小學生行為規范順口溜
在社會發展不斷提速的今天，大家都接觸過順口溜吧，順口溜是指民間流行的一種漢語口頭韻文，句子長短不齊，純用口語，念起來很順口。那么問題來了，到底什么樣的順口溜才經典呢？以下是小編整理的小學生行為規范順口溜，歡迎閱讀與收藏。
小學生行為規范順口溜1
一
小學生，要坐好，認真聽講不喧鬧，
聽講課，要專心，做好筆記記得清，
眼睛看，耳朵聽，端正學習好學生。
二
一尺、一寸、一拳頭
三個一，記得清，
眼睛離書要一尺，
胸前離桌一拳頭，
手離筆尖要一寸，
一筆一劃寫得清，
盡量不要用橡皮，
長大都成書法家。
三
多讀書，多寫字，生字自然記腦中，
看偏旁，分類記，日常積累很重要，
同音字，要區分，用錯那可不得了，
象形字，好記憶，感覺就像在作畫，
會意字，很容易，表達意思在字里，
中華文字何其多，時常積累記憶多。
四
1、寫好周記寫日記，書寫姿態要注意。
2、處處細心多注意，時時留心多積累。
3、最有意思印象深，天天交流留回憶。
4、小事件件常練筆，字數不限成作家。
5、積累素材是源泉，調節情感靜心境。
五
小小試卷到手中，認真審題不要慌，
姓名班級寫清楚，不會交卷再著慌，
讀懂題目趕緊寫，千萬不要左右望，
不準交談和討論，考試就是自己忙，
遇到難題先略過，全部寫完再來想，
寫字要好還要快，橡皮擦兒放一旁，
時間如果還允許，一定仔細來檢查。
小學生行為規范順口溜2
道德規范譜新篇，三個學會記心間，紅小少年齊動員，文明使者在身邊。
一學說話有禮貌，談吐得體輕聲調。
眼望對方面帶笑，主動行禮問聲好。
課上發言聲洪亮，小組討論輕商量。
課間活動不叫嚷，行走有序最欣賞。
二學走路秩序好，避免擁護追跑跳。
上下樓梯右側靠，輕聲慢步不打鬧。
走廊內，腳步輕，相互禮讓講文明。
坐如鐘，站如松，走路抬頭要挺胸。
三學干凈講衛生，垃圾雜物不亂扔，飯前便后要洗手，科學就餐營養增。
服裝整潔又得體，儀表端莊記心中，眼保健操課間操，堅持鍛煉益終生。
文明使者你我他，道德規范靠大家，
小學生行為規范順口溜3
1、日常行為規范，學生良師益友，教我如何做人，人生道路咋走。
2、坐臥行走和看書，姿勢端正莫疏忽，穿衣戴帽要整潔，不戴手飾妝不涂。
3、講究衛生講文明，煙酒不動最正經，臟話不說不打架，欲望渺小不動情。
4、要讀好書唱好歌，思想健康有收獲，不進酒吧和舞廳，不去網吧好處多。
5、拾金不昧覺悟高，不失人格很重要，集體榮譽要維護，禮貌待人要做到。
6、說話言語要和氣，幫助幼小和婦女，民族習俗要尊重，尊敬老人助殘疾。
7、尊敬師長要做到，團結同學要做好，自我批評常反思，待人接物有禮貌。
8、熱情待客有禮貌，助人為樂風格好，不看他人日記本，不拆私信境界高。
9、影響別人要道歉，借人錢物及時還，遵守信用辦實事，言行一致理當然。
10、升降國旗注目禮，唱國歌時要肅立，保持校園整潔美，樓內安靜莫忘記。
11、不折花草不踢墻，愛護桌椅和門窗，課前工作準備好，師生同行要禮讓。
12、上課專心注意聽，老師提問要響應，作業考試不作弊，珍惜時間分秒爭。
13、愛惜糧食節水電，遵章守紀要求嚴，參加會議要認真，學習知識要全面。
14、勤勞簡樸是美德，料理家務會生活，按時作息要做到，不搞攀比不擺闊。
15、孝敬父母是本分，照顧姐妹有愛心，寸草春輝難相報，要做德高品正人。
小學生行為規范順口溜4
（一）我是小學生
我是小學生，書包自己清。每天看課表，用具都帶好。
晚上按時睡，早上起得早。上課有精神，身體棒學習好。
（二）早操歌
鈴聲響，做早操。鍛煉身體長得好。集合站隊“三個一”，
人人做到快靜齊。
（三）上課歌
上課鈴聲響，快快進課堂。書本用具桌上放，靜等老師把課上。
（四）發言歌
要發言，先舉手，老師叫我再開口。不插嘴，不亂叫，說話流暢聲響亮。
（五）衛生保潔歌
校園真美麗，我們要珍惜。拾起小紙片，垃圾裝袋里，
不亂吐，不亂畫，教師見了笑開花。
（六）課間活動歌
課間十分鐘，禮讓記心中，入廁、喝水、做游戲，行為文明要牢記。
（七）讀書寫字歌
讀書寫字要做到，姿勢正確很重要，書要斜立人坐正，
保護眼睛和頸部，寫字牢記“三個一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，
肩平、身正、足要安，書寫漂亮人人夸。
（八）值日歌
今天我值日，責任牢牢記。擺桌椅，撿紙屑，教室整潔心歡喜。
師：鈴聲響生：坐端正
師：嘴巴生：閉緊
師：眼睛生：向前
師：雙手生：擺平
師：耳朵生：聽清
一二三坐坐好
師：請你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好
師：請你跟我來寫字生：我就跟你來寫字
注：前半句為老師說，后半句為學生說。
一二三四，坐好姿勢。（同時要求坐好）
五六七八，閉上嘴巴。（要求不要說話）
小眼睛，看黑板。身體，坐直兩手，放好保持，安靜準備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）
平時在學生寫字時，我是這么做的：
師：頭——生：（齊答）正
師：肩——生：（齊答）平
師：臂——生：（齊答）開
師：足——生：（齊答）安
或者這么說也行：
師：眼離桌面生：（齊答）一尺遠
師：胸離桌面生：（齊答）一拳頭
師：手離筆尖生：（齊答）一寸長
我的課前準備操
點點頭，伸伸腰，我們來做課前準備操，
動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。
你一言，我一語，這樣發言可不好。
耳要聰，目要明，文明守紀我最行，
棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！
安靜課堂方法：
師（雙手擊掌3次，有節奏的X X X）
生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節奏也是X X X）
寫字時：
1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌）
身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平
生接：字寫得好，老師夸我行！
3個字的用的比較多
小眼睛看老師
小松樹坐(站)得直
小耳朵仔細聽......
