青春高中散文
青春高中散文1
青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。
他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人!
是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……
動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……
青春高中散文2
九月如火，青春似歌。依然照耀著明媚日光的九月已經悄悄來臨，青春的號角正在響起，我省首屆中學生運動會也即將開幕。
本次中運會將于9月8日正式開始，共分為十個項目，歷時兩月左右結束。屆時會有來自全省14個地區約2300名選手參賽。每位運動員都早已進入緊張備戰當中，訓練場上揮灑了他們的汗水，踏下了他們青春而矯健的步伐，讓我們一同去探尋他們吧!
今天是9月8日，明天排球比賽即將進行，在周南中學鐘黃德榮體育館內，一位神情緊張嚴肅，在看臺上觀看其他學校訓練的高個女生，她就是來自嘉禾一中的高三運動員劉美娟，是本次參賽的女排選手。
在采訪過程中，她提到，雖然在繁忙的高三學業之余，她仍堅持上午訓練兩小時，下午訓練兩個半小時，全身心的投入為中運會奮戰。記者采訪時，她仍在聚精會神地觀看來自其他學校隊員的訓練，知己知彼百戰不殆。在場的訓練隊主要有岳陽十四中，永州地區隊，冷水江地區隊等，也是實力不弱的強隊。對于本次比賽，她們隊準備雖然充足但依然有小缺陷，在觀察了其他隊訓練后，她表示更加的緊張與忐忑，但是她運動家精神的表示，仍希望對手能發揮出十分的水平，但更希望自己隊伍能夠大獲全勝。
劉美娟同學還提到，很看好現在的東道主“長沙市周南中學隊”，周南女排過去曾斬獲過多項大獎，取得過許多驕人成績，名聲遠揚，素有“泰安球王”之稱，實力不俗。有很大機會能夠在本次中運會女排比賽中取得較好成績。不過包括她及自己的“嘉禾一中隊伍”和其他學校的訓練隊隊員們同樣虎視眈眈，準備充足，勤奮訓練實力都不容小覷，看來本次中運會可謂是一場龍爭虎斗的競技場。當記者問到她自己的夢想的時候，她滿懷希望的說，希望日后有機會能夠能成為一位專業運動員，甚至能夠在世錦賽和奧運會看到她的身影。年輕就是充滿希望，我們周南中學的小記者團一齊祝愿她能夢想成真。
青春洋溢，期待滿滿，看到全體參賽隊員們如此刻苦勤奮，忘我訓練，周南中學小記者團不禁更加期待即將到來的女排比賽，希望每一名運動員都能賽出風采賽出水平賽出友誼!
青春高中散文3
無意間翻到幾張老照片，那是高中的照片。照片中的桌子上堆積著如小山般的教科書及各種試卷，這時才憶起那時的高中生活是那么的枯燥，可枯燥中又夾雜著樂趣。枯燥的是在學校，一般都是“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”所有的都是以各種考試，各種成績，各種排名來比較、來衡量的。對于那時不怎么學習的我來說，有時考試就是噩夢。不過當你開始在學習上下功夫的時候，那就會找到其中的樂趣了，在學習中不斷地挖掘著潛力，打敗前段時間的自己，看著排名一點一點的上去，你也會有信心了，然后你也會發現考試也是一件能讓你快樂的事。
