人員的水域游泳/不到不熟悉的水域游泳/不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

　　【四個牢記】：天氣再熱，不到荷塘去降溫;水景再差，不到水中去感受;水性再好，沒有保障別下水;別人再勸，不用生命去逞能!

　　總之：安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。

　　__幼兒園

　　20__年_月_日

家長給學校的一封信3

尊敬的二十中學校領導、各位老師：

　　您們好!

　　我是貴校高二年級的一名學生家長。回想一年前，正是因為看中了二十中學“追求卓越”的教學理念，看中了二十中學“相信學生、尊重學生、依靠學生

　　從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長的看到了學校每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操;也讓我們深刻感受到學校的老師們在教育教學上的用心與專業，在對學生的管理上認真與負責。老師們以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范的治學環境，增

　　添了學生的信心。孩子一點一滴的進步，給我們做家長的帶來了太多太多的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學學習而感到由衷的慶幸。

　　我要感謝學校領導，感謝你們帶出了一支

　　近年來，學校的高考成績逐年攀升，不斷創造學校發展史上的奇跡。我們看到，在20xx的高考中，二十中學再創佳績，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數100人，高居同類學校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績，是二十中學“追求卓越”的教育理念的最好體現。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴謹求學、無私奉獻，二十中學的領導和老師們為孩子們的成長傾注了無數的心血，是您們在孩子的心理播種了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠激勵著孩子們在未來的人生征途上努力學習，自立自強、奮發向上!

　　二十中學給每位學生提供了優美的校園環境，清新的校園，熱情的學子，火紅的'氛圍，對于每一個就讀于二十中學的學子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關愛和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關懷??在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，二十中學的明天一定會更加美好。

　　值沈陽市第二十中學建校六十周年校慶之際，衷心地祝愿二十中學在今后的教育教學工作中取得更加驕人的業績，為孩子們的成長、為社會發展做出更大的貢獻!

xxx

年月日

家長給學校的一封信4

尊敬的各位家長：

　　暑假已來臨，為了加強學生的安全教育管理，保證學生假期活動安全，防止意外事故發生，針對近年來學生假期所出現的不安全現象，特就學生假期安全工作有關教育與管理告之家長，希望各位家長積極支持配合，加強對子女的教育。

　　1、嚴防溺水，不到溝畔、水潭等不安全的地方去，不從事無安全保障的攀巖、游泳等危險活動。防止子女私自結伴外出，要重視防止意外事故發生。

　　2、提醒您的孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不準無證駕駛機動車，不搭乘無牌證和超載車輛；不乘坐沒有運營資格的黑車；過馬路時應走人行橫道，禁止攀爬護欄，以防止交通事故的發生。

　　3、要鼓勵子女積極參加體育健身，養成良好的衛生習慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變的食品。不到街頭小攤小販處購買食物，防止病從口入和食物中毒。

　　4、教育孩子不沉迷于網吧和不宜進入的場所；不抽煙、不喝酒。

　　5、教育子女慎重交友，不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。尊重、關心、理解子女；重視子女的.心理健康教育；謹防網絡、電信詐騙。

　　6、在家使用家用電器，如遇電源或家電起火千萬不能先用水滅火；不要在標有“高壓危險”的地方玩耍，夏天多雷雨，室內外注意防雷擊。

　　7、高溫天氣，外出要做好防暑的措施，防止 中暑；不參加危險性的旅游活動，堅決杜絕私自探險活動。

　　8、嚴禁參與非法組織活動，嚴禁參與賭博活動，不偷不搶不騙，不尋釁鬧事。

　　希望每一位家長能夠配合學校進行安全教育，祝每位同學過個快樂平安的暑假，以充沛的精力迎接新學期的挑戰！

二一七年七月五日

家長給學校的一封信5

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　20xx年寒假將至，為了使您和您的孩子能過一個勤儉節約、遵紀守法的寒假，確保假期安全、文明、和諧、愉快，學校現將有關事項告知如下：

　　1、寒假安排：1月28日上午8點至9點20分為學期學生結束會；寒假自20xx年1月29日開始至2月21日結束。學生2月21日上午8：30集中到校報到注冊，2月22日（星期一）正式上課。

　　2、關于新學期報到與收費： 初中部學生到學校報到注冊，免交費用。

　　高中部學生到學校報到交費注冊，其中，高一年級：930元；高二年級：文科為730元，理科為840元；高三年級：文科為510元，理科為450元。根據結算情況多退少補。

