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社區慶祝國慶節活動方案（精選7篇）
為了確�；顒佑行ч_展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編精心整理的社區慶祝國慶節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區慶祝國慶節活動方案 篇1
一、活動概述
1.活動主題：構建和諧社區共創溫馨家園——金牛小區慶國慶健身聯誼活動
以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!
2.活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。
3.主辦單位：佳園物業金牛服務中心
4.協辦單位：維尼國際健身俱樂部
五維太極養生研究所
金牛武警中隊
5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。
6.活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。
7.活動對象：金牛小區全體業主
8.現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。
現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的.協助。
9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
10.物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。
二、活動主要流程
1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容
2.維尼健身開場表演：搏擊操
3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品
4.五維太極少兒拉丁舞表演
5.維尼健身瑜伽表演
6.維尼健身傣族舞表演
7.抽取三等獎三名
8.武警金牛中隊擒敵拳表演
9.維尼健身草裙舞表演
10.五維太極街舞表演
11.維尼健身啦啦操表演
12.抽取二等獎兩名
13.維尼教練印度舞表演
14.五維太極表演陳式心意混元太極拳
15.維尼健身杠鈴操表演
16.維尼健身肚皮舞表演
17.抽取一等獎一名
18.活動結束
注：現場抽獎細節描述
1、以業主手機號為抽獎憑據，如中獎人員不在場，則視為無效獎，繼續抽取;
2、抽獎活動穿插在整個活動中，分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;
3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎;
4.主持人將抽出的手機號報讀三遍，中獎業主上臺領獎時由客服人員(物業公司提供)核對業主信息無誤后，即可領取相應獎品;若抽出的手機號在主持人連續報讀三遍后無人領獎，則推到下一輪繼續抽出。
5.獎項設置：一等獎一名，獎品為維尼健身價值2280元的年卡+毛絨玩具;二等獎兩名，獎品為維尼健身價值1280元的半年卡+毛絨玩具;三等獎三名，獎品為維尼健身價值880元的季度卡+毛絨玩具，現場所有觀眾都可獲贈維尼健身價值100元的健身卡。
三、活動分工及負責人
1.活動策劃：戴毅
2.活動協調及與佳園物業對接：張建宇、戴毅
3.活動當天安排會籍顧問現場宣傳及咨詢服務：楊繼松、李丹;
完成時間：25日10:00前人員及宣傳用品(如宣傳單頁、展桌、帳篷)全部到位。
4.舞臺布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設施等：高云坤負責，市場部全體人員配合
完成時間：25日12:00前完成。
5.音響調試、播放、音樂收集整理、準備抽獎箱、制作抽獎憑證：楊波
完成時間：24日前準備好，活動當天中午12:00前到位。
6.節目編排：肖伶、樊瑾
完成時間：24日前完成
7.道具準備：肖伶、李靖宇
完成時間：25日12:00前到位
8.主持人：樊瑾
到位時間：25日10：00
9.獎品準備及購置：張建宇
完成時間：24日前
10.其他工作：市場部
社區慶祝國慶節活動方案 篇2
一、活動目的`：
為了豐富XX社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，XX 小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二、活動時間：
20年9月29日晚19：30-21：30
三、活動地點：
XX小區活動中心廣場
四、協作單位：
深圳市XX日報、深圳市XX公司
五、活動內容：
節目表演現場抽獎
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1、節目提供單位：XX小區管理處、XX日報、XX一幼、XX幼兒園、XX小區老年活動組織
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。
（二）現場抽獎：
1、共發放1000張印有編碼的晚會獎券（開場前在入口處發放。
2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。
5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現場布置：
（一）舞臺：
舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布（上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位），幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠xx對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 （注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去）。
（二）嘉賓席：
嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24 把椅子（分成兩排擺放）。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放xx 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
（三）兌獎處：
設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
七、安全保障：
舞臺上設10名安全員（每側各5名）、嘉賓席左側（包括嘉賓通道）設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
社區慶祝國慶節活動方案 篇3
一、活動主題
“與時代同步讓青春飛揚”
二、指導思想
為了慶祝中華人民共和國建國xx周年，豐富社區廣大居民的假日生活，xx社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。
二、組織機構
主辦單位：
xx社區居委會
承辦單位：
武術協會、xx社區紅歌會
三、活動內容
1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應xx社區居民奮發向上的.精神面貌。
四、活活動地點
xx社區
五、節目表演形式
主要表演形式為唱紅歌等。
六、活動時間
演出時間10月3日
七、工作要求
1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主、堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。
2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶�；顒又泻玫淖龇ê徒涷�。做好慶祝建國xx周年活動的宣傳工作。
社區慶祝國慶節活動方案 篇4
一、活動目的：
1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集風光前大膽表現的性格。
二、活動準備：
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;
音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多漂亮》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
三、活動過程：
一、開場
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
二、比知識
1、出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的`國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3、說說我們國家的首都—北京。
4、熟悉國徽。
5、熟悉一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6、說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內容)
1、兒歌：《國旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國旗多漂亮》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影
觀賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗
1、教師把材料分發到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習相關國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日歡樂!”