還記得那時候高三也很努力，由于高一、高二過得很頹廢，過得很墮落，基本上課堂上沒怎么見到我的影子的，所以也就沒聽過多少課，沒學到多少有用的知識。而高三了，人長大了，也懂得了，開始為自己的前途而努力了、奮斗了。也不知道是不是剛從低迷狀態中醒來，對于學習，越學越有興趣。每天中午放學后，和幾個哥們一起去外面吃完午飯，連NBA也不看了，就回到教室學習了。雖然中午學習的效率沒怎么高，不過那時候貌似很有精神的，一中午下來也做了很多習題，還真學到那么的一點東西。挺佩服當時的自己，懷念那個充滿激情的年代啊，那個富有精神的自己。那時候中午基本上在教室度過了，基本上也不睡午覺，下午還很精神地聽課，一點困意都沒有。晚上還能在教室學到11點多，直到保安在樓上大吼著要鎖門了，才收拾東西往宿舍趕。回到宿舍了，還繼續拿幾本雜志小說在看著，看著看著就到凌晨一兩點了，這時才躺下。早上6點左右又開始起床了，無論天氣有多冷，都沒有賴床過，不知道是不是以前經常洗冷水澡的原因。可是現在呢，咳咳。。。雖說那年很多很多不好今年年初一的時候，和幾個同班同學回學校逛逛。學校基本上沒什么變化，唯一的變化就是增加了一棟大樓。走在熟悉的校道上，心中感慨萬分。每一年總有那么一群人各奔東西，每一年總有那么一群人相聚。記得華科的根叔說的：“母校是什么，是那個你一天罵他7,8遍，也不準別人罵一遍的地方。”的確是這樣的，在學校生活久了，遠離的時候總還是會有那么的一點情愫在。走過曾經奮斗過的教室，還看到當初坐過的座位，還記得那年我并沒有怎么學習，并沒有什么上進心，唯一的進步就是寫作的文筆變好了一點，寫過幾次作文被當做全校的例文。有時挺佩服以前的自己，可以寫出那個時代的憂傷，那個時代的非主流，看了幾篇愛情故事，然后又可以寫出煽情的小詩。的因素導致了高考的失利，可是，至少奮斗了，用心了，成啥樣，也無悔了，縱然有不甘。
依稀記得在教室里和同桌打鬧，和同桌吵架，和同桌賭氣。依稀記得在教室里和同學為了一道題爭得頭破血流，誰也不肯放棄自己的觀點，誰都說誰的是正確的。依稀記得在教室里和同學互相安慰一次次考試的不理想，然后各自拋下狠話——下次一定要考得好一些。同樣不能忘記的，那年我學會了打桌球，每逢廣一模之類的大型月測的前一晚，同學們都在認真地復習著，而我們幾個卻學不進去，跑到外面打上幾盤，然后到第二天早上卻在你問我問——昨天你看了課本沒?然后還在哭訴我這沒看，那也沒看。然后各抱希望，這次不考這不考那。還記得，那年我們下午考完小測試，就集體在籃球場，一起沐浴著陽光，一起舞動著自己的腳步，一次次的crossover，一個個的精準投籃......
大學了，我也沒參加什么社團去，不知道是心老了，還是木有激情了，還是歲月抹去了當初的意氣。這一學期過得得過且過，沒有什么上進心，在教室里也沒怎么聽課，這真的不符合我的性格!不過，就讓他頹廢這一學期吧，下一學期已經找到自己的路，也有自己的目標，以后要過得充實一點。
這一年也看了不少電影，在帥帥的說說中看到《那年，我們一起追過的女孩》中扮演那個那個胖子竟然是當初和釋小龍一起拍了很多部的烏龍院的那個臭屁文，的確歲月催人老啊，青春太倉促了。
在家無聊，翻翻以前的照片，好多好多張，看到那一張張可愛的笑臉，真的發現小時候的我還真可愛，難怪經常被人用糖果騙去玩。或許那時的我很調皮，什么都敢去做，甚至在三樓的欄桿上都睡過一下午，想想那欄桿才只有30厘米寬，翻一個身子就會掉下去的，長大后有陣后怕，不過想想也釋然了。記得在《讀者》里曾讀到一篇關于童心的文章，里面寫著：“在孩子的眼中是沒有危險的，只有快樂與否。”的確，當小時候的你想去做一件事的時候，你絕不會想到有什么后果的，只會想到這樣做你會有快樂么?聽到SHE的《不想長大》，呵，長大是必須的，但愿在長大的過程勿失童真就好，童眼看世界，你會發現更多奇妙的東西。啊哈，看來我的確有騙小孩糖的資格，小孩都繞著我玩…
我想去看一場大雪，想看枝頭懸掛著那雪花，想看雪花飄落在我手中，想看雪花迷離我雙眼。
我想去看一場大雪，想在街頭和一群小屁孩拿著雪球，然后肆無忌憚地往對方砸去。
我想去看一場大雪，想堆積一個和我差不多的雪人，然后開心地與它合影一次。
我想去看一場大雪，而不是聽帥帥在訴說雪是如何美，如何動人心魄。
我看過了大型的流星雨，在山野露宿過，欣賞過漂亮的日出，看過了難得一見日全食、月全食。在有生之年，找個機會去把自己未干過的事去干完，未看完的美景盡覽眼中...