師：一、二
生：坐正（或顛倒）
常規教育：鈴聲響，進教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發言，先舉手。站起來，大聲講。同學講，仔細聽。有問題，要補充。
寫字方面：足放平，身子正。頭不歪，肩不聳。
課堂教學：比一比，賽一賽，看誰記得對又快。
集隊上操：昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好。
拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，兩手朝上伸一伸，兩手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！
師：小嘴巴生：不說話！師：小眼睛生：看老師！
叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽，要發言，先舉手，課堂紀律要遵守。
腳放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
上課鈴聲響后，學生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：“上課鈴聲響，快快進課堂，上課守紀律，坐正看前方。”在兒歌的'帶動下，學生會由喧鬧變為安靜。
平時站隊時，學生會在老師的引導下說出“我是守紀小標兵，站起隊來、快、齊、靜”。
當學生握筆姿勢不規范時，可以用以下兒歌來誘導：“兩指握住筆，中指托下底，筆桿小淘氣連忙往后移……”這樣把對學生行為習慣養成的要求編成兒歌，符合小學生心理生理特點，貼近學生的生活。
小學生行為規范順口溜5
按時起，快整理，速到班，不偷懶。見師生，問聲好，進教室，不打鬧。與同學，講友愛，不打罵，團結好。
上下樓，不擁擠，互禮讓，不踩倒。廢棄物，不亂扔，為校凈，付辛勞。樓道里，輕跑跳，守紀律，不喊叫。
校公物，愛護好，花木草，朝我笑。撿東西，交老師，同學夸，品德高。家長接，莫到校，防擁堵，秩序好。
過馬路，別亂跑，守交規，安全保。
文明語，要常用；多用“請”，多用“謝”。見外賓，見老師，要道聲，“老師好”。同學間，是兄弟；學友間，是姐妹。“你好”語，要多說；“謝謝你”，要常聞。讓客人，沐春風；讓校園，盡朝陽。要互助，要互幫；同學情，要珍惜。
小學生行為規范順口溜6
上課預備鈴響：上課鈴聲丁零零，小朋友們進教室，學習用品放整齊，靜等老師把課上。
上課正式鈴響：腳踏實地，眼看前方，身體坐正，準備上課。
上課：專心聽講紀律好，積極發言勤思考。不懂難題舉手問，課堂知識當場了。
發言：要發言，先舉手，起立站直大聲答。
讀書要求：身坐正，腳放平，眼離書本要一尺。左手輕輕壓，右手慢慢點，睛跟著看，字字都過目。
寫字要求：
（一）身坐正，腳放平，一尺、一拳、一寸記在心。小朋友，寫字了，細細鉛筆手中拿，拇指食指捏住它，筆桿靠在虎口上。
（二）老大老二對對齊，指縫之間留縫隙，老三抵住筆桿下，老四老五緊跟上。
下課：文明休息不喊叫，上下樓梯往右靠。教學樓內不奔跑，互助友愛不爭吵。
個人衛生：干凈紙巾隨身帶，勤剪指甲勤洗手。書寫干凈不涂抹，個人衛生要講究。
升旗：升國旗時要肅立，并攏五指站站直。滿懷激情唱國歌，目不轉睛望國旗。
環境衛生：課桌椅，排整齊，廢紙雜物不亂扔。值日勞動認真做，干凈環境要愛惜。
愛公物：愛公物，做模范，課桌椅，輕輕搬。桌面墻面不亂畫，物歸原處好習慣。
出操：集合隊伍快靜齊，前后左右成直線。動作一致聽口令，做操跑步勤鍛煉。
讀書歌
身要坐正，腳要放平。翻開書本，左按右點。手點哪兒，口讀哪兒。
每天早晨起早點兒，學習用品戴齊點兒見到老師禮貌點兒，打掃衛生積極點兒樓道走路靠右點兒進了教室安靜點兒等待老師讀書認真點兒上課聽講專心點兒抬頭挺胸坐正點兒發言聲音洪亮點兒作業寫得公整點兒幫助同學熱情點兒同學之間友善點兒接受批評虛心點兒改正錯誤及時點兒有益活動多玩點兒課外好書多讀點兒愛護花草主動點兒文明歌謠牢記點兒
寫字歌身要坐正，腳要放平。一尺、一拳、一寸記在心。
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