大學(xué)建議書

時間：2022-09-28 04:18:52 建議書我要投稿

大學(xué)建議書模板六篇

　　在不斷進步的社會中，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)建議書7篇，希望對大家有所幫助。

大學(xué)建議書模板六篇

大學(xué)建議書篇1

　　第一章總論

　　一、項目名稱

　　xx大學(xué)大學(xué)生活動中心

　　二、建設(shè)單位及法人

　　建設(shè)單位：xx大學(xué)

　　建設(shè)法人：王xx

　　三、擬建項目概況

　　我們致力于建設(shè)一個集文化交流、娛樂休閑、強身健體于一身努力促進學(xué)生德智體美育全面發(fā)展的環(huán)境避風(fēng)港。將該項目未來的經(jīng)濟效益用于改善校園的文化建設(shè)和幫助需要幫助的師生，在全市樹立一個只屬于我校的品牌標(biāo)桿。

　　四、建設(shè)規(guī)模、內(nèi)容

　　本項目總用地面積8000平米，建筑面積3000平米，該中心包括學(xué)生大禮堂、室內(nèi)游泳池、室內(nèi)游泳池、健身房、桌球廳、乒乓球室等一系列等運動設(shè)施設(shè)備。

　　五、項目書編制依據(jù)

　　1. 國家計委頒發(fā)的《投資項目可行性研究指南》

　　2. 《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》

　　3. 建設(shè)部xxxx年《建設(shè)部可行性研究報告內(nèi)容和深度規(guī)定》

　　4. 項目建設(shè)單位提供的其它建設(shè)資料

　　第二章項目建設(shè)的必要性

　　一、大學(xué)生活動中心是滿足學(xué)校的急需

　　xx大學(xué)作為烏魯木齊市的主要大學(xué)，在全市甚至于全疆都在人才培養(yǎng)和文化引領(lǐng)方面發(fā)揮著不可替代的作用，也是文化興盛戰(zhàn)略中的重要環(huán)節(jié)，而人才培養(yǎng)的重點，就是學(xué)校能夠提供一個多元化的舞臺，讓同學(xué)的各項才華得以充分鍛煉和展示。學(xué)生活動中心的建設(shè)，是對學(xué)生工作和學(xué)生活動的大力支持，也是一個高校真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校生活主體的必經(jīng)之路。

　　二、大學(xué)生活動中心是滿足學(xué)生心理需求的需要

　　大學(xué)生活動中心是大學(xué)生課外活動的場所，它的功能特點是：其一，綜合性，它業(yè)務(wù)活動繁多，使用頻繁，既組織文化娛樂活動，又有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，其二，內(nèi)容復(fù)雜，具有較強的綜合性；其三，多樣性，各種活動形式各異，項目繁多。

　　三、大學(xué)生活動中心是學(xué)校整體中必不可少的一部分

　　大學(xué)生活動中心是學(xué)校建設(shè)的一個重要機構(gòu)，對于高校開展學(xué)生活動，建設(shè)校園文化，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新世紀(jì)人才，起著重要的作用。大學(xué)生活動中心的建立，與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，不但極大的豐富了學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活，還有利于增強他們的各種能力，可以說大學(xué)生活動中心在一定程度上成為高職院校內(nèi)重要的實訓(xùn)基地之一，起著實驗室、企業(yè)等實習(xí)基地所不能的重要作用。

　　第三章需求分析

　　一、xx大學(xué)大學(xué)生活動中心的需求分析

　　為陶冶大學(xué)生的情操，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足大學(xué)生課外活動的需求，提供大學(xué)生自我實踐和社會參與的機會，并為校學(xué)生會及其文化社團提供相應(yīng)的活動場所，擬建一座大學(xué)生活動中心。

　　隨著新大南校區(qū)發(fā)展以及學(xué)生規(guī)模的增加，為滿足學(xué)生的文化活動、休閑娛樂和交流學(xué)習(xí)等要求。需要在原xx友誼賓館三號樓旁，修建一個綜合性的大學(xué)生活動中心。

　　建筑面積總建筑面積：3000㎡（可浮動10%，凹廓按100％計算面積，柱廊按50％計算），功能組成及要求如下：

　�、俣喙δ軓d500㎡，與清真餐廳+西餐廳+咖啡廳合用（含wifi ），并可用于各種聚會、小型音樂會、話劇等演出、舞會、電影播放等活動（室外部分可作為延伸部分，考慮學(xué)生在春夏秋季的活動要求，冬季可作為溜冰場。室外部分不計入面積）。