青春高中散文4
時光煮酒，濃濃醇香。細品獨酌，流年淺醉——題記
月影疊照夕陽安然西下，落絮齊飛共長天一色，余輝清照往返城市的喧嘩，淡淡的光影斑斕的把流年映盡。交替輪回的四季，安然上演傷感的劇情，風花雪月的神話，終究一場水月鏡花。
走過眉間的落紅，沿途的風景灑滿揪心的疼痛，倔強前行的腳步，踩亂滿地的零碎，嘴角邊苦苦的微笑，轉身后卻忘記說忘記，書山有路忘記了歸途，學海無涯，把青春作舟，一紙的心酸，銘刻成寒窗的誓言。
清秋鎖住漸長的時光，卻鎖不住相聚相散的時光，林花謝了春紅，太匆匆，當往事成云煙，當雙眼已漠然，誰還提起校園的從前?當再見成傷感，當擁抱成不安，淡淡一笑似勝過所有語言。誰的理想，被時間打傷，摔成一地昏黃，昏黃的書海，說的永遠是沉淪在彼岸，書包里的夢，醒來睡去都恒長，兩點一線求學的路光，把日月都灑上欣慰的成長，誰踩醒黑暗里孤獨的模樣，誰的清燈伴一紙久長。寂夜點燃不眠的星火，照亮漫漫學海征途，四月的雨絲敲開春逝的窗，點擊凝成過往，刻骨的曾經拿什么喝彩?
青春，是人生中最美好的年華，生命中精彩的花季，亦是我們最脆弱的時期。青春期的我們開始走向成熟，一切的問題也就接踵而來。那些青春已逝的人們才發現，人的一生中，青春的酸甜苦辣是永遠也抹不去的記憶，有時甚至還會后悔沒有珍惜自己的時間。昔日，溢滿笑意的臉上不知何時愁云莫展，陰云密布。或憂慮，或彷徨，不再有當初的笑臉，只因被如今的現實束縛了腳步。不再是當初的純真無邪，走向成熟的我們更渴望個性的張揚。然而學習占了大部分時間，已無幾多剩余去追求所謂的青春年華。或叛逆，或灑脫，不再是當初的一切以學習為重，只因心中所想的那種激情。但，那些激情并不現實，與家人，師長的意見分歧，注定不會有完美的結果，因而焦慮、不安，渴望沖破父母編知的勞籠。
我把青春的心，捏成梅花的模樣，在無邊的時光里，拼成我理想的形狀。當青翠的藤蔓，爬出斑駁的城墻，透過光影的眼，聞到梅花的芬芳。晨曦的太陽讓我們重拾起往日的堅強，圍墻的內外人人都在為我們鼓掌。夜色如水撒布下無限星光。我仰望新野而你的心卻系滿惆悵，長滿憂傷美麗的童話。憧憬如絲般纏繞住千萬顆學子的心，對未來的向往我悄悄凝望，一路向前。
一幕幕的場景串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。校園的生活，像一層薄薄的云層，在各種選擇里彷徨。一切仿佛是一首沒有寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
青春散場，我們等待下一場的開幕，等待我們在前面的旅途中，迎著陽光，勇敢地飛向心中的夢想：等待我們在前面的故事里，再譜寫一首生命的樂章，就著月光，手寫青春，手寫這不落的希望!