六、活動結束。
社區慶祝國慶節活動方案 篇5
活動目標：
1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色，激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。
2、感受樂曲所營造的喧嘩，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。
3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。
4、借助已有經驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。
活動準備：
1、環境創設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集相關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內。
2、材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請南音演奏樂隊。
活動過程：
1、展示自己收集到相關南音的材料，交流相關知識，同時激發幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。
2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。
師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常喧嘩、歡快的曲子。
3、再次觀賞，引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質。
�。�1）幼兒觀賞音樂
要求：
�、倌憧吹侥男菲髟谘葑嗄�？
②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？
�。�2）幼兒自由探究
要求：
①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。
�、趷巯菲�。
�。�3）分享探究成果
�、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣？它叫什么名字？
②它是怎么發出聲音的.呢？
4、觀賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，假如大家都表現好了，我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓舞幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、喧嘩的《國慶好日子》。
引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器（請爺爺奶奶教），啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動延伸
在表演區投放南音的樂曲，引導幼兒繼續感受南音的曲風特色，鼓舞幼兒在舞臺上表演，以激發幼兒表現音樂的勇氣和愛好。
社區慶祝國慶節活動方案 篇6
一、 活動宗旨：
以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區”為主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。
二、 時間和地點：
時間：20xx年9月24日(星期六)
上午9：30—11：30、
地點：xxx
三、 活動單位：
主辦單位：xxx
協辦單位：xxx
活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區。
四、 參加人員：花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。
五、 組織機構：
總策劃：xx
策 劃：xx
成 員：xxx
主 持：xxx
六、活動分工：
(一)資料組：
(1)主持稿、節目單。(xxx)
(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)
(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。(何杰潮)
(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業管理公司)
(二)統籌：
(1)節目的流程監控。(xx)
(2)全場錄像、拍攝。(xx)
(3)現場音響。(xx)
(4)交通、安保。(xx)
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(xxx)
(三)活動流程：
1、8：30—9：00時 工作人員就位，做好準備工作。
2、9：00—9：30時 暖場，播放音樂。
3、9：30時 主持人介紹領導和嘉賓。
xxx(政府) xxx(公司)
xxx(學校)xxx(老年人代表)
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。
備注：
1、xx負責活動后剩余禮品的保管和活動報道
2、xx負責演出服裝、道具、音響的`安置與保管
3、xx負責嘉賓禮品的發放
4、xx潮負責配合公司人員做最后清場
社區慶祝國慶節活動方案 篇7
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶x周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的`系列教育活動。
二、活動主題：
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期：
20XX年9月28日—20XX年10月10日。
四、活動安排：
1. 手抄報創作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。) 活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。 上交截止時間：20XX年10月10日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。(推薦：國慶節詩歌朗誦稿3篇)
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學�！�
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。 各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間：20XX年10月9日下午具體時間另定。
比賽地點：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生 活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
時間地點：20XX年10月10日下午
五、其他：
班主任利用9月28日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
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