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中小學暑期消防安全教育知識
中小學暑期消防安全教育知識1
(一)發生火災怎么辦
救火必須分秒必爭。發生了火災，首先要及時撲救，將火災撲滅在初起階段，同時應撥打火警電話“119”，“報警早，損失少”就是這個道理。報警時一定要講清楚發生火災的單位和詳細地址和門牌號，高層建筑應講清第幾層著火，還應講清楚著火的對象、類型和范圍及報警本人的姓名。做到及時、準確報警。消防部門在接到報告后，就能迅速調派消防車趕到著火點，并針對燃燒物的性質“對癥下藥”，及時將火撲滅。
(二)滅火的基本方法
燃燒必須同時具備三個條件：可燃物、助燃物和著火源。滅火就是為了破壞已經產生的燃燒條件，只要能破壞一個燃燒條件，燃燒就不能發生，火即可熄滅。根據這個基本原理，從滅火實踐中，人們總結出了以下幾種基本方法。我們只要掌握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創造出多種多樣有效的滅火方法來。
1.隔離法：將可燃物從燃燒區中移開或隔離，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走;把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2.窒息法：阻止或隔絕空氣進入燃燒區域或用不燃燒的氣體沖淡空氣中的含氧量，使燃燒區得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用濕棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等。
3.冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，把燃燒物的溫度降低到燃點以下而終止燃燒。冷卻法是滅火的常用方法。
4.抑制法：這種方法是用干粉滅火器噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應中去，使燃燒的鏈鎖〔俗稱“燃燒鏈”〕反應中斷，達到滅火的目的。
(三)怎樣參加滅火
“火光就是命令，火場就是戰場”。我們的學生是有高度文化和高度覺悟的青年，在同火災斗爭中，涌現出大量動人事跡。然而，火場常常是人面眾多，情況十分復雜的場所，要迅速地撲滅火災，必須統一指揮，協調一致，才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰斗。我們的同學應該怎樣做呢?
1.“一切行動聽指揮”。為了有效地進行滅火，火場一般都要成立指揮機構。學校發生火災，同學們常常是滅火戰斗的積極參加者。在火場上同學們自覺地聽從指揮機構的指揮，是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰斗的師生員工和各專業隊伍，在火場指揮機構的統一領導下，一般要組成四支隊伍協同戰斗：一支是滅火戰斗隊伍，協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊，主要協助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場，維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊，負責救護傷員，供應戰斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動積極，認真干好。
2.提高警惕，維持秩序，防止壞人乘火場混亂之機，竊取財物，進行破壞活動。
3.在滅火戰斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡。火場一般都比較復雜，越是復雜的火場，越要有條不紊。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動。火場人數多，流動頻繁，人們思想處于緊張狀態;器械多，經常挪動;雜物多，通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發生。有的火場帶電，甚至有危險物品。許多安全問題，領導和他人難于關照，主要靠自己勇敢機智，謹慎行事，保障自身安全。
(四)人身著火怎么辦
第一、不能奔跑，要就地打滾。某大學有一位女同學在進行實驗時，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，頓時全身起火。由于事發突然，她和一些在場在同學都驚惶失措，異口同聲地叫：“快跑!快跑!”結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗，命令身上著火的同學“打滾”。那位女同學就地打滾后，在同學的幫助下，很快把火熄滅。可是，由于前面來了個“快跑”，所以燒傷仍然不輕。
第二、如果條件允許，可迅速將著火的衣服撕裂脫下，浸入水中，或踩，或用水撲滅。
第三、倘若附近有河流、水池之類，可迅速跳入淺水中，但是，如果人體燒傷面積太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細菌感染或其他不測。
