愛的詩歌朗誦
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？以下是小編收集整理的愛的詩歌朗誦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的詩歌朗誦1
春天來了
作者：一橫
黃昏。殘雪。以及舒緩的風……
這有些像，去年的那片浮云
你的笑，只比云低三分
對面山上，樹大多脫光了葉子
流水空間，我一直在小心整理
你送我的白雪。放縱時序
山色在一刻一停地，填入
你的香氣
這時，湖水靜美
被雨水濺濕的`夜晚，蒼茫中
我用手接住
一顆波濤翻滾的心
說什么，也要讓一樹桃花怒放起來
春風已經被我叫醒
今生有幸，就讓我以生命和時光
的百轉千回，來溫暖你
山高水長的背影……
愛的詩歌朗誦2
善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
我愛讀書，書中的奧秘讓我百思不得其解。
我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，
在那里自由自在地遨游。
我曾被無數優秀人物所感動。
[愛的教育]里讓我懂得了師生情的珍貴；
[紅軍不怕遠征難]里讓我明白了今天的幸福生活，是無數先烈用熱血創造；
[神勇鼠智勝海盜貓]讓我明白怎么樣勇敢面對困難，面對生活……
我就像一只勤勞的`小蜜蜂，
不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜，
又好像一塊海綿，
日夜不停地在知識的海洋中吸水。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量，
也懂得了什么是真、善、美，
什么又是假、惡、丑。
書，給我打開知識的大門，
書，提高了我的素養，
書，豐富了我的生活……
有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；
有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；
有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……
開卷有益，讓我們利用書本來擴大我們的視野，
讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，
讓我們的生活更加豐富多彩吧！
愛的詩歌朗誦3
在我心中蕩漾的是一片飄浮的云
你盡管說吧說你愛我或者不愛
你盡管去選擇那些難懂的字句
把它們反反復復地排列開來
你盡管說吧朋友
你的心情我都會明白
你盡管變吧變得快樂或者冷漠
你盡管去試戴所有的復雜的面具
走一些曲折的路
你盡管去做吧朋友
你的心情我都會明白
人世間盡管有變遷
友朋里盡管有難測的胸懷
我只知道朋友
你是我最初和最后的'愛
在迢遙的星空上我是你的
我是你的
永遠的流浪者用漂泊的一生
安靜的守護著
你的溫柔和你的幸福
可是朋友
漂流在恒星的走廊上
想你卻無法傳遞
流浪者的心情啊
朋友你可明白
愛你永遠
愛的詩歌朗誦4
一提到家，由心而發的會是一種親切、溫馨的感覺。家是我們人生的起點，也是我們成長的避風港和歸宿。我們每個人都以各種不同的身份和角色，充當著不同家庭的成員。班級是一個家，校園也是一個家，而如上所說，“家”的支柱就是親情、友情……這些終究以愛為名而創建。
我們總會看到家的感覺，一些奶茶店或者餐館飯店，亦或是宿舍。家是人們心中最柔軟的念想，在“家”里總會卸下一切偽裝，消融掉一切的冰霜，溢出最美好的笑容。
在家里，我們可以肆意歡笑，簡單的問候亦能成為心中最溫暖的所在。曾經和父母吵架而離家出走，跑出家門的剎那便掉了淚，在大街上游蕩，第一次嘗到了無家可歸的難受與辛酸，路燈下潦倒的大叔說你想家了嗎？我也是啊！無奈的笑容下掩藏著無盡的滄桑和悲涼，那樣直白而木然呆望的眼神刺進了我的心，連我也不知道，什么時候就又掉下了眼淚，什么時候和他并排而坐，聽他說曾經如何如何美好的.家，怎樣怎樣幸福的他，我問他為何要離開家呢？既然如此美好幸福？絮說的聲音戛然而止，凄涼的反問：“那你為什么離開家呢？難道它不美滿嗎？”霎那間，我的心翻騰，連帶出那個溫暖如春的家……
后來，我不記得怎樣和那個大叔告別，怎樣踏上回家的路……我只記得，打開門的剎那，原本沉重的氣氛猛然翻轉，父母淚流卻笑得異常美好，那時候，明明已經是黑夜，卻仿佛躍起了陽光。