青春高中散文5
"間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下難"，這是唐代詩人白居易對音樂曲折委婉的傳神描寫;"今日一山明日一洞，八十一難在其中"，這是明代吳承恩對小說情節曲折動人的生動刻畫;"好事多磨"，這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進的樸素回答。"莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔。"曲折，其實也是一種美麗，何必"空喜歡"呢?
曲折猶如玫瑰花上的尖刺，總是同鮮艷芬芳同行。人類前進的步伐正是如此。從"茹毛飲血"到"鉆燧取火"，從掙脫鐵鏈到打破桎梏，從逆來順受到奮起戰爭，從明哲保身到奮不顧身，從閉關自守到改革開放，從條塊分割到地球村，其中的愚昧與科學、禁錮與抗爭、麻木與清醒、封鎖與自強、戰爭與和平、排斥與融合，無不充滿著反反復復的曲折，這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗啊!所以，盡管歷史充滿著血腥與暴力，歷經滄桑，但歷史總是能擦干眼淚，以文學的語調說話："喪鐘為誰而鳴?""太陽照樣升起!"毫無疑問，這種語言是美麗的，傾聽這種語言也是美麗的。在這種美麗的氛圍中，金字塔聳立著，莫高窟沉思著，希特勒被釘上了歷史的恥辱柱，辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中，拉賓、克林顧、、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時，無不流露出對戰爭的厭惡與對和平的祈盼。這些都是曲折創造的美麗。
我愛人類的這份美麗，我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發掘，生命的激情得到了張揚。歷史上，多少成功人士經歷過這樣的人生曲折。貝多芬，在又耳失聰的曲折中激發出蓬勃的創作欲望，雄渾與悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀，綿綿不息：梵高，在失去親人與朋友理解的孤寂曲折中煥發出絢爛的生命之光，火一樣的《向日葵》開放了幾百年，經久不衰;馬克思，在沖破重重阻礙的曲折中，高昂著奮發、向上的斗志，泣鬼神、驚天地的《共產黨宣言》驚破了歷史的陰霾。你看，人生的曲折可以創造出多少美來?
因此，"正入萬山圈子里"并不可怕，"一山放出一山攔"并不可怕，曲折并不可怕。世界上，誰能說"美麗"是可怕的呢?
青春高中散文6
時光永遠是一把殺豬刀，曾經的曾經，都是過去的過去，那曾經的一切或許都只能開在回憶里。想要留下或者翻出只會令我們傷痕累累，滿臉淚痕而已，所以放下過去可好。
去年近日或許我還沉浸在高考的高壓下，等待在炎熱的六月里大展身手，然而命運好像偏偏喜歡捉弄人。六月里的那場戰爭我并沒有打好，高考成績一塌糊涂。只進了一所極差的2本學校，但在那年我十八歲的日子里我真的拼搏過，只是沒有成功而已。
那一年夏天的夜晚我獨自走在無人的街道上，好像一個被世界遺棄的孩子，不知不覺的已經是滿眼的淚光，那一年的青春真的有點傷。
那一年在畢業的酒會上所有人都喝得酩酊大醉，那一年所有人的暗戀都浮出水面，只是為了讓那一年的青春不再留有遺憾。
現在已經不記得那一年的議論文的具體格式，那些年的方程函數，唐詩宋詞，唯物唯心均已遠去，那些曾經一起并肩作戰的人兒們也都天各一方，只是那一張張笑臉偶爾還在眼前拂過，或許只是彼此生命中的過客就此別過，可好?
