說明文的初中作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的說明文的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的初中作文1

　　在百貨公司里，有一層樓專門賣玩具，只要去百貨公司，我一定會去逛那層樓。

　　在那層樓的玩具每個季節就會更換新的一批玩具，好像衣服一樣，所以可以讓人常常前去光顧，不會失去新鮮感。當時有一種玩具很流行，就是類似樂高的玩具，我很喜歡新穎的東西，當然很想馬上擁有，可是爸爸、媽媽哪有可能隨便就買給我呢？剛好我生日到了，他們也答應買給我，只是還要再等幾天。

　　終于等到那一天，我如愿以償的買到我要的東西，我買了一艘要用樂高組成的大游艇。一開始我還興高采烈的組合我的船，但是過了好幾天，怎么組都還是像一艘撞到冰山的船一樣，那凄慘的樣子令我失去了動力。

　　我那失去動力的樣子被媽媽看見了，她對我說了些學校老師時常說的話，我剛開始我一副愛理不理的態度，直到最后我才頓悟了，我是為了什么而買那個玩具？不就是想看到它被我組好那風光的一面嗎？當初的熱誠跑到哪里去了？那不就是一堆樂高，就是要身體力行才可以達成設計者的目的，就是要親手去栽培，才可以嘗到那鮮美的果實。

　　終于，我完成了，雖然花了許多時間，不過這不就像在挖井嗎？一鏟一鏟的'挖，才可以挖到心中想要的井水，如果做到一半就妥協了，那之前的努力不就只是些泡影嗎？唯有堅持自己的信念，不要因一些困難就妥協，原本殘缺的船也會用壯麗的面目呈現在眼前。

說明文的初中作文2

　　每當我回到家，坐在書桌旁，就會打開我的小臺燈，它用那明亮的光伴我學習、伴我成長。

　　我的小臺燈戴著藍色、亮麗的帽子，彎著乳白色的身體，穿著深藍色的“漂亮鞋子”，每當我打開開關，明亮、柔和的光就會陪伴我一起學習、讀書、畫畫……

　　記得剛剛從范公小學轉入實驗一小的時候，我對新學校、新班級的`各方面都不熟悉，也不適應，那段時間心情一直感覺比較沮喪，學習成績也沒有以前理想，我甚至要求爸爸把我調回原來的學校。一天下午放學回家，我靜靜的坐在書桌前，而我的小臺燈依然不辭勞苦的照著我，照的它“頭”都熱乎乎的，它仿佛在對我說：“新學校、新班級并不是真的不好，只要你再熟悉幾天，堅持幾天，就會慢慢適應的，我相信你有戰勝苦難的勇氣。”我忽然感覺自己的心也熱乎乎的我暗下決心：小臺燈你放心吧，我會努力的，相信我的成績會不斷提高，你就等我的好消息吧。

　　以后的日子里，小臺燈天天陪伴著我，在我學習疲倦時，在我心情低落時，在我作業不認真時……它都會耐心的安慰我、鼓勵我，我在不斷進步，不斷適應新的班級，我對自己充滿了信心。

　　我愛我的小臺燈，它明亮、柔和的燈光一直伴我前行、伴我努力、伴我成長。

說明文的初中作文3

　　對別人寬容也就是對自己寬容， 只要每個人都退一步，那么世界將變得更加寬闊，讓我們學會理解別人，做個心胸寬闊的人。

　　有一次，我做完了《實驗班》這本作業后，剛準備洗腳，卻看見老媽拎著水壺走來，說：“快放水洗腳睡覺吧。”于是她先倒入了冷水，又去拿了一壺熱水來倒入了一些。我脫下襪子把腳放進洗腳盆時，感覺好熱，很不適地抬起腳叫了聲：“好燙啊！”無名火直沖腦門，“媽！以后能不能少放點熱水啊 你是燒的殺豬水啊 這點小事都做不好，你能做什么 ”我氣憤地抬起頭，兩眼直冒火，那陣勢如同餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，卻被兔子踹了一腳一樣。老媽一邊跑過來，一邊連連自責：“我怎么這么粗心，真該死！”說著抱起我的腳左看右看，還輕輕地給我揉擦。我余怒未消，這時，我那親愛的老爹跑過來“和解”：“小子啊！你應該體諒體諒你媽啊，她已經連