我曾去到那個路燈下，卻再也沒見到那個想家的大叔，我想我知道他去了哪里？一個既然是尋找家的人，心中有愛，何處不是家。
愛的詩歌朗誦5
1、《母親》
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
2、《感恩父母》
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的`青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
3、《父母的愛》
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
4、《感恩之心，常駐我心》
樹葉在空中飄蕩，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養它的大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命;
感謝老師，給了我們學習的本領;
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助;
感謝學校，給了我們和諧的成長環境。
感恩之心，常駐我心。
5、《母親》
母親卑微如青苔，
莊嚴如晨曦，
柔如江南的水聲，
堅如千年的寒玉，
舉目時，
她是皓皓明月，
垂首時，
她是莽莽大地。
愛的詩歌朗誦6
家好比一棵樹，家人之間的相互關愛體貼就是參天大樹安身立命的根。無論風再大，雨再狂，只要根穩穩的樹就巍然屹立；無論是在沃土，在荒漠，還是在石縫間，只要根旺旺的，樹都能枝繁葉茂，青翠欲滴；無論是貧是富，只要一家人互相關愛有加，體貼備至，那么這個家都是溫馨的，家人都是幸福的。
我每次只要回家早，看到愛人拖著沉重的步子回家，無論在干什么，馬上放下手里的活兒，趕緊遞上拖鞋，端一杯水，讓他吃點兒東西，緩一緩；而愛人每次都笑盈盈地一邊往嘴里填東西，一邊到廚房幫我忙這忙那，幾次趕他都趕不走，于是倆人在廚房一起快快樂樂做飯，燒菜。做的什么不重要，要吃什么也不重要，重要的是可以快快樂樂在一起多呆一會兒。我們可能不在意自己喜歡吃什么，可是我們會清清楚楚地知道家里人都喜歡吃什么。平時休息的時候，我最大的愛好就是挖空心思給兒子換著花樣做吃的，兒子大口大口地吃東西，我就從里往外樂開了花。但是無論有了什么好吃的，家人都自覺地互相謙讓，互相監督誰想少吃都不行，讓兒子耳聞目染地學會了分享和關愛家人。我的兩只手腕兒都是腱鞘炎，受不得涼。于是愛人每次都搶著洗菜，刷鍋洗碗，洗衣服，連襪子都不讓我洗，從不讓我摸涼水。愛人皮膚過敏經常癢得徹夜難眠，天快明的時候，才能稍微瞇一覺兒，所以每天早晨我都輕手輕腳地起床做飯，生怕驚醒他。兒子小時候每次去打針的時候，剛剛進診所的門，媽媽就把孩子推給爸爸，讓爸爸幫護士摁住孩子，自己躲在門外。只要孩子一哭，媽媽的'眼淚馬上就下來了。而且比孩子哭得還可憐，一眼掃見孩子打完針出來，媽媽一把把孩子從爸爸懷里搶過來，一邊拍著，一邊連聲說：媽媽給你買好吃的，媽媽給你買好的！醫生護士看了都哭笑不得：孩子還沒提要求呢，媽媽就先許愿了！爸爸無奈地說：怨不得孩子都不喜歡爸爸呀，每次都是爸爸做惡人！可是不知道從什么時候開始，媽媽竟然發現陪孩子去打針的時候，孩子居然自己扒下小褲子，自己趴到床上，針下去的時候只是緊緊攥著小拳頭，咬緊牙小臉憋得通紅就是一聲不吭。天啊，你什么時候這么堅強的？不知道吧，人家早成男子漢了，好幾次打針都不哭了！爸爸一臉驕傲的說，兒子含著淚花使勁兒點著頭，眼里也滿是自豪。真是母愛如海，父愛如山，截然不同的愛啊！
愛是相互用心去感受，互相傳遞的，父母對孩子的言傳身教是潛移默化的，。孩子小小年紀就學會了照顧家人。記得他也就兩歲多點兒，一天中午媽媽困了睡午覺，陶陶百無聊賴，開始打開光盤看天線寶寶。媽媽睡覺很輕很淺，就感覺門被輕輕地推開了一條縫，媽媽睜開朦朧睡眼就看見一個黑乎乎的小腦瓜伸了進來，看到媽媽還在睡，就又悄悄地關上了門。如此反復了好幾次。媽媽可以感覺到孩子想和媽媽多玩一玩的渴望是多么強烈，但是每次都悄無聲息地看看，不哭不鬧，不打擾媽媽。媽媽感覺好像被一只柔軟的小手輕輕撫慰著，整個心都被融化了。
