【精選】初二學生檢討書三篇
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初二學生檢討書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二學生檢討書 篇1
尊敬的xx:
你們好!
我是xxx,現在在這里我必須承認一個我的錯誤,我在前面一段時間里做了非常不理智、不誠實的事情。
回憶上次的事情經過,在那天下課以后,我毫無根據的就向周圍的同學散布即將放假的謠言,明明學校并沒有發出放假通知,但我卻在一旁講的信誓旦旦,讓很多聽的不是很清楚的同學們誤以為真。還好在老師的明察下知道了這件事情的經過,并及時的制止了這條謠言的繼續傳播。現在身為造謠者的我已經被正義的老師抓獲,在老師的教育下我已經非常深刻的了解到了我這種行為的危害和做這樣的事情會讓我成為一個怎樣沒誠信又讓人討厭的人。
我們現在還只是初二的學生,最主要的目的.就是好好學習以應對初三的畢業考試。而現在還只是在班級中游水準的我,不僅沒能好好的學習功課,還在浪費閑暇的時間開這無聊的玩笑。而且這樣惡劣的事情已經不能稱之為玩笑了,這已經到了在校內散布謠言的程度!造謠者,要是謠言散布開來,那欺騙的就不只是一兩個人,可能會有大面積的學生接受到這樣的假消息!
現在我們初二正是學習的緊要關頭,大家都在認真努力的學習,再這樣的學習重壓下,大家的神經都變得非常緊繃。我卻在這種時候開這樣的玩笑!有些疲累的同學們很輕松的就相信的從好友那里聽來的消息,在學習的時候也總想著之后的放假。然后在下課的時候又會把這條虛假的信息講給其他的同學。當越來越多的同學知道這條消息后,這條消息也變得越來越可信,這樣就更危險了。現在在老師的分析下我才知道了這樣做的危害有多大!假的就是假的,就算它聽起來多靠譜。但我傳播這樣的謠言欺騙大家,就會大面積的拖慢同學們的學習進度,降低大家的學習積極性。做出這樣事情的我也就成了“害群之馬”!
還好這次的事情老師及時察覺到了危險,將謠言扼殺于搖籃,但始終會有些影響。所以我特地寫下這份檢討書和同學們道歉,希望你們能原諒這個犯下愚蠢過錯的我。我還想繼續作為一個誠實的人。我再次保證,我今后一定會注意自己的言行舉止,認真的將中學生守則作為自己的行為規范標準。之后一定作為一名誠信的初中生在學校里學習!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,對不在昨天的晚自習上我居然犯下了逃課這樣嚴重的錯誤,我辜負了您的教導,愧對了您的信任,不經給班級抹了黑還讓在家的父母寒心。
明明升上了初二,可是我卻頑性不改,居然趁老師不在的時候,做出逃課之舉,現在實在是不知道該怎么面對您,只好寫上一封檢討書來表達我的愧疚及悔恨之情。
就在昨天,因為升上初二后班主任老師的任務也更加的繁重了,所以您不再每天都來教室查看我們的仔細情況,這不僅是為了減輕負擔,我們明明知道,這是您對我們的信任,信任我們不會做出什么出格的舉動出來。可是我卻吧您的信任當成了一種放縱。在晚自習第一節課下后,在這種沒又老師的晚自習實在是松懈的很,我看了一節課的'書實在是按捺不住了,就和旁邊的同學們聊了起來,而且越聊越大聲。“安靜!”班長見我們這么吵,就站起來對我們說了一句,遭到了班長的訓斥后,我們又安靜了一會。可是我實在忍不住想干點除了學習之外的事情,然后居然就在我的腦中萌發了離開教室這個念頭!我看著四下無人,我們的教室又靠著樓梯,猶豫了一會,我終于還是趁著班長不注意,悄悄的從后門溜走了。