　　續加班13小時了，手已經麻木，腦子不聽使喚你了，一天都餓著肚子，到現在還沒吃呢，她怕影響你明天上課，先給你倒水洗腳睡覺！”

　　我一聽，趕忙仔細端詳起了媽媽：外面是黑發，里面卻有絲絲白頭發了，我印象中的紅潤臉龐也變得消瘦了許多，額頭上多了幾道細紋，特別是那雙又白又嫩的手也變得粗糙不堪，這都是她為了撫養我而成年累月沒日沒夜地工作早衰的。突然，我覺得媽媽是多么可憐，十二年含辛茹苦的將我撫養長大，兒子卻如此的計較她的一時不是，我鼻子一酸。

　　這時，我才發覺，人在世上生活，必須要學會理解、寬容，才能做個純粹的的人，一個高尚的'人，一個有益于他人的人。我連忙將媽媽扶到了椅子上，仔仔細細地為媽媽洗腳，媽媽臉上竟露出了從未有過的燦爛笑容。

　　寬容是一種美德，是我們生活的調味品，它可以讓我們的生活變得更美好。

說明文的初中作文4

　　綠，生機和希望的象征

　　想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。

　　初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象征。

　　綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的.綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共建綠色家園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律。

說明文的初中作文5

　　我并不是一位橋的推崇者，因為同樣要到達一個目的地，從橋上走過往往要比平坦的道路花上更多的精力和時間，對于經常以步代車的我來說，它的確算不上是什么實用之物。

　　最近，我因為附近在修路，每天不得不繞路走一座小橋。那是我家附近的一座小石橋，橋身并不長，但坡度很陡，側面望去，像凌駕在河上的半個大車輪。時不時還閃爍著幾道金色的光圈。

　　一天天周而復始地過橋，我開始喜歡走上橋的感覺，確切地說是喜歡站在橋頂那一刻的feeling。從跨上陡坡的第一步起，就已經是一個新的起點，因為在你腳下的已不再是一條平坦的道路了。在懶洋洋的夕陽的沐浴下，之后的每一步更可以說是舉步艱難，越往上走我越需要用力，直到達到頂端。我曾經試過半途而廢，結果是“一步退，步步皆退”。當然，我也多次站在橋頂，倚著欄桿，欣賞落日的黃昏，仿佛手中端著一杯甘甜的葡萄酒，愜意萬分。

　　如果說上橋是一種頑強的剛毅之美的'話，那么下橋體現的是一種柔和的謹慎之美。我原以為下橋是一件輕松快樂的事，但在朝陽熱力四射的感染之下，我曾因為一時興奮而放松腳步。沒想到竟栽了個更大的跟頭，從此便知道即使已不再需要用力，也要三思而行，不能放松懈怠。

　　從坎坷到平坦和一路平坦雖是殊途同歸，但過程卻截然不同，真正意義的人生應是歷經坎坷的。

　　就這樣，在每天的日升日落中，我已在這座小石橋上留下了串串腳印……

說明文的初中作文6

　　我和陳明是對非常要好的朋友，下了課都能看見我和他肩并肩的走著。可是有一天復習完，我把我在手工小組里做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船非常精致，就借過來玩。他把我的小木船捧在手心上翻來覆去，簡直愛不釋手。然而，意外發生了，陳明把我的小木船摔在了地上，裂成了兩半。我一看到這樣，急著要他賠，陳明往后一退，正好把我的小木船的一半踩碎了。

　　看著被踩壞的小木船，我氣得連一句話都說不出來，一把搶過他的小木船，往下一扔，摔成兩半，把那其中一半踩碎了。

　　踩完了，我的氣消了，再仔細一想，糟了！小木船明天要參加比賽了，可是我的木船和陳明的木船。。。。。我倆呆呆地看著對方。陳明看了我和的小木船剩下的部分，又拿起來看了一下，突然間笑了起來。原來，我們倆個人的`小木船剛好可以合在一起，做一個更好的小木船，我倆忘了一下對方，都笑了。。。。。

