實驗水準儀的實習報告

時間：2022-12-08 08:47:37 實習報告我要投稿

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關于實驗水準儀的實習報告范文三篇

　　篇一：水準儀的實訓報告

關于實驗水準儀的實習報告范文三篇

　　一、目的與要求

　　1.了解DS3級水準儀的基本構造，認識其主要部件的名稱及使用。 2.練習水準儀的安置、瞄準與讀數。 3.測定地面兩點間高差。

　　二、組織和學時

　　每組11—12人，2學時。

　　三、儀器和工具

　　DS3水準儀一架，水準尺一把，記錄本一個。

　　四、實習的步驟和方法 1.安置儀器

　　將腳架張開，使其高度適當，架頭大致水平，并將腳尖踩入土中，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2.認識儀器

　　指出儀器各部件的名稱，了解其作用并熟悉其使用方法，同時開清水準尺的分劃與注記。

　　3.粗略整平

　　先用雙手同時向內（或向外）轉動一對腳螺旋，使圓水準器氣泡移動到中間，再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中，通常需要反復進行。注意氣泡移動的方向要與左手拇指或右手食指運動的方向一致。

　　4.瞄準水準尺、精平與讀數

　　（1）瞄準甲某立水準尺于某地面點上，乙某松開水準儀制動螺旋，轉動儀器，用準星和照門粗略瞄準水準尺，固定制動螺旋，用微動螺旋使水準尺致位于視場中央行；轉動目鏡對光螺旋進行對光，使十字絲分劃清晰，再轉動物鏡對光螺旋看清水準尺影像；轉動水平微動螺旋，使十字絲縱絲靠近水準尺一側，若存在視差，則應仔細進行物鏡對光予以消除。

　　（2）精平轉動微傾螺旋使符合水準器氣泡兩端的影像吻合（即成一圓弧），也稱精平。

　　（3）讀數用中絲讀數在水準尺上讀取4位數，即米、分米、厘米及毫米位。讀數時應先估出毫米數，然后按米、分米，厘米及毫米，一次讀出4位數。

　　5.測定地面兩點的高差

　　（1）在地面選定A，B兩點較堅固的點。

　　（2）在A、B兩點之間安置水準儀，使儀器至A,B兩點的距離大致想等。

　　（3）豎立水準尺于點A上的水準尺，精平后讀數，此為后視讀數，記入表中測點A行的后視讀數欄下。（4）再將水準尺立于點B，瞄準點B上的水準尺，精平后讀前視讀數，并記入表中測點B行的前視讀數欄下。

　　（5）計算A，B兩點的高差

　　五、小結

　　通過今天上午的測量訓練，我對水準儀的使用有了更深的了解，能夠較為熟練的使用，在測量的過程中，我由不會整平到現在可以靈活應用于操作中去。

　　雖然我們組考核結果不合格，但是我們也在這次的測量中得到了教訓，讓我們知道了我們的不足，同時也懂得了如何在操作中去利用和分配時間；也讓我們明白了對待事情的認真性和責任性，讓我深深的吸取了教訓。生活中如果出現這樣的誤差是會有很大的損失，所以我們現在必須養成良好的習慣。希望在明天的個人考核中，自己會有更好的發揮。

　　篇二：普通水準測量實訓報告

　　一、實訓目的

　　1.掌握水準路線測量的觀測、記錄方法。 2.熟練掌握水準儀的使用。

　　二、儀器及工具

　　DS3型水準儀（或自動安平水準儀）1臺，普通水準尺2根，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板、記錄表格等。

　　三、實訓方法及步驟

　　1．每組確定起始點及水準路線的前進方向。如A→B→C→……。

　　2．在起始點A和待定點B分別立水準尺，在距該兩點大致等距離處安置水準儀，照準A點水準尺，消除視差、精平后讀取后視讀數a1；同法照準待定點B水準尺，讀取前視讀數b1，分別記錄并計算其高差h1

　　3．將A點水準尺立于待定點C，同上法讀取待定點B后視讀數及待定點C前視讀數，計算平均高差h2。

　　4．同法繼續進行。

　　四、注意事項

　　1．儀器的安置位置應保持前、后視距離大致相等。每次讀數前應保證精平及消除視差。 2．立尺員要立直水準尺。起點和待定點不能放尺墊，其間若需加設轉點，轉點可放尺墊。各測站讀完后視讀數未讀前視讀數儀器不能動；各測點讀完前視讀數未讀后視讀數，尺墊不能動。

　　五、數據記錄

　　水準路線測量記錄表

　　線路名稱：儀器型號：測量者：記錄者：時間：天氣：組別：

　　篇三：水準儀認識與使用實訓報告

　　一、實訓目的

　　熟悉水準儀的基本構造，初步掌握水準儀的使用方法。

　　二、儀器及工具

　　DS3型水準儀1臺，自動安平水準儀（自定），水準尺2根，尺墊2塊，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板、記錄表格等。

　　三、實訓方法及步驟

　　實訓時數建議安排為2學時，實訓小組由5—6人組成

　　1．安置儀器先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實；再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2．認識儀器對照儀器，指出準星、缺口、目鏡及其調焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準器、圓水準器、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數。

　　3．觀測練習

　　（1）粗平雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉動，使圓水準器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復進行（觀察左手拇指轉動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關系）。（2）瞄準在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺；轉動目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰；松開制動螺旋，轉動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋；轉動對光螺旋看清水準尺；轉動微動螺旋使水準尺位于視線中央；再轉動對光螺旋，使目標清晰并消除視差（觀察視差現象，練習消除方法）。（3）精平轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準管氣泡居中（觀察微傾螺旋轉動方向與氣泡移動方向之間的關系）。

　　（4）讀數從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數字，即直接讀出m、dm、cm的數值，估讀mm的數值，記為后視讀數a。注意讀數完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應再次精平，重新讀數。

　　（5）分別在B、C、D等點立尺，按（2）～（4）步讀取前視讀數b，記錄。（6）計算高差，h?a?b

　　（7）改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進行比較。

　　四、注意事項

　　1．水準尺應專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。

　　2．中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。 3．讀數時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數，不要誤用上、下絲。讀數時應看清尺上的上下兩個分米注記，從小到大進行。

　　4．讀數前水準管氣泡要嚴格居中，讀數完畢檢查確認氣泡仍居中，讀數方可記錄。

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