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石家莊小學(xué)延期開學(xué)家長(zhǎng)心憂的文章

時(shí)間:2019-04-18 20:04:59 文章 我要投稿

關(guān)于石家莊小學(xué)延期開學(xué)家長(zhǎng)心憂的文章

  9月1日,石家莊市中小學(xué)迎來新的學(xué)期,大多數(shù)學(xué)生都高高興興返回了久違的校園。然而,有部分家長(zhǎng)反映,他們孩子所在的學(xué)校因裝修的原因延期開學(xué),這讓人感到不解。

關(guān)于石家莊小學(xué)延期開學(xué)家長(zhǎng)心憂的文章

  劉女士的孩子就讀于聯(lián)盟路小學(xué),8月31日是入學(xué)報(bào)到的日子,可當(dāng)劉女士帶孩子來到學(xué)校時(shí),她卻傻了眼,整個(gè)校園仿佛一個(gè)大工地!袄蠋熣f由于學(xué)校暑假搞的校園裝修還沒完成,所以暫時(shí)無法正常開學(xué),在校外一處樓內(nèi)給孩子們發(fā)了新書,就讓孩子回家自己預(yù)習(xí),而具體開學(xué)日期則要推遲到9月16日。”劉女士說,當(dāng)天她看到學(xué)校內(nèi)到處都在施工,幾乎無處下腳。由此,劉女士擔(dān)心學(xué)校是否在9月16日準(zhǔn)時(shí)開學(xué),而9月19日就是中秋節(jié),10月1日為國(guó)慶長(zhǎng)假,相當(dāng)于9月份幾乎上不了幾天課,這種延遲開學(xué)的做法明顯會(huì)耽誤孩子的課程。

  石家莊市民祁女士的孩子在裕華路小學(xué)上學(xué),昨日上午,她告訴記者,由于學(xué)校尚在裝修,她家的孩子仍沒有開學(xué),當(dāng)她聯(lián)系校方詢問開學(xué)時(shí)間時(shí),老師讓等通知。

  記者聯(lián)系了市教育局普教科,一位接線人員稱,這些學(xué)校應(yīng)當(dāng)都向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T匯報(bào)過情況,這些學(xué)校正在實(shí)施校園安全工程。由于一些學(xué)校安排工期比較長(zhǎng),確實(shí)存在延期開學(xué)的情況,他們已經(jīng)與這些學(xué)校聯(lián)系過,讓他們擇期將耽擱的課時(shí)補(bǔ)回來,不能因此耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

  北科大今年有3000多名研究生,以往研究生選宿舍是先到先得,外校生常抱怨選宿舍有失公平。今年研究生都是網(wǎng)上選房,在迎新報(bào)到網(wǎng)登錄后,能看到宿舍樓的外觀和宿舍內(nèi)景,每個(gè)學(xué)生有3次隨機(jī)選擇的機(jī)會(huì)。從明年開始,北科大研究生還能網(wǎng)上選室友。

  這是值得肯定和推廣的嘗試。給學(xué)生選擇宿舍的權(quán)利,可以體現(xiàn)教育公平,也可一定程度緩解同宿舍同學(xué)因?qū)W習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣以及性格不合而產(chǎn)生的沖突。

  學(xué)生與學(xué)生宿舍的關(guān)系,本質(zhì)是租客和房東的關(guān)系,因此租客可以選擇宿舍。但一直以來,我國(guó)大學(xué)宿舍是由校方安排的,學(xué)生有意見也沒辦法,有的.學(xué)校還把宿舍作為公共領(lǐng)域,不尊重學(xué)生隱私,限定學(xué)生在宿舍里的自由活動(dòng)。而在校方安排宿舍的過程中,就可能出現(xiàn)不公平,比如研究生宿舍安排,本校本科畢業(yè)學(xué)生就可近水樓臺(tái)先得月。

  學(xué)校安排宿舍而不讓學(xué)生自由選擇,據(jù)說是擔(dān)心選擇制造矛盾——學(xué)校的宿舍資源就這么多,大家都要搶好的,另外,要是選室友,也不能滿足所有學(xué)生的需要。這其實(shí)不應(yīng)該是拒絕讓學(xué)生選擇的理由,讓學(xué)生選擇,體現(xiàn)了學(xué)生的自主性,即便不能滿足所有學(xué)生,但只要規(guī)則制定合理,學(xué)生按規(guī)則選擇,會(huì)大幅提高對(duì)宿舍和室友的滿意度。

