體育課中的德育教育隨筆
課堂情境再現(xiàn)：在一次體育活動課上，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生完成熱身運動后，打算分發(fā)器材準(zhǔn)備帶領(lǐng)大家進行活動，我剛把一些運動器材拿出來，指揮各個小組依次拿器材時，有一些學(xué)生卻一擁而上，從我手中搶走一些熱門器材，把一些有損壞的或者不想玩的扔在一邊。在一陣哄搶之后，大家各自散開開始活動。活動結(jié)束在回收器材的時候，正是剛才哄搶的同學(xué)，把器材隨便一扔就走開了，而少數(shù)同學(xué)卻在那整理器材，然后排隊回教室。
通過這兩個課堂的小細(xì)節(jié)，本人思考，現(xiàn)在學(xué)生的德育教育是多么缺失，而堅持德育為先，是新形勢下教育的戰(zhàn)略主題之一，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育各個方面，體育教育是學(xué)校教育的.重要組成，在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的過程中起著重要的作用。恰恰體育教學(xué)的其中一個任務(wù)就是對學(xué)生進行德育教育，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，使其把學(xué)習(xí)、生活與建設(shè)祖國的遠(yuǎn)大目標(biāo)統(tǒng)一起來，使學(xué)生能更好地認(rèn)識到身體好對于更好的學(xué)習(xí)工作的重要性，激勵他們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
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