兒子上了幼兒園中班后，看到天都黑透了，就一直趴在窗臺，脖子都伸長了還不見爸爸回家的身影。忍不住焦急地說：媽媽，天都這么黑了，爸爸還沒回來，我到樓下去接接他吧！可是你這么小，一個人下樓行不行啊？媽媽正忙著做飯走不開。沒關系的，我行，咱家不是還有手電嗎？說著就拿起手電出門下樓了，聽著小腳丫咚咚咚下樓聲，媽媽的心也是咚咚咚跳個不停，怎么都落不了地兒，一直豎起耳朵聽著樓下的動靜兒。直到聽到大小寶兒跟兩只大小燕子似的快快樂樂地嘰嘰喳喳地回來了，媽媽才長長地松了一口氣兒，飛奔過去開門。爸爸顯然也沒想到小寶貝兒能下樓接自己，勞累頓時跑得無影無蹤眉開眼笑地抱著小寶貝兒上樓不知道說了什么，爺倆兒一路歡笑不停，很快全家都沉浸歡聲笑語，滿滿的都是幸福。
兒子一年級的時候，有一天，看看媽媽生病了，吃完午飯后沒洗碗，就悄悄地收拾了碗筷，踩著板凳兒，全都洗了。媽媽起床后，看到廚房像遭了劫，滿地都是水，鍋碗瓢盆兒勺兒亂七八糟的到處都是，可是都洗得干干凈凈，鍋刷的锃亮，一個小小的人兒，袖子衣襟都濕了，卻一臉自豪地問：媽媽，我洗得干凈嗎？干凈，干凈，真干凈！媽媽一把把孩子摟到懷里，不禁淚眼模糊了。
兒子四年級的時候，媽媽的腿做了手術。孩子瞬間就長大了，跑前跑后的忙作一團：出門買饅頭，學著做茄子燉肉乘好后給媽媽端過來，吃完飯后像模像樣地刷鍋洗碗；給媽媽端水拿藥；每次看到媽媽艱難下床就伸出小細胳膊要扶著媽媽。有一次對媽媽說：媽媽，我想出去玩會兒。去吧！你好長時間都沒玩了。可是我出去了，誰照顧你啊？媽媽自己可以的。算了，我還是不放心，萬一你需要幫助，身邊沒人可怎么幫呀？后來，無論媽媽怎么解釋說自己一天比一天好起來，自己一個人沒關系的，無論怎么催促，怎么鼓勵，直到最后孩子都沒出去玩。后來，開學了，媽媽硬撐著去上班。下課后，卻發現孩子就站在門口，滿臉都是擔心地說：媽媽，你上課的時候就不能坐一會兒嗎？我看你上幾節課站幾節課，腿怎么受得了啊！沒關系的，媽媽習慣了，哪有老師老坐著上課的呀？可是從天還黑呢，你就開始站著上早讀，白天站著上課，晚上還要站著上晚自習，你會受不了的！你的腿得多疼啊！孩子說完，在眼里轉了好幾轉的眼淚大顆大顆掉了下來。好了，好了，媽媽沒事，媽媽沒事的！媽媽，你太不容易了，太辛苦了！孩子終于忍不住放聲大哭起來，媽媽把孩子摟到懷里，一邊輕輕拍著他的背，一邊眼含著熱淚笑了。
兒子在愛的呵護下由一顆小嫩芽長成了一顆挺拔的小樹，不知什么時候從我們的手里接過了愛的接力棒，讓愛得到了更好的延續。因為充滿了愛，所以無論外面是冬是夏，我的家永遠溫暖如春；因為充滿了愛，無論外面是陰是雨，我的家永遠陽光明媚，晴空萬里；因為充滿了愛，只要到家就回到了心靈港灣，從外面承載的委屈疲憊都一下子全都卸載了，永遠只剩歡聲笑語。
愛的詩歌朗誦7
啊！又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時間過得很快，
歡樂的時光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的.一年，
又是一個充滿歡聲笑語的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
我們正在為上小學做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們為新的一年打好基礎吧！
愛的詩歌朗誦8
媽媽的愛，
像催你起床的鬧鐘，
和美味的早餐。
媽媽的愛，
像冬天那溫暖的手套，
和溫暖的毛衣。
媽媽的愛，
像那一聲聲親切的關懷，
和那只為你疲勞的雙眼。
媽媽的愛，
是在你傷心的時候，
安慰你，呵護你。
媽媽的`愛，
是在你考試考的好的時候，
提醒你，不要驕傲。
媽媽的愛，
是你一輩子無法報答的，
那么，你只有孝順媽媽，
來報答媽媽對你的養育之恩。
愛的詩歌朗誦9
當我呱呱墜地時
是媽媽把我帶到了這個世界
吮吸媽媽的營養
聽著媽媽的歌聲
那種幸福是別人無法給的
幸福是可以傳遞的
媽媽給了我幸福
我要把幸福給了你們
當我茁壯成長時
是媽媽把我拋向了這個社會
聽著媽媽的教誨
看著媽媽的辛酸
那種滋味也是別人無法給的
社會的不公平是你無能為力的
你惟一能做的就是把你自己變得越來越強大
當我離家在外時
是媽媽把我藏在了心里
不論我走到哪里都逃不出媽媽的視線
血肉相連把我們永遠連在一起
母子情深把我們永遠埋在一起
媽媽的愛
單純而偉大的愛
愛在心里
暖在人間
媽媽的愛
無微不至的愛
不求回報的'愛
這是一種博愛
更是一種無以名狀的愛
媽媽的愛
我們心中的愛
我們永遠都虧欠的愛
為了這份愛
你沒有墮落的理由
擁有這樣的愛
你就得擁有拼搏的勇氣
媽媽的愛
永不褪色的愛
媽媽的愛
......
