世界精神衛生日活動方案

時間：2024-07-26 15:38:23 世界衛生日我要投稿

世界精神衛生日活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的世界精神衛生日活動方案，歡迎閱讀與收藏。

世界精神衛生日活動方案

世界精神衛生日活動方案1

　　每年10月10日是世界精神衛生日，為落實教育部關于《高等學校學生心理健康指導綱要》（教黨[20xx]41號）及《加強學生心理健康管理工作》（教思政[20xx]10號）要求，為全校師生營造一個良好的心理氛圍，進一步宣傳和普及心理健康知識，了解更多的心理健康知識和關愛自我的心理成長與健康，決定開展“10.10世界精神衛生日”活動，現制定方案如下：

　　一、活動目的

　　為迎接“10.10世界精神衛生日”，切實構建心理育人活動體系，加強人文關懷和心理疏導，著力培育師生理性平和、積極向上的健康心態，引導大學生關注自身心理健康，拓展心理健康教育途徑，促進學生全面發展和健康成長。在全校范圍內廣泛宣傳、普及精神衛生知識，增強全校師生心理健康意識。

　　二、活動主題

　　青春之心靈，青春之少年

　　三、活動時間

　　20xx年10月9日至11月25日

　　四、活動對象

　　全體在校學生

　　五、主辦單位：

　　心理健康教育中心

　　六、協辦單位：

　　各二級學院

　　七、活動內容

　　1、正念減壓團體輔導活動

　　正念放松活動主要通過“身體掃描”練習來完成。它是一個基本的'躺臥式冥想練習，身體掃描引導我們去直接地、系統性地依次關注身體的每一個部位。以“正念放松”為主題開展團體活動，旨在使同學們更好覺知自己身體和心理，促進自我療愈和自我滋養。

　　承辦單位：心理健康教育中心

　　2、“我和我的宿舍”團體活動

　　以“我和我的宿舍”為主題開展團體活動，旨在使同學們更加深刻地了解和認識自己，促進了寢室成員間的交流，改善寢室成員間人際關系，營造真誠、開放、包容、理解的良好寢室文化氛圍，構建和諧美好校園生活。

　　承辦單位：心理健康教育中心、各二級學院

　　3、“精神衛生健康”主題心理講座

　　切實引導學生關注心理健康，提高了對精神障礙預防意識，并且號召學生關愛精神障礙患者，促進社會和諧穩定。講授后疫情時代精神情緒調適方式，普及精神衛生知識，幫助學生了解自身心理特點，形成理性平和、積極向上的健康心態，促進學生心理健康素質與思想道德素質、科學文化素質協調發展。

　　承辦單位：心理協會、班級心理委員團隊

　　4、“愛在惠衛”笑臉征集活動

　　微笑，是世界上最好的語言。希望通過本次笑臉征集活動為全院師生營造一個良好的心理氛圍，進一步豐富校園文化生活，提高生活品質，創建文明和諧的校園文化，不斷提升大學生在生活中尋找美、發現美的能力，幫助同學們感悟生活真諦，綻放青春笑容，提高學生心理素質，幫助學生健康成長。

　　承辦單位：心理健康中心、各二級學院

　　5、“世界精神衛生日”專題科普知識資訊推送，通過微信、網站等形式積極宣傳相關的精神衛生和心理健康知識。

　　承辦單位：心理健康中心、各二級學院

　　八、活動要求

　　1、宣傳動員，全員參與。廣泛的調動各種通訊渠道，充分的做好宣傳活動，讓學生重視自身的心理健康狀況。調動全校師生全部參與到活動中，擴大活動的覆蓋面，提高活動的影響力。

　　2、精心籌劃，創新形式。高度重視心理健康教育活動，充分利用線上線下各種平臺，為學生宣傳心理知識，以全面提高學生的心理素質。創新活動形式，以學生喜聞樂見的形式開展互動，增加學生參與互動的積極性。

　　3、認真總結，不斷提高。承辦單位活動過程中要注意收集、保存相關資料，請把活動通知、新聞、圖片（3-5張，以活動名稱命名）及總結打包，以“20xx+活動名稱”格式命名，于12月1日前以電子文檔的形式發至xxx老師CRP郵箱。

世界精神衛生日活動方案2

　　為貫徹落實《國家衛生健康委疾控局關于開展20xx年世界精神衛生日宣傳活動的通知》（國衛疾控精衛便函[20xx]104號）和《國家衛生健康委辦公廳關于探索開展抑郁癥、老年癡呆防治特色服務I作的通知精神》（國衛辦疾控局[20xx]726號）有關要求，進一步提升學院師生精神衛生和心理健康意識，加大抑郁癥防治工作力度，現決定在第29個世界精神衛生日來臨之際開展系列宣傳活動。

