我和女兒的寒假生活日記

　　7月7月（小暑）星期五晴

　　今年我和女兒的暑假，依然從去舞蹈興趣班接兒女回家開始。回家的路上，女兒很興奮，說東說西的。這是她本學期最后一節舞蹈課，接下來迎接她的是長長的假期。

　　一路無事，回到小區時，我牽著女兒的手慢慢走著。忽然聽到一個小孩說：“這個姐姐也有爸爸。”我回頭看了一下，一個二三歲的小孩，和她奶奶在我們身后不遠處走著。奶奶對小孩說：“每個娃娃都有爸爸。”孩子聽到奶奶的話，接著說：“我爸爸出去掙錢了，奶奶帶我玩。”老人聽到孩子的話笑了笑，直夸孩子聰明。

　　回到家，我把小孩那句“這個姐姐也有爸爸”話說給女兒聽，女兒聽了笑個不停。“這個姐姐也有爸爸，哪個孩子沒有爸爸！小孩子說得的話真是太可愛，太好玩了！”

　　“好玩嗎？一點也不好玩。那個小孩為什么會說那句話？也許是奶奶帶她去玩，她看到別的和他一樣大的孩子都有爸爸陪著。在小區，看見你，一個上五年級的小姐姐。當然他不可能知道你上五年級，在他眼里你已經很大了，竟然也拉著爸爸的手，才說出那樣一句看似很好玩的話。這好玩的話里，包含了孩子多少失望與渴望。”

　　“爸爸，你想多了吧，他可能就是那么順口一說，很快就忘了。”女兒說。

　　是的，他很快就忘了。可他說那一句話時，他是在羨慕你！

　　小孩子的情感其實也很細膩，盡管他很小，也很健忘。

　　7月10日星期一多云轉晴

　　早飯后，妻去上班，我和女兒乘上了回塬上老家的公交車。下車后，離家還有一段距離，我又帶了些許東西，步行不便，便打算讓父親騎電動車來接我們。電話聯系后，才知父親在附近某處做工，下班后才能來。于是，我和女兒決定在塬邊的文化主題公園先休息一會，等父親快下班時，我們再匯合。

　　早上九點多的文化廣場一片冷清，偶爾有幾個小孩和老人走過。我和女兒找一陰涼處坐下，看到空曠的廣場上聳立著許多人物雕像。我指著附近一雕像對小家伙說：“你去看一看那娃娃是誰？”小家伙看完之后回來了，我問：“那娃娃是誰？”“我忘了，好像說是周武王的弟弟。”“周公姬旦？”我問。“雞蛋？他為什么會有這么奇怪的一個名字。”“他姓姬，名旦，輔佐自己侄兒周成王治理天下。曹操有句詩‘周公吐哺，天下歸心’，說的就是他，他……”我正說著，忽看到小家伙瞪大眼睛氣鼓鼓地看著我。“怎么了？”我問。“顯擺，你就知道在我面前顯擺，顯得你很能一樣。”“是的，我很能。”

　　說完，我帶著女兒看了看附近的雕像后，給她講了姜太公直鉤釣魚、秦襄公開國、秦穆公稱霸等故事。小家伙一邊認真聽，一邊氣呼呼地看著我。我把附近雕像的故事講完后，小家伙靜靜地看著我說：“爸爸，看，你要是在古裝電視劇中就是這個結果。”說著，她以手為刀，對著自己的脖子比劃了一下。“為什么？”我問。“你知道的太多了。”

　　7月11日星期二晴

　　傍晚時分，室內依然炎熱。晚飯后，我帶著女兒，侄子浩浩，堂侄多多，一起去塬邊散步。走在塬邊，偶爾有風掠過，吹在身上很愜意。

　　女兒，多多，浩浩三人年齡依次相差二歲左右，一路上打打鬧鬧，挺熱鬧。浩浩拿著一把水槍，不斷給多多噴射。初時，兩個人玩得還很愉悅。多多一句話后，形勢就變了。多多說：“浩浩，你給我噴一下。”話音剛落，浩浩就毫不留情給多多迎面噴射。多多被激怒了，臉沉了下來，打算奪下水槍拼命還擊。我一看，形勢不對，奪過水槍，訓斥了浩浩幾句。

　　多多依然覺得委屈，不再理我們，一個人徑直向前走去，甩開我們近百米。我正準備把多多拉回來，女兒走到浩浩面前說：“浩浩，你去給多多道歉。”浩浩沉默一會后說：“是他讓我噴的。”他并不認錯，又或許是他真的如此理解。女兒看到自己的弟弟不但不認錯，還推脫自己的“罪責”，便說道：“不管怎么樣，是你把多多惹不開心了。你看，多多現在停下了，你去給他說對不起。”浩浩不再說話，但也沒有任何行動。女兒見浩浩不動，便說：“不管怎么樣，你先過去。”這時浩浩才跟著女兒向多走去。

