欺負同學檢討書

時間：2022-12-08 07:02:25 檢討書我要投稿

欺負同學檢討書

　　在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編為大家整理的欺負同學檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欺負同學檢討書

欺負同學檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，也對不起被我欺負了的同學，現在的我為我之前的行為感到愧疚和自責，我們都是一個班上的同學，而且是一個教室相處了又兩年多快三年的同學了，我今天卻欺負他那他來取樂，我真的太不是人了，連一個人基本有的尊重都不懂，我白讀這么多年的書了，也對不起老師您一直一來對我們的教誨。我今天的這個行為可以說是錯到離譜了，大家都是朝夕相處的同學、朋友，我卻因為一些小小的事情對他動手了，而且他當時還是立馬跟我道歉了，我卻一點都不大方而且還是斤斤計較，動手打了他，真的是太混蛋了，破壞了我們之間的同學友誼。

　　今天上午第二節課下課的時候我上廁所回來，在走進門的時候，剛剛他在跟另外一個朋友吵鬧，互相追著玩，然后他就從教室里面跑著想出來，可能是跑的太急了沒有注意情況，就直接撞到了我身上，因為是跑著撞到我身上的.，所有弄得我挺痛的，因此當時我就生氣了。那個時候他發現自己撞到人了，立即就拉住了我防止我摔倒，等我站穩后還立馬更我道歉了，并且詢問我有沒有事情，可是當時正在氣頭上，就直接推了他一把把他推倒在地上，并且還想打他的，幸好被同學給制止了，不然就會發生我后悔死的事情了。

　　現在的我無論當時有沒有打下去那一拳都是后悔的不行了，因為當時撞我本來就不是故意的，而且還立即給我道歉了，可是我沒有絲毫的顧及我們的同學情，讓憤怒沖昏了頭，我當時的那一推就是直接讓我們的同學情受到了挑戰，現在的我們都是互相尷尬和難堪了。我們是相處了兩年多的同學了，應該要互相幫助互相關心的，可是我卻因為一些小的矛盾就欺負他，實在是不應該，而且包容和理解這是我們從小學就開始被教育著的道理，雖然當時是他撞到了我，但是他不是故意的而且還立即道歉了，我應該是有一定的氣量原諒他的，都怪我太小氣了。最重要的是，我們班級是一個大的集體，現在卻因為我欺負了他，就使得我們這個團體的團結性受到了挑戰，實在是太過去糊涂了我的行為！

　　老師，我現在真的是知道自己做錯了事情我會立即去向被我欺負的同學道歉的，以后我也會學會包容他人，不會再隨便欺負其他的同學了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于我犯的`錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會這么做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟梁。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這里一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。

　　請您給我一次機會，讓我改過自新吧！如果您不給我這次上學的機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學檢討書3

老師：

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不說這么難聽的話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該說那種話，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會說如此之難聽的話。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到我的不良行為。其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的'要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學們中間造成了不良的影響

　　2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

　　3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,不說難聽的話的同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

　　作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果. 這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

　　今后我一定會說文明的話語，并且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

欺負同學檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我和蔣同學又一次發生了戰爭，只不過這一次多了高同學。

　　沒錯！是我和高同學打了蔣同學，我在這里也跟蔣同學說一聲對不起）以后我不會再打你了，也不會和高同學聯合在一起打你。

　　但是，我也想跟蔣同學說一下，請以后再別在別人面前說我的壞話，讓我在別人眼中是一個壞的形象，讓我很沒面子的。請你也不要在我和別人說話時，說我說的是假話，或者切、哈哈哈，你這樣做會令我感到反感。還有，如果別人說我的優點時，你也不要在后面罵我，每個人都有優點，我承認，你也有優點。再就是，如果你的某樣文具丟了，不要說是我丟掉了，我最討厭別人栽贓我。

