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教師節師生的演講稿范文
師生:老師同學們,早上好!
師:今天我們國旗下的講話題目是《教師節的禮物》。
生:剛剛過去的9月10日是第26個師節。
教師節前夕,王老師就問我們如何慶祝這小學階段的最后一個教師節,要求我們要有意義,讓全校所有的老師都收到我們六一班同學的祝福,并且要有新意,不花錢或花最少的錢辦最好的事。
王老師的要求,可讓我們大傷腦筋呢!
送什么呢?每個老師送一枝花,這固然很好,但是花的價格不菲,我們又是無產者,伸手向父母要錢不是良策;送自制的賀卡,雖然也不錯,但是沒有新意。想來想去,最后我們班委決定,教師節那天我們班全體同學齊聚在學校門口,向每一位走進校門上班的老師送上我們的教師節第一份禮物:真誠的問候。
于是,我們從班費中拿了10元錢買了大紅卡紙,請我們班的兩位小書法家張搏宇和葉雨菲同學寫下“老師您辛苦了,我們愛您”和“熱烈慶祝第26個教師節”兩條標語。
9月10日,教師節!
我們全班同學早早地來到學校,身著潔白的校服,胸系鮮艷的紅領巾,面帶微笑,站在學校門口迎接每一位老師的到來,向老師送上我們真誠的祝福。
最先走來的是錢芳老師和羅勝利老師,我們齊聲鞠躬問候:錢老師好!羅老師好!錢老師和羅老師都非常激動地連聲說:同學們好,同學們好!
隨后走來的是饒玉芳老師和宋琳老師,她們也被我們班的這種問候形式所驚訝,感動之余宋琳老師還拿出相機為我們留下了這難忘的一瞬……
師:這個教師節,六一班的祝福方式成了現代實驗學校的最亮麗的一道風景,他們祝福讓老師們非常感動!讓我們一起來聽聽老師們的心聲吧:
徐校長說:“六一班的做法很好,我感到很高興。”
王秀蓉老師說:“你們以真情向我們證明,只要心存感恩,簡潔的祝福也同樣很感人。”
劉丹丹老師說:“六一班的表現很不錯,提醒了其它小同學,有些小同學還不知道今天是教師節呢!“劉老師認為最好的禮物是一份令老師感到欣慰的作業。
叢菲老師說:“六一班的問候方式太隆重了,給了我一個驚喜,相信所有的老師都會很高興。”叢老師認為最好的的禮物是同學們書寫工整的課堂作業。
徐志平老師說:“六一班同學在這個特殊節日里還能想到問候我,讓我真得很高興。謝謝你們!”
汪慧老師說:“六一班的活動很好,形式令人震撼,如果送上少先隊員的最高敬意——隊禮會更好一些。”
傅守艷老師說:“六一班的活動讓我很感動,我收到不僅僅是祝福更是幸福。我認為最好的禮物是祝福。”
張煜老師說:“謝謝六年級同學的一片心意,讓我們在平凡的生活中感受到每年一次的喜悅,重溫被尊重的感覺。”
宋琳老師說:“這個活動讓人感到意外感到驚喜。當我踏進校園,聽到六一班同學齊聲的真誠的問候,讓我特別激動,我覺得這是一份最好的最有意義的禮物,我永遠不會忘記這感人的一幕。”
錢芳老師說:“六一班的活動很好,你們燦爛的笑臉、真誠的問候就是我收到的最好的禮物,wondirful!我認為最好的禮物是同學們燦爛的笑臉。”
饒玉芳老師說:“六一班同學的這次活動讓我受到了最尊敬的待遇,讓人感動。”饒老師也認為最好的禮物是一份最優秀的作業。
汪元元老師說:“六一班同學問候活動讓我很驚訝,然后感到很驚喜。”
……
生:是的,教師節,我們可以送老師禮品送老師鮮花送老師賀卡等等這些有形的禮物,但是真誠的問候、工整的作業、自覺地學習、優異的表現以及對老師的尊重是送給老師的最好的禮物。
師:“千里送鵝毛,禮輕情義重”,只要是你真誠的心意,即便是一聲問候,也會永遠珍藏在老師的心中!
師生:謝謝大家!
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