暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)的社會實踐活動
201x年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)表彰大會在多媒體二室舉行。為引導(dǎo)青年學(xué)生進一步學(xué)習(xí)、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻。201x年暑假我校區(qū)團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在全院學(xué)生中開展以“爭創(chuàng)‘三有一好’、爭當現(xiàn)代公民”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組織和動員全校學(xué)生深入農(nóng)村、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)，開展形式多樣的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，全校有近500名學(xué)生參與了各種形式的實踐活動，受到了當?shù)厝嗣袢罕姷臍g迎與肯定。本次活動共收到社會調(diào)查報告291份，評出優(yōu)秀調(diào)查報告14篇，先進集體2個。
為引導(dǎo)青年學(xué)生進一步學(xué)習(xí)、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻。201x年暑假我校區(qū)團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在全院學(xué)生中開展以“爭創(chuàng)‘三有一好’、爭當現(xiàn)代公民”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，取得一定成效。
一、高度重視，認真組織
假期前，校區(qū)團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，向全校同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展201x年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》，召開學(xué)生干部社會實踐活動動員大會，各團支部積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)各自的專業(yè)特點，確定實踐方向、實踐形式，如03171、03172班結(jié)合物流專業(yè)，到深圳、東莞開展教務(wù)實習(xí)實踐活動。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待本次大學(xué)生社會實踐活動，以此作為鍛煉社會交往能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的機會，并以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的實際行動為促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建和諧社會作出自己的積極貢獻。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動充分考慮各地的實際情況，各團支部因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同形式的社會實踐活動。
（一）、從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、集體組織：組成社會實踐小組，分赴各地開展社會實踐活動，結(jié)合教學(xué)安排及“三走進三了解三提高”主題教育，我校0317、03172班組織了由老師帶隊，分別到深圳、東莞等物流公司進行實習(xí)，走進企業(yè)、了解企業(yè)、提高了認識。
2、分散活動：學(xué)生們自由組成實踐小組，或個人或二三人開展活動，其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會各方面。有農(nóng)村的、有城市的，有做推銷的、有調(diào)查廠礦、企業(yè)內(nèi)部管理機制的、有開展志愿服務(wù)的、有家教的、有用專業(yè)知識在企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的等等。
（二）、從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。同學(xué)們回到當?shù)兀瑤讉�同學(xué)聚在一起，利用圩日在市場設(shè)家電維修、單車修理等便民服務(wù)點，盡已能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展文化輔導(dǎo)活動。暑假，中小學(xué)放假而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，我校學(xué)生積極以大哥大姐的角色去幫助他們，對他們進行文化輔導(dǎo)，生活上督導(dǎo)。
3、開展社會調(diào)查活動。部分同學(xué)深入農(nóng)村企業(yè)，對農(nóng)村企業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)進行調(diào)查、分析、調(diào)整，并寫出較有深度的調(diào)查報告。
4、開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少同學(xué)利用假期做業(yè)務(wù)、做促銷，深入企業(yè)開展勤工儉學(xué)活動，一方面了解社會，檢驗提高自己的專業(yè)水平與能力，另一方面也解決了自身的生活需要。
5、考察實踐。部分學(xué)生黨員、入黨積極分子，開展“三走進三了解三提高”活動，他們通過到革命地區(qū)的考察、參觀、學(xué)習(xí)，加強對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立了跟黨走的信心和決心。
三、經(jīng)驗收獲
今年暑假的社會實踐的內(nèi)容是豐富的、形式是多樣的，從提交報告的總體情況來看，有三個特點：①、社會熱點問題調(diào)查多；②、結(jié)合專業(yè)進行社會實踐多；③、三農(nóng)問題的思考多。本次實踐活動，共收到社會實踐報告291份，其中評選出14篇為優(yōu)秀社會實踐報告及二個先進集體。
1、校區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是實踐活動得以成功的保證。多年來，校區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)把大學(xué)生社會實踐活動視為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，今年組織專業(yè)老師為領(lǐng)隊的實踐指導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的開展。全校廣大同學(xué)把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極參與深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2、大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認識到企業(yè)改革的艱巨性和構(gòu)建和諧社會、節(jié)約型社會的必要性。雖然是短短的幾天或十幾天，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育都是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少子一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)教育了吃苦耐勞的精神。
201x年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已結(jié)束，它留給我們留下的不僅僅是一種形式，更是一種感悟。通過深入開展形式多樣的社會實踐活動，促進學(xué)生了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志，實踐讓我們成長。
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