分離總是青春歲月里最大的傷痛，但是分離卻又是為了下一場更美好的相遇，在我們的青春歲月里總有許多人來過，然后離開，彼此只能做彼此人生中的過客。
現在走進大學，全新的環境，全新的人物。再也沒有老師的逼迫，父母的嘮叨。日子已經成為了有課時上課。沒課時就在宿舍的懶散。并沒有小時候憧憬中的午后一杯咖啡，坐在陽光下，捧一本清香的書，好不愜意。
現在坐在大學的寢室，已經忘記了當年的初衷，已經沒有了那年的野心勃勃，熱火朝天的談論自己夢想的輕松，所以那一年的青春雖然有點傷，但痛并快樂著。
今天謹把此文獻給還有不到100天就高考的孩子們，如果你們累了，想放棄了，那么再堅持一下，因為也許不久你就會發現你段日子真的是你一生中充實而又快樂的日子。
六月加油吧，愿每個努力過的孩子都能有屬于自己的小幸運。
青春高中散文7
跳躍的音符在黑白的琴鍵上翻飛起舞，流淌的樂章似奔騰的江河傾瀉在人的心田，一雙無形的手正在演繹這首名為《青春》的狂想曲。
青春的序曲是天真。處在青春樂章中的我們既天真又愛幻想，沒見過塵世大多數的疾苦，沒聽過心胸狹隘之輩的冷嘲熱諷，沒經過社會中險惡的人心算計。在學校，這溫暖的人間天堂，隔絕人世假丑惡的保護傘下成長，又對自己玫瑰色的未來充滿遐想。
青春的中段是憧憬。青春的樂曲激蕩著我們的心靈，讓我們總是熱血沸騰，豪情萬丈，總以為自己與眾不同甚至能改變世界，喜歡幻想憧憬未來的美景，少年小小的心里裝著一個色彩繽紛的世界。于我們，寒窗苦讀十二載，就是為了一朝奔向夢想。大學，是向往，是憧憬，是高中的升華，是理想殿堂的基石，承載著希望，寄托著夢想。可在現實中一次次的打擊和失落，我們開始了迷惘。
青春的尾聲是拼搏。在迷惘中，我們會慌亂不知所措，內心掙扎，亦或情緒多變，難以自制，甚至傷害了我們深愛的人。這時，我們會想：要不要放棄?讓自己輕松，也可以不傷害別人。可是，沒有努力過的青春如一朵嬌嫩的花骨朵，還未開放卻已凋零，讓人平添遺憾和傷感。誰的青春不迷茫?我們可以迷茫但不可以肆意揮霍糟蹋青春，這是對青春的褻瀆。眼前的痛苦是暫時的，經歷風雨才能成長，才能迎來勝利的曙光，踏上康莊大道。看似平坦的成功之路是以無數失敗的石頭加之努力的柏油鋪成的。所以，懷揣著夢想去拼搏吧!
未來險峻的山峰等我們去攀登，廣闊的天空任我們翱翔，洶涌的大海期待我們遨游。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!，不要給青春留下遺憾，讓將來的自己后悔莫及，我們要讓未來的自己慶幸現在的努力!
青春是一只狂想曲，而這支名為《青春》的'狂想曲，由我們來演繹!
青春高中散文8
人不輕狂枉少年。我不個性，不過我獨立。讀我愛讀的書，走我愛走的路，雖然有時隨波逐流，獨自淚流，但是堅持我的青春我做主。雖然也曾犯錯，雖然沒有結果，但我沒后悔過，因為我是在走我想走的路，所以我愿意付出。我可以大聲地笑可以痛快地哭，可以沒完沒了地描述夢想中的生活，樂此不疲。
有時候感覺自己思想很單純，有的時候一意孤行，但是都是心隨所愿，覺得不枉此生。想法天真，心中沒有困難沒有阻礙，覺得明天會更好，什么時候都握緊拳頭大聲地自己說，我能行。
可不知什么時候起，思想不再那么輕松，每當我思考一件事情的時候會發覺我會有很多的顧慮和負擔。在得與失，選擇與放棄之間我發現自己不知所措。我不知道是自己成熟了還是世俗了，我不知道是自己做事周全還是左右為難。
