優秀教師的教育隨筆

　　懷著崇高的理想，和對教育事業的無限熱愛，畢業之后我成了一名普通教師，教師作為天底下最高尚的職業，常被比作蠟燭，比作園丁，比作明燈，我感到自豪，那些比喻是對教師的最高肯定，即使最近今年爆出了一些教師的負面新聞，那也請不要以偏概全，那些只是個例，偏離了老師的本質，請不要把所有的事情加上老師的標簽，老師也需要尊重。

　　“學高為師，身正為范”，這是對教師職業的最高要求，那么所有教師都應該圍繞這一要求來開展教育教學活動。

　　記得在一次培訓時，一個老教授給我們講自己對教育的理解的主題報告時，他提到的一些理論可以說對我影響深遠，現把這些理論分享給大家，共勉，他講道:社會各行各業，出來當工人上的大學的叫工學院，醫生叫醫學院，為什么教師叫師范學院而不是師學院，如果按照工學院，醫學院的命名的話就應該是師學院。那么它叫師范學院那么這個范字就是對教師的要求，就是要求教師要起示范引導作用，這套理論是我之前從沒有接觸過的，使我重新理解了我的職業，他還提到，他作為老師，一生只想兩件事，第一件事是如何讓學生喜歡我教的那學科，第二件事是如何讓學生喜歡讓我來教這么課，看似簡單的兩件事，誰又能做到？我們做的只能是努力完善自己，不斷朝著這一要求而努力。

　　下面談一下，自己對如何成為一名優秀教師的理解。

　　第一，要愛崗敬業。

　　作為教師，首先就是是要熱愛教育事業，把教書當作事業而不是謀生的職業，要愛崗敬業，只有把所有心思投入于教學中，才會在教育崗位上才能出類拔萃。教學主要體現在備，講，批，改，補環節上，那么教師就應做到認真備課，認真講課，認真批改作業，認真完善教學認真為學生補習。此外，在教學中我們還應該發現問題并及時解決問題，虛心聽取同學科優秀老師的公開課，彌補自己的不足。

　　第二，要為人師表，做學生的榜樣

　　教師作為學生成長過程中的引路人，一定要給學生樹立良好榜樣。中國古代教育家孔子在教育實踐中，就強調以身作則，為人師表。

　　教師時刻要嚴格要求自己，規范自己的言行，用自己的實際行動教育學生，而且身教重于言教。教師的'言行對學生有巨大的影響作用，教師就是學生學習的榜樣和楷模。為此，教師應該是一個品德高尚的人。

　　第三，要關愛學生

　　教師職業不應光是教書，我們也要關心學生的成長，從生活上，學習上關愛學生，處理好教師與學生之間的關系。教師要理解學生尊重學生，不要把自己的些思想強加于學生之上，引導學生成為一個對社會有用之人。

　　第四，要與時俱近

　　教育教學理論不是一成不變的，是隨著社會發展而變化的，教師要做到與時俱近，不斷完善自己的教學理論，教師可以多讀一些教育理論專著，聽一些講座，來充實自己的頭腦。

　　總之，成為一名優秀的教師，不是一件容易的事，需要我們不斷學習， 那么在以后的工作中，我一定會高標準嚴要求自己，做到以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高理論素養，遵守各項規章制度，促進學生的德、智、體、美的全面發展，努力成為一名優秀的教師

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