第四、如果有兩個以上的人在場，未著火的人需要鎮定、沉著，立即用隨手可以拿到的麻袋、衣服、掃帚等朝著火人身上的火點覆蓋、撲、摜，或幫他撕下衣服，或將濕麻袋、毛毯把著火人包裹起來。
第五、用水燒滅。但應注意，不宜用滅火機直接往人體上噴射。
(五)樓梯著火時樓上的人如何脫險
學校內的教學樓、實驗樓、學生住宅，大多是多層建筑。同學們生活、學習在這些場所一旦突然出現火災，如果沒有思想準備可能會驚惶失措。當發現樓梯口通道煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時，更是急得團團轉，不知如何是好。在這種火災面前，我們要有壓倒它的的勇氣，要有臨危不懼的`精神，要有敢于戰勝它的膽識。當然，首先是要鎮定自己的神志，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的要盡量設法撲滅。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，可以設法掩護面部奪路而出。如果被煙嗆得透不過氣來，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了，也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速地沖出去。如果樓梯確已被火封了，也應冷靜想一想是否還有別的樓梯可走;可以借助外窗;利用竹竿滑下來;可利用繩子、皮帶等物爬下來。
(六)撲滅精密儀器設備火災用哪些滅火機
同學們生活在學校，經常進出設備精良的實驗室、計算機中心、圖書館，這些地方發生火災我們應該怎樣去撲滅?首先明確不能用水去對付，水雖然可以用來撲滅這類火災，但是，火災撲滅了，儀器、圖書、文物、檔案同時也損壞了，達不到我們既要滅火又要保護國家集體財產的根本目的。這類火災，我們常用氣體滅火機來撲滅。
(七)為什么不能亂拉電線
亂拉電線，就是不按照安全用電的有關規定，隨便拉設電線，任意增加用電設備，這樣做是很危險的。如南京某大學學生宿舍一位同學，為了聽錄音機，在宿舍一個損壞的插座裸露出的兩個線頭上接線，導線很不規則，又從褥子底下穿過，當日下午接線處打火，燒壞褥子，引起火災。就是一個典型事例。
以上事例，不過是個小小的教訓，實際生活中，引起的后果比這嚴重得多。例如，電線拖在地上，可能被硬的東西壓破或砸傷、損壞絕緣體;在易燃、易爆場所亂拉電線，缺乏防火、防爆措施;亂拉電線常常要避人耳目，工具材料等條件差，裝線往往不用可靠的線夾，而用鐵釘釘或鐵絲綁，結果磨破絕緣，損壞電線;任意增加用電設備形成超負荷，使電線發熱等等。這些情況多數都能造成短路、產生火花或發熱起火，有的還會導致燃燒爆炸，甚至引起觸電傷亡事故。為了保證用電安全防止亂拉電線，有關管理部門一般都有如下規定：
1.用電要申請報裝，線路設備裝好后要經過檢驗合格，方可通電，臨時線路要嚴格控制，專人負責管理，用后拆除;
2.采用合格的線路器材和用電設備;
3.線路和設備要由專業電工安裝，一定要符合有關安全規定;為了安全同學們應自學遵守這些規定。
(八)為什么挪用消防器材是違法行為
第一、消防器材是專用器材，不能用在其他方面。《中華人民共和國消防法》明確規定：消防器材、設備、設施，除搶險救災外，不行挪作它用。
第二、《中華人民共和國治安管理處罰法》規定：“擅自將公用消防設備、消防工具挪作他用的，要受到拘留、罰款或者警告處罰。”挪用消防器材，就是違反治安管理的行為。
(九)如何防止火災在學生宿舍發生
預防學生宿舍火災必須做到以下幾點：
1.不亂接電源;
2.不亂扔煙頭;
3.不躺在床上吸煙;
4.不在蚊帳內點蠟燭看書;
5.不焚燒雜物;
6.不存放易燃易爆物品;
7.不使用電爐等電熱設備;
8.不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能引發火災的器具;
9.要人走燈關。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施;
10.臺燈不要靠近紙張、衣物、枕頭、被褥和蚊帳。
中小學暑期消防安全教育知識2
一、遇到突發情況的總原則
1.保持鎮靜，心中提醒自己遇到突發情況了，妥善應對。
2.人身安全第一，錢財物品都可放棄。
3.“三十六計，走為上計”，盡量逃跑和向別人求救。
二、突然遭遇歹徒行兇時怎么辦?
1.迅速逃跑，不能迎著歹徒的方向逃跑，而要轉過身，朝反方向跑，朝老師或警衛所的方向逃跑。
2.逃跑的過程中，歹徒追逐，擺脫不了，可隨機撿起身邊的竹竿、棍子、掃把等物用于防身或還擊，還可就近抓些沙子、泥土、石灰等小顆粒物，必要的時候灑向歹徒的眼睛，為自己爭取逃跑機會。
3.若不幸被歹徒抓住，切記保持冷靜，不要“硬碰硬”，可以伺機向歹徒要吃要喝，以保存體力。還可以跟歹徒套近乎、拉家常，拖延時間。
三、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
1.要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話。
2.有錢就給，避免沖突。
3.如果自己沒帶錢他們堅持要，就跟他們說回家取錢，找機會逃跑并向別人求助或報警。
四、發現有人跟蹤怎么辦?