　　學生到校報到注冊時必須嚴格按照《中學生日常行為規范》的要求，穿戴校服，樸素大方，無燙發，無染發，無化妝，不佩戴首飾，男生不留長發和奇異發型，女生不穿高跟鞋等，請家長務必關注并要求到位，開學報到時，學校將組織檢查，違規者，將嚴肅處理。

　　3、學期結束會上，發放成績單；集中作安全、法制教育；班主任布置任務；發放《致家長一封信》。其中，上午8：00—8：40，由專業人員給全體學生作法制及安全教育報告。

　　4、強化春節和假期安全教育，提高安全意識和自我保護能力。要重點注意以下幾方面的安全：

　　（1）、春節期間，切實做好學生禁燃禁放宣傳教育工作，家長要教育和督促子女不燃放煙花爆竹；增強防火防盜、防止煤氣中毒等意識。

　　（2）、春節期間，正是春運高峰期，人、車流量大，要教育學生注意外出安全，嚴格遵守交通規則，決不乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止交通事故的發生；注意乘坐電梯安全；學生出游要有家長帶領，注意交通和餐飲衛生食品安全；提醒學生注意避免因滑冰溺水、擁擠踩踏造成意外傷害。

　　5、對學生在家的要求：

　　（1）、學生寒假生活應突出“安全、文明、和諧、愉快”的`主題，遵守社會公德，積極參加家庭和社會公益活動，弘揚中華民族優良傳統文化；增強感恩意識和文明習慣養成意識。積極參與家庭勞務，鍛煉生活能力；正確消費“壓歲錢”；文明上網；合理安排作息時間，加強體育鍛煉；遠離“黃、賭、毒”，拒絕封建迷信活動，保證身心健康；積極走進社區，走向社會，開展幫困、扶貧、送溫暖活動和社區志愿服務活動等。

　　（2）、家長督促自己的孩子看書學習，尤其是畢業班學生要認真復習功課，完成老師布置的作業，適當增加自主學習任務和課外優秀書籍閱讀量。

　　6、學校的聯系與相關活動：

　　（1）、寒假期間，班主任和教師會通過家訪等多種形式進行家校溝通，家長也可與班主任老師保持必要聯系，特別是留守兒童父母回家過春節期間要與學校老師加強家校溝通。學校繼續開展救助幫扶、走訪慰問、送溫暖活動。

　　（2）、寒假期間，市教育局安排了相關德育活動，請家長和同學們關注xx教育網：“xx科協普xx號《關于舉辦第三十一屆xx市青少年科技創新大賽的通知》”、“xx號《關于舉辦20xx年xx市少兒科幻畫比賽的通知》”，家長引導學生積極參加有關活動，以拓展視野、提升能力。

　　各位家長，加強對中學生日常行為規范的教育、提升學生的道德品質修養，是學校和家庭教育的重要內容和目標。新學期，學校將進一步加強中學生日常行為規范的教育和落實，開展以學習《弟子規》、《朱子家訓》、弘揚社會主義核心價值觀為主題的系列活動，請家長周知并積極配合。

　　再次感謝您對我校工作的配合支持，期盼您的孩子早日成才。祝您春節愉快、闔家幸福！

家長給學校的一封信6

校領導、各位老師

　　你們好。

　　首先感謝外譯校領導及各位老師對女兒一年來的培養教育及關愛。

　　孩子在過去的一學年中，有了進步，取得了一定的成績，可喜可憂，喜的方面，經過大學的對立生活與學習變得成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足；有的方面，專業不夠努力，希望在下學期能有所進展。

　　1、希望孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優秀的成績回報老師，回報父母。

　　2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

　　3、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

　　九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躊而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做，力爭做一個對社會有益的適用人才。

　　望子成龍，是每個家長的心愿。在父母的心中，孩子的未來高于一切，做家長的不惜一切的`為孩子的成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種樣式，或豪華，或簡陋，但是，在雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方式，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發現學生的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。

　　1、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期間能學到一兩門好本領、真功夫；

　　2、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱進。

　　希望女兒發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。同時希望校方多關心學生的生活問題，創造良好的環境，是學生全心全意地學習。

　　最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關心與幫助，嚴律該生。

　　祝學校事業蒸蒸日上！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　年月日

家長給學校的一封信7

各位領導老師：

你們好！

　　請允許我在此向你們表達我內心真摯的謝意我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！

　　首先，學校領導團結協作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，學校實行軍事化管理，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。

