聽寫大賽文章分享
篇一：聽寫大賽
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的聽寫，它是劉老師精心“發(fā)明”的，它的規(guī)則是：一個(gè)人先報(bào)一段話，只能報(bào)一遍，要求其他的同學(xué)按所報(bào)的內(nèi)容寫下來(lái),這里面可以寫拼音，也可以用圖形來(lái)代替漢字;因?yàn)檫@樣的聽寫,我們是第一次開展,所以我們很興奮，有的同學(xué)去借紙，有的去借筆,真是忙得不亦樂乎。
“預(yù)備，開始”，劉老師一聲令下，我們開始仔細(xì)聽了。
此時(shí)的教室已變得鴉雀無(wú)聲了，連一枝鋼筆掉在地上都能清楚的聽到。老師一邊報(bào)《美麗的小興安嶺》里面的一段文章,一邊看我們寫的亂七八糟的句子，我猜她心里定有股說不出的滋味。
別看我臉上無(wú)所謂的樣子，手里可在冒汗，心里在想，到底怎么寫呀！
終于等到劉老師報(bào)完，緊張的氣憤頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的在交流，有的在討論，像平靜的大海上掀起了浪花似的。我也算松了一口氣。
劉老師看著我們輕松的樣子，又想捉弄我們一下，說：“下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)到講臺(tái)上再來(lái)聽寫一遍，誰(shuí)愿意來(lái)？”有的小朋友大膽自信地舉起了小手，可有的同學(xué)膽小，怕出丑，所以沒舉手，我就是其中一個(gè)。
羅鈺、程實(shí)瑋、劉佩穎又參加了一次，他們上去的時(shí)候洋洋得意，可等劉老師報(bào)完，他們幾個(gè)可就臉紅了，句子一竅不通，做了我們的笑柄。
通過這次聽寫，我明白了聽寫能力對(duì)我們是多么的重要。
篇二：聽寫大賽
近期，中央電視臺(tái)開展了中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的活動(dòng)，這是一個(gè)提倡我們學(xué)好漢文化和寫好漢字的好節(jié)目。
讓我印象最深的還是復(fù)賽第四場(chǎng)的那場(chǎng)比賽。參賽隊(duì)伍是福建、安徽、寧夏、北京四個(gè)代表隊(duì)。其中福建代表隊(duì)是來(lái)自我們廈門雙十中學(xué)的選手。比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是雙十中學(xué)的王鑫喆，可是非常遺憾他沒能成功書寫“扭捏”一詞。接下來(lái)選手們成功書寫了璞玉、醍醐灌頂、束脩、詭譎、犁鏵、尺蠖等難度較高的詞匯。經(jīng)過幾輪激烈的PK，我們福建隊(duì)被淘汰了四名選手，只剩下“帥哥”姜力瑋一人，現(xiàn)場(chǎng)還有安徽隊(duì)四人和北京隊(duì)一人。這時(shí)我們?nèi)胰硕际志o張，都為姜力瑋捏著一把汗。接下來(lái)的比賽中，姜力瑋面對(duì)1:4:1的處境，顯得十分無(wú)助，但是他還是冷靜聽題，并且接連幾次出色的發(fā)揮，寫對(duì)了一些很難的詞語(yǔ)，終于把北京代表隊(duì)拉下了賽場(chǎng)。場(chǎng)上到了賽點(diǎn)，福建代表隊(duì)的希望全部寄托在姜力瑋身上，姜力瑋成功寫出了“妝奩”、“覬覦”等高難度的詞語(yǔ)，一路過關(guān)斬將，眼看要問鼎冠軍了，可是最終還是惜敗于“鄆城”一詞（評(píng)委說這詞在《水滸傳》中多次出現(xiàn)過，不知姜力瑋看過《水滸傳》沒有？）。這時(shí)，我們家里一片嘆息聲、叫苦聲，全家人都站了起來(lái)，再也坐不住……
看了“漢字聽寫大賽”，我大開眼界，學(xué)到了很多知識(shí)，也深深地領(lǐng)略到了中國(guó)漢字和中國(guó)文化的深?yuàn)W和魅力，同時(shí)感到自己的知識(shí)是那么的淺薄。我一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，將來(lái)有機(jī)會(huì)我也要代表福建隊(duì)去參賽！
篇三：聽寫大賽