  在信息技術(shù)的支持下,高校不但可以讓研究生選宿舍,也可讓本科生選擇。有人可能擔(dān)心,本科學(xué)生規(guī)模太大,操作起來很麻煩。這也不是理由,只需把學(xué)生按學(xué)院分開實(shí)行選擇即可,另外,在二三年級(jí),當(dāng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境后,還可重新進(jìn)行選擇,動(dòng)態(tài)調(diào)整。值得注意的是,過去多年中,因同宿舍同學(xué)矛盾,發(fā)生兇案的時(shí)有發(fā)生,而這不是沒有苗頭,甚至有學(xué)生在事發(fā)之前向老師提出換宿舍,但校方卻不能靈活地為有矛盾沖突的學(xué)生換宿舍,只是一味教育學(xué)生要處理好和同學(xué)關(guān)系,這暴露出學(xué)校管理的僵化。

  擴(kuò)大學(xué)生選擇權(quán),學(xué)校辦學(xué)才能真正做到以人為本。在學(xué)生住宿方面,大學(xué)還應(yīng)該允許學(xué)生自主到外租房,尤其對(duì)研究生而言,租房可擴(kuò)大住宿選擇。另外,在學(xué)校專業(yè)選擇、課程選擇、教師選擇等方面,都應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)生選擇權(quán),應(yīng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生自主選擇專業(yè)、選擇課程、選擇老師,實(shí)行完全學(xué)分制教學(xué)與管理。

  相對(duì)于由校方安排來說,學(xué)生選擇,會(huì)增加學(xué)校的管理工作量,但是,這可促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化教育資源配置,提高服務(wù)水平。更重要的是,這折射出學(xué)校的辦學(xué)理念,究竟服務(wù)學(xué)生,還是管理學(xué)生,是要求學(xué)生服從安排,還是注重學(xué)生的真情實(shí)感,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)學(xué)校服務(wù)的滿意度。

  當(dāng)然,給學(xué)生宿舍選擇權(quán)并不能完全解決學(xué)生對(duì)住宿和舍友的滿意度問題。在宿舍硬件方面,需要學(xué)校完善服務(wù)設(shè)施,讓學(xué)生在宿舍里能更方便地學(xué)習(xí)生活。在宿舍生活和同宿舍同學(xué)關(guān)系方面,需要學(xué)校推進(jìn)學(xué)生自治,同時(shí)為同學(xué)配備導(dǎo)師,指導(dǎo)他們?cè)谒奚嵘鐓^(qū)的生活,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展。做好學(xué)生的寄宿教育,我國(guó)大學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

  如何調(diào)整好自己的心理狀態(tài),順利度過這段高考前最重要的時(shí)期,也是很多家長(zhǎng)比較關(guān)心的問題。那么家長(zhǎng)究竟該怎么做?考生又該如何給自己減壓?下面是高考心理咨詢老師,根據(jù)他們遇到的咨詢情況來給出一些專業(yè)的建議,幫助考生和家長(zhǎng)度過這段考前最重要的一個(gè)月,讓考生都能以積極平和的態(tài)度去面對(duì)一個(gè)月后高考。

  問題一:疲憊合理作息 緩解身心疲憊

  市第一中學(xué)高三心理老師韓闖告訴記者,目前在考生中比較突出的一個(gè)問題是,有些考生經(jīng)過了大半年的高三復(fù)習(xí)后,感覺身心疲憊,似乎有些堅(jiān)持不下去了,越臨近考試,有些學(xué)生的這種表現(xiàn)就越明顯。

  韓闖說,面對(duì)這種類型的學(xué)生,他主要是給的是鼓勵(lì),“我告訴他們,高考不僅僅是知識(shí)水平的較量,很多時(shí)候還是意志品質(zhì)的較量,要相信自己的付出一定會(huì)有回報(bào),堅(jiān)持到底就是勝利!表n闖說,存在這種問題的學(xué)生可能抗壓能力方面有不足,但是如果能堅(jiān)持下來,對(duì)他們的意志品質(zhì)也是一個(gè)很大的提升,長(zhǎng)遠(yuǎn)來說對(duì)他們以后面對(duì)困難的抗壓能力也是一個(gè)提升。