　　一、活動主題

　　弘揚抗疫精神，護佑心理健康

　　二、活動時間

　　10月8日~17日

　　三、活動對象

　　全體在校學生

　　四、活動內容

　　綠色絲帶映陽光

　　（一）陽光宣傳

　　活動內容：由健心服務大隊所有干事在宿四前坪以發放宣傳冊、并現場咨詢和解答同學們的心理健康問題的形式向全院學生宣傳10月10日世界精神衛生日的相關內容。

　　活動目的：通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們宣傳精神衛生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一。

　　活動地點：宿四前坪

　　活動時間：10月10日

　　（二）千人簽名活動

　　活動內容：宣傳心理健康知識，讓廣大學生關注心理健康；準備好活動當天需要的桌子、條幅、簽字筆；向廣大學生講解主辦此次活動的目的，宣傳心理健康知識；邀請同學們在“弘揚抗疫精神，護佑心理健康”的條幅上簽上自己的名字；請部分簽字的同學在海報前合影留念。

　　活動目的：讓同學們感受到學校的關愛，認識到心理健康對我們生活的重要性，感受生命是可貴的，生存需要拼搏，我們的生活是幸福的'。

　　活動地點：宿四前坪

　　活動時間：10月10日

　　攜手追求心健康

　　（三）“綠色絲帶映陽光、攜手追求心健康“主題班會

　　活動內容：各系自行組織開展主題以“綠色絲帶映陽光，攜手追求心健康“為主題的主題班會。開展教育意義深刻主題班會活動，由各班由班主任主持，形式不限，請各班在活動結束后將班會照片及有班主任簽名的主題班會記錄（電子檔及紙質檔）以系部為單位于10月17日前上交心理健康教育與咨詢中心。

　　活動目的：強化學生對心理健康在學習生活中重要性的認識，提高學生的心理素質，遠離心理疾病，為學生營造更良好的學習氛圍和環境。

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：10月17日前

　　（四）心理健康與我同在

　　活動內容：心理健康教育與咨詢中心制作10月10日世界精神衛生日的相關宣傳冊，由健心服務大隊分發至各宿舍樓棟和學生宿舍。

　　活動目的：加大力度向學生宣傳心理健康知識，為學生打好預防針，更方便學生聯系到學校心理老師，及時幫助學生解決心理問題。

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：10月10日

　　（五）“弘揚抗疫精神，護佑心理健康”心理健康手抄報征集

　　活動內容：以“弘揚抗疫精神，護佑心理健康”為主題，題目自擬。要求立意新穎，圖文并茂，活潑生動，簡明貼切，版面整潔，書寫工整，美觀大方，心理漫畫亦可。內容積極向上，與專業特色相結合，貼近學生生活。

　　活動時間：10月10日~17日

　　活動方式：

　　1、以班級為單位參賽，可兩人合作。系部先在內部開展評比活動，向心理健康教育與咨詢中心推薦不少于5幅優秀作品，于10月17日17：30前上交，參與最終評選打分，選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名和優勝獎若干名。

　　2、選出的優秀作品，于10月20日當天展出。

　　3、手抄報紙張規格統一為A3紙，將紙板排滿，可用彩色卡紙編輯，必須手繪。

　　4、參賽作品必須在手抄報右下角寫上系部、專業和班級。

　　評分規則：邀請評委為參賽手抄報評分，分數按百分制，其中內容和主題占30分，創意、新穎占20分，整體色調占20分，版面占30分。

世界精神衛生日活動方案3

　　一、活動目的

　　10月10日是世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。

　　二、活動主題：

　　營造良好環境,共助心理健康

　　宣傳口號：

　　1.關注心理健康，收獲幸福夢想

　　2.心理健康你我他，平安快樂千萬家

　　3.和諧社會，從心開始

　　4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉

　　5.和諧身心，點贊生命

　　6.陽光心態，幸福人生

　　三、活動時間：

　　10月10日上午9：00-11：30

　　四、活動地點：

　　章鎮綠洲路街道

　　五、活動內容：

　　1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。

　　2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

　　3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

　　4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

　　5、撰寫報道。

　　六、活動安排：

　　1、10月15號：制定實施方案及計劃

　　2、10月6——20xx-10-8：活動宣傳

　　3、10月10：

　　1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。

　　2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

世界精神衛生日活動方案4

　　20xx年10月10日為第XX個“世界精神衛生日”，今年的活動主題為“xx”。作為我縣唯一家精神心理專科醫院，倡導全民關注精神、心理健康是我們義不容辭的責任。

　　活動地點：

　　20xx年10月x日，xx集貿市場(xx醫院藥房門口);10月10日，xx縣劇場。

　　活動內容：

　　1、專業醫師免費義診，現場解答疑問。

　　(1)由專業醫師在醫院門口、井陘劇場開展義診。

　　(2)提供免費咨詢服務，包括心理咨詢、睡眠障礙、心煩焦慮等日常問題進行現場解答疑問。并進行現場測評及測評解釋。(測評內容見宣傳頁)

