兒子寫作業想到的散文隨筆
暑假對于孩子來說是一個盼望的好日子，除了能睡懶覺以外還能看看好看的電視節目、玩游戲等，當然了我們爭取兒子的意見給他報了拉丁舞班，我們還給他安排每天上午、下午寫兩個小時作業，以上幾項不用我們大人叮囑都能做到，就是寫作業我們大人必須監督，不然不是累了就是這疼那疼，說到這我想起我小時候上學學習的一些事。
記得小學一年到五年級我都是班里最能學的那個學生，每到下課或是中午我都一直傻傻地學習，一刻都不浪費掉，每到下課時間我會組織好一幫一伙的同學跳繩，打沙包等，我趁他們玩的盡興就會自己偷偷躲進教室開始寫生字，練拼音，中午和下課的套路是一樣的，也是趁機不備溜進教室學習，生怕別的同學比我強，超過我，下午放學路上邊走邊看課文，回家后一股腦將書包倒在炕上把老師布置得作業做完然后一本一本的從一課寫到學到的一課，每天都如此。
再然后是預習下一課，學到最后實在是沒得寫的了就抄課文，用老師的.話講就是寫一遍頂看十遍，其實那時候就是憋著一口氣，想改變自己，讓自己有一天能出人頭地就必須去學習，因為我知道我的家境和別人不一樣所以我那時下定決心必須超越班里的所有同學，所以每逢考試我都是班里名列前茅的那一位，同學佩服，老師夸獎，心里有一種自豪感。
有一次語文課我和后座同學何振海說了一句話結果語文老師處罰我和何振海語文練習冊一至二十四課每人寫五遍，并且標點符號及課時都必須標上，反正就是一個字都不能拉下，當時就傻了眼，我回家后將老師布置的其它作業做完后開始寫被罰的作業，當天還沒有電，由于是冬季天早早的就黑了，我點了三根蠟燭寫到凌晨一點多硬是寫完了，到了第二天上語文課時我將厚厚的作業交到老師手里時，老師連看都沒看讓我拿回來了，老師最后說了一句昨天是你倆把我氣得我說了氣話，寫就寫了算是你多學了，沒寫的也不用交了，這話正和何振海意，何振海根本一字都沒寫，當然了我也沒抱怨，誰讓我當時犯了錯誤課堂講話了，自此我記住了課堂講話的教訓從此做了一個乖學生。
其實我能上學是一件來之不易的事，那個年代別人家孩子能交起學費只有我家拿不出學費，有時候都快放假了才能夠攢齊學費，有時候根本交不上學費，都是老師可憐我我才能順利的讀完小學，愛好學習可能和我的家境有關系，因為家庭貧困所以珍惜這來之不易的學習機會。而到了初中一年我就綴學了，雖然那時候我的班任老師一再挽留，學生一直幫助但我最后還是因學費、飯費等種種原因選擇綴學了，那時候也不知道哪里來的倔強勁，如果當時接受老師、同學的援助讀完初中，我的文化水平一定是有所提高。
說起現在的孩子想到我的那個年代，真是一個天上一個地下，現在的孩子生在幸福中，我希望我的兒子要珍惜這個美好的學生時代，把握好學習機會，實現我讀書愿望，長大以后做一個有用的人。
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