愛的詩歌朗誦10
如果不是你的十月孕育
或許，我永遠不會來到
這樣一個美好溫暖的世界里走上一回
如果不是你的一生深情守望
那么我的一生也不得以順利
一個流浪
便足以讓我離開你，離開家
在他鄉的熱土地，辛勤工作
更深深地懂得你的情與愛
更深深地懂得你的樂與悲
一次成功
便足以讓你抓住機會，多疼愛我一回
每一次電話的'時空對接
你便忍不住，給予我鼓勁與贊揚
即使流浪有多遠，愛未曾遠離
即使成功不多，愛是與日俱增
只要你愛過我諸多次
縱使缺欠那一位親生爸爸的愛
我的心無憾
我的人生無憾
愛的詩歌朗誦11
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的`關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
愛的詩歌朗誦12
千百年對你的頌揚，
寫不盡兒女的情腸，
我是你孕育的希望，
是生命最初的夢想。
甘甜的乳汁把我喂養，
在你的懷抱享受陽光，
蹣跚學步到英姿勃發，
凝結著你的.甘心情愿。
遠行的腳步還未走遠，
看見的是你淚花滿面，
媽媽的愛伴著我成長，
是我一生避風的港灣。
愛的詩歌朗誦13
經常會想家
想家的時候耳畔總會隱約想起那些歌詞：
我愛我的家，那里有我親愛的爸爸媽媽......
家里溫馨的畫面總會不經意的浮現在腦海
心里總會感覺到有很多的甜蜜與溫馨在身邊
有著太多的美好的懷念
懷念至愛的家人
懷念那一張張的熟悉的慈祥的充滿愛意的面孔
總是在夢中回到那個港灣的起點
對自己說聲加油
然后才有足夠的.勇氣來面對生活的風浪
沒有什么可以替代家人在我心中的地位
只是覺得家人給自己的愛自己永遠都回報不了他們
現在唯一能做的就是多打打電話多問候問候
家給了我遠航的勇氣
突然想起一句古語：父母在，不遠行。
以前交通不方便，很可以理解，萬一家里有什么事很難趕回來
而現在交通條件好了
就算遠行心也是在那個溫馨的地方
很快我就可以回家了
高興啊
每次遇到什么困難的時候、或者不開心的時候
只要一打電話回家
就什么都好了
想想
有家真好
那里有我至愛的家人
愛的詩歌朗誦14
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的'火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
愛的詩歌朗誦15
有一個很熱很熱的夜晚，
我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的'身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對媽媽又說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說：“我最愛媽媽。”
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，
祖國是我們所有人的媽媽。”
【愛的詩歌朗誦】相關文章：
孩子愛父母的詩歌朗誦04-09
幼兒愛的詩歌朗誦稿05-11
詩歌朗誦我愛春天04-30
愛的詩歌朗誦15篇07-01
愛的詩歌朗誦(15篇)07-02
六一詩歌朗誦--媽媽的愛09-23
愛的詩歌朗誦(精選15篇)07-04
媽媽的愛六一詩歌朗誦04-27
詩歌朗誦之媽媽的愛05-07