手機被收檢討書15篇(實用)
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的手機被收檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
手機被收檢討書1
尊敬的老師:
您好,首先為我今天的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省,現做如下檢討:
首先,學習是一件很嚴肅的事情,我們應該認真對待。
俗話說,千金難買寸光陰,對于我上課玩手機的錯誤行為,我已經深知自己的錯誤,在高三這么一個緊張的時刻,我們應該珍惜每分每秒的學習時間,好好學習。老師您長語重心長的告訴我們,時間緊迫,希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負,我感到很慚愧。并決心改過自新,從今以后努力學習,為將來做一個對社會,對祖國的有用之才打下堅實的基礎。
其次,我對待學習的態度是不端正的,感謝老師的批評指正。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的.同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。
對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
手機被收檢討書2
尊敬的老師:
我是xxx班的xxx。今天上課我犯了一個嚴重的錯誤:沒有專心聽講,上課玩手機,結果被班主任查課時發現,且把手機沒收了! 上課玩手機,這一行為嚴重違反了學校的規章制度,作為學生,上課應該專心聽講,積極回答問題,而我,卻違反了這一個作為學生的基本準則!學校三令五申不能帶手機到學校,而我卻明知故犯,還在課堂上玩手機!
我的這一行為嚴重地影響了班級的榮譽,也給同學們上課造成了很大的負面影響,在此我對我的這一行為給大家造成的.影響表示深深的道歉!
今后,我一定認真遵守學校的規章制度,上課認真聽講,不開小差,請老師和同學們給我一個改過的機會!謝謝大家!
xxx
xxxx年xx月xx日
手機被收檢討書3
尊敬的:
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,以向老師你表示歉意,我回家面壁思過后,悟出了上課玩手機不但影響老師的`教學,而且影響同學們的學習。我希望老師你能給我一個改錯的機會,我也希望同學們要引以為戒,不要再犯和我一樣的錯誤,我保證以后不會再犯同樣的錯誤!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書4
尊敬的岳老師:
您好!由于我貪玩,上課不認真聽講,私下玩手機,被您發現,對班級造成不良影響,對您的教學也產生了不良影響,影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的,您為我們學習不惜身體,嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機被您發現后拿走,我徹底失望了,我腦子里已經開始想怎么接d受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態度向您要了一下,沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機,高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心,我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病,努力學習。
上課玩手機是不道德的,被您發現后您竟然給了我改過的機會,這讓我感到非常的'意外。我一定會特別珍惜這個機會,努力改過,以一個全新的我出現在您的課堂上,我也一定會做好宣傳工作,讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心,我為您打保證,我以后上課也不開小差了,請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學生的我一點也不珍惜上學的機會,通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生,我應該處處為老師的辛苦和勞累著想,而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會,體會到了您的和藹可親。許多人都很明白,每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進入這個學校,由于外界的一些因素,讓我對這個學校產生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視,一直滅有把它放在心上,從一開始,一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了,由于這些消極心理的作怪,使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦,但是通過這件事,讓我明白,作為一個中職生也能有好的前途。
最后,我為我所做的錯事向您表示歉意,希望你能夠原諒我,給我一次改新的機會。
檢討人:XX
20xx年X月X日
手機被收檢討書5
尊敬的老師
今天,我懷著愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的.勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生,在寫這份檢討書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書6
尊敬的老師:
因為我在考試的時候使用手機傳答案,造成嚴重的舞弊行為。今日,我懷著非常內疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過就是這樣的。
20xx年xx月xx日上午,我們舉行了專業必修課《工程建設項目管理》的考試。因為這門課平常沒有學好,加上考試前復習不充足,等到快考試的時候,我還有好多東西沒記好,等到考試的時候,我發現好多題目都不會做,我一時糊涂,就用手機向同學發了考題,希望他能給我發答案。正在這時,老師您發現了我的行為,就將我的手機和卷子一同充公了。當時我腦中一片空白,心中涌起內疚,懊悔,不安各樣情緒。回來后我寢食難安。而后江指導員找我談過了話,我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不單對不起長久靜靜支持我的家人,對不起和我休戚與共的同學,更對不起仔細教育我的老師,指導員。我的舞弊行為嚴重影響了考試的公正,影響了學校,學院和班級的榮譽,也影響了我個人的`形象。我很懊悔我所造成的這些嚴重結果,假如早知道結果這么嚴重,我絕不會做這類事的。
發生這件事情,全部的問題都在我。監考老師就是很盡責的,老師和指導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。
第一,我沒有好勤學習。因為上大四以來,我向來沒心學習,致使我此們課沒有學好,如果我好勤學習,就不可以犯下這么嚴重的錯誤。 21世紀是知識的世紀,就是人材的世紀,作為一個學生,一個大學生,特別是這么好的一個學校的大學生,我應當努力學好科學文化知識,提升自己素質,而我卻粗心大意,虛度歲月,實在是枉為大學生。其次,我沒有注意自己的道德素質的涵養。考試舞弊是一種嚴重的原則性問題。這就是我個人誠信的倒退,以及做事不仔細扎實,不考慮結果的結果。先人說“人無信不立”,一個人要就是沒有信譽怎樣能夠立足啊。
