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家長檢討書

時間:2023-09-27 07:15:55 檢討書 我要投稿

家長檢討書范文

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的家長檢討書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長檢討書范文

家長檢討書范文1

  昨天傍晚,小蝸在外面跟小朋友玩的時候,拾到了一個至今為止他所拾到的最大塊頭的東西——一塊黑色金絲絨。小蝸認為,它非常有價值,能夠用來蓋住電腦。

  今天早晨,趁小蝸出門上學的當兒,我迅速將這個“無價之寶”當做垃圾處理掉了。以為自己做的天衣無縫,沒想到還是被小蝸的火眼金睛識破。當我買菜回來,迎面碰上的就是小蝸噴著怒火的斜視的眼睛。開始我不明所以,后經小蝸提醒,才認識到自己的錯誤。雖然趕緊拿出牛奶彌補,但已經無濟于事,被勒令做出深刻檢討。

  我作為家長,沒有顧忌孩子的感受,沒有給予孩子充分的空間,做事野蠻專制,對于小蝸撿回來的東西,經常粗暴處理,把小蝸的'寬容忍讓當做可以隨意處置的默許,最終導致更大錯誤的釀成。我平時疏于對自己思想的反省,在錯誤的道路上越走越遠。

  今天,小蝸的批評,令我有如醍醐灌頂,充分認識到自己不足。在以后的生活中,我要盡量避免此類事件的再次發生。請小蝸監督。

  檢討人:小蝸他媽

  備注:檢查是先打的草稿,然后小蝸審閱,確定合格,打了個紅色對勾以及一個大大的紅三角,表示過關。

家長檢討書范文2

親愛xx老師:

  首先,讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學習的認真與負責。今天,我的孩子沒有按時交數學作業,主要責任在我這個家長。俗話說“養不教,父之過”,雖然我是母親,但平時教育孩子的責任全在我身上,所以,我是應該深刻檢討的。第一,孩子早上上學的時候,我應該吩咐孩子,要把書本、文具和作業呀什么的`都帶到學校,否則會影響學習,或者因為沒按老師話完成任務而影響了老師的尊嚴。

  第二,孩子早上沒帶作業,我應該早上就送過去,等到下午帶去,這容易使孩子養成說謊以欺騙老師的壞毛病。

  第三、我應該培養孩子的良好習慣,不能從小丟三落四。

  第四、我應該平時多輔導孩子,關心孩子的學習成績,否則成績掉隊,拉了班級的后腿,也給老師和家長臉上抹黑。

  第五、我應該平時多跟老師溝通,協助老師加強對孩子的教育,多關心孩子的在校表現,使孩子成為一個讓老師滿意的聽話的好孩子。

  以上是我從今天這件事上總結出來的錯,希望老師原諒我這個做家長的失職。同時也希望老師一如既往地繼續關心我的孩子,繼續對我的孩子給以嚴格要求,同時也繼續給他必要的信心。我這個做家長的媽媽在表示感謝的同時,也要嚴格要求自己,更多地關心孩子的學習,做一個合格而又稱職的家長。

  最后,再次感謝老師,并再次表示歉意。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

家長檢討書范文3

尊敬的爸爸媽媽:

  上次和父親一同去理發館理發,父親要求那個理發師把他的頭發焗黑一點。雖說這只是一個小細節,但是我心里卻一直覺得酸酸的。再回憶一下當年: 正值壯年的父親騎自行車送我上下學,母親下了班就急著趕回家為我做飯。他們的壯年是在為我操勞中度過的,如今他們已然老了許多,頭發漸漸變白,而我卻還是一個不知道自理的孩子,還一直依靠著他們過活,這實在是說不過去的。

  自從我出生以來,父母就一直為我操勞,他們的大好青春一去不復還,他們放棄了多少娛樂時光來關心我,為我的事忙碌,他們整天努力工作賺錢,說到底就是為了我,而我呢?享受著他們辛苦賺來的成果,還不知珍惜與節儉,有時想一想,我真的是不孝與無恥,到現在都沒有責任感,二十幾了還不知道擔負起未來孝敬二老的責任,無恥到拿父母的血汗錢不當錢。

  我想多余的'檢討我不愿做,我只想徹底改變自己的思想與行動,盡快擔負起未來的責任,進入奮斗的狀態,我會在學業和事業上成功的,我會成為有用的人的,我不會讓父母失望的,我不會為他們抹黑的。我要奮斗,我要爭氣,我要成功。

此致

敬禮

檢討人:

  20xx年xx月xx日

家長檢討書范文4

尊敬的老師:

  我懷著無比真誠的心情向您寫這份檢討!這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,下次一定記住寫完完作業去簽字,不會再忘記了!