　　2、推廣方式多元化、線上線下齊發力，醫院品牌可以得到最大力度的.宣傳與推廣。

　　(1)自媒體發力，醫院公眾服務號、訂閱號同時發布消息，院內員工自發轉發。

　　(2)發放宣傳頁。

　　(3)懸掛橫幅，橫幅內容“心理健康社會和諧，我行動”- xx醫院宣。

　　(4)焦慮、抑郁、失眠等人群活動當天現場掃二維碼關注xx醫院公眾號，可以免費體驗經顱磁治療或腹部彩超一次。(具體體驗時間憑“公眾號關注成功信息”到相關科室預約。預約電話：xx)

世界精神衛生日活動方案5

　　一、活動目的

　　10月10日是第25個世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。

　　二、活動主題：心理健康、社會和諧

　　宣傳口號：

　　1、關注心理健康，收獲幸福夢想

　　2.心理健康你我他，平安快樂千萬家

　　3.和諧社會，從心開始

　　4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉

　　5.和諧身心，點贊生命

　　6.陽光心態，幸福人生

　　三、活動時間：10月10日上午9：00-11：30

　　四、活動地點：章鎮綠洲路街道

　　五、活動內容：

　　1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。

　　2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

　　3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

　　4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

　　5、撰寫報道。

　　六、活動安排：

　　1、10月15號：制定實施方案及計劃

　　2、-10-6——20xx-10-8：活動宣傳

　　3、-10-10：

　　2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

　　4、-10-11收集資料，撰寫講座小結及報道。

世界精神衛生日活動方案6

　　今年10月10日是“世界精神衛生日”，主題為“營造良好環境,共助心理健康”，旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。現結合市衛生計生委工作要求，制定我院活動方案。

　　一、活動主題：

　　營造良好環境,共助心理健康

　　二、活動內容：

　　1、在醫院周邊開展義診、發放宣傳單、展示宣傳板

　　2、走進社區開展講座、發放宣傳單、健康咨詢

　　3、接受新聞媒體關于我市精神衛生現狀及發展的專訪

　　三、活動時間：

　　1、醫院義診：10月10日上午9：00-11：00

　　2、社區講座：10月10日上午9：30-10：30

　　3、專訪時間：10月9日上午9：30

　　四、地點：

　　1、醫院義診：醫院正門西側（亞泰北大街與慶豐路交匯東南角，近醫院側）

　　2、社區講座：南站、永昌、長通、新村、吉林、八里堡、興業、青年、新開河等九個社區衛生服務中心

世界精神衛生日活動方案7

　　為了迎接“10.10世界精神衛生日”，切實構建心理育人活動體系，不斷加強我校大學生心理健康教育和服務工作，加強人文關懷和心理疏導，著力培育師生理性平和、積極向上的健康心態，引導大學生關注自身心理健康，拓展心理健康教育途徑，促進學生全面發展和健康成長，學生工作處心理咨詢辦公室決定開展20xx-2019學年“10.10世界精神衛生日”心理主題活動，旨在進一步在全校范圍內廣泛宣傳、普及精神衛生知識，增強大學生心理健康意識，促進我校大學生心理健康教育工作的深入開展。現將有關事宜安排如下:

　　一、活動主題

　　“培育理性平和心態，共建美麗幸福校園”

　　二、活動時間

　　20xx年10月8日-11月8日

　　三、參與對象

　　全日制在校本科生及研究生

　　四、活動內容

　　各學院分別根據本學院情況，策劃并組織心理健康季活動。以下加“”的條目為推薦學院舉行項目，各學院可自行修改或添加。

　　（一）知識宣傳類

　　（1）“10.10世界精神衛生日”宣傳

　　（2）心理健康相關知識宣傳

　　（二）講座培訓類

　　1、“讓心湖漾起愛的漣漪”輔導員心理健康教育工作坊

　　2、“用心傾聽、用愛踐行”班級心理委員心靈成長工作坊

　　3、心理健康知識講座、心理沙龍、桌邊漫談（主題見附件1）

　　（三）活動類

　　1、班級心理主題班會活動（主題見附件1）

　　2、“在童話里遇見未知的自己”團體心理沙盤體驗活動

　　3、“相伴如影對話心靈”觀影讀心活動

　　4、“筆尖的溫度心靈的色彩”心理涂色活動

　　5、“心理訓練營”大學生心靈成長團體干預訓練（團體主題包括：班級凝聚力、壓力管理、親密關系、情緒調節、生涯規劃等）

　　6、心理健康知識競賽

　　7、心理漫畫征集比活動

　　8、心靈成長故事微視頻

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導

　　各學院要高度重視，積極組織學生參加學校開展的各項活動，確保活動落到實處。

　　（二）探索創新，樹立品牌

　　心理健康教育活動既要有明確的教育目標，又要體現出學院特色，各學院二級心理輔導站要結合專業特點創建學院特色品牌活動，充分調動學生的積極性和創作性，及時對有特色、有影響的.活動進行宣傳報道，擴大活動的教育面、參與面。