我此刻才深刻領會到思想道德的重要性。最后,我沒有遵從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們怎樣做人,怎樣做事。老師們常常教育我,考試千萬要誠信,千萬不行舞弊。而我卻沒有聽進去,這也致使了我犯下這樣重要錯誤。此刻大錯已成,我深深懊悔不已。
從今今后,我要切記此次教訓,努力除去影響,切記老師們對我的教誨,悔悟自新,努力學習,誠信做人,果斷不犯近似錯誤。我還要改良此刻的生活方式,努力學好節余的課程。犯下這樣嚴重的錯誤,我愿意肩負全部結果和責任。不過我馬上畢業,面對找工作的壓力,我知道這件事對我未來會產生極大影響。望老師能看在我就是首次出錯,誠意改過的份上,從輕辦理為盼。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書7
愛的XX老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學不帶手機是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,帶手機上學,對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的'不尊重,而且讓老師也很擔心。
我帶手機上學,這是一個錯誤的行為,在上課的時候,如果管不住自己,就會被手機吸引,導致上課玩手機這種錯誤的行為,而且對我自己也有影響,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。上學不帶手機。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習,培養自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生:XX
X年XX月XX日
手機被收檢討書8
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課玩手機的.不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正自己所犯下的錯誤。
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書9
尊敬的XX:
今日我范了嚴重的錯誤,帶手機進學校,班主任發現了,并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。
這不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也讓老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在這學習的.關鍵時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。我的這一行為,對不起老師,對不起學校,對不起家長。
若是自己平時能像其他同學一樣,向班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在班內爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書10
親愛的吳老師和親愛的同學們:
你們好!
我是笑嘻嘻。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經過是這樣的!我在二零一三年四月十七日晚自習沒有認真復習,做作業。在教室玩手機,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心的。這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的'錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候玩手機,我不應該違背吳老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,何況現在的我已經是一名大學生了,而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望吳老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,這次是因為我把其他同學的手機拿來看照片,完全沒有意識到這是在上課時間,所以才會有這種事情發生,吳老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧的。
都是為了我們學生好,所以我們不能挑戰老師的紀律,我們是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤,我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學校認認真真的上學,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于父母心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現在這個社會上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。
手機被收檢討書11
尊敬的老師:
您好!我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的'經過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機,被老師你發現,然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!1。沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。
2。對自己的要求太過于放松。
3。思想上不夠重視。
4。組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。
2:在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。
3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽從老師的安排,尊重老師,聽老師的話,愛護好化驗室的儀器。
希望老師能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請老師監督,也希望戰友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書12
尊敬的班主任老師:
作為一個正處于高三復習階段的學生,我為自己昨天夜自修觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說,為什么我那么大膽,事實上,我這又何止是大膽,簡直就是放肆。
同學們都在認真復習功課,迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑,在作業未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯,但我無疑是幸運的。因為我被您發現了,而且被您收繳了手機,才能讓我及時的醒悟。
我這次犯錯被您抓了,我不奢望您原諒我,但我知道我的`行為真的嚴重干擾了其他同學學習,所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因為我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習,以優異的成績來報答父母,來回報老師的諄諄教導。
檢討人:XX
X年XX月XX日
手機被收檢討書13
尊敬的老師:
您好!