  家長簽字是有許多好處的:一是家長可以通過簽字了解孩子的學習情況,孩子雖然每天都與父母親生活在一起,但是沒有時間關心孩子的學習,有的家長甚至對孩子不聞不問,而且孩子從不把自己的作業給家長看,因此這樣的家長并不太了解孩子的學習情況,要求家長簽字了,孩子每天都會“自覺”地把自己的作業給家長檢查,于是家長就可以利用簽字的機會看看孩子的.作業,從而了解到孩子的學習情況,并給予相應的引導和教育,“逼迫”學生認真寫作業;二是學生逐步有了責任心,每天的作業都給家長看了以后,學生自然有了一定的心理負擔,為了不被家長批評,自然就多了一份把作業寫認真、寫正確的責任,就會“強迫”自己把作業寫好。三是加強了教師與家長的溝通。

  現在的我們這些孩子都受到家長的寵愛,嬌生慣養的多,我們基本上沒有經歷過苦難的磨練,也就沒有堅忍不拔的毅志,學習上表現為:怕吃苦、自覺性差、作業馬虎了事,這就需要對我們進行積極的引導,學校教師的教育固然重要,而家長督促和教育更不可缺,教師在不加重家長負擔、不加大孩子心理壓力、不體罰和變相體罰我們的前提下,與家長密切配合,采取恰當而有效的措施“強迫”我們去認真學習,在“強迫”中也能培養我們良好的學習習慣。

  請老師原諒我這一次,下次我一定會自覺自主寫完作業及時給父母簽字。

  檢討人:

  檢討日期:

家長檢討書范文5

  寬容是一種美德,它像催化劑一樣,能夠化解矛盾,使人和睦相處。我在幫助孩子糾正缺點

  時就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽話,不自覺,沒自信,注意力不集中,辦事不分主次”好像就束手無策,只能嘮嘮叨叨的不斷的重復這些話。每天的親子生活在戰爭中。

  自己非常明白父母想改變孩子的行為,幫助孩子樹立正確的觀念與標準,父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過程其實也是父母自身教育的過程,正所謂“上梁不正,下梁歪”。我認識自己的不足,可偏偏在關鍵時控制不了自己的情緒,說一些刺激孩子的話,擴大事態嚴重性。我錯了。

  我希望孩子能夠朝著所希望的價值標準去努力,忘了幫助孩子自己認識自己的`價值,忘了尊重女兒的個性及能力,久而久之女兒達不到我的期望值,不開心,沒動力,沒自信,不努力的跡象就越來越明顯,我太求好心切了。

  孩子成長某種意義上講就是不斷改掉缺點、追求進步的過程。在這方面我不應該只以女兒的過失所造成的結果指責孩子,沒有給女兒自我思考的過程,當孩子的行為出現較大錯誤時,沒有讓女兒自己想出處理方式,沒有充分對孩子的尊重,不利于孩子站在一個客觀角度評價自己并逐漸養成對自己行為負責的態度。這種的結果造成了她的自我管理能力較差,經常犯同類的過失。真的沒有考慮到女兒當時心情,長久之后女兒將閉口不言。

  在心理學上,耐心屬于意志品質的一個方面,即耐力,它與其他方面如主動、自制、心里承受等有一定關系?晌业哪托钠艿侥抢锶チ。全都錯了。我對待孩子教育不夠耐心,沒有培養她的耐心,總是用“我是媽媽你就必須聽我的”方法來對待她。我錯的這么離譜,女兒怎么可能成為一個優秀的孩子呢?

  所以女兒現在這么多缺點都是我沒有正確的認識引導造成的。

  現在改還來的及嗎?