我一路悄聲的走到了小賣部,買了點零食后就坐在了外面,沒想到沒過多久xxx他們也跟著出現在了樓梯口,我們就坐在那里邊聊天邊吃。本來是很快活,可是沒過多久就被前來巡邏的主任抓住了。主任把我們抓住訓了一頓,對我們教育了很長一段時間,并讓我們親自向您說明情況。
對不起!老師,我已經知道自己的錯誤了,我不僅在升上初二后沒有收回自己貪玩的心,還越發的變本加厲,居然做出了逃課的事情,這是我對自習課的不尊重,是沒有將自習課當成是正式的上課這一錯誤的認知導致的嚴重錯誤!我沒耐心,坐不住的缺點也沒有在一個學期中得到改善,是我沒有聽從老師的教誨。而且這次我還當了壞榜樣,因為我的帶頭,xxx同學和xx同學也跟著逃了課,這實在是我的錯誤,我對不起他們,對不起他們的父母,更對不起自己的父母。
如今我已經深刻的知道了自己犯下了多大的錯誤,還請老師責罰,但我一定會記住這次的教訓,即使老師不在教室,我也會當老師一直在我的身邊督促我,我要改變自己懶散的性格,我會做出改變!還請老師監督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇3
尊敬的領導:
您好!
在課堂上昏昏欲睡本就是一種不利于提升自身學習成績的做法,當其他同學都在認真聽課的時候自己卻在打瞌睡只會讓原本的差距變得越來越大,尤其是老師在課堂上認真授課的時候自然更希望學生能夠更加專注一些,然而在老師辛苦上課的時候卻做出打瞌睡這種令人失望的行為的確應該進行檢討。
盡管學業繁重卻不足以成為自己上課打瞌睡的主要原因,畢竟相對于其他同學而言并沒有什么特殊之處的自己憑什么做出這樣的行為,即便在學習上遇到不順心的事情都應該將目光停留在成績優異的學生身上,學習他們的優秀做法并全力追趕才是此刻身為初中生的自己應該做的事情,然而沒有遵循這些原則反而在上課時打瞌睡的自己實在難以獲得眾人的原諒,回想起過去在學習上的努力以及父母的期盼自然不應該做出打瞌睡的事情,無論是誰都應該明白上課打瞌睡只會導致自己在課堂上錯過本應引起重視的知識點。
若是在上課時打瞌睡的話即便事后再怎么彌補都難以學好老師傳授的知識,畢竟相對于拿著書本死記硬背而言老師的講解才是適合我們的,尤其是將原有的知識點層層剝離直至我們這些學生都能聽懂,然后再由淺到深逐步將完整的內容傳授給我們并結合相應的案例便可以產生更好的效果,課堂上不懂得珍惜反而寄希望于課后的復習完全是一種本末倒置的行為,而且指望在上課時打瞌睡的學生會在下課后請教老師明顯是不太現實的想法,在學習中不腳踏實地只會讓上課打瞌睡這種行為毀了自己今后的人生。
當其他同學都在認真學習的時候卻在不經意間瞥到自己上課睡覺的行為,也許這種做法在給班級帶來不良風氣的同時也會讓自身形象受損,因為這樣的原因導致其他學生對自己產生不好的看法明顯是不妥當的,更何況考慮到后續的`考試以及家中苦苦等待的父母也應當盡快加以改變才行,取締上班打瞌睡的行為并以實際行動證明自己改過的決心才是現階段應該做的事情,只不過當初的自己在不經意間放松了對學習的警惕之心才會導致后面發生這樣的事情。
回想起曾經在學習中取得的成就才會發現上課打瞌睡是多么愚蠢的行為,即便是這些天遺漏的知識點也可能導致自己在考試期間頻頻出錯,對于當前的學習如此不重視又怎能奢求老師原諒自己上課打瞌睡的行為呢?因此以后還是應該將精力都放在學習上并不斷奮斗才能彌補上課打瞌睡造成的損失。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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