但是，我卻發現，我失去了原本的那份簡單的快樂，即使有成就感，我卻感覺挫敗，是青春已逝還是本性變了質?我一直在追尋著，追尋的過程中得到過也失去過，關鍵是我分不清得到的多還是失去的多，分不清我到底追尋的是什么。我常常感覺自己很累，感到一種無力感，感覺自己的失敗與不長進，有時竟沉浸在自責和悔恨中不能自拔。
一路走來，不時回頭看看走過的路。有時為過去的行為后悔，有時為沒達成目標遺憾。不過這只是短暫的一瞬間。我現在時常在想，我一直不斷地追求，不斷地努力，不斷地改變，不斷地進步。這些統統是為了什么。我的目的不就是為了自己的夢想，為了以后的人生能夠幸福嗎?而這些幸福應該我自己爭取。我努力了這就足夠了。相對于結果，我更看重過程。享受眼前的風景。
我曾經也覺得自己不求上進，結果讓我更加停滯不前，現在想來我竟然拿著自己的錯誤來懲罰自己，這是一件多么不劃算的事情。所以，我決定：我的青春我做主，哪怕以后一貧如洗，哪怕會沒有成績，哪怕夢想永遠是夢想，哪怕平凡甚至平庸，這些都不重要，重要的是我們有一個積極的心態，一份良好的心理素質，一個打不彎壓不垮的脊梁，我們就是天下的真英雄，正所謂“英雄舍我其誰”。
青春一去不復返，不能枉費這美好的似水年華。一旦失去，再也無法找回來，等回頭想過未來，一切都晚了，因為時光的隧道中，沒有休止的音符，我們必須把握好自己的青春，到老或成熟時，才會無愧人生。
青春高中散文9
還未來得及跟童年告別，青春就馬不停蹄地占據了我的心靈，讓我從一個懵懂無知的小屁孩成為一個知書達理的男子漢。15歲的生日晚宴許愿時，我最想說的是：“我的青春我作主!”
以前總喜歡替我操心作主的老媽常語重心長地說：“沛砣啊，你不愿彈鋼琴，不喜歡學圍棋我也沒逼過你，可是現在你應該聽我的，這樣你的人生會少走好多彎路。不聽大人言，大腦不周全咧!”
自上了初二后，我誠懇地回答道：“親愛的老媽，雖然我不愿意彈鋼琴，但我酷愛薩克斯;雖然我不喜歡圍棋，但我熱愛象棋。那么現在，我會慢慢像雛鷹一樣學著起飛。但請您放心，遇到重大決策時，我一定主動會與你們長輩商量后，再作出自己的決定，媽媽，我的青春，您參考，我做主!”
比起“密度等于質量除以質量等于體積”，我更喜歡“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“;比起奧數習題中運氣和智力，我更喜歡象棋中那力挽狂瀾于既倒的淡定與智慧;比起成堆的作文輔導書，我更喜歡金庸“為國為民，俠之大者的豪氣與俠義;比起滿場奔跑為中考體育拿A的枯燥，我更喜歡細微之處見功夫的乒乓國球……
我喜愛，所以我選擇;我選擇，所以我快樂;我快樂，所以我茁壯成長。我的青春，請讓我來做主!
沒有一棵苗兒，能被拔著生長;沒有一只鳥兒能被綁著飛翔;沒有一個人，能被逼著成長。
我擁有無比珍貴的青春，我向往無比充實的生活，我的青春我做主!高興時，畫筆一揮，青山綠樹，小橋流水;失落時，靜對斜暉，清茶一杯，音樂相隨;成功時，躊躇滿志，百尺竿頭，再接再厲;失敗時，“醉臥沙場君莫笑”，重整旗鼓，卷土重來……
這才是我的青春，一個有理想，有激情，有奮斗，有收獲的，快樂的，無怨無悔的青春!
電視劇中的錢小樣曾說過：“我的青春誰做主?”不要疑問，我們的青春永遠屬于我們，我們要勇敢的去創造它，讓它更有價值!我的青春，當然我做主!