家長檢討書范文6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx的家長xx,對于我的孩子這次所犯下的錯誤我表示深深的歉意,是我對他的看管不夠嚴厲,教育的不夠徹底,導致孩子不能夠明辨是非,在這次犯下了這樣的錯誤。對于孩子的教育我也是還沒有琢磨透徹,不知道該用怎樣的一種方法。對孩子用打罵的一種方式自己又不忍心,好好的.和他講道理說他又不聽,這也讓我們家都感到十分的苦惱,加上孩子的奶奶又是過分的寵愛他,導致他的脾氣也是不好。我自己也知道我們家孩子是個什么樣的脾氣,這次犯下的錯誤肯定是有他原因,當然別人肯定也是有一部分的,畢竟一個巴掌他也拍不響。

  但不管怎么說我的教育也是有一定問題的,如果我能夠在一開始的時候就悉心教導的話肯定孩子就會聽話很多,不會做出這樣的事情。但哪個時候我的工作也正是關鍵的時候,每天都把自己的精力投入到工作之中,也是為了能讓我們這個家庭的條件更好,不用讓孩子因為經濟的壓力成長受到影響。但卻也因小失大,因為把時間都花在了工作之中,導致我們忽視了孩子的教育。而孩子平常都是爺爺奶奶在照顧的,而老人家都是對這些孩子比較溺愛,所以在很多時候孩子犯錯了的情況下,他們也沒有及時的指出來,反而詢問孩子的情況怎么樣。等到我們做父母的工作穩定一點了。孩子也已經這么大了,已經懂得很多東西了,而這個時候我們在對他教育就有些讓他難以接受了。而當初送他來到這所學校也是聽說這所學校特別的嚴厲,能夠管好學生,我們也是希望孩子能夠在這里得到好的成長和教育。但又怎么會料到孩子還是犯下了這么嚴重的錯誤。

  現在我自己想想也是有些醒悟了,關鍵時刻就應該下猛藥,孩子現在已經這樣了,如果再不好好管管的話,我想未來肯定也難免好的了。所以我和孩子母親也是準備在最近這段時間嚴格看管他,等到他有所好轉在放松一點。養不教父之過,我對于孩子現在的情況是有很大的責任的,我作為他的父親卻沒有能夠好好的教育他,讓他有些學壞了。我們家長現在也知道了問題的嚴重性,以后肯定會嚴格的教育他的,請老師您放心,他以后一定不會再犯下這樣的錯誤,在學校里做一個好學生。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

家長檢討書范文7

汪老師:

  你好!

  作為家長,首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長中出了一些問題,我們做家長的是有責任的。

  請允許我以家長的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關因素,以利于老師在對孩子的調教過程中更加心里有數并且省時省力。

  這家伙自九三年出生到三歲期間,我這個做父親的,因為自己從小是教師養大的,受的是說服教育,不太挨打,所以自身的性格很脆弱,受不得挫折,經不起打擊,由于不想孩子走這樣的老路,所以就打孩子,那三年,孩子挨打算起來平均一天不會少于一次。到孩子三歲的時候,我發覺這樣的方法對孩子傷害大了,一是影響了智力發展,二是性格也形成了逆來順受。

  城關幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,都是非常優秀的心理咨詢師,他們對孩子成長中意志品質和智力發展的研究都非常深,在他們的幫助下,我很少打孩子了,現在又過去了十多年,回想起鄧老師和陳老師對孩子成長中所給我們的恩德,就知道我們一家人都會終生感佩的。

  孩子上小學,小學的班主任是一個工作認真負責到近于苛刻的人,但由于孩子一到三歲時受過我這當父親的荼毒,所以小學六年,孩子的成績雖然呈上升趨勢,但總難進班里的前十,所以我這個不稱職的`父親在自責中度過了六年,一直羞于見孩子的小學老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導,所以孩子終于能順利的進入璧山正則中學,有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

  初中三年,孩子的成長走上了健康的軌道,在曾老師的調教下,孩子越來越懂事,但孩子畢競是孩子,隨著自身的成長,慢慢開始產生多多少少的驕傲情緒,對待學習的努力程度有所下降,這成了個很不好解決的事情。在艱難的思考中,我甚至產生了非常荒唐的想法。因為覺得孩子對待學習不發狠,也許是少受委屈的緣故,如果叫社會上的小混混去打他一頓,讓他受些委屈,激發他發狠發奮的心態,但這個荒唐的想法,被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長費盡心機,我們一家人也不會忘記曾老師的恩德的。

  我自己是一個小學音樂老師,平時就很注意對孩子們意志品質的激發和培養,現在自己的孩子在意志品質方面存在的缺點,雖然深知,但孩子大了,他的生活圈子已經到了高中,所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學對孩子意志品質形成方面的良性刺激。