　�、�300人報告廳，地面可不升起。

　　③學(xué)習(xí)區(qū)：包括美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、攝影、溫室、編輯部及文學(xué)創(chuàng)作室、閱覽空間等各種活動的要求，健身房應(yīng)配有淋浴間和更衣室，加公共面積不超過1000㎡，可全部分割成單獨的房間，也可根據(jù)各項活動的特點，做成部分封閉，部分半圍合，部分開敞的空間，但應(yīng)確保各種活動應(yīng)有明確的界限。

　�、苷褂[：100㎡（也可結(jié)合門廳、休息廳布置）可附設(shè)室外展場，室外部分不計入面積。

　�、蓍T廳、休息廳、衛(wèi)生間、行政管理用房、配電室、儲藏空間、衣帽間和庫房面積由設(shè)計者自定。

　　第四章項目選址和建設(shè)條件

　　一、項目選址

　　項目選址位于xx大學(xué)南校區(qū)中心道路交叉處

　　二、場地現(xiàn)狀

　　場地現(xiàn)在是一片未開發(fā)的樹林，北側(cè)臨近學(xué)校籃球場，南側(cè)是密林。

　　三、道路交通

　　基地位于學(xué)校中心南北和東西向的道路交叉口，位于學(xué)校中心地帶，交通便利。

　　第五章建設(shè)方案

　　大學(xué)生活動中心建設(shè)方案略

　　第六章、項目組織方式與建設(shè)進度

　　一、項目組織管理

　　項目領(lǐng)導(dǎo)小組：由施工與監(jiān)督方共同選派項目設(shè)計：xx大學(xué)建筑設(shè)計研究院項目施工：社會招標(biāo)

　　項目施工：社會招標(biāo)

　　項目監(jiān)督：xx大學(xué)基建處

　　項目總經(jīng)理：由項目領(lǐng)導(dǎo)小組委任

　　二、組織結(jié)構(gòu)圖

　　三、項目建設(shè)進度

　　第七章投資估算與資金籌措

　　一、投資估算

　　本項目計劃使用資金1300萬元，流動資金200萬元，共計1500萬元

　　二、資金使用計劃

　　1. 學(xué)校撥款有保障，政府撥款也較有保障，企業(yè)社會考慮的為最可能贊助，預(yù)計為500萬元

　　2. 資金包括現(xiàn)金和物資、科研設(shè)備和其它等等值物品

　　3. 資金并不是短時間內(nèi)全部到位，而是隨時間進展逐步到位

　　三、資金籌措

　　資金來源主要有三個途徑：政府撥款、學(xué)校撥款和企業(yè)社會贊助

　　第八章結(jié)論與建議

　　一、結(jié)論

　　近年來xx大學(xué)正在探索并逐步形成有自己特色的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念，實施以全日制學(xué)位教育為主體，以發(fā)展面向社會急需人才和終身教育的多種類教育和面向世界的高層次中外合作辦學(xué)為兩翼的新型辦學(xué)模式，貫徹“本科教育為立校之本，研究生教育為強校之路”的指導(dǎo)方針；實施“依托傳統(tǒng)優(yōu)勢，開拓高新科技”的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略；確立“知識、能力、人格”（KAP ）三位一體的全面素質(zhì)教育和復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校正以“堅持兩個中心（教育、科研），發(fā)揮四大功能（TRSC ，即教育育人、科研創(chuàng)新、服務(wù)社會、交往文明）”為目標(biāo)，努力建設(shè)文理交融、醫(yī)工結(jié)合，科技教育與人文教育協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國際化的一流現(xiàn)代大學(xué)。

　　二、建議

　　該項目需要考慮與學(xué)校的環(huán)境協(xié)調(diào)同時還應(yīng)考慮保護學(xué)校環(huán)境，同時建筑本身應(yīng)兼顧到節(jié)能的使用要求，同時該項目位于學(xué)校樹林周圍，應(yīng)在個個方面的安全上面充分考慮，創(chuàng)造一種適合當(dāng)代大學(xué)生進行文明大學(xué)活動的場地。

大學(xué)建議書篇2

尊敬的校長：

　　我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c建議：

　　(一)關(guān)于師資隊伍建設(shè)方面

　　(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭取外出考察的名額等。

　　(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強量化管理等。

　　(二)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面

　　(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康。

　　(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的`業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學(xué)校的凝聚力，維護學(xué)校的良好聲譽和形象。