1.如懷疑有人跟蹤，應試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應跑向附近人多的地方報警求救。
2.當發現有人一直跟蹤時，不用害怕，可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者，向路上大的`機關單位求救，如去機關單位的值班室;向身邊的大人求救;如果是校門口，就給家里打電話，讓大人來接。
五、獨自家的安全防范知識
1.平時一人家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。鑰匙要保管好，小學生不要把鑰匙掛脖子上，要注意放衣服里面，不要露外面，以防壞人跟隨入室。
2.如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。
3.而且可以像父母家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
4.有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，如陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家中不需要，請其走開或尋找一些借口，請其不要打擾。當壞人欲強行闖入時，可到窗口、陽臺等向外高聲喊叫，或稱去打110報警電話嚇跑壞人。
5.如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也不要開門，先打電話給父母求證，或問其有什么事，記下來告訴父母。
6.如遇到壞人以各種理由闖入家中，不要硬拼，盡量配合，伺機逃跑或向外界求救，記住壞人的外貌特征，要注意保護自己的生命及人身安全。
六、做好安全防范的一些注意事項
1.中小學生外出或游玩一定要告訴家長、老師去向及回歸時間，到達目的地后，要及時與家長和學校取得聯系，以便家長和學校隨時掌握去向。
2.要學點本領。記住家庭住址、學校地址，父母工作單位的名稱及家庭、學校電話號碼。如果迷路或被拐騙、被綁架，應設法找警察求助或撥打110電話，學會一些”緊急避險”的方法。
3.不要外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。要防陌生人。不要輕信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不能食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。除醫生、護士、父母外，不讓陌生人觸摸自己的身體，如果有不認識的人這樣做，應盡快躲開，并及時告訴父母和老師。
4.要隨機應變。中小學生勢單力薄的情況下，要針對特定的環境采取相應的策略。對那些花言巧語或死磨硬纏的陌生人要堅決不予理睬;對那些敲詐或騷擾你的人要口頭警告;遇到行人比較多的路段公然作惡的人，要大聲呼救;對偏僻路段、壞人有比較兇殘的情況，要靈活機動，尋找一切機會擺脫對方，然后撥打110報案。
5.遇有打架斗毆，盡量遠離繞行不圍觀，盡快離開現場。遇到精神病患者，要盡快遠離、躲避，不要圍觀，更不要挑逗、取笑、戲弄、刺激他們。
6.要有辨別能力。不要到喧鬧混亂的場所，尤其不要上”三室一廳一吧”(錄像室、游戲室、臺球室和卡拉OK廳、網吧)，千萬不要與不三不四的人混跡一起。
7.晚上、清晨外出時要盡量走燈火明亮、寬敞的街道。要結伴而行。無論外出玩耍，還是上學最好能和伙伴、同學結伴而行，不要單獨外出和上學，上夜自習時最好由父母接送。
中小學暑期消防安全教育知識3
(一)發生火災怎么辦
救火必須分秒必爭。發生了火災，首先要及時撲救，將火災撲滅初起階段，同時應撥打火警電話“119”，“報警早，損失少”就是這個道理。報警時一定要講清楚發生火災的單位和詳細地址和門牌號，高層建筑應講清第幾層著火，還應講清楚著火的對象、類型和范圍及報警本人的姓名。做到及時、準確報警。消防部門接到報告后，就能迅速調派消防車趕到著火點，并針對燃燒物的性質“對癥下藥”，及時將火撲滅。
(二)滅火的基本方法
燃燒必須同時具備三個條件：可燃物、助燃物和著火源。滅火就是為了破壞已經產生的燃燒條件，只要能破壞一個燃燒條件，燃燒就不能發生，火即可熄滅。根據這個基本原理，從滅火實踐中，人們總結出了以下幾種基本方法。我們只要掌握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創造出多種多樣有效的滅火方法來。
1、隔離法：將可燃物從燃燒區中移開或隔離，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走;把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：阻止或隔絕空氣進入燃燒區域或用不燃燒的氣體沖淡空氣中的含氧量，使燃燒區得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用濕棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等。
3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，把燃燒物的溫度降低到燃點以下而終止燃燒。冷卻法是滅火的常用方法。
4、抑制法：這種方法是用干粉滅火器噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應中去，使燃燒的鏈鎖〔俗稱“燃燒鏈”〕反應中斷，達到滅火的目的。
(三)怎樣參加滅火
“火光就是命令，火場就是戰場”。我們的學生是有高度文化和高度覺悟的青年，同火災斗爭中，涌現出大量動人事跡。然而，火場常常是人面眾多，情況十分復雜的場所，要迅速地撲滅火災，必須統一指揮，協調一致，才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰斗。我們的同學應該怎樣做呢?