  這次發生的扣分事件,事情很小,但被孩子搞得有些大了,初中三年好不容易培養起來的上進心,似乎就要破罐子般的摔去,這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長,我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段,我們非常希望孩子在學校不但能學到知識,還能得到情緒方面的有益的訓練,孩子能更加體諒人,更加善解人意,學會檢討自己,學會控制和調節自己的情緒,在任何情況下都不失去上進的信心,也只有這樣,才算是長大了,成了一個堅強的人,能夠鐵肩擔道義的大寫的男人,男子漢。

  汪老師,我只是一個小學音樂老師,目前羞于見老師,相信汪老師能夠理解是因為囊中羞澀,呵呵,湖南新化的教師本月十八日還在罷,課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,希望在娃娃畢業之前,能有績效工資到手,好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們,向你們道一聲辛苦了,表示我們家長的深切謝意。

  此致

  XXX

  20xx年X月XX日

家長檢討書范文8

尊敬的老師:

  接到孩子本學期遲到三次的通知,讓我很吃驚!皒x遲到三次,共遲到6分鐘”簡單的一句話,說明了很多問題。首先,說明班級的管理很嚴格,遲到已經是很嚴重的過錯。第二,說明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的認識。

  說到這里,作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的`工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個五十人的團隊,一個人耽誤6分鐘,每個人都拖拖拉拉,五十人將浪費300分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個團隊?

  鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

家長檢討書范文9

汪老師:

  你好!

  作為家長,首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感激。孩子在成長中出了一些問題,我們做家長的是有責任的。

  請允許我以家長的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關因素,以利于老師在對孩子的調教過程中更加心里有數并且省時省力。

  這家伙自九三年出生到三歲期間,我這個做父親的,由于自己從小是教師養大的,受的是說服教育,不太挨打,所以自身的性格很脆弱,受不得挫折,經不起打擊,由于不想孩子走這樣的老路,所以就打孩子,那三年,孩子挨打算起來平均一天不會少于一次。到孩子三歲的時候,我發覺這樣的方法對孩子傷害大了,一是影響了智力發展,二是性格也形成了逆來順受。

  城關幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,都是非常優秀的心理咨詢師,他們對孩子成長中意志品質和智力發展的研究都非常深,在他們的幫助下,我很少打孩子了,現在又過去了十多年,回想起鄧老師和陳老師對孩子成長中所給我們的恩德,就知道我們一家人都會終生感佩的。

  孩子上小學,小學的班主任是一個工作認真負責到近于苛刻的人,但由于孩子一到三歲時受過我這當父親的'荼毒,所以小學六年,孩子的成績雖然呈上升趨勢,但總難進班里的前十,所以我這個不稱職的父親在自責中度過了六年,一直羞于見孩子的小學老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導,所以孩子終于能順利的進入璧山正則中學,有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

  初中三年,孩子的成長走上了健康的軌道,在曾老師的調教下,孩子越來越懂事,但孩子畢競是孩子,隨著自身的成長,慢慢開始產生多多少少的驕傲情緒,看待學習的努力程度有所下降,這成了個很不好解決的事情。在艱難的思考中,我甚至產生了很荒唐的想法。因為覺得孩子對待學習不發狠,也許是少受委屈的緣故,如果叫社會上的小混混去打他一頓,讓他受些委屈,激發他發狠發奮的心態,但這個荒唐的想法,被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長費盡心機,我們一家人也不會忘記曾老師的恩德的。

  我自己是一個小學音樂老師,平時就很注意對孩子們意志品質的激發和培養,現在自己的孩子在意志品質方面存在的缺點,雖然深知,但孩子大了,他的生活圈子已經到了高中,所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學對孩子意志品質形成方面的良性刺激。

  這次發生的扣分事件,事情很小,但被孩子搞得有些大了,初中三年好不容易培養起來的上進心,似乎就要破罐子般的摔去,這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長,我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段,我們非常希望孩子在學校不但能學到知識,還能得到情緒方面的有益的訓練,孩子能更加體諒人,更加善解人意,學會檢討自己,學會控制和調節自己的情緒,在任何情況下都不失去上進的信心,也只有這樣,才算是長大了,成了一個堅強的人,能夠鐵肩擔道義的大寫的男人,男子漢。

  汪老師,我只是一個小學音樂老師,目前羞于見老師,相信汪老師能夠理解是因為囊中羞澀,我們也非常理解汪老師所承受的壓力,希望在娃娃畢業之前,能有績效工資到手,好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們,向你們道一聲辛苦了,表示我們家長的深切謝意。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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