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中國詩詞大會作文

時間:2023-07-12 14:14:22 詩詞大會 我要投稿

【實用】中國詩詞大會作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中國詩詞大會作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】中國詩詞大會作文三篇

中國詩詞大會作文 篇1

  古往今來,圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚中華詩詞文化的典范。開展校園詩教,傳承詩詞文化,是時代的呼喚,是民族精神的需要,也是弘揚社會主義核心價值觀的需要。

  語文新課程標準指出,要認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。因此,加強校園詩詞教育,傳承詩詞文化,也是實施新課程標準的需要,是關注學生作為人的自身要求和終身和諧發展的需要。

  20xx年以來,在縣詩詞學會的指導下,我縣校園詩教工作步入規范化軌道。縣教育局成立了望江縣詩教工作領導小組,出臺了詩教活動實施方案,詩教逐漸成為一個常態化工作。根據計劃,先后遴選20所學校進行試點,并組織兩次全縣中小學詩教骨干教師培訓活動。麥元中心學校和九老詩社共同編寫了《古典詩詞學習入門》,已經作為試點校教師詩詞教學參考資料和中小學生課外學習詩詞的讀本。

  各試點校在教學活動中突出詩教內容,把詩教作為提高學生素質的一項重要工作來抓。在校園文化建設的'進程中,注重突出詩教工作,結合書香校園的打造,充分利用校刊、黑板報、校園網等多種渠道宣傳詩教工作,營造學詩詞、用詩詞、賞詩詞、寫詩詞的良好氛圍,積極構建具有校本特色的詩教文化,豐富校園文化體系。各試點校從實際出發,明確開展詩教工作的要求和內容,統籌兼顧,使校園詩教工作與教師教學水平、教學質量相互促進,相互提高。

  “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”近兩年來,全縣廣大教師、中小學生積極讀詩寫詩,全縣中小學生詩詞作品在海內外30多家刊物發表及詩詞網站刊載,在全國產生了較為廣泛的影響。據不完全統計,迄今已在《中華校園》、《中華詩人》、《中國楹聯報》、《當代作家》等共發表作品1300余首。實驗學校、望江一小分別推薦20多位小學生加入了縣詩詞學會,麥元中心小學實施“詩詞進校園”師徒結對,望江四小開展詩詞經典吟誦,太慈初中等編印校園詩詞選,“弘揚詩詞文化”詩教活動已經成為一道亮麗的風景。

  中華詩詞進校園,深入開展詩教活動,我們廣大教育工作者責無旁貸,任重道遠。希望全縣廣大教育工作者繼續加強中華傳統詩詞學習,努力提升自身人文修養。各級各類學校要進一步提高認識,富有創造性地開展校園詩教活動,真正讓詩詞走進校園,以詩育人,以詩感人,營造高雅的校園文化陣地,為學生健康成長構建溫馨和諧的育人環境。我們相信在各級領導和詩詞組織的直接指導下,在廣大詩家和社會賢達的親切關心下,我縣中小學“弘揚詩詞文化”校園詩教活動一定會更上層樓。

中國詩詞大會作文 篇2

  最近,無意間看到了中央電視臺播出的中國詩詞大會,就被她那優美的畫面、選手的精彩表演及嘉賓老師淵博的知識深深的吸引了,我就成為了中國詩詞大會的忠實粉絲,每天晚上到點必看。

  中國詩詞大會旨在延續“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”。參賽的一百多名選手來自全國各地,各個行業,各個年齡階段,既有大學教師,也有普通農民,還有在中國學習工作的外國留學生。選手答題時場景隨著詩句而變換,讓人覺得詩中有畫,畫中有詩,意境之優美,使人覺得快哉。每答一道題,嘉賓老師會有所點評,點評詩句本身精妙之處、點評詩人性格、點評詩人寫詩時所想,仿佛把我們帶到那那個地點那個季節那個時代。飛花令環節是我最喜歡的,這個環節最能提現選手詩詞儲備量,聽著他們說著各個時代優美的詩句,讓人覺得心情愉悅。擂主爭霸賽是最扣人心弦的一個環節,兩位實力相當的選手,你追我趕,即是實力,又是心理素質的考驗。

  每位上臺、立場的選手都會用一句詩來表達自己,讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個人讓我印象頗深,陳更、武亦姝是那種一直以來我都很羨慕的那種學霸,每一道題他們都能從容不迫的回答,讓人感覺他們無所不能、無所不會,一直都很淡定從容,對于他們沒有不會的.詩詞竟然能從詩句的平仄聲中來判斷選出正確答案,讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的,本以為他上臺是去打醬油的,沒想到在飛花令環節憑借他強大的詩詞儲備量竟然打敗了過五關斬六將殺出來的羅墨軒,并以他的質樸、自信、慷慨激昂的詩句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的要數農民出身的白茹云,沒有高學歷,甚至因為生病都不能正常說話的她,沖出了百人團,在個人追逐賽中淡定從容的答對了九道題;在臺上,她一直面帶微笑,絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡,她堅強樂觀的生活態度以及學習詩詞的那段經歷深深感染了我,也讓我自愧不如,年輕的我有什么理由不堅持學習呢?

  以前,詩詞給我的感覺是為了考試我必須學習它;現在,我越來越能體會詩詞的優美,詩人的可愛,也越來越喜歡它。

中國詩詞大會作文 篇3

  今天上午,我們在教室里開詩詞大會。

  首先,我們先進行了闖關接龍的第一關,你說下一句,我回答上兩句。老師的問題接連不斷,同學們也對答如流,個個滔滔不絕。老師不管問什么詩句,我們總能夠對答上,有的人不會就在那里渾水摸魚,老師居然還給他們組加分。來不及解釋,馬上又一道題出來了,這時,班里突然安靜下來,鴉雀無聲。這道題是:流連戲碟時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。的'上一句是什么?就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻,不確定的回答了,沒想到,答對了!看來我的古詩掌握程度還是可以的。

  經過第一輪的闖關,緊接著第二關馬上又開始了,老師寫了一個字。讓我們舉手回答,第一個字是月字,彭老師一看我們,那表情真是大吃一驚啊!為什么這么說呢?因為全班人都舉手了。老師就無可奈何的讓一個一個的把關于有月字的詩句說出來。

  叮玲玲下課了,糟糕,詩詞大會的闖關我們都還沒有盡興呢,期待下一次的詩詞大會更加精彩。通過這詩詞大會,我又學會了許多詩,這次活動讓我非常的高興。

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