寫團(tuán)隊(duì)精神的好文章
自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。為此小編為大家整理了相關(guān)的團(tuán)隊(duì)精神的文章的資料，希望對(duì)大家有幫助。
團(tuán)隊(duì)精神的文章(一)
榮譽(yù)無非是兩種:個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。那我現(xiàn)在問你:那種榮譽(yù)更重要?更有意義?我覺得是集體榮譽(yù)。因?yàn)榧w的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個(gè)人是不行的。
曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了:那群螞蟻迅速地圍成一個(gè)圈，圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球。快速的滾出火海。在滾出火海時(shí)，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個(gè)故事告訴我們什么?集體精神是必不可少的。請(qǐng)?jiān)囅?如果螞蟻們不作出那個(gè)驚人的舉動(dòng)，會(huì)怎么樣?答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對(duì)集體的責(zé)任。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊(duì)員就有點(diǎn)力不從心了:因?yàn)槠渌嗟年?duì)員都像牛一樣壯，而我們班的個(gè)個(gè)都比他們瘦弱。
拔河比賽時(shí)，每個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊(duì)員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。:“成功了!“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一!
我們班為什么會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)?因?yàn)樗麄兌季哂屑w合作意識(shí)，同時(shí)也明白自己背負(fù)著一種責(zé)任。
一個(gè)人成功并不稀奇，稀奇的是團(tuán)隊(duì)的成功。所以，我們要從現(xiàn)在開始，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，走向成功的彼岸!
團(tuán)隊(duì)精神的文章(二)
團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，團(tuán)結(jié)才能獲得成功，團(tuán)結(jié)會(huì)讓大家興奮，團(tuán)結(jié)會(huì)讓大家懂得友情。
這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無經(jīng)驗(yàn)的拔河比賽。但是我們信心滿滿的去參加比賽了。第一輪比賽開始，我們用力而吃力的拔著。毫無經(jīng)驗(yàn)的我們像弱不禁風(fēng)的小草，不團(tuán)結(jié)的我們像分裂的一塊石頭合不攏。只有我們團(tuán)結(jié)一心才能贏得比賽。“笛”號(hào)聲一響二班贏了，雖然我已經(jīng)知道了這個(gè)結(jié)局，但我還是很悲傷，因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓老師聽聽我的想法;是讓大家團(tuán)結(jié)的方法。老師同意了，接下來的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒有去比賽，但是我會(huì)用我強(qiáng)而有力的聲音為他們加油!之后我們進(jìn)了決賽。第二節(jié)課，我們?nèi)噙M(jìn)實(shí)驗(yàn)室練習(xí)，首先練的是姿勢(shì)，左腳向前，右腳向后，然后，用力的拔就可以了，但是我們覺得好像還少了什么東西，老師靈機(jī)一動(dòng)，找了幾根繩子綁在一起。
第三節(jié)課，雖然我們是二強(qiáng)，又沒有力氣但是我們有經(jīng)驗(yàn)，有團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，我們不是弱不禁風(fēng)的小草了，現(xiàn)在的我們是一棵挺拔粗壯的大樹，我們不是一塊分裂的石頭了，而是一塊完整的堅(jiān)硬的大石頭了，我們現(xiàn)在有很強(qiáng)大的力量，那就是團(tuán)結(jié)!岑岑的姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，猶如雛鷹展翅，在領(lǐng)頭的包包滿臉通紅，像使出了吃奶的勁，用力的`拔著。耶!我們贏了，老師露出了笑容，我們高興極了，那場(chǎng)面太激動(dòng)了!我無法用三言兩語來表達(dá)那場(chǎng)面，每個(gè)人的嘴都是合不攏的嘴，
這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，就算烏龜跑的再慢，但是他們努力了，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的，就算失敗了也沒有關(guān)系，因?yàn)樾∶鐫擦怂傆幸惶鞎?huì)長(zhǎng)成大樹的!
團(tuán)隊(duì)精神的文章(三)
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經(jīng)常和橡皮、卷筆刀發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
一天，鉛筆驕傲地說： 從現(xiàn)在開始，你們?nèi)寐犖业摹Ｒ驗(yàn)橐切≈魅藳]有了我，她就不能寫字了，而你們是可有可無的。
橡皮和卷筆刀聽了都很激動(dòng)，橡皮生氣地說： 憑什么我要聽你的， 它邊說邊向鉛筆做了個(gè)鬼臉， 要是小主人寫錯(cuò)了字，她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢?
卷筆刀也氣憤地說： 要是沒有我，你的衣服臟了破了，小主人會(huì)馬上把你丟到垃圾桶里去。 說完，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個(gè)人。
第二天，小主人放學(xué)回家做家庭作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了， 媽媽，我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了? 然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點(diǎn)兒內(nèi)疚。
小主人既沒有橡皮，也沒有卷筆刀，寫的作業(yè)亂七八糟，竟然是全班倒數(shù)第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對(duì)它們說： 只有我們一起合作，才能讓小主人交出漂亮的作業(yè)，并且學(xué)習(xí)更上一層樓，我們要永遠(yuǎn)在一起。
的確，做什么事都要合作，要有團(tuán)隊(duì)精神才能把事情做得更好。
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