　　（三）認真策劃，及時宣傳

　　各學院要認真做好活動的策劃和宣傳工作，及時整理、收集活動圖片、資料。

　　認真策劃：請將活動前的海報、通知等宣傳，發送到郵箱xx，便于在東秦心理微信平臺上進行同步宣傳。

　　及時宣傳：活動進行期間，請將舉辦過的活動及時上傳學院新聞網站，及時反饋心理咨詢辦公室，并于當天將新聞稿電子版（包括新聞照片）發送至郵箱xx中。

　　（四）總結完善，圖文并茂

　　請各學院在11月10日前將系列活動的材料紙質版裝訂成冊、電子版及相關影音材料刻錄成光盤送到人文樓609。

　　上報材料包括但不限于：活動策劃、活動照片與視頻、活動后學生反饋與心得、學院活動總結、活動新聞以及新聞網頁截圖。請各學院根據自身情況酌情增加其他內容。

　　六、其他事宜

　　具體活動安排詳見學生工作處心理健康教育網站、東秦心理微信平臺和宣傳展板等通知。

　　附件1：主題班會、心理健康知識講座活動主題指南

　　（一）新生適應

　　1.新生心理適應指導

　　2.新生的角色認知與轉變

　　3.情緒認知與適應

　　4.常見的人際交往障礙與社交能力訓練

　　5.如何構建和諧的導學關系

　　6.如何構建和諧的寢室關系

　　7.如何構建自我的社會支持系統

　　8.新生的專業/研究方向選擇與適應

　　（二）個體成長

　　1.成長困惑與解決之道

　　2.自我認知與心理測評

　　3.性格剖析與自我成長

　　4.抗逆力訓練

　　5.人生理想與生涯規劃

　　6.時間管理能力訓練

　　7.情緒管理能力訓練

　　8.價值取向與自我修煉

　　（三）學業指導

　　1.學業規劃與學習技巧指導

　　2.常見學業問題與心理調適

　　3.如何應對學業壓力

　　4.如何進行時間管理

　　5.意志力與自我管理

　　6.團隊協作能力訓練

　　7.習慣養成與學習能力培養

　　8.職業生涯規劃

　　（四）生命教育

　　1.人生價值與自我實現

　　2.情感體驗與愛的教育

　　3.健康管理和生活方式養成

　　4.如何悅納自我

　　5.如何積極面對人生

　　6.如何提升幸福感

世界精神衛生日活動方案8

　　加強心理健康和精神衛生工作，是維護和增進人民群眾身心健康的重要任務，也是促進社會和諧穩定的必然要求。為進一步加大心理健康和精神衛生工作宣傳力度，提高公眾認識，推動全社會重視、理解、支持相關工作，形成共同推進心理健康和精神衛生工作的良好局面，xx決定圍繞20xx年10月10日世界精神衛生日開展宣傳活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　20xx年全國世界精神衛生日宣傳主題為“營造良好環境，共助心理健康”，旨在通過多種途徑的宣傳活動，推動全社會提高認識，增強心理健康意識，關注心理精神需求，在家庭生活、學校、工作單位、社區等環境中，營造維護和促進心理健康和精神衛生的良好氛圍，提供適宜的心理支持和心理健康服務，提升心理健康和精神衛生水平。

　　二、活動內容

　　(一)開展防治知識科普宣教。各地衛生健康行政部門要組織有關醫療衛生機構和專家，結合常態化疫情防控形勢要求，通過線上線下結合、傳統媒體與新媒體融合的方式，開展多種形式的`科普宣教活動。協調有關部門，組織專家走進社區、學校、鄉村、機關企事業單位等，開展知識講座、社區義診、團體活動、個案服務、心理咨詢、心理輔導等，傳播普及心理健康和精神衛生科學知識、防治措施等，引導公眾重視并正確理性認識相關問題，積極采取科學應對方式。

　　(二)加強政策宣傳培訓。各地衛生健康行政部門要加強心理健康和精神衛生工作相關法律法規、政策要求、制度規范的宣傳和培訓工作，提高公眾政策的知曉率，方便獲取心理健康和精神衛生相關服務，推動維護和保障精神障礙患者合法權益。同時，要加強對承擔心理健康和精神衛生工作的各級各類醫療衛生機構及相關工作人員的政策和技能培訓，明確工作任務要求，提高服務能力和規范化水平。

