帶兒子游泳優美散文
大概在兒子剛上小學的時候，我開始帶他游泳。
每天傍晚，我騎自行車載他頂著烈日，從城北到城南，來到巢湖邊。這是一處湖灣，不遠處有一座水閘，雨季多余的湖水可從那里泄往長江。游泳的場所原是個堆沙的碼頭，夏天水大，湖水升上碼頭，那些沙子就變成沙灘了，因此每天“游”人如織。下水前，我帶兒子先做準備活動，兒子不愿意，說別人都不活動，我們為什么要活動？我說你不要因為孤獨就不堅持正確的東西。如果你很杰出，你就經常會與眾不同。
我說是“帶”他游泳，是因為我不教他，只讓他套個圈在水中瞎撲騰。我覺得不管你會不會游泳，只要你在水中，就會感受到水的博大和深邃、溫馨和細膩。至于要劃動四肢使自己浮起來并往前行進，那只是一種簡單的機械重復運動，學會是遲早的事。
夏天快過去的時候，兒子自然而然地學會了游泳。發現他會游泳了是在一個水上公園里，水淺，便讓兒子去掉游泳圈試試。我站在他對面很近的'地方，讓他向我劃過來。他真的劃過來了，他腮幫鼓鼓地，緊緊抿住嘴唇，時而吐口氣便趕緊再抿上嘴。幾米遠的距離他過來了，我悄悄地往后退，他不知不覺，依然努力前進，約游了十米遠，我才抱住他。他已經氣喘吁吁了。這以后他一天比一天游得遠，也越來越游得輕松。周圍許多大人見他可愛的樣兒，都不自禁地議論、贊嘆，我心中得意之極。這些大人中一半都不會游泳，我想他們此刻心中一定羨慕我兒子有個會游泳的好爸爸。
一次在游泳回來的路上，我問兒子：你們班上有沒有同學會游泳？兒子說：大概沒有吧。我說：在會游泳的人群中，你是年齡最小的一個。你是不是感到很自豪？兒子說：是的。孩子的自信，就這樣建立起來。他曾學過武術、繪畫、拉小提琴，其中武術、繪畫他沒興趣，主動放棄了，我聽任他這樣。我不奢望他如何成才，只要他通過學習發現自己的能力，獲得自信，也就行了。他的身心健康成長，是我最大的愿望。至于文化課成績，還是順其自然好，我不認為整天刻苦學習就能提高成績。我一直以為，所謂學習，學的主要是思維方式和學習方法，成績只能檢驗他所學到的知識，而不能檢驗他是否學到了思維方式和學習方法。
次年暑假，我把兒子放在老家住了幾周。兒子回來后告訴我，他又忘記游泳了。我說這怎么可能呢？游泳只要會了，是不會忘記的。我認為他是擔心會忘記，便誤以為自己不會了。我帶兒子到巢湖里，托他做好姿式，然后放手，他四肢劃動，分明浮起來并前進著，怎么說不會了？兒子也驚奇，告訴我那天姑父把他往深水里一放，他就沉了下去，還嗆了幾口水。我明白了。他就像是一只雛鷹，還不會從巖石上蹬腿起飛，只要把他托入空中，他就會翱翔。父母的使命，就是做把孩子托到空中的一雙手。
【帶兒子游泳優美散文】相關文章：
3.游泳精選散文
4.兒子轉學敘事散文
5.我與兒子經典散文
7.帶成語的優美句子