青春高中散文10
轉眼之間，自己便從高中步入了大學，時光難返，但是那段成長的記憶永遠刻在了心中。高中的意義，固然包括為了上一個好的大學而奮斗，但是我覺的更重要的是上高中這個過成中所得到的分數以外的東西，包括友誼與愛，性格的培養，學習與努力的方法，成長的經驗教訓和體驗……
我的高中，有歡樂，有痛苦，有掙扎，有感動，有遺憾，有感悟。原來一直以為高中便是人生的最后一個奮斗階段，但是上了大學才知道，人生的奮斗是連續不斷的，沒有一勞永逸的事情。高中很重要，她給了我們艱苦奮斗的經歷與精神，也給了我們經驗教訓讓自己在以后的路上走得更好。能夠把自己的經驗和體會講給母校和師弟師妹們聽，卻是更加有意義和快樂的事情。
學習的方法總是有很多，找到合適自己的很重要。我在高中就找到了比較合適自己的方法。
對我最重要的是——認真。這是一種態度，但是能落實到許多事情上。更是最最有用的方法。因為世界上的事最怕兩個字——認真。這句話一輩子受用。認真就是用心去做，不虛浮，不焦躁，不放棄，不退縮。
本來是沒有意識到自己不認真這個問題的，高一的分班考試后考得很差，分班后看到了李老師的板書和同桌的筆記，干凈，有條理，讓人賞心悅目，才發現自己的書上本上的字過于潦草，“龍飛鳳舞”，還有亂畫的東西。其實問題并不是字寫的不好，是反映當時的心境是浮躁的，甚至有一些狂妄的。從那以后就很認真地記筆記，寫作業，寫驗算。這樣呢，不僅清晰的字跡給自己帶來清晰的思維和平靜的心情，而且我們在整個過程中都是用心的。認真地讀，寫，算，想，認真地對待每一個難題，每一次挫折，認真地總結每一次經驗，認真地生活。我認為這種態度是最重要的，它讓我們走好每一步。因此我感激李振生老師和我的同桌。
還有一個方法對我是很重要的。一次偶然看到采訪紀連海的節目，他談到自己大學時學歷史的方法，說自己每天不管有多少作業，不管有多忙，在寫作業之前一定要把書從頭看一遍，而且一定邊看邊回憶與思考，直到看到自己學到的地方為止。然后再寫作業。這樣一直堅持下去，每次都會使記憶加強一遍，而且隨著理解的加深與新知識的增加，每次都會對舊的內容有新的理解與認識。這是一個循序漸進的過程，量變產生質變的過程。不會把復習放在考試前再做，而且理解能力和記憶能力都加強了。我堅持這樣做了，感覺很好呢。只是一定要加強效率集中精力高效率去做，而且一定要動腦筋，否則會白白浪費時間。時間不夠的話要擠時間。主要是以課本為本，根據實際情況還可以看錯題和筆記。開始要堅持，強迫自己這樣做，然后就會養成習慣。
搞笑的句子
錯題本和總結本是必備的。筆記是老師告訴你的內容，在此之上的錯題本則是你自己的書，是學習的精華。要將做完題后錯的題，進行分類，根據情況進行改正，采取措施。我的錯題原因和解決方法一般分為這幾類：1，知識點掌握不熟練——回顧對應知識點，并且繼續練習，主動記憶；2，馬虎，可能是慣性錯誤思維——找出根源點，看是不是與其他某個知識點在潛意識里混了；可能是習慣不好——加強簡單的練習，主觀上集中注意力。3，難題新題——靜下心來，總結所用到的知識點，總結題型，分析本質，并記憶典型題目。這是我所能記憶的，每個人應該根據自己的情況去思考分析，給錯題分類。最重要的不是記下來，而是要在平日里、考試前經常去看去想，像對待課本一樣對待它。這樣才能對自己的情況了然在心，掌握錯題，掌握知識點。
還有就是記筆記和改錯題時注意的一些細節。記筆記和改錯題都是為了把知識變為自己的東西，這個目的要明確。因此不可機械地去做。我喜歡記筆記之前先盡量記憶與理解老師將的內容，然后不看黑板地將東西寫在本子上，并且標注不懂和要注意的地方。這樣邊聽邊記憶是腦記而非單純的筆記。就會有很高的效率。改錯題時抄題目、該題、另外的標注最好用不同顏色的筆，可以使本子清晰，重點突出。
