《世界無煙日》課后反思范文

　　今天引領學生學習環境保護第九課——《世界無煙日》。在魏天昊和田小悅合作講完后，學生理解了吸煙的危害及拒絕吸煙的健康理念。為了進一步深化，引領學生學會將這種理念在日常生活中進行宣傳。我將學生分為四個小組，每個小組十二個人。我先給每個小組三分鐘時間討論主題，分工。然后兩兩上臺，默契配合（要求不許用言語交流），合作完成宣傳報。（要求圖文并茂，畫面美觀，主題鮮明）。

　　在這么短的時間內，學生能完成的怎么樣？我拭目以待。學生們緊張而有序地進行了設計，十幾分鐘后，四個小組陸續完成。結果完全出乎我的意料：學生太有才了，短短十幾分鐘內，竟能如此默契地完成一幅宣傳報。看到學生臉上洋溢著自豪感與喜悅感。我借機引導學生，以一種公正公平的眼光觀察這四幅宣傳報進行觀察，選出一幅自己認為最好的一幅進行評價，學生紛紛發表自己的見解，的確能做到懷著一顆公平的心來客觀評價。（我想：這是對學生進行潛移默化地進行了公平、公正教育，比刻意有效的多）。為了提升每個小組的自豪感，面對各有千秋的每幅宣傳報，我又讓學生仔細觀察，找出每幅宣傳報的閃光點與美中不足的地方，進行評價。（引導學生用辯證的思維看待任何事物）。學生評論的非常踴躍，也十分客觀。

　　看著孩子喜氣洋洋的面孔，看著孩子們滿足的笑容，作為一名老師，我由衷地感到幸福！

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