　　(三)開展主題宣傳活動。20xx年世界精神衛生日前后，xx將會同有關部門舉辦主題宣傳活動，發布相關宣傳視頻和海報等，請各地關注并注意采用和推廣。各地衛生健康行政部門也可以結合本地實際，組織開展適宜的主題宣傳活動，營造良好輿論氛圍。

　　三、有關工作要求

　　(一)加強組織領導。各地衛生健康行政部門要將本次宣傳活動作為推進健康中國行動“心理健康促進行動”的重要舉措，加強組織領導，積極協調有關部門和宣傳單位，結合本地實際和疫情防控形勢，制定完善切實可行的活動方案并精心組織實施，確保活動取得實效。國家心理健康和精神衛生防治中心要組織做好主題宣傳活動籌備和組織實施工作，圍繞宣傳主題設計宣傳視頻、海報等宣傳材料。

　　(二)持續推進重點工作。各地衛生健康行政部門積極向當地政府匯報本地區心理健康和精神衛生工作情況，爭取政府的重視和支持，協調有關部門壓實工作責任，完善支撐保障政策，共同推動相關工作。要對照黨中央、國務院部署要求和有關部門政策文件，明確工作重點，切實做好心理健康和精神衛生相關工作。要持續加強精神專科醫療服務體系建設，提高診療能力。做好嚴重精神障礙患者治療服務工作，積極協同配合有關部門做好患者隨訪、評估、體檢、服藥指導等。要重視心理危機干預和心理援助工作，推動搭建心理健康服務平臺，加強心理援助熱線建設，提高服務質量水平。

　　(三)認真做好工作總結。各地衛生健康行政部門要及時總結轄區內具有代表性、可借鑒、可推廣的經驗做法，推動形成本省份制度性安排，推進心理健康和精神衛生宣教工作常態化。各省級衛生健康行政部門要及時總結本省份宣傳活動工作情況、取得成效和典型做法等，于20xx年xx月xx日前報送xx。

世界精神衛生日活動方案9

　　10月10日是“世界精神衛生日”，今年的宣傳主題是“心理健康，社會和諧”，根據貴州省衛計委的通知要求，我中心決定于20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。

　　一、宣傳主題

　　“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。

　　二、宣傳關鍵點

　　1、《精神衛生法》的主旨和主要內容;

　　2、精神衛生政策措施和防治知識;

　　3、精神障礙的'診斷、治療、住院、出院、康復和發病

　　報告程序;

　　4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益

　　受法律保護;

　　5、加強患者及其家庭戰勝疾病，回歸社會的正面宣

　　傳。

　　三、宣傳方式

　　營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發放宣傳資料，知識問答，現場解答公眾提問等。

　　四、宣傳時間和地點

　　1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。

　　2、地點：街心花園

世界精神衛生日活動方案10

　　10月10日是“世界精神衛生日”，根據貴州省衛計委的通知要求，我中心決定于20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。

　　一、宣傳主題

　　“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的'社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。

　　二、宣傳關鍵點

　　1、《精神衛生法》的主旨和主要內容;

　　2、精神衛生政策措施和防治知識;

　　3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發病報告程序;

　　4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益受法律保護;

　　5、加強患者及其家庭戰勝疾病，回歸社會的正面宣傳。

　　三、宣傳方式

　　營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發放宣傳資料，知識問答，現場解答公眾提問等。

　　四、宣傳時間和地點

　　1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。

　　2、地點：街心花園

世界精神衛生日活動方案11

　　國家衛生健康委日前下發通知指出，世界精神衛生日主題為“營造良好環境,共助心理健康”，旨在通過多種途徑的宣傳教育，幫助兒童青少年掌握心理健康相關知識，提升心理調適能力；協助家長樹立科學的教育理念，幫助孩子正確認識、處理碰到的情緒問題；號召各級政府部門、學校、醫療衛生機構、社區、社會組織等多方力量加強合作，共同創造更有利于青少年心理健康的外部環境。

　　為貫徹落實國家衛健委通知精神，根據我校學生工作計劃，結合疫情防控要求，黨委學生工作部決定圍繞“世界精神衛生日”開展系列宣傳教育活動。活動方案制定如下：

　　一、活動時間

　　10月1日—10月30日

　　二、活動主題

　　營造良好環境,共助心理健康

　　三、活動宗旨

　　通過組織開展以“心理健康、激揚青春”為主題的心理健康教育系列活動，促進大學生對心理健康的自我關注意識和自我調節能力，提升大學生心理素質，積極面對疫情，為大學生健康成長和全民心理健康奠定堅實基礎。

