以教育實踐活動推動學校快速發展大學生社會實踐新聞稿

　　20xx年是中原工學院“十二五”規劃實施的第四個年頭，學校圍繞“十二五”規劃確定的發展目標，以黨的群眾路線教育實踐活動為難得歷史機遇，以辦人民滿意教育為出發點，深刻查找解決“四風”題，不斷提高辦學興校能力，增強教職工凝聚力，加快學術積累，提升綜合實力，推動學校事業發展，使黨的群眾路線教育實踐活動取得扎扎實實的效果。

　　教育實踐活動開展以來，學校認真貫徹落實省委開門搞活動的要求，把解決“四風”題與解決學校發展問題緊密結合，堅持“問政于民”、“問需于民”、“問計于民”，以調研走訪、召開座談會、民主測評、問卷調查和設立意見箱等多條渠道征求教職員工和學生的意見和建議，堅持邊查邊改。學校對征集到的意見建議進行匯總和梳理，汲取群眾智慧，針對群眾提出的事關學校發展大計的問題，學校由黨委書記、校長親自負責，相關校領導和職能部門為責任人，狠抓學校“十二五”發展規劃的落實，力求在重點領域取得突破。

　　中原工學院抓住鄭州航空港經濟綜合實驗區上升為國家發展戰略的發展機遇，該校與俄聯邦圣彼得堡國立宇航儀器制造大學、河南裕鴻置業有限公司共同籌建“中原彼得堡航空大學”，為鄭州航空港的產業發展和中國的航空產業培養素質優良、具有國際視野和創新意識的高級應用型人才，為鄭州航空港經濟綜合實驗區做出貢獻。

　　學校抓住紡織服裝優勢，以崔世忠教授、任家智教授為學科帶頭人，凝煉了紡織纖維關鍵技術研究與應用、紡織裝備精梳關鍵技術及成套設備研究與應用等方向，聯合我省的重點企業，堅持產、學、研、用的協同創新，先后承擔2項河南省重大公益項目，“高效節能精梳關鍵技術及成套設備”科研成果居于國際領先水平，獲中國紡織工業協會科技成果一等獎，目前正在沖擊國家科技進步獎。

　　學校不斷加快科技園區和科技創新平臺建設，按照“五基地、一平臺、一品牌”，即技術創新促進基地、高水平成果培育基地、高素質人才培養基地、社會服務示范基地、科技創新型企業孵化基地和綜合實力快速提升的平臺的目標，已遴選了精梳機成套設備、功能性紡織材料、節能環保型熱泵空調新技術與設備、超硬材料及制品、精密與超精密機床制造等與我省產業發展關聯度高的項目陸續入駐，形成了獨具特色的高校科技園區品牌。中原工學院金剛石高效精密鋸切工具技術國家地方聯合工程實驗室、河南省功能性紡織材料重點實驗室、高檔超硬材料工具、河南省工程實驗室、河南省高校空調節能工程技術研究中心、河南省高校精密制造工程技術研究中心等省市級研究機構，取得了一大批高水平研究成果，“觸媒法合成高品級金剛石關鍵設備與成套工藝技術開發”項目獲2011年度國家科技進步二等獎。2011年以來，學校承擔國家自然基金項目38項、國家社科基金項目3項，橫向科研項目185項。

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