  韓闖還說,即將到來的五一假期也是身心疲憊的考生一個(gè)調(diào)整狀態(tài)的好機(jī)會(huì),他建議這些考生可以在家中適當(dāng)休息,補(bǔ)充睡眠,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不要安排得太滿,給自己一個(gè)喘息的時(shí)間。但同時(shí)也不能完全休息,還是要平衡學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,利用考前的最后一個(gè)小長(zhǎng)假好好調(diào)整自己的狀態(tài),克服浮躁的情緒,養(yǎng)精蓄銳進(jìn)入沖刺階段。

  問題二:焦慮淡化目標(biāo) 克服焦慮情緒

  據(jù)了解,另一個(gè)在考生中比較突出的問題就是焦慮情緒的蔓延,有些考生甚至?xí)蚓o張而失眠。據(jù)市紀(jì)念中學(xué)高三心理老師李素卿介紹,向她進(jìn)行咨詢的很多學(xué)生也都面臨很焦慮的情況,“原因大概有三種,一是有些考生擔(dān)心自己復(fù)習(xí)得不夠好引發(fā)焦慮。二是有些學(xué)生總怕一不小心就考不上心儀大學(xué),心理負(fù)擔(dān)重。第三種也是最普遍的,就是很多學(xué)生都擔(dān)心發(fā)揮失常。”

  如何緩解這些焦慮情緒呢?韓闖和李素卿都提到了一點(diǎn),那就是建議學(xué)生淡化目標(biāo),不要給自己太大的壓力。韓闖認(rèn)為,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況訂立目標(biāo),同時(shí)也不應(yīng)該把目標(biāo)看得太重,要盡力淡化目標(biāo)。

  李素卿則建議考生可從相反的方向想想,比如如果目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)還有什么其他的選擇,“其實(shí)想想也就發(fā)現(xiàn)即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)也不是世界末日,還有很多其他的路可以走,要淡化目標(biāo)給自己帶來的壓迫感和強(qiáng)烈的欲望,用平常心來對(duì)待!倍鴮(duì)那些總擔(dān)心自己會(huì)發(fā)揮失常的考生來說,李素卿建議這些學(xué)生正確分析自己,找準(zhǔn)定位。

  家長(zhǎng)保持適當(dāng)關(guān)懷不要盲目鼓勵(lì)

  家長(zhǎng)應(yīng)如何陪孩子度過考前沖刺期呢?韓闖給出的建議是,家長(zhǎng)可以關(guān)心孩子,但沒必要刻意關(guān)懷。而且要用孩子能接受的方式來表達(dá),做一些孩子能接受事情,盡量少說多做,但是也不要太極端!坝幸晃粚W(xué)生告訴我,他在家的時(shí)候家長(zhǎng)把家中的電視電腦全關(guān)了,甚至連說話都要小聲說,這些看似是為了給孩子創(chuàng)造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境,實(shí)際上反而給孩子制造了極大的壓力,孩子會(huì)覺得如果考得不好就會(huì)辜負(fù)了父母做的這些事。其實(shí)家長(zhǎng)完全沒有必要這樣做,只要像平時(shí)一樣就好,如果太特殊化會(huì)讓孩子覺得很不自在!表n闖說。

  李素卿建議家長(zhǎng)可多跟孩子進(jìn)行情感上的溝通和交流,要讓孩子感覺到,父母永遠(yuǎn)是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這能極大的增強(qiáng)孩子的信心。同時(shí)家長(zhǎng)也不要盲目地鼓勵(lì)孩子,過多的鼓勵(lì)會(huì)給孩子制造無形的壓力。五一期間也不要讓孩子整天窩在家里學(xué)習(xí),可以帶孩子出去走走,適當(dāng)放松一下。也可以去參加一下家庭聚會(huì),但是聚會(huì)的時(shí)候不要把孩子準(zhǔn)備高考一事作為談?wù)摰慕裹c(diǎn),讓孩子更多地感受到親情,幫助孩子減壓。同時(shí)在小長(zhǎng)假期間也要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不要讓孩子完全放假,要合理安排時(shí)間,平衡好學(xué)習(xí)與休息。

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