2013大學生社會實踐：傳遞綠色正能量 浙江農(nóng)林大學赴太湖調(diào)研

2013大學生社會實踐：傳遞綠色正能量 浙江農(nóng)林大學赴太湖調(diào)研
作者：沈鴻  參加人員：浙江農(nóng)林大學經(jīng)濟管理學院“太湖綠色傳承暑期實踐團”各成員  院校信息：浙江農(nóng)林大學
　　　7月8日~7月11日，浙江農(nóng)林大學經(jīng)濟管理學院“太湖綠色傳承暑期實踐團”赴浙江湖州太湖流域進行以“太湖實踐行，傳遞綠色正能量”為主題的實踐調(diào)研活動。
　　　本次實踐團隊的實踐內(nèi)容大致分為四個內(nèi)容：傾聽百姓心聲，描摹太湖初印象——問卷調(diào)查活動；親身實踐，深入太湖實地——水樣采集活動；面對面地交談，心與心的交流——人物采訪活動；靜觀文化實體，動感太湖博大精深——太湖文化尋訪活動。
傾聽百姓心聲，描摹太湖初印象——問卷調(diào)查活動
　　　在本次暑期社會實踐活動的起始階段，實踐小分隊對湖州太湖流域的各地居民們進行了問卷調(diào)查。由于本次問卷調(diào)查采用的是散點式調(diào)查法，對象又是各個年齡階段范圍，所以大大地提升了本次問卷調(diào)查的科學性，提高了問卷調(diào)查的可利用性。通過問卷調(diào)查活動以及后續(xù)的問卷分析與歸納，實踐小分隊對湖州太湖環(huán)境狀況有了一個大致的了解，對于后階段的工作是一個良好的鋪墊。
親身實踐，深入太湖實地——水樣采集活動
　　　在本次暑期社會實踐活動的各個活動階段，實踐小分隊在帶隊老師劉華亮老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，分別在月亮酒店、長興、大公抖等多個地區(qū)采用散點式隨機取樣法進行水樣采集工作，并在實踐過程中針對不同的地勢地貌，選擇采用直接取水法或釣魚竿取水法。在水樣采集的過程中，實踐小分隊各成員分工明確，責任到位，努力做好各自崗位上的事。通過階段性的水樣采集活動，實踐小分隊成員對太湖的水質(zhì)有了深切的了解，對當?shù)丨h(huán)境狀況有了更進一步的接觸認知。
面對面地交談，心與心的交流——人物采訪活動
　　　語言是溝通的橋梁，眼睛是心靈的窗戶。實踐小分隊在本次實踐活動中分別采訪了湖州市麒凱鞋底廠沈經(jīng)理、陳灣村委會太湖治理負責人、陳灣村村民等。正是通過與他們之間的那一眸眼神交流，那一句心靈訪談，讓我們真切地感受到太湖的現(xiàn)狀。我們切實了解到人們對太湖環(huán)境的認知與印象，了解到人們對進一步提高太湖環(huán)境質(zhì)量的期許，了解到人們?yōu)橹卫砗凸芸靥�湖環(huán)境所做出的巨大努力和奉獻。
靜觀文化實體，動感太湖博大精深——太湖文化尋訪活動

　　　在本次暑期社會實踐活動接近尾聲時，實踐小分隊進行了太湖文化的尋訪之旅。一是為了對于如何才得以維持湖州太湖環(huán)境在一個良好水平進行了一個追本溯源；二是充分挖掘太湖孕育的湖州文化和湖州寶藏。期間，實踐小分隊成員分別尋訪了湖州師范學院、浙北大廈、名人故居等領(lǐng)域不同的湖州文化實體代表地。通過對相關(guān)地方的文化尋訪，團隊成員們不僅深切地體會了太湖文化的深厚和耐人尋味，而且也真切地感受到了環(huán)保綠色的重要性。

　　　為期四天的暑期社會實踐，實踐是短暫的，但是其中包含的人、事、物卻對我們團隊成員們產(chǎn)生了不同程度的影響。過程中有歡笑，有苦楚，有欣慰，有悔恨，但又有哪一曲平穩(wěn)大調(diào)，不帶一點小插曲，不起一點小波折？又有哪一條光明大道，沒有任何分路，沒有一點坎坷？

　　　赴湖州太湖環(huán)境調(diào)查實踐期間，我們團隊成員們學到了很多，認識了很多。我們學到了與人溝通，與人善交的重要性，認識到了只要我們懷著一顆樂觀積極的心，永不言棄，一切皆會“守得云開見月明”。

　　　我們學到了如何從邏輯上分析工作開展的過程，從實際上探究工作進行的任務(wù)分配，從效率上追求工作完成的質(zhì)量精品，認識到了團結(jié)協(xié)作、精誠團結(jié)是制勝的法寶。
　　　我們學到了“微笑百事達”的實用至理性與邏輯性以及共同建設(shè)宜居生態(tài)鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)的必要性，認識到了太湖之中蘊藏著的神秘寶藏和湖州地域的風土人情以及只要我們團隊成員們懷揣一份樂觀積極的心態(tài)，面帶微笑，一定能在布滿荊棘的道路上披荊斬棘，登上成功的山峰！

　　　我們學到了原來經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護之間并不一定絕對是相互對立的，相反地它們之間甚至可以是相輔相成的，認識到了我們應(yīng)傳承綠色文化，秉持身體力行的做事原則，為共同建設(shè)我們的宜居鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)作出自己的一份貢獻。

　　　社會實踐，是大學生在暑期之中鍛煉自我的平臺，是提升個人能力的競技場。感謝浙江農(nóng)林大學給予我們這一次實踐的機會，感謝經(jīng)濟管理學院給予我們在團隊工作過程中的各項支持，同時也感謝在這一次社會暑期實踐活動中默默付出的人們。

　　　幾天社會實踐的時間，固然短暫，但是它帶給我們的回饋是無窮的，我們團隊成員從中學到了很多，相信其對我們的學習、生活乃至后期工作步入社會都有重大意義。
　　
 

【大學生社會實踐：傳遞綠色正能量 浙江農(nóng)林大學赴太湖調(diào)研】相關(guān)文章：

浙江農(nóng)林大學優(yōu)勢專業(yè)05-11

2017浙江農(nóng)林大學的排名05-10

2013大學生社會實踐心得體會：赴太湖調(diào)研 出實踐真知05-09

大學生社會實踐：采訪老礦工，傳遞正能量05-09

2013大學生社會實踐: 浙江農(nóng)林大學學子走進奧康集團05-09

浙江農(nóng)林大學最好的專業(yè)及優(yōu)勢專業(yè)05-10

浙江農(nóng)林大學社會實踐報告：環(huán)保與利益的共贏05-09

傳遞正能量的短句04-05

正能量傳遞的句子04-06