　　都說，有憤怒要說出來，我的憤怒說出來了，請你把憤怒也說出來，我會改的。如果你也對我有意見的話，說出來，我可以慢慢改正，但不要太離譜，希望我們以后可以和平相處。其實，我也覺得蔣同學身上有一些優點，比如說：科學成績好，地理知識懂得很多，知道很多古時候的`故事你的優點我會學的。

　　韓老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的最后一年，我會好好表現的。

檢討人：

20xx年xx月xx日

欺負同學檢討書5

　　尊敬的班主任老師：

　　今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

　　我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的批評．我認識到了事件性質的`嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。

　　今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。

　　老師和同學們，請看我的實際行動吧!

　　檢討人：xxxxxxx

　　X年x月x日

欺負同學檢討書6

　　錯了就要認，并且要及時改正，保證下次不再犯，這就是檢討書的基本要求。下面是小編為您帶來的是欺負同學的檢討書1000字，希望對您有所幫助。

老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不說這么難聽的話的決心。

　　我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

　　面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。

　　作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。

　　對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的`道歉。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1在同學們中間造成了不良的影響

　　2影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，不說難聽的話的同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　作為說這么難聽的話的一份子，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請不要讓劉慧老師為難，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會說文明的話語，并且不給老師丟臉、不給班級丟臉！請老師相信我！

檢討人:XXX

欺負同學檢討書7

　　敬愛的老師，您好：

　　對于我犯的錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會這么做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟梁。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的.園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這里一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。

　　XXX

欺負同學檢討書8

我十二萬分敬愛的老師:

　　我已經深刻認識到了我所犯下的罪行，真可謂是不可饒恕，面對兩個比自己小的同學，沒有對他們表現出足夠的關愛，還做出如此卑劣的.事情，枉費了您以及其他老師的悉心教導，破壞了我們美好和諧的校園氛圍，此等傷天害理，在我漫長的人生道路上，足以痛心疾首。我本該自我了斷，但念父母養育之艱辛，且留住這身臭皮囊，發奮學習，尊各位老師之教誨，好好學習，天天向上。以自身綿薄之力，為將來之社會發展，發出丁點光和熱，此生足以。

　　在此，懇求老師您的原諒以及被我傷害過的同學的饒恕。

　　我錯了～～

　　此致

敬禮

　　XXX

欺負同學檢討書9

敬愛的老師：

　　您好！

　　對于我犯的'錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會這么做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟梁。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這里一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。

　　學生：xx

欺負同學檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次的事情，我真的感到非常的慚愧和后悔。因為我的個人管理問題，我在和同學玩鬧的時候，做出了非常過分的事情。作為一名初中生，我明知到那樣的行為是不應該的，是錯誤的，但是在當時的氛圍下，我卻沒能管理好自己的行動，任由自己犯下了欺負同學的行為，對此，我深感抱歉！

　　反思我們在這次的行為，我并沒有在玩鬧中得到xxx同學的同意，也并沒有考慮到xxx同學的意愿，就做出了非常過分的事情，這樣是非常不對的！這不僅僅傷害了同學，更傷害了我們班集體的感情。

　　再次此之后，我對自己做的事情也深刻的反思了一遍，并將自己的和xxx同學的立場換位思考，結果不言而喻，如果我遭到的這樣的對待，我也同樣會非常的生氣！但是在犯下這樣的錯誤的時候，我卻只想著自己的心情，想著自己的心情，沒有考慮到同學的感受！這是非常糟糕的。就像孔子曾經也說過：“己所不欲，勿施于人”！但是作為一名初中的學生，我卻連這樣最基本的道理都沒有學會，這實在是太過惡劣。

　　越是反省，我越是認識到自己在這次的錯誤中做的是多么的過分。在受到了您的批評后，我更是感到自己的不對，并對xxx同學感到很抱歉。在之前，我已經認真的`道了歉，希望您也能原諒我。

