理想與現實的縫隙抒情散文
大學畢業之后，便很少去到院校等地方，總是認為理想應該回歸現實。而現實是嚴酷的，似乎容不下理想的浪漫。這樣的日子過得長了，有些乏味，還是希望尋找一點縫隙，讓自己能夠游刃有余。
國際標榜學院是在去年的一次會議期間，偶爾參觀過的，卻有一種久違的觸動。有時候，想到某種觸動不是用來抒情的；很多時候，想到某種觸動是用來敘事的。這樣想時，覺得這句話非常抒情……
當穿過省城陽光城塵土飛揚的小鎮柏油馬路，進入到國際標榜學院校園后，無不驚訝于它遺世獨立的優雅。成片成片的果園被籬笆墻和碎石小路劃隔開來，黑瓦木結構的中國傳統建筑，紅磚西洋古典建筑，交相輝映，掩沒在梨園、桃園、柑橘園的綠樹叢中。有農家樂的閑散，有一步一景的江南園林書卷氣。在庭院深深與包豪斯風格的Loft建筑相映成趣下，老式魚缸里睡蓮剛剛蘇醒，青石板幽徑繞著地中海灌木，鳥兒在薰衣草叢里吱吱鳴叫，吐納出的馥郁與清新別具一格，令人容光煥發。
藝術院校不再是純美的象牙之塔，隨著人們的生活發生了根本性改變。這是參照德國包豪斯的辦學理念，是除美國國際標榜亞洲總部的香港標榜以外，在中國大陸唯一的以國際標榜命名的.常春藤名校。借鑒牛津、劍橋等世界名校的古老建筑風格，用蓋有“PIVOTPOINT”標榜徽印的特制紅磚，修建為中國哥特式樓群。還修建起仿明清川西民居風格的黑瓦木結構院落，陳列明清古典家具，少數民族服飾等，很中國很傳統。
走進校園，數十株郁郁蔥蔥的大榕樹夾道歡迎每一個來訪者，特別是一株建校時栽下的老榕樹異常茂盛，象征著該校的蓬勃發展。還有，在專家公寓前面有一口面積不大的羨魚池，沿岸為密林修竹所環繞，格外引人矚目的是一座茅草棚，這是建校初期的歷史見證。
圖書館紅磚墻上爬滿火棘藤蔓，圖書館和教學中心之間的通道，油麻藤蔓組成綠色長廊，長廊兩側則有銀杏、女貞、楠木、香樟、水杉等珍稀樹種，樹底下生長有扁竹花、吉祥草等，處處生機盎然。
圖書館大門采用中國傳統建筑中經常使用的木質雕花、廳堂六扇格門，配以標榜紅磚墻體、木質門檻、青石板地面，借鑒軍事建筑坑道的通風原理，讓地下的空氣通過石板預留的孔和屋頂預留的天窗進入館內，自然循環、冬暖夏涼。走進圖書館，可以讓人產生時空倒錯的感覺，仿佛來到明清時期官宦人家的書房：形形色色的木質雕花書柜，整齊有序地擺放在綜合閱覽區，四周陳列著八仙桌、條桌、方桌、圓桌等各式各樣的書桌，配以古色古香的椅子，書柜上配以宮燈，書桌上配有六棱燈……
圖書館隔壁的紅磚洋房里還開設有中國女紅坊，創意體驗館。起源于唐代的手工鉤織人發工藝，幾近失傳，在這里卻得以傳承。參與過《塵埃落定》、《天下糧倉》、《闖關東》等影視劇的化妝造型和假發制作，名揚全國，特別是為北京2008年奧運會開幕式演員制作的發飾品，更加讓標榜譽滿全球。
印象還特別深刻的，是有個原名為“祖屋”的仿明清四合院落——博雅精舍，順著正門進去，東廂有個精致的咖啡屋茶百道，室外的所有空間都被利用了起來，擺放著桌椅成為了露天沙龍，將傳統與現代巧妙地連接起來。有“日涉園”、“祖屋”、“瑞庭”等園匾，“心德堂”堂匾，“文津閣”、“文源閣”、“文淵閣”、“文溯閣”、“”文匯閣、“文宗閣”、“文瀾閣”等匾額，眾多的舍、園、堂楹聯，為學院量身定做的是，“百尺高梧撐得起一輪月色，數椽矮屋鎖不住五夜書聲。”
古希臘推崇“博雅教育”，意在培養具有廣博知識和高雅氣質的人。英國思想家約翰.密爾曾經精辟地概括博雅教育，“每天事情都知道一點。有一件事情知道得多一些。”而精舍最初是指人的心靈，即精神居住的地方，一直保持著純粹的民間本色，而書院則大多帶上了半官方的色彩。古代的書院尤其是精舍，非常注重求學者人格情操的教育，反對追名逐利，尊重學術上的自由，提倡創新而反對守舊。
記得崔永元在美國錄制節目時，偶遇一個自得其樂的司機時不為感慨，“能夠將衛星送上天的人，能夠得到人們的尊重；能夠將自己的大卡車裝扮成為一個流動的家的人，同樣得到人們的尊重，這才是一個社會文明和進步的生動體現。”夢想如同佐料，只和人生這道菜的味道有關，無關乎貴賤。這樣，大概能夠讓理想與現實無縫對接吧？！
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