　　第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子知道主動學習。孩子說，他們現在的老師上課充滿激情，態度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調皮學生做著耐心的.教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子父母的角色，辛苦你們了！第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養孩子的綜合能力。現在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發，注重學生的思想教育、能力培養、鍛煉。經常性的開展大型活動，如紅歌賽體操比賽、珍惜青春，放飛夢想演講賽、英語聽寫大賽當我家長會那天從展出的光榮榜上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自我的舞臺，為他們實現自我，進入社會更多奠定了一份基礎。

　　雖然孩子的第一任老師是家長，但學校是孩子們真正成長的搖籃，他們大部分時間多在學校，而學校的責任和目的就是為祖國和社會為這個世界培養合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分數。分數的高低也不代表孩子的優劣。每個孩子的天性稟賦是不一樣的，個人的興趣愛好是不一樣的，當然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時期的特有個性特點，只一味的說好好學習，成績成績，對有缺點的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長時期的特點加以引導，疏通，只會導致他們的人格心理個性的扭曲，這個時期叛逆思想就會迸發，加之社會的種種誘惑，厭學，逃課、上網、等等的不良后果就會出現。那么我們家長，學校的教育是否失策，失職，失責呢？孩子成了家庭的罪人，社會的逃兵，是孩子之過？家長之過？學校之過？孩子是不懂事的，成長中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時也許錯誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學習是為了表現自己！孩子們的內心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長和老師動輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學習的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學也學不好、混個畢業證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會心里舒服的，何況一個心理不健全的孩子！面對打擊，哪敢再向前跨。

　　最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關心與幫助，嚴律該生。

　　祝學校事業蒸蒸日上

xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給學校的一封信8

尊敬的校領導和老師們：

　　我是四一班張留柱的家長：看到孩子寫給我們的信，心里感到非常的溫暖，孩子在學校和在家里就像換了一個小孩一樣，變的懂事多了，也聽話了，學習也有進步。學校管理的也好，條件各方面也好，小孩也沒有攀比心理，校服統一，在這里我們家長都非常感謝你們老師管理有方，教育也有方。

　　最近學校的變化非常大，聽孩子說從外面來了一個高級校長，他提出三靜、四化、五勤，這樣現代化的`管理我感覺是獨一無二的。

　　最后祝老師身體健康!萬事如意!在自己的工作上更進一步!

　　再向校長和董事長說一聲：您們辛苦了!

　　XXX

　　XXXX.X.X

家長給學校的一封信9

尊敬的校領導和老師們：

　　您好!我很榮幸有這樣的機會寫這樣的一封回信，可以暢所欲言的`談談學校和孩子。

　　自從劉世秋校長來到尚城億達雙語學校，學校的變化是有目共睹的：

　　聽孩子說，課堂上，老師都在使用劉校長的整體建構和諧教學法，這種教學方法可以使枯燥無味的學習變成快樂學習，從要我學變成了我要學。老師用新型備課系統上課，課件精美，讓孩子的'思緒很快融入課本中，仿佛自己是主人公，在知識的海洋遨游。老師們還推行利用劉校長提出的知識樹和通用工具，要求孩子提前預習，課前畫好知識樹，讓知識變得淺顯易懂，易于掌握。每當老師講課時，孩子都迫不及待的拿出預習知識樹本，按照自己的預習內容學習新課，因為提前學習了，課堂上也能積極發言，孩子每次都充滿信心地更快更好地學習，還學到了掌握通用工具去解決無數個問題，無數個問題歸一到一個問題，符合劉校長提出的歸一思想。

　　在日常活中，班主任和任課老師們對孩子都是學習上關心、生活上關愛、行為上關注。老師就像我們父母一樣對孩子體貼入微，當孩子失落傷心時，老師耐心細致的心理撫慰，讓學生重拾陽光開朗。尤其是學校還開展了敬老孝老活動，每次放假都給學生布置孝心作業，讓學生從小懂得感恩，孝敬父母，我深感欣慰。

　　在劉校長營創的環境下，我相信孩子會越來越棒，成績也會越來越好，也證明我把孩子送到億達是正確的選擇，希望校領導和老師們繼續嚴格管理，關注孩子成長，最后，祝億達越辦越好!