　　第二天，我們把我們倆個人凝聚著無數智慧和心血的小木船交了上去。。。。。

　　第三天，老師走進了教室，大聲的宣布說：“恭喜XXX和陳明一起制作的‘友誼號’小木船獲得了手工比賽的第一名。。。。。”我倆都笑了。

　　經過這件事情之后，我們的友誼就更深了。

說明文的初中作文7

　　在日常生活中，有許多有趣的自然現象，這些現象經過人們長時間的觀察、總結，編成順口溜，慢慢演變成了現在的諺語。

　　例如：“早霧晴，晚霧陰”；“朝霞不出門，晚霞行千里”。可我總覺得天氣變化莫測，怎能由人說了算呢，然而，在一次驗證中，我才知道這些諺語是那樣的千真萬確。有一天早上，我吃過早飯，就穿上涼鞋去上英語課，媽媽連忙從鞋柜中拿出一雙旅游鞋，說：“今天會下雨，別穿涼鞋了。”我不解地望了望窗外，問：“媽媽，這也沒陰天呀，怎么可能下雨呢？”“你仔細看看太陽，”媽媽邊說邊領著來到空前。我往天上一看，“咦？今天太陽怎么和以前的不一樣呢？沒有往常亮，也沒有往常的.大了，特別是在太陽周圍還有一道光圈。”聽了我的話，媽媽告訴我：“這叫日暈，通常出現日期暈會下雨，有句諺語叫：月暈而風，日暈則雨，所以今天可能會下雨。”我半信半疑地穿上旅游鞋走出了家門。一路上，我時不時地抬頭看看太陽，出現日暈，就真的會下雨嗎？快走到英語學校的時候，光圈沒有那么明顯了，難道要下雨了。

　　果然，等我上完英語課，天空已經下起了小雨，路面濕漉漉的。真沒想到，“月暈而風，日暈則雨”是真的，這可是我親身體驗的。

說明文的初中作文8

　　由于湖北的十堰并不是什么水鄉，所以園林是十分少的，即使有，也不像在江浙地區的園林那樣有名。我所知道的一些城區景點，也許只有康樂園算是真正的園林吧！

　　康樂園位于十堰市車城路的總裝廠對面，雖然規模并不是很大，但在這里已經算很不錯了。

　　來到康樂園門前，朱紅的墻壁首先映入你的眼簾，墻壁大約高三米，頂端有雕刻的精美石龍.

　　進了大門，一個寬闊的橢圓形池塘出現了。塘內的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風吹來，泛起魚鱗似的`波紋，這里的水清澈見底，假山，盆景盡在其中，成為了游魚嬉戲的樂園。

　　沿著池塘前行，喜愛亭子的人的眼睛就會亮起來，正前方有一座亭子——舒心亭。亭子為雙層木制結構，約九米高。亭頂為碧綠的琉璃瓦，正中央有一個巨大的綠色寶葫蘆。人們如果坐在亭子里休息，抬起頭來，你可以看見一幅精美的蓮花圖，有四只蝴蝶圍繞著這朵粉色的蓮花翩翩起舞，好像在開一個聯歡會。眺望遠處的山色，山上楓葉如火，在云霧的“配合”下顯得更加美麗，這不可能不讓你忘記原先所有的煩惱，留心大自然所創造出的杰出的作品，這美麗的風景對得起這響亮的名字——舒心亭。

　　在亭子的旁邊，有一座古典型的小樓，高度在十米左右。這座雙層的小樓擁有金黃的琉璃瓦屋頂，朱紅的墻壁和窗戶上精美的龍型花紋仿佛領著人們又回到了中國燦爛輝煌的古代。窗戶上的花紋均為代表吉祥的金色的龍，這里的龍形態不一，有翱翔于天空中的龍，有怒吼的龍，也有全身帶有烈焰在盤旋的龍……總之是各式各樣，足以讓你看得眼花繚亂，目不暇接。

　　看完這些，穿過一扇有石刻盤龍的門，你就會發現三層臺階，臺階的四周都有圍欄，共有四個出入口，每個出入口的兩側各有一句唐詩。圍欄的壁上刻著各種姿態的馬，有的在勇往直前的奔跑；有的在不畏艱險，飛躍各種障礙……它們都象征著前程萬里，不畏艱難險阻，勇往直前，永不停息。

