初一隨筆范文
隨筆，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，以下是小編給大家整理的初一隨筆范文，喜歡的過來一起分享吧。
初一隨筆范文1
我喜歡看云。喜歡它的變化莫測，羨慕它的自由自在，隨心所欲。我坐在一個靠窗的位置，抬頭便可看見漂浮在空中的白云。它們或輕盈如紗；或絲絲縷縷地漂浮著，像一片片白色的羽毛；或成群成行排列，似水面蕩起的鱗波。它們姿態萬千，變化無常，是高明的魔法師，羊群，峰巒，河流，雄獅，棉花糖……一切你能想到的事物，都有可能它神奇的雙手中看到。
有人說，喜歡看云的人是孤獨的人。的確，一望無際的藍天為萬年不變的背景，隨心所欲的云在上面自由自在。誰不曾與其相伴過。每個人都曾是孤獨的人。
不久前，我回了一趟幼兒園。在那里，我度過了三年的啟蒙教育。后來，我去了附小小學，而那些好朋友依然留在那里繼續上學。
六年的時間把記憶中那所平凡的學校變得嶄新漂亮，卻也沖淡了我和當年伙伴們的友誼。
一塵不染的窗戶，嶄新的課桌，烏黑的黑板和明亮的教室，里面傳出的朗朗讀書聲令我陶醉。那些挺直腰板認真聽課的孩子，仿佛是那時小小的我們。
可如今的我們，連相互大哥招呼都覺得陌生，曾經的親密無間到如今熟悉的陌生人，時間沖刷了一切。
天上的云又變了。
此時的云就、像一團棉花，綿綿的，軟軟的，仿佛一伸手便可觸到，可又那么可望不可及。
飄散的云即使可以再聚，卻再也變不回前一秒的形狀。
過去的時間可以回憶，卻也無法回到過去。
初一隨筆范文2
這個秋天，也許是因了秋老虎要與夏日爭比而彰顯他的霸氣，將草民放在夏日也沒有的高溫下烘烤，最終還是架不住季節的驅趕。昨晚一常秋雨的落下，讓秋老虎放棄了最后的掙扎，什么也沒說就在風雨的安撫下變成了永遠的記憶。
也許是因為多了些許期盼，那雨水灑落在龜裂的泥土上散發出的泥腥味也是那樣的沁人心脾，打在樹葉上的.雨滴就象在琴鍵上跳動的音符，奏出了一首悅耳的《秋日私語》。秋風附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱，風帶著季節的涼意，柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個毛孔里的燥熱，終于在清爽的晨曦與秋相遇。
嬌艷的太陽被秋日的微風逼得步步南移，在金秋的圖畫里拾一片落葉，刻上你的名字，做成小船放在秋的記憶里，任它在思緒的河道里穿行，把所有的悵惋，蕭瑟過慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環，放在秋的祭臺，祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意，卻忽視了一路走來秋的寒意，不是我沒讀懂，是我癡盼著與你的相遇。
秋是一個成熟、收獲的季節，因為讀懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個思念、傷感的季節，因為感觸到你遙寄的思念，淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時節，抬頭與你四目交匯，依稀可見你的身影在月影下游離，卻終將是虛幻而無法辨清。秋思秋憶多憂心：飄飛的落葉，敗落的羞花，肝腸柔斷的綿綿細雨，總會使人徒增無緒的感傷，一切皆因與秋相遇。
初一隨筆范文3
知了能不顧一切，破繭而出，在樹上哼著它最喜歡的歌，這，就是知了的人生；軟弱的小草能悍然不顧，鉆出土地，在草地上曬著它最溫暖的太陽，這，是小草的人生；單單純純的小屁孩兒，卻發憤圖強，在學校里看著他最愛的書本。
我們的人生里，似乎有些茶加鹽的味道，茶的暗淡清香碰上了鹽，就好比是我們人類的第一階段，啟蒙路上必然會有幾位啟蒙老師陪伴你成長，給你鼓勵，給你關心。我今年12歲，讀六年級，馬上就要升入中學，告別小學六年時光，可我并不覺得小學已結束，至少我帶走了六年的知識，那些老師都對我們抱有很大的希望，都希望他們傳授給我們的知識能一生懷念，我知道它們并不是因為工資，而是希望我們能有一個好的未來，他們教我們-----視金錢如糞土，不能只顧眼前利益而禍害他人，理所當然，我們也希望有一個絢麗多彩的未來。
小學六年級，我認識了一位特別的語文老師：她有一雙眉開眼笑的眼睛，秀麗的長發，還有鶯聲燕語的聲音，看起來非常和藹可親。不，這都不是特別的地方，每在一個班都有幾個差生，老師也是沒辦法所以只好放棄，隨他們怎么玩，可是這位老師不同，哪怕這位學生再差兩歲總會用心靈雞湯去鼓勵他們，讓他們有巨大的信心，縮小害怕的心靈。我們班的平均分，后百分之二十，優秀率等等是遠遠超過別的班級，因為什么？沒錯，因為我們有一位無微不至的老師。他希望每一個學生都有一個前程似錦、朝氣蓬勃的未來。
正如杜甫所說：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”贊揚了那些啟蒙老師們無私奉獻、默默無聞的品質。破繭的知了，轉出土地的草，發憤圖強的孩子，享受著自己應該拼搏的啟蒙路。
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