　　我站在遠處看著，倆人在靠近多多時又停住了，蹲在田地邊不知道在說什么。不一會，他倆向多多走去，沒幾分鐘，三個人又快樂地玩在一起了。

　　回家后，我問女兒：“浩浩給多多道歉了沒？”“沒，浩浩可犟了！”“那他們是如何又玩在一起的。”“浩浩摘了一些花給多多，多多說他又不是新娘子，就這樣他們又玩在一起了，詭異吧！”

　　7月12日星期三晴

　　午睡醒來，天氣似乎變得更熱了。我正在屋子里吹風扇，女兒從外面跑了進來，很興奮。

　　小家伙手里舉著一個袋子，高興地說道：“爸爸，我太幸運了。我出去看花，看到一只漂亮的蝴蝶，我想把它捉住，結果，我用袋子一套，還真抓住了。”

　　看著小家伙興奮的樣子，我真有點不忍心說出自己的想法：放了蝴蝶。另外，我怕小家伙拒絕，她很喜歡蝴蝶。我說出自己的想法時，小家伙猶豫了，她真的不舍，但也知道把蝴蝶這樣關著是不對的。我接著勸說她：“我們給蝴蝶拍張照，拍完之后，就把它放了吧？”

　　“就在袋子里拍？”“不，放出來拍。”“它會飛走嗎？”“不會，我們把門關上。”

　　小家伙同意了，盡管還是有擔心和不舍。我們放出蝴蝶，蝴蝶在屋子里亂飛，最后停在玻璃窗上。看到蝴蝶如此處境，我想起了一句話：看似前途一片光明，其實毫無出路。我拿了把梳子小心翼翼地靠近蝴蝶，蝴蝶慢慢地爬到了梳子上。我輕輕地移動梳子，把梳子交到女兒手中。在這過程中，蝴蝶很乖，安安靜靜在梳子上面待著，并無其它動靜。小家伙看到蝴蝶如此安靜，自己如此近距離與蝴蝶接觸，臉上滿是笑意。小家伙把蝴蝶慢慢地向自己靠近，并擺出造型，我趁機給女兒和蝴蝶合影。

　　我們又給蝴蝶拍了幾張照片，隨后把蝴蝶放了。蝴蝶翩翩飛向院外。

　　7月13日星期四晴

　　又是傍晚時分，我和三個孩子，女兒，多多，浩浩再次來到塬邊。今天，我是應女兒要求給她拍幾張夕陽照片，以及她和夕陽的合影。

　　昨晚黃昏時分，看到夕陽西下，我忽想給女兒拍幾張手托夕陽的照片。有了想法，我就立刻行動了。拍了二三張后，太陽西沉了，只留下一片霞光。今天，我們特意趕早了一些。

　　拍照時，才發現一個重大問題。我們拍照時正好對著陽光，而此時太陽的光線還太強。所以照片中，只有景是明亮的，人只是一黑影。我把這種效果的照片拿給女兒看，她很興奮，說很有意思。經她這么一說，我覺得也是，雖然人是看不清，但人的輪廓在夕陽的映照下，如剪影一般，別有一番風味。

　　那一刻，我明白。我覺得不好，是因為我的關注點是女兒；女兒覺得好，是因為她的關注點是夕陽。

　　剛開始拍照時，多多、浩浩在一邊玩。后來，他們看到我給女兒拍成的照片后，也加入到與夕陽合影的行列里。三個孩子隨著自己的心意拍著造型，我找角度給他們拍照。與夕陽合影的主題沒變，由于多多和浩浩的加入，照片的內容豐富了不少，比女兒一個人與夕陽合影的效果好了許多。

　　獨樂樂，與眾樂樂，孰樂！

　　7月16日星期日晴

　　晚飯后，和妻、女兒一同散步。女兒背出這首詩后，問妻：“媽媽，你說這首詩說得對嗎？”“對呀！怎么了，有什么問題嗎？”妻問。“可我讀過一個故事，說狂風來了，小草隨風而動，大樹直僵僵地站著。結果樹斷了，小草活著。這個故事講得好像與詩里說里面剛好相反，媽媽，你說到底哪一個是對的？”女兒說道。妻遲疑了片刻，說道：“這要看具體情況。”“噢！”女兒似懂非懂地應了一聲。

　　“我告訴你兩句話。一句是——木秀于林，風必摧之；一句是——墻頭草，隨風倒。”我說道。女色瞪大眼睛看著我，說：“裝，又在我面前裝高深。什么木秀于林，我不懂，你就給我說是詩說得對，還是故事？”

　　“詩。”

　　“為什么？”

　　“還記得我們回塬時，我給你講的姜太公釣魚的故事嗎？姜太公有句話‘寧向直中取，不向曲中求’，就是說要堅持自己原則，違背自己原則的事不做。舉一個不太恰當例子，抗日戰爭時期，一些人因為自己的原則，奮起反抗，戰死了；一些人，為了活命，做了漢奸。你說那那種人做得對。”

　　“反抗的人。”

　　“被狂風刮倒的樹，就是這類人；小草，就是漢奸。”

　　“我好像懂了。”女兒說道。

　　“別聽你爸瞎說，有時候不要那么倔強，要懂得變通。小草就是懂得變通的人，實力不足時，先避一避，也是一種方法。”

　　“媽媽說得好像也很有道理。”女兒說道。

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