耀耀是我的摯友校園文章
耀耀是我高三最好的朋友，他是學(xué)霸，而我是學(xué)渣，他坐在中間離講臺(tái)最近的位置，而我坐在離講臺(tái)最遠(yuǎn)的角落，他每天埋頭苦學(xué)，而我每天一睡到放學(xué)，那時(shí)，也是身體不好的原因，學(xué)習(xí)的勁頭一點(diǎn)都提不起來(lái).
所以作為插班生的我，并沒有引起班里以及班主任的關(guān)注，家里給的條件確實(shí)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)機(jī)卻是我游戲的.排遣物，而他，是拼勁全力的學(xué)習(xí)，我卻完全體會(huì)不到高考帶來(lái)的壓抑感和緊張感以及爆發(fā)力.
不知道從什么時(shí)候開始？我竟然莫名其妙的成了班里幾個(gè)女生交流的話題，她們最大的樂趣仿佛就是模仿我說(shuō)話，我知道也聽過別人說(shuō)：你的聲音真好聽.
對(duì)于這些我卻完全不加理會(huì)，偶爾會(huì)找他問幾道數(shù)學(xué)題，于是難免會(huì)引起別人的誤會(huì)，但是身正不怕影子斜，我們只是朋友，還是最好的朋友.
棟棟是我們班最帥的男生，個(gè)子高身材也好，挺招女生喜愛，他是我同桌，而我們之間從不探討關(guān)于書本的問題，聚在一起就是閑聊，更像是鐵跟們，兄弟，所以，有時(shí)候都覺得自己不應(yīng)該坐在教室.
高考報(bào)名的那會(huì)時(shí)間，我一個(gè)人優(yōu)哉游哉的去了網(wǎng)吧，那時(shí)，作為班里最后一位去網(wǎng)上報(bào)名的學(xué)生，我完全不怕錯(cuò)過時(shí)期.
高考結(jié)束后，我以最糟糕的成績(jī)成了父母每天訓(xùn)斥的理由，甚至拒絕我外出歷練，那個(gè)漫長(zhǎng)的假期我不知道自己是怎么度過，身上大大小小的傷痕，直到走出假期，我才知道自己還活著并未完蛋，那時(shí)仰起頭，閉著眼睛面對(duì)艷陽(yáng)笑的好自然.
給耀耀打電話，才知道他又復(fù)讀一年，聽同學(xué)說(shuō)：他考得是二本.
或許這個(gè)結(jié)果還好，畢竟對(duì)我家人而言，若是我，他們會(huì)開心的睡不著覺，可惜，讓他們失望了，那次高燒以后，我就不聰明了，甚至特別遲鈍，有時(shí)都懷疑他們口中話語(yǔ)的真實(shí)性，真的是過目不忘嗎？聽著哥哥姐姐背書我都能聽進(jìn)去，轉(zhuǎn)身，迷戀上文筆.
曾經(jīng)這些動(dòng)聽的往事我不愿再提，即使也有過一段別人羨慕的風(fēng)光年華.
耀耀跟我一直保持聯(lián)系，我抽時(shí)間回家去學(xué)校看過他，他依舊是白白凈凈的模樣，戴著眼鏡下的容顏是那么俊秀，標(biāo)準(zhǔn)的乖乖學(xué)子，而我卻顯得滄桑，我知道見面的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少，甚至以后會(huì)延長(zhǎng)到幾年，幾十年.
他一直在我身邊從未離開，此生，有一個(gè)知友用命維護(hù)，足矣.
【耀耀是我的摯友校園文章】相關(guān)文章：
1.孫振耀文章讀后感
4.浣溪沙奇遇張子耀
6.浣溪沙林沖張子耀
8.梅花引思情張子耀