我在課堂上,沒有認真的聽老師講課,而是在下面玩起了手機,雖然而今是大學了,更多的自由,其實老師也可以不說我的,但是抱著對我負責的態度,還是批評了我,我也是現在醒悟過來,我不能這樣子干,我在這里檢討我上課玩手機的一個行為。
大學的課堂,是相對于高中是更加的一個自由的,像很多老師都不點名,也不會在意我們在下面干什么,可是您卻是不一樣的,每次上課都會點名,雖然說這會浪費幾分鐘的時間,但是其實更多的是對我們的一種負責。
同時也是對我們的作業有嚴格的要求,我們在下面不認真聽課的都會被您叫起來回答問題,也不是讓我們出丑,而是提醒我們要認真的聽課,老師您這種負責任的態度,開始我也是覺得很討厭的,怎么其他老師那么好,這個老師就這么嚴格呢,學不學是我們自己的事情啊,的確如此,但是有了老師的監督,其實我們也是可以學得更好的。
這次我也是覺得老師講的`知識有些深奧了,于是心思就有些分散了,然后不知不覺就掏出了手機來玩,如果是在其他的課堂上,可能老師也當做沒看見,但是在您的課堂上,我的這個舉動一下子就被您發現了,而我還茫然無知,老師見我一直都在玩,也是出聲制止了我,雖然說知識點比較的難,但是如果不聽的話,其實更不容易學到,即使課堂上聽得不是太明白,下課了也是可以問老師,或者去圖書館查資料,網上查資料來學習的,而不是像我這樣子玩手機,這就很不應該了。不但是自己沒學到,也讓老師操心,還打斷了老師講課的一個思路,同學們聽課的狀態。
可以說我這樣的做法是很不符合一個大學生該有的樣子的,同時也是對自己的不負責任,我們好不容易考到了理想的大學,其實更應該去珍惜這課堂的機會,認真的去學習,而不是把時間花費在玩手機這些消磨時間的事情上面,而是要多學點,多些積累和收獲。
老師現在我已經知道我不能再玩手機了,無論是在您的課堂上還是其他老師的課堂上,我都必須要克制住自己,認真點去聽課,珍惜在大學學習的一個機會,不能再浪費掉了,同時我也明白,老師的苦心,老師的監督是為了我們好,我一定不會再辜負老師的期盼的,會更加努力的多花心思在學習上。
此致
敬禮!
檢討人:XX
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書14
老師:
我錯了,我不應該在課上打電話。我知道,那是我對您得不尊重得行為。是我對您得教育不在乎,我沒有履行我得保證。我真得知道錯了。
老師,也許,您不會在相信我了。但我保證,我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵,好好學習,不會辜負您對我得期望。我知道,您所作得一切,都是為了我好,我不會再胡作非為了,我回好好得學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖得聽老師得話。
對于我所做得,我很后悔,我沒有嚴格要求自己。是我辜負了老師,很父母得期望,我不會再這樣了。再您得教育下,我知道了,作為一個學生,我應該做得就是好好學習,其他得什么也不要多想。我以后回認真學習得,不會把心思都放在那些沒用得事情上得。
老師,請您相信我,這次我不會再讓您失望了。我不會 在在課堂上做別得事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責得。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。
再次,我想您保證,不會在有類似得事情發生了。
手機被收檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生______,很抱歉我作為一名初中生卻沒有做到我身為一名初中生應該做到的事情,反而在上課的時候玩手機,我為此感到深深的抱歉和自責。我想我不是一個合格的初中生,如果是一個合格的初中生是肯定不會做出這種事情的,而是會在上課的時候認真的學習,好好的聽老師講課,而不是像我這樣在上課的時候玩手機,耽誤自己的學習時間。我的這種行為不單單是影響了自己的學習,更是對其他的同學造成了極其惡劣的影響。在其他同學都在努力學習的時候我卻在獨自一個人玩手機,其他同學看到我玩是不是會分心想著提醒我這是在上課,或者看我玩著自己也想要玩。我作為班上的一份子就應該有著集體的觀念,不能夠帶起這種不良的風氣。現在的我深深的感到后悔,可惜事情都已經發生了一切也都不能夠重來,如果能夠重來的話,我一定不會做出這種事情的。
其實在一開始我并沒有想要玩手機的,雖然我確實沒有聽家長的話,把手機帶到了學校。但是我帶手機的初衷只是想要在課余時間差學習資料,幫助自己能夠更好的學習。在上課的時候,我放在褲子口袋里的手機傳來了一陣的震動感,我雖然有些想要拿起手機看看是怎么回事,但是因為是在上課的愿意所以我還是沒有選擇無視課堂紀律。但是褲子里的`手機卻沒有這個想法,一直震動個不停,我也就想把手機拿出來關機。但是在我把手機拿出來之后發現是我的朋友給我發來了消息,我一想只是回幾條消息沒什么事情的,只需要耽誤那么幾秒鐘,不會影響學習的。但是在我回了一條消息之后,對面又發來了,而我也沒有意識到自己在犯錯誤,反而拿著手機聊了起來。現在想想如果我能夠在一開始上課之前就把手機關機,想必就不會出現這種錯誤了。
如果我能夠在一開始我收到信息的時候我不受影響,想必也就不會出事,我如果抵抗住了這個誘惑,時刻牢記班級紀律想必我還是那個不犯錯的好學生。可以沒有那么多的如果,一切也都不能夠重來,事情也都確實的發生了,我現在只能想您道歉,表達我悔過的誠意。我向您保證以后一定不會再發生這種事情了,一定好好的學習,做一個好學生,好孩子。
檢討人:
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