　　(3)建議學(xué)校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務(wù)。

　　(4)建議進一步提高體育教師的待遇。

　　讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策！

大學(xué)建議書篇3

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來，”這句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆。

　　我國改革六十年，生活是越來越富裕了�？墒�，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴(yán)重，空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護地球。

　　我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的�？墒�，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

　　生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的'自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。

　　對此，我提出建議：

　　1、節(jié)約用水

　　在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等，還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標(biāo)語，如：珍惜水資源，人人有責(zé)。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

　　2、節(jié)約用紙

　　大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記�。杭埵怯脴淠咀龅�，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

　　3、少用塑料袋。

　　塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

　　4、不亂扔垃圾。

　　亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

　　5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。

　　雖然我國從整體上來看經(jīng)濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源，保護地球母親。

　　地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標(biāo)語：保護碧水藍天，共建綠色家園。

　　xxx

　　20xx.11.17

大學(xué)建議書篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　我是一班的唐xx。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看。您們是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每天有很多事要做。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個春秋了，在六年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校和老師給了我無微不至的關(guān)照和教育，使我們從一個調(diào)皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要遠離母校了，離開這里的一切，我還是非常舍不得。

　　現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點建議：

　　1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的大一先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。

　　2、現(xiàn)在，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性。

　　3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。

　　5、現(xiàn)在，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的'同學(xué)們也要去爭當(dāng)。那么，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚。

　　6、建議學(xué)校多開展一些活動，可以模仿大學(xué)的一些模式，比如成立俱樂部或社團。像球類，棋類，藝術(shù)類等等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。在每年新生入學(xué)的時候可以報名參加，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業(yè)內(nèi)容，這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的，別一開始就告訴學(xué)生錯誤的東西，以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進教學(xué)活動的開展，半月鎮(zhèn)中的教學(xué)才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學(xué)工作的開展。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了讓我們和陸續(xù)來到學(xué)校的新同學(xué)更好地成長、生活，希望您們能夠采納以上這些建議。

　　建議人：

大學(xué)建議書篇5

　　睡眠不足會導(dǎo)致新陳代謝失調(diào)。經(jīng)常熬夜或作息不正常的人不僅老得特別快，健康也會嚴(yán)重受損，所以能不熬夜就盡量別熬夜吧！每晚睡眠4小時或不足4小時的人，身體新陳代謝在碳水化合物的處理上會出現(xiàn)問題。要提高睡眠質(zhì)量，可以在上床睡覺之前的2～3小時內(nèi)進行鍛煉，可使睡眠保持平穩(wěn)。同時，在睡前泡個熱水澡或者喝杯熱牛奶也有好處。

　　“我倡議從今天起拒絕熬夜，健康生活！”近日，隨著寒假放假臨近，西安的大學(xué)生小劉在微博、微信中剛發(fā)出不熬夜的倡議，就得到了不少同學(xué)點贊和響應(yīng)。“以前放假都是熬夜玩通宵，身體搞垮了心也收不回來了！”__同學(xué)笑呵呵地說。

　　21歲的__同學(xué)就讀于__市一所著名高校，在他看來，熬夜似乎成了90后的生活習(xí)慣�！皠傞_始是因為偶爾的`學(xué)習(xí)或者工作原因晚睡，后來不知不覺就變成了慣性”。同時，睡覺之前玩手機也是大多數(shù)年輕人晚睡的原因，刷微博、看朋友圈不知不覺就熬夜了。此外，看電視劇，看球賽，跟朋友通宵玩，情緒低落等等也都是年輕人熬夜的原因。尤其是每次放假后，熬夜的情況更加嚴(yán)重。小劉用親身經(jīng)歷說，每次放假時就感覺徹底放松了，要么同學(xué)之間約著喝酒聚餐，要么通宵達旦的唱歌打牌，時間一長身體搞垮了不說，心也收不回來了。

　　據(jù)搜狐網(wǎng)、新華網(wǎng)等調(diào)查顯示，超過八成人有晚睡習(xí)慣，近七成因此出現(xiàn)健康問題。在參與調(diào)查的2100人中：僅有16。10%的人天天在23時以前睡覺；23時到零時睡覺的占31。39%；零時到次日凌晨1時睡覺的占33。91%；凌晨1時以后睡覺的有18。53%。

　　根據(jù)研究表明，熬夜的直接危害就是讓人在白天容易疲勞、精神不振，昏昏沉沉影響工作和學(xué)習(xí)。長期熬夜的危害更大，會導(dǎo)致人體免疫力降低，心肌梗塞、神經(jīng)衰弱等等疾病的發(fā)生，對于青少年來說，睡眠不足會影響生長發(fā)育。