　　四、活動內容

　　（一）上好國慶第一課（已完成）

　　1、講授人：全體輔導員

　　2、內容：疫情防控知識、安全與健康知識、愛國主義教育等

　　（二）“心理健康、激揚青春”主題班會或團日活動

　　1、時間：各班級自定(10月7日——10月15日)

　　2、地點：根據疫情防控要求，線上進行

　　3、要求：班級輔導員、班主任或心理委員組織班會或團日活動，活動要求具有班級特色，形式不限。10月18日前以學院總結的形式將電子版發送至郵箱(XXX)。

　　（三）學院特色主題活動

　　1、時間：各學院自定(10月7日——10月22日)

　　2、地點：根據疫情防控要求，線上進行

　　3、要求：活動要求具有學院特色，形式不限。

　　（四）系列心理健康知識講座

　　1、時間：10月5日、10月12日、10月19日、10月26日

　　2、地點：根據疫情防控要求，線上進行

　　3、主講人：張泰復、呂彬江、艾荻、第一專科醫院醫生。

　　（五）心理健康知識有獎答題

　　1、時間：10月18日——10月22日

　　2、活動流程：學生搜索微信公眾號“心苑心里話”或掃描下方二維碼關注公眾號后，實名注冊并答題，學生處在所有答題正確的`學生中按照答題時長選取一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名，參與獎若干名并發放獎品。

　　（六）20xx級班級心理委員培訓

　　1、時間：另行通知

　　2、地點：根據疫情防控要求，線上進行

　　3、培訓單位：心理健康教育教研室等

　　（七）全校大學生心理健康狀況排查

　　1、工作安排：第一階段全體學生心理測評(已完成)

　　2、第二階段排查重點關注學生(見10月4日群發文件)

　　3、第三階段分析數據、訪談學生(10月21日起，教研室組織)

　　（八）心理健康教育課程教學比賽

　　1、時間：另行通知

　　2、地點：另行通知

　　3、參賽對象：心理健康教育課程教師

　　4、要求：參賽對象及比賽要求已通知

　　五、活動要求

　　1、高度重視，加強組織領導。各學院要高度重視“世界精神衛生日”活動的開展，活動內容要豐富，要貼近學生的生活；形式要多樣，增強活動本身的吸引力；參與要廣泛，要把全體學生都引導到宣傳教育活動中來。

　　2、加強宣傳，及時報道。活動中要注意相關影音資料的搜集和整理，突出宣傳重點，創新報道形式。及時通過學院微信公眾號等媒體渠道對活動進行宣傳報道，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　3、及時制定工作計劃和撰寫活動總結，于11月1日前將活動計劃及總結的紙質材料交到心理健康教育教研室，電子版發送郵箱(XXX)。學生處將對各學院活動開展情況進行檢查，同時進行總結和表彰。

世界精神衛生日活動方案12

　　一、活動背景

　　根據《國家衛生健康委辦公廳關于開展20xx年世界精神衛生日宣傳活動的通知》（國衛辦醫函〔20xx〕330號）函要求，為促進兒童青少年心理健康和全面素質發展，倡導全社會關注，支持兒童青少年心理健康促進工作，積極推進《健康中國行動（20xx—20xx年）》心理健康促進行動和《健康中國行動—兒童青少年心理健康行動方案（20xx—20xx年）》，為進一步宣傳普及心理健康知識，強化學生個人關注心理健康、提高心理素質、開發心理潛能的意識，促進學生身心健康發展，據教育局會議精神，擬全校開展為期一周的心理健康教育活動。

　　二、活動宗旨

　　通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動為載體，大力宣傳心理健康知識，營造一種關注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育，增強學生的心理保健意識，提高學生的心理健康水平，促進學生全面發展和健康成長。

　　02主題&宣傳語

　　活動主題

　　宣傳標語

　　領導小組&成員

　　活動對象&時間

　　三、活動主題：

　　“揚起你的笑臉，把影子留在身后”

　　四、宣傳標語

　　給心靈一片天空，讓精神沐浴陽光

　　五、活動領導小組

　　（根據學校實際情況，校級領導依次列舉）

　　六、活動組成員

　　（參與活動的老師）

　　七、活動對象

　　全體師生

　　八、活動時間

　　20xx年10月08日—20xx年10月14日

　　03活動過程

　　啟動儀式

　　交流活動

　　心理競賽

　　體驗活動

　　活動過程

　　（一）心靈啟航——啟動儀式

　　內容：世界精神衛生日活動啟動儀式（升旗儀式）

　　1、做一期關于《》的國旗下講話

　　2、校長講話，對孩子們提出期許

　　3、介紹世界精神衛生日的來歷，并宣布心理活動周開幕

　　時間：xx月xx日升旗儀式

　　地點：大操場

　　橫幅：

　　1、世界精神衛生日開幕儀式（大操場）

　　2、關注心理健康，構建和諧校園（校門口）

　　3、給心靈一片天空，讓精神沐浴陽光

　　（拍照、橫幅、新聞稿、負責人）

　　（二）心理交流系列活動

　　1、校園廣播

　　內容：校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（“心靈之聲”），于固定時間播放關于心理方面的小知識、小測試、歌曲等。