計劃也很重要。因為科目很多，所以我們要花一些時間來計劃學習時間與科目。要整體規劃，文理搭配，科學用腦。不能偏科。比如計劃在下課時間把語文和英語錯題改好，或是背單詞。晚上的深度思考時間用來做數學作業等等。
身體是革命的本錢。我因為患鼻炎就浪費了很多學習時間。所以要好好鍛煉，好好吃飯。注重學習效率，不要拼死功，否則在晚上熬夜車，第二天卻疲憊一天是事倍功半的。每天早起都要保持良好的精神狀態，微笑著面對新的一天。
我還有一個很不好的毛病，什么事都想做一遍就好，如果一遍做不好就不想繼續；還有就是過于注重形式，買個什么樣的本子都想半天。這些其實都是虛無的現象而非實質有用的東西。這就不同于前面所說的認真了，這種認真用錯了地方就是沒用的，是浪費時間的。如果你想要買一個本子改錯題，就馬上去買，本子能用就好，不用挑來挑去。如果有很多錯題，就從頭開始寫，不用想來想去該寫哪里。更不要要求天時地利人和心情好。該做的事情馬上做，這就是最實際最有用的。有的事開始沒做好但是要原諒自己，并且能夠繼續做下去，做完做好。
最后，心態是能否去運用那些方法的關鍵。如果說我們學習的過程是開火車的話，那么心態就是火車頭和動力，引領著方法的運用和前進的方向。要相信自己，不放棄。找到自己的目標與動力并盡量保持一個平穩的心態。和家人師友保持良好的溝通，盡量避免一個人的奮斗，否則很容易被一些負面情緒所困擾而不可自拔，要相信親情與友情這些愛的力量。并且時常自己鼓勵自己。積極的自我暗示很好啊，告訴自己：我能行！只要有科學的方法和努力的過程，一定可以取得成功。正確地面對失敗，任何人都會失敗，任何失敗都是有原因的，而失敗的意義不在于咀嚼品味傷心與失望這些負面情緒，而在于找出改正的方法。是沒好好學還是方法錯誤，是哪個知識點沒有掌握好，為什么沒有，怎樣做才能掌握好，面對以后的知識又該怎樣做，這些都是值得思考的。所以當你失敗的時候，只要告訴自己，聰明的我只需要做一件事，微笑著找出走下去的方法！因為只要一個人還沒有死去，他就永遠有路要走下去就永遠有改正的機會。
我高一時沒有找到正確的方法和態度，后來堅定信心進步了許多。但是我由于其他方面的個人原因而在高三時產生心態變化，因而在關鍵時期沒有做到最好。結論是要一心一意地去學習，不要去做沒有實際意義的事情。避免瞎想，要做可以改變事實的實際事情，而我們唯一可以改變的就是我們自己，讓自己更樂觀更強大。更要努力保持不驕不躁的心態。遇到心理問題不要憋著，要學會傾訴，給家人和知心朋友。不管是通過自己還是他人都要將自己擺正心態，這是實踐一切努力的最關鍵！這是我的最大的教訓。所以我們只有在良好心態的引領下去應用那些方法才可以取得長久的進步與成功。現在上了大學，我更要吸取教訓，好好努力下去。
老師們都很好，教學能力很強，責任心很強，也很注重我們人格的教育。尤其感謝我們李振生老師，教給我們感恩與愛。這是許多其他學校的老師所沒有的，是我的驕傲和自豪，是我要感激和銘記一生的。但是事實往往是復雜的，同學們實際的難題永遠比老師已經知道的方法經驗要多，所以我認為老師需要更多的耐心和寬容面對同學們在生活學習上遇到的難題和我們所犯下的錯誤。另外是我覺得學校可以管得更嚴一些，主要是中午的時間可以縮少些，也要加強同學們的自我控制和管理能力。老師辛苦了，為我們操碎了心，謝謝老師們！
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