　　__同學(xué)說，他現(xiàn)在嘗試了一周不熬夜后，果然發(fā)現(xiàn)睡眠好了，精力也旺盛了，整個人精神了許多，希望更多的年輕人都不要熬夜，健康生活！

大學(xué)建議書篇6

　　1、校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需超前運作。

　　隨著社會信息化發(fā)展，學(xué)生對于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前運作。

　　如果我們在學(xué)校的任何一個角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通，我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏，讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵學(xué)生進取的源頭活水是事半功倍的事情。

　　至于網(wǎng)絡(luò)化后出現(xiàn)某些問題是必然的，同時應(yīng)該啟動“網(wǎng)絡(luò)平臺的配套干預(yù)制度”，不是對學(xué)生進行監(jiān)控，而是對網(wǎng)癮學(xué)生實施人性化的干預(yù)。

　　對貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補助制度的一個課題，對貧困生智力發(fā)展的支持遠遠比物質(zhì)支持要影響深遠。

　　2、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。

　　我國的輔導(dǎo)員制度不會取消，但需要與時俱進。我校的輔導(dǎo)員講評制度需要改進。

　　能否對學(xué)生的思想素質(zhì)進行良性的.影響，絕對不取決于講評制度的嚴(yán)格，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學(xué)生的人生觀和價值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營心在漢”，甚至逆反。

　　講評的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高，有針對性的加強輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn)，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對老師的認(rèn)同。

　　能清晰地解決困擾學(xué)生的一個實際問題遠比說教一個小時作用大。

　　這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長與重點，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生。

　　說句實在話：我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干，學(xué)生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。

　　3、加大社會實踐平臺建設(shè)

　　目前的社會實踐，大部分重點小分隊多是院校組織的，好多學(xué)生根本沒機會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個問題：一是資金、二是安全。

　　資金好籌集，安全難保證萬無一失，現(xiàn)在多是獨生子女，真要出事誰都擔(dān)待不起。所以，帶隊老師、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上，時間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會實踐看起來熱熱鬧鬧對學(xué)生的實際鍛煉很少。

　　我建議，在實習(xí)前專門請專家對學(xué)生的在外安全針對性的輔導(dǎo)，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對于社會實踐不進行資金支持;在學(xué)生實習(xí)期間，為學(xué)生專門設(shè)立投�；穑瑢W(xué)校、學(xué)生各掏一部分，打消指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的顧慮，讓社會實踐學(xué)生更多的自我設(shè)計、獨立完成。

　　撇開對母校的感情之因素，我的切身體會是中醫(yī)學(xué)院害人不淺。

　　曾經(jīng)聽到這樣的話：進了中醫(yī)學(xué)院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實的。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。學(xué)了5年的中醫(yī)，出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個工作，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑，還因為中醫(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!

　　這還不算，社會上反中醫(yī)的聲音此起彼伏，這些可憐的大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學(xué)的是中醫(yī)，顏面掃地!

　　還有一點很重要，長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學(xué)生誤入歧途，不能理性看待這些古代的思想，這種長期的過程造成了科學(xué)素養(yǎng)與知識的一并流失!在這樣的社會里，這些誤入歧途的人其實近似罹患“人格障礙”了，會影響他們的社會功能。

　　中醫(yī)大學(xué)生，確實可悲!

　　下面是我對中醫(yī)大學(xué)生們的建議：

　　1.學(xué)好西醫(yī)臨床課，認(rèn)真見習(xí)，掌握扎實的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能。

　　2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維，學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)理論。

　　3.學(xué)好英語，掌握信息檢索技巧，熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南，與時俱進，關(guān)注專業(yè)的新進展。

　　4.多上新-語-絲等網(wǎng)站看看人家對中醫(yī)的看法，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里。

　　5.多跟經(jīng)驗豐富的老中醫(yī)出診，體驗中醫(yī)是否有效。若實際有效，學(xué)習(xí)老師的寶貴經(jīng)驗，若實際無效，分析原因，反思是中醫(yī)不行，還是老師不行。

　　6.理性地做好人生規(guī)劃，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路，要挖掘自己其他方面的才能。

　　7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法，應(yīng)在對疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦，否則可能為誤人、害人。

　　8.若要支持中醫(yī)，要有理有據(jù)，不可人云亦云，更不可胡言亂語，否則將招人恥笑，更增進了旁人對中醫(yī)的抵觸。