　　主題：解密心理學（心理測試，心理咨詢）

　　時間：星期三（校園廣播時間）

　　負責人：

　　2、情緒當鋪

　　內容：每天我們都會有各種生活奇遇，情緒五彩斑斕開心、驚喜、傷心、難過……或許是因為現在的心情需要一些撫慰，這些情緒堆積起來，就有了“情緒當鋪”。你可以留下你的情緒，分享你的情緒。或是給“情緒當鋪”增加一些靈感，感受溫暖，相互治愈，讓情緒有個落腳點。

　　地點：

　　活動對象：全體師生

　　活動時間：

　　情緒當鋪布置時間：20xx年10月08日

　　情緒當鋪開業時間：20xx年10月10日

　　備注：

　　負責人：

　　3、心理展板

　　活動內容：制作心理健康教育主題展板包括：心理知識展板3塊（科普心理健康&世界精神衛生日、常見問題困惑的自我調適方法、心理小活動）、心理作品展展板若干、心理論壇展板一塊（發起一個話題討論，主題：XXXXX）

　　活動時間：

　　負責人：

　　4、心理電影展播及評析

　　內容：

　　觀看電影：《叫我第一名》（又名《咸魚翻身》）片長97分鐘

　　劇情簡介：一部真實感人的勵志電影。主人公BradCohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他戰勝了種種的不公平，如愿成為一位教師。影片中你會被主角面臨人生的痛苦依然燦爛的笑容感染，你會體悟到“堅強的心靈是一個人最寶貴的財富”。

　　活動時間：

　　參與對象：全校

　　活動要求：

　　（1）觀看電影過程請每班注意保留照片，并上繳3—5張照片進行存檔。

　　負責人：

　　5、心理啟思——心理專題講座

　　⑴教師培訓

　　主講內容：《問題學生？》

　　活動時間：

　　主講：心理老師

　　參與對象：全體教師

　　活動地點：階梯教室

　　負責人：

　　⑵家長培訓

　　主講內容：《攜手面對人生的第一次考驗》

　　活動時間：

　　主講：心理老師

　　參與對象：六年級家長

　　活動地點：階梯教室

　　負責人：心理老師

　　6、致家長的一封信

　　（三）心理競賽系列活動

　　1、“一幀圖，一段情”說出愛的'故事比賽

　　活動內容：找一張讓你擁有最難忘記憶的照片，并且說出其中的故事。每班推選3—5份VLOG進行評選活動獲獎作品將發布公眾號上進行展示

　　活動時間：通知比賽時間：

　　作品上交截止時間：

　　參與人員：一二三年級學生

　　評委：

　　獎項設置：一等獎：3名；二等獎：9名；三等獎：12名

　　負責人：

　　2、“四格漫畫”繪畫比賽

　　活動內容：“畫出治愈的力量”心理漫畫比賽。旨在通過畫筆展現青少年豐富的內心世界和情感生活，助力學生以更理性平和、積極陽光的心態面對學校生活。

　　活動時間：通知比賽時間：

　　作品上交截止時間：

　　參與人員：四五年級學生

　　評委：

　　獎項設置：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名

　　負責人：

　　3、“關注心理健康，積極快樂生活”電子版報比賽

　　活動內容：

　　（1）以“關注心理健康，積極快樂生活”為主題制作電子版報比賽

　　（2）版報內容：①學生的學習為內容，比如：如何養成良好的行為、學習習慣，怎樣讓孩子們快樂學習；②如何調節情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內容；③溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。

　　活動流程：每班推選3—5名同學，每天下午活動時間計算機教室開放，參賽選手可進行作品制作，不遵守紀律則取消比賽資格，參賽學生請自帶u盤保存作品，周末時間可在家自行制作。

　　活動時間：

　　通知比賽時間：

　　活動時間：

　　作品上交截止時間：

　　活動地點：計算機教室

　　參與人員：六年級學生

　　評委：

　　獎項設置：一等獎：1名；二等獎：3名；三等獎：4名

　　負責人：

　　4、“心靈減壓”彩繪曼陀羅比賽

　　活動時間：心理課

　　參與人員：六年級學生

　　活動內容：向六年級學生發放空白曼陀羅卡片，學生可以自主采用水彩筆，彩鉛等繪畫工具對其進行涂色，讓學生通過繪制曼陀羅的過程實現壓力的釋放，每班推選3—5幅進行評選活動獲獎作品將粘貼在移動展板上進行展示。