　　XXXX.X.X

家長給學校的一封信10

各位家長：

　　大家好！開學一個星期就要過去了，感謝家長對我們工作的大力支持：為了讓孩子能順利入園，減少分離焦慮，很多家長都能果斷將孩子送入班中及時離開；孩子在園需要的各種物品確實比較多，準備的時間也很緊張，但是大家都能及時帶來孩子在園需要的各種物品；每位家長都能準時接、送幼兒，時間觀念都很強；每天給孩子們的'小條上認真地寫回饋，讓老師及時了解孩子的在家的表現，并按時將小條帶回班。。。。。。真的讓我們每位老師感到高興和自豪！覺得咱們班家長太棒了！

　　咱們班博客里，老師會及時發布一些小新聞，滿足家長了解孩子在園情況的愿望，希望家長不僅只是看，要多多留言多多評論呀！因為您只有留言或者評論了，我們老師才能最及時地了解您的想法或孩子的現狀，這樣也便于我們開展更適宜的教育，就像每天的小條反饋一樣，大家說對嗎？為了孩子的更好發展，大家共同努力吧！

　　馬上就要周末了，也提醒家長在家關注孩子飲食，在補充水分的同時，也要鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯；一定要讓孩子自己穿脫衣服。近期孩子生病較多，關注孩子身體，少去人多的地方去。記得要5+2=7，不要等于0哦~呵呵~

　　最后提前祝每個媽媽們節日快樂！

家長給學校的一封信11

尊敬的校領導和老師們：

　　我是73班李俊楠的家長，看到孩子所上的學校是那么的厲害，老師和學校的嚴格管理把孩子身上的壞習慣，統統給改正掉。孩子在一個溫暖的學校中上學，我為孩子能在這所叫億達的學校里上學，感到非常高興。我堅信選擇億達是對的。

　　聽孩子說，億達學校自從來了一位叫劉世秋的校長，他來到學校后，設置了十條規定，改掉了孩子的`壞習慣，他還設置了無聲自習課，孩子在自習課上預習課文，孩子在學習上進步了一大步。我還聽說，劉世秋校長還教給孩子使用通用工具、畫知識樹，這種方法有助于孩子輕松學習，快樂學習。我為億達學校能有這樣的好校長感到十分高興!

　　我希望億達學校能越辦越好，成為一所最好最棒的學校，為孩子在人生舞臺上茁壯成長奠基，培養孩子成為國家棟梁之才!

　　新的一年要到了，我衷心的希望學校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!

XXX

　　XXXX.X.X

家長給學校的一封信12

尊敬的各位學生家長同志：

　　您好。今天距高考僅有15天的時間。在這短短的半個月里，請您和學校做好配合，全力以赴，幫助孩子走向成功。為此，我們向您提出如下建議：

　　1.調整好自己的心態。

　　家長的心態直接影響孩子的心態。現在的高三學生面臨人生的重要時刻，他們正承受著極大的壓力。這是他們人生中最敏感最脆弱的一個時期。家長應該換位思考，多從孩子的角度思考問題，語氣要柔和些，臉色要好看些，眼神要慈愛些；對孩子少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流；少一些無端的指責，多一些理解的啟迪。對學習習慣較差的孩子，家長需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和切實的幫助。您應該善于和孩子心平氣和地促膝談心，動之以情，曉之以理，要看到他們的長處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥、挖苦，要管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使。只有您的心態放平了，孩子就不擔心后院起火，就能全神貫注于復習備考。

　　2.多與老師交流溝通。

　　您應該隨時掌握孩子的思想狀態和學習狀態，要及時向班主任通報情況，便于雙方配合，協調教育方法。家長和學校應該保持一致，鼓勵優點一致、提出問題一致、改進方法一致，才可能形成合力，才能產生較好的教育效果。

　　3.全面監控，寬嚴適度。

　　作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長的責任和義務，您要確保孩子孩子的安全，確保孩子不做出格的事兒，不做有損于前途的`事兒。您要教育孩子，同學間要正常交往，不與校外人員交往，不外出上網等。當然，監控要適度，要給孩子一定的自主空間和時間，比如，孩子與同學的正常交往，適量的運動，短時間的娛樂等。

　　4.不要對孩子提過高要求。

　　您應該全面準確地了解孩子的基礎和學習現狀的基礎，面對現實，正視現實，與孩子充分溝通，確定一個合理的目標。您應該對孩子少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子輕輕松松、滿懷信心、全神貫注地投入學習到學習中，最后就能取得和孩子的水平相符的結果。所以，您不要盲目攀比，不要求全責備。

　　5.為孩子的學習排除干擾。

　　您應該盡可能少應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，敘敘親情。這些看似與高考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。孩子在家期間，您應該設法創造一個安靜舒適的學習和休息的環境。

　　6.努力保持孩子的健康。

　　您應該適當給孩子增加點營養，讓他們喝點兒牛奶、吃點兒雞蛋，盡量吃的舒服一點兒，睡得踏實一點兒。

　　尊敬的家長同志，我們雖然角色不同，但是目標一致。為了您的孩子，為了我們的學生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為20xx年高考交出一份滿意的答卷。

　　祝您的孩子心想事成，祝您的家庭幸福美滿！

家長給學校的一封信13

尊敬的校長以及老師們!