1、“一切行動聽指揮”。為了有效地進行滅火，火場一般都要成立指揮機構。學校發生火災，同學們常常是滅火戰斗的積極參加者。火場上同學們自覺地聽從指揮機構的指揮，是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰斗的師生員工和各專業隊伍，火場指揮機構的統一領導下，一般要組成四支隊伍協同戰斗：一支是滅火戰斗隊伍，協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的'戰斗隊，主要協助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場，維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊，負責救護傷員，供應戰斗用的物資、器材和茶水。火場上戰斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動積極，認真干好。
2、提高警惕，維持秩序，防止壞人乘火場混亂之機，竊取財物，進行破壞活動。
3、滅火戰斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡。火場一般都比較復雜，越是復雜的火場，越要有條不紊。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動。火場人數多，流動頻繁，人們思想處于緊張狀態;器械多，經常挪動;雜物多，通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發生。有的火場帶電，甚至有危險物品。許多安全問題，領導和他人難于關照，主要靠自己勇敢機智，謹慎行事，保障自身安全。
(四)人身著火怎么辦
第一、不能奔跑，要就地打滾。某大學有一位女同學進行實驗時，不慎將正燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，頓時全身起火。由于事發突然，她和一些場同學都驚惶失措，異口同聲地叫：“快跑!快跑!”結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗，命令身上著火的同學“打滾”。那位女同學就地打滾后，同學的幫助下，很快把火熄滅。可是，由于前面來了個“快跑”，所以燒傷仍然不輕。
第二、如果條件允許，可迅速將著火的衣服撕裂脫下，浸入水中，或踩，或用水撲滅。
第三、倘若附近有河流、水池之類，可迅速跳入淺水中，但是，如果人體燒傷面積太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細菌感染或其他不測。
第四、如果有兩個以上的人場，未著火的人需要鎮定、沉著，立即用隨手可以拿到的麻袋、衣服、掃帚等朝著火人身上的火點覆蓋、撲、摜，或幫他撕下衣服，或將濕麻袋、毛毯把著火人包裹起來。
第五、用水燒滅。但應注意，不宜用滅火機直接往人體上噴射。
(五)樓梯著火時樓上的人如何脫險
學校內的教學樓、實驗樓、學生住宅，大多是多層建筑。同學們生活、學習這些場所一旦突然出現火災，如果沒有思想準備可能會驚惶失措。當發現樓梯口通道煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時，更是急得團團轉，不知如何是好。這種火災面前，我們要有壓倒它的的勇氣，要有臨危不懼的精神，要有敢于戰勝它的膽識。當然，首先是要鎮定自己的神志，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的要盡量設法撲滅。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，可以設法掩護面部奪路而出。如果被煙嗆得透不過氣來，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了，也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速地沖出去。如果樓梯確已被火封了，也應冷靜想一想是否還有別的樓梯可走;可以借助外窗;利用竹竿滑下來;可利用繩子、皮帶等物爬下來。
(六)撲滅精密儀器設備火災用哪些滅火機
同學們生活學校，經常進出設備精良的實驗室、計算機中心、圖書館，這些地方發生火災我們應該怎樣去撲滅?首先明確不能用水去對付，水雖然可以用來撲滅這類火災，但是，火災撲滅了，儀器、圖書、文物、檔案同時也損壞了，達不到我們既要滅火又要保護國家集體財產的根本目的。這類火災，我們常用氣體滅火機來撲滅。
(七)為什么不能亂拉電線
亂拉電線，就是不按照安全用電的有關規定，隨便拉設電線，任意增加用電設備，這樣做是很危險的。如南京某大學學生宿舍一位同學，為了聽錄音機，宿舍一個損壞的插座裸露出的兩個線頭上接線，導線很不規則，又從褥子底下穿過，當日下午接線處打火，燒壞褥子，引起火災。就是一個典型事例。
以上事例，不過是個小小的教訓，實際生活中，引起的后果比這嚴重得多。例如，電線拖地上，可能被硬的東西壓破或砸傷、損壞絕緣體;易燃、易爆場所亂拉電線，缺乏防火、防爆措施;亂拉電線常常要避人耳目，工具材料等條件差，裝線往往不用可靠的線夾，而用鐵釘釘或鐵絲綁，結果磨破絕緣，損壞電線;任意增加用電設備形成超負荷，使電線發熱等等。這些情況多數都能造成短路、產生火花或發熱起火，有的還會導致燃燒爆炸，甚至引起觸電傷亡事故。為了保證用電安全防止亂拉電線，有關管理部門一般都有如下規定：
1、用電要申請報裝，線路設備裝好后要經過檢驗合格，方可通電，臨時線路要嚴格控制，專人負責管理，用后拆除;
2、采用合格的線路器材和用電設備;
3、線路和設備要由專業電工安裝，一定要符合有關安全規定;為了安全同學們應自學遵守這些規定。
(八)為什么挪用消防器材是違法行為
第一、消防器材是專用器材，不能用其他方面。《中華人民共和國消防法》明確規定：消防器材、設備、設施，除搶險救災外，不行挪作它用。
第二、《中華人民共和國治安管理處罰法》規定：“擅自將公用消防設備、消防工具挪作他用的，要受到拘留、罰款或者警告處罰。”挪用消防器材，就是違反治安管理的行為。
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