在星期二的時(shí)候，我們學(xué)校開展了第一屆漢字聽寫大會(huì)，很榮幸，我被選為了參賽選手。
到了五樓時(shí)，我們都躍躍欲試，不過，我心里還是很緊張。
比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)班的一號(hào)選手們的題還是很容易的，這使我松了一口氣。輪到我時(shí)，我滿懷信心地走了上去。主持比賽的老師說了“掩映”這個(gè)詞，開始，我把“掩”寫成了“演”。我正準(zhǔn)備提交時(shí)，那位老師又說了這個(gè)詞的意思，老師的提醒使我感覺不妙，在緊張之余苦思冥想，不過改來(lái)改去還是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我沒有辦法，只好交了。結(jié)果可想而知——我錯(cuò)了。接下來(lái)，我們班后面參賽的人竟接二連三的走下了臺(tái)，像是被我傳染了似的。最終，只剩下任柯柯一個(gè)人了。不過，她的意志真堅(jiān)強(qiáng)，一直硬拼到底，代表班級(jí)贏了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
我們以為比賽已經(jīng)完了，沒想到竟然還有個(gè)“復(fù)活賽”。是任柯柯給了重活機(jī)會(huì)，我們幸存的'選手又一次上了臺(tái)，再次比賽。這次我可沒被“刷”下來(lái)，而且拼到最后還得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。我好激動(dòng)啊，也發(fā)現(xiàn)我們班的人全部跳起來(lái)了，那時(shí)，一顆懸著的心終于放了下來(lái)，我在大家的掌聲和歡呼聲中，自豪地走下了參賽場(chǎng)。
這真是一次別開生面的大會(huì)呀！
篇四：聽寫大賽
昨天早上，邢老師告訴我說，給我報(bào)了我們潘南小學(xué)首屆漢字聽寫大賽，忘了告訴我了。我在心里想，啊？不會(huì)吧，我可沒復(fù)習(xí)。不，不行，這是老師交給我的任務(wù)，我一定要完成，還要給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！我決定，橫下一條心，背水一戰(zhàn)！
上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我懷著忐忑的心情來(lái)到了電教室集合，一位老師給我們都發(fā)了號(hào)碼牌，我們按照號(hào)碼牌的順序坐好，我是三十號(hào)，所以我做的靠后。
比賽開始了，我想，會(huì)不會(huì)很難啊？結(jié)果第一組下來(lái)，我得到了答案，都是語(yǔ)文書上的啊！我放心了。終于到我了，我激動(dòng)地走上臺(tái)，做好，等待主考官出題。主考官出的題目是：抵抗，“太簡(jiǎn)單了！”我想，我很快就寫好了答案，點(diǎn)了一下“提交”，再點(diǎn)“確定”，就好了。這時(shí)，還有41秒，我只好慢慢等待。終于到了裁判評(píng)判的環(huán)節(jié)了，評(píng)委給我的是綠色的牌子——正確，我真高興。
在不知不覺中，時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課已經(jīng)下課了，我們也比到了第八輪。又輪到我了，我的題目是：長(zhǎng)吁短嘆，我就是在這個(gè)詞語(yǔ)被淘汰的，因?yàn)槲也粫?huì)寫這個(gè)“吁”字，所以我被淘汰了。
第九輪，決定冠軍和亞軍的一輪，也就是做最重要的一輪，是張芮寧和北校區(qū)一個(gè)四年級(jí)的大姐姐一起比，題目是：本末倒置，最后，張芮寧在六十人里脫穎而出，奪得了冠軍。而我呢，只奪得了第四名，前十二名的同學(xué)有獎(jiǎng)品，就是一人發(fā)了一本《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
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