　　在臺階的中央，有一座石雕，雕刻著一匹正在向前奔跑的馬。此馬高約為三米，由大理石精雕而成。它的體格健壯，肌肉發達，眼睛不屈地注視著前方，它的尾巴顯得強勁而有力。它的一切給人的感覺都是充滿了力量與活力，似乎可以沖破各種障礙，永不停息地向前奔跑。

　　這就是康樂園，一個可以令所有來過的人都向往，喜愛的園林。

說明文的初中作文9

　　蜜蜂，是大家再熟悉不過的一種小昆蟲。百花盛開的季節里，它的蹤影隨處可見。要說起蜜蜂，那還真有不少知識呢！

　　蜜蜂是一個分工協作的群體。平時只見蜜蜂獨自在花間尋覓，其實這只是表面現象。待你仔細觀察后，不難發現，蜜蜂是過著群體生活的昆蟲。蜂群通常是由一只蜂王和一二百只工蜂組成的。它們平時看上去寥寥無幾，若是聚在一塊可謂鋪天蓋地！說它分工和諧是因為蜂王（母蜂）只負責產卵。

　　據統計它一晝夜可產1.5萬到2萬粒卵。現在可明白蜂群如此之大的原因了，有這個“超生冠軍”在還愁無蜂可見嗎？其余的是工蜂，它們擔負采集花粉、花蜜，釀制蜂蜜，哺育蜂兒，詞喂蜂工的職責，而且還要負責修造巢房，守衛蜂巢，調節蜂巢內的溫度和濕度。唉，多繁重的勞動！我可真有些為小工蜂擔心了。

　　蜜蜂是勤勞的小昆蟲。就說工蜂采花蜜吧。年年花開時節，工蜂忙得早出晚歸，有時還趁著月色釆花釀蜜。蜜蜂要釀成一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的'花叢到蜂房的距離平均是一公里半，那么蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11周。啊！

　　多么驚人的數字，多么艱辛的勞動。可當我們品嘗蜂蜜的香甜時，又有多少人會想到這是小蜜蜂付出巨大勞動換來的成果呢？

　　說到此，一個疑問又擺在面前。蜜蜂是怎么知道什么植物在哪里開花呢？別急。據可靠材料“透露”：它們先是派出許多蜜蜂出巢四方偵察，回來把偵察的結果告訴它們的同伴。這樣，它們在漫無邊際的大自然中也可隨時知道花蜜藏在何處了了。此時，我們不得不贊嘆它們的“才智”了。

說明文的初中作文10

　　美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴，景色特別優美宜人。我們的學校和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。

　　我來給大家介紹一下我們可愛的學校吧！

　　進了我們學校的大門，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫著三個閃閃發光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學樓，一、二、六年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學樓，兩座樓房形成了一個“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。

　　走進教學樓，樓梯和走廊都被同學們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會看到同學們認真聆聽老師講課的.樣子。從里面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們四·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學們的手抄報和優秀作文，后黑板上是我們漂亮的學習園地。從這些你能感覺到我們是個優秀的班集體。

　　穿過北教學樓下面的門洞就來到了校園的操場，我們在這里上早操和體育課，操場中間兩個籃球場被橢圓形的紅色塑膠跑道環繞著，跑道用白色分道線分成了四個賽道，顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球臺，這里是愛好乒乓球運動的同學們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺，講臺的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，它在空中迎風飄揚，那是同學們每天迎著朝陽升起來的。藍天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫。轉過身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階，真的是非常漂亮。

　　課余時間我們的操場就變成了同學們的樂園，看，有的同學在打乒乓球，有的同學在做游戲，還有的同學在玩健身器材呢······大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機！

　　這就是我們那美麗可愛的學校——開封市向陽路小學。

【說明文的初中作文】相關文章：

初中說明文作文12-09

說明文的作文初中12-07

初中說明文04-18

初中說明文02-07

光景初中說明文12-01

蘋果初中說明文03-18

初中說明文的評語12-09

信任的初中說明文12-04

初中說明文：愛08-11