　　當然，在發生了這樣的事情后，我認識到自己的在思想上出現了問題，作為同一個班級的同學，我居然在生活中欺負比我弱的同學這是不應該的，作為一名學生，我應該明白，不能欺負弱小，更不應該仗勢欺人！這樣的行為，都是非常糟糕，且無恥的。如果一定要比，作為一名學生，我也應該在學習上和其他的同學比，而不是在脾氣上、在這樣錯誤的行為上！這次的醒悟之后，我也對自己的過去在班級上的行為進行了反省。并且，我深刻的認識到，在過去的生活中，我給班級帶來了多少糟糕的體驗，這不僅僅影響了同學們的學習和生活，也將我變成了一個糟糕的人！

　　但我并不想這樣！如今，我絕地你個要好好的改正自己的行為，通過嚴格的要求自己，讓自己在生活中能和同學們好好的相處，積極的在學習上提升自己！希望老師能您原諒我的錯誤！我一定會改變！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

欺負同學檢討書11

尊敬的老師：

　　您好! 我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

　　面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的`羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。

　　對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

　　第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

　　第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。

　　第三，以此為鑒，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。

　　最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

欺負同學檢討書12

　　尊敬的領導：

　　XXXX年XX月XX日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的.人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

　　我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體! 一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量 !我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向

　　心力、凝聚力! 樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。

　　通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。

欺負同學檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在班上沒有好好的和同學相處，而是仗著自己身強力壯欺負同學，我這樣的行為是非常惡劣的，而且也是不團結班集體的，老師讓我道歉，同時檢討，我也認真的反省了，我現在已經知道，我這樣做不對，不能欺負同學，同時如果有什么矛盾，也是要友好的解決，而不是仗勢欺人。

　　我這樣子做，真的非常不好，雖然說我和x同學是有矛盾的，但是其實我們完全可以友好的解決，而不是說我仗著我比他強壯，我就有理了，特別是這樣子做是完全沒有道理的，作為一名學生，其實老師是有講過我們是不能在學校欺負其他同學的，何況還是我們同一個班級的，更是不應該了。如果我欺負同學形成了一種習慣，那么以后我到了社會當中，也是不會遵守法律的，總會覺得自己才是有理的那一個，那就會造成很嚴重的后果，不堪設想，如今我在學校里面就應該要學好，不能做這種事情。

　　同樣我也很不團結，我們班本來人就不是特別的多，而且同學們都是相互認識的.，在一起學習生活也有一段時間了，本來應該是大家團結在一起，無論是活動或者學習上都是要相互的幫助，相互的去給予鼓勵和支持的，但是我卻欺負同學，那會讓其他同學對我產生不好的印象，覺得我是不學好的，而且也是不想和我做朋友，那么我就孤立無援了，而且也是自絕于集體，更是破壞了整個班級的團結，要是還有同學學我的樣子也欺負同學，那更是不好了，作為我們班集體的一員，我以后不能再做這種事情了，也是要好好的給x同學道歉，同時以后要團結，積極的和同學打交道，而不是什么事情我都是對的，而且別人不同意還欺負別人，那樣是不行的。

　　老師，我也知道我這個行為是不對的，以后我一定克制自己的沖動，不要那么暴力了，同時也是要遵守紀律，要講道理，什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的，沒必要鬧到還欺負同學，這樣做也是比較蠢的，自己沒得到什么好處，反而還會被懲罰，同時同學也是會受到了傷害，大家能聚在一個班級，其實也是非常的不容易，更不能做欺負同學的事情，以后我一定好好的講道理，不再欺負人了，也請老師您監督。

　　此致

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

欺負同學檢討書14

尊敬的老師：

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不說這么難聽的話的決心。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　1、在同學們中間造成了不良的影響

　　2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤、

　　3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的.認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,不說難聽的話的同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合、

　　作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果、這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點,取得更大的進步、

　　今后我一定會說文明的話語，并且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日