　　作為一名學生的家長，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著祖國的幼苗，培育著祖國的花朵，你們的默默無聞大家會永遠敬仰的!

　　我曾經也是一名教師，現在是一名初中學生的家長，作為家長，對自己的孩子有自己的教育想法，覺得孩子從小學一下子到初中從生理到心理到知識的層面，都是一個新的變化和新的適應，就像剛出窩的小鳥，對外面的環境需要重新的認識。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關愛。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負的心理，更不能理解責任的概念。多半學習目的不是很明確，就像一顆小樹苗，并不明白長成大樹后的作用，只有大家認真的施肥，澆水，扶植，才能長成參天大樹，才是棟梁之才。所以我們家長我們學校的正確引導和循循善誘，才是孩子們學習目的明確，確立正確的人生觀價值觀的關鍵所在。

　　雖然孩子的第一任老師是家長，但學校是孩子們真正成長的搖籃，他們大部分時間多在學校，而學校的責任和目的就是為祖國和社會為這個世界培養合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分數。分數的高低也不代表孩子的優劣。每個孩子的天性稟賦是不一樣的，個人的'興趣愛好是不一樣的，當然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時期的特有個性特點，只一味的說好好學習，成績成績，對有缺點的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長時期的特點加以引導，疏通，只會導致他們的人格心理個性的扭曲，這個時期叛逆思想就會迸發，加之社會的種種誘惑，厭學，逃課、上網、等等的不良后果就會出現。那么我們家長，學校的教育是否失策，失職，失責呢?孩子成了家庭的罪人，社會的逃兵，是孩子之過?家長之過?學校之過?

　　孩子是不懂事的，成長中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時也許錯誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施!不好好學習是為了表現自己!孩子們的內心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長和老師動輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學習的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學也學不好、混個畢業證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會心里舒服的，何況一個心理不健全的孩子!面對打擊，哪敢再向前跨出半步!

　　我們該不該思考呢?成績重要還是健全的身心重要?

　　為了我們的孩子，你們辛苦了!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給學校的一封信14

尊敬的校領導、老師們：

　　您們好，我是初一(17)班陳宇曦同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：

　　一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。

　　二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。

　　三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產生學習的`興趣，提高學生自主學習的積極性。

　　四、注重孩子綜合素質的培養，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發展，并且為學生發揮各項特長搭建平臺。

　　五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。

　　六、注重校園安全建設，創建平安校園、和諧校園。

　　真心希望在學校和家長的共同協助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。

　　最后祝老師們身體健康、工作順心!

xxx

20xx年x月x日

家長給學校的一封信15

同學家長：

　　你們好！

　　新的學期業已開始，為不斷加強對學生的'教育和管理，規范辦學行為，提高教育質量，結合開學初的校務工作，懇請配合，特致信如下：

　　1、教育孩子嚴格遵守校紀校規，做到不遲到、不早退，按時按質按量完成學習任務。

　　2、安全工作持之以恒。

　　（1)、監護人要不斷地對孩子加強防火、防溺水、防毒等安全教育與監護。

　　（2）、切實遵守交通秩序，保障交通安全。放學時，教育孩子遵守路隊紀律。

　　未滿12周歲的學生嚴禁騎自行車上學，特殊情況，監護人應主動與班主任簽訂安全協議。

　　（3）、自覺維護學校正常的治安環境。接送孩子上學的家長與孩子約定接送地點，禁止進入校園，禁止車輛、行人圍堵校門。

　　3、注意加強對孩子的養成教育。家長要用正確的思想和方法，教育和引導孩子，特別要給留守兒童多溫暖、多溝通，使之健康成長。

　　4、國慶假后，我校將變更作息時間。具體為：上午7:50預備、11:20放學；下午1:30預備、4:05放學。

　　5、進一步規范學籍管理。按照《中華人民共和國義務教育法》第11條之規定，20xx年8月31日以后出生的學兒一律視為學前兒童，不入學籍。

　　****小學

　　致各學生家長一封信回執單

　　1、學校致信是否均以收悉？ 是（ ）否（ ）

　　2、你對書信內容有無異議或更好的建議？ 有（ ）無（ ）

　　班級：

　　學生姓名：

　　監護人：

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