　　評委：

　　獎項設置：一等獎：1名；二等獎：3名；三等獎：4名

　　負責人：

　　（四）心理體驗活動

　　1、沙場點兵

　　活動對象：五、六年級學生

　　活動要求：需要參加心理團體體驗活動的班級需班主任老師或生活老師于下班前向心理老師提出申請，心理老師將按申請時間先后次序進行安排，活動當天活動班級需配生活老師或班主任老師參與活動

　　活動時間：

　　活動地點：大操場

世界精神衛生日活動方案13

　　今天記者從青島市精神衛生中心了解到，為迎接世界精神衛生日的到來，從8日到11日，精神衛生中心每天都安排不同的節目，以普及精神衛生知識，引導公眾關注心理健康，從而預防精神障礙的發生。

　　具體活動安排如下：

　　10月8日 (周三)

　　社區心理講座

　　時間：9：00-10：30

　　內容：老年心理養生

　　地點：李滄區侯家莊社區大學

　　10月9日 (周四)

　　1、住院病人趣味運動會

　　時間：上午9：00-11：00

　　地點：康復中心

　　2、醫院開放日

　　時間：下午14：00-15：30

　　內容：講座《精神疾病家庭康復》，以及參觀病房;醫生與病人及家屬交流疾病的'認識、治療、康復及對醫院提供服務的意見和建議。

　　10月10日(周五)

　　1、精神衛生日大型宣傳;

　　時間：9：30-11：30

　　地點：臺東步行街

　　地點：行政樓三樓。

　　10月11日(周六)

　　心理健康教育基地活動日;

　　時間：9：00-16：00

　　內容：對市民進行健康講座、免費進行心理測試等。

　　地點：青島市心理健康教育基地

世界精神衛生日活動方案14

　　一、懸掛橫幅，營造氣氛

　　在學校主干道及公共區域懸掛宣傳橫幅，橫幅主要內容有：

　　1、行動起來，促進精神衛生

　　2、消除偏見，用于關愛

　　3、揚起溝通之帆，駛進心靈之海，讓心靈之旅充滿陽光

　　10月8日下午16點懸掛。

　　二、出版專題黑板報，宣傳世界精神衛生日相關知識

　　10月8日，由校心理健康協會會員負責出版一期專題黑板報，主要內容為宣傳10月10日世界精神衛生日以及精神衛生一系列相關知識。

　　三、印發宣傳彩頁

　　本次宣傳彩頁計劃印發100份，分別于10月9日、10月10日兩天下午16點半，由校心理健康協會會員負責在校園公共區域發放心理健康宣傳單。

　　四、舉辦現場心理咨詢，讓心理咨詢與同學們零距離接觸

　　10月10日下午16點30分，在校燈光球場宣傳欄前開展一次現場心理咨詢活動，屆時將由我校心理輔導老師現場為同學們答疑解惑。負責老師：韋世春、肖林娟、陳士波、黃秋萍、覃寒冰。

　　五、戶外素質拓展活動，提升心理健康素質

　　10月10日下午16點30分，在校排球場開展以“和諧人際，促進溝通”為主題的戶外素質拓展活動。參加學生：各系抽派09級學生20名。抽派學生名單于10月9日中午12點前各系統一交到辦公樓104黃麗聰處。戶外拓展活動負責老師：黃麗聰、梁陸宗、陳慧靜、祁丹、朱新婷、甘瓊藝、黃宗貴、唐永明。活動方案附后。

世界精神衛生日活動方案15

　　一、目的和意義

　　20xx年10月10日世界精神衛生日，宣傳活動的主題是“承擔共同責任、促進精神健康”，目標人群為社會公眾。為更好地貫徹《衛生部辦公廳關于開展20xx年精神衛生宣傳活動的通知》精神，按照XX市疾控、XX市殘聯的統一部署，我院在第二十個“世界精神衛生日”，組織專業醫護人員在XX市解放劇院舉行精神衛生宣傳活動，普及了精神衛生知識。

　　二、活動主題：

　　“承擔共同責任、促進精神健康”— 20xx年“世界精神衛生日”系列宣傳活動

　　三、活動時間：

　　20xx年10月10日星期一11:00-16:00

　　四、宣傳關鍵點：

　　1、促進精神健康和防治精神疾病是我們的共同責任。

　　2、維護精神健康關鍵在于個人。

　　3、動員社會大眾構筑社會心理支持和心理衛生服務網絡。

　　4、部門協作共同防治精神疾病。

　　5、政府領導是做好精神衛生工作的重要保障。

　　五、活動內容：

　　現場宣傳活動：