小學(xué)數(shù)學(xué)寒假日記百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

　　今天，我們又遇到了我們的老朋友百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下老朋友百分?jǐn)?shù)吧，因?yàn)闇毓识�知新�?以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，第一種是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾?解決辦法：一個數(shù)除以另一個數(shù)等于百分之幾;第二種是求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾分之幾?今天我們將學(xué)習(xí)，求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾?

　　我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法分析題目，我們將分析題目了起來，例如書上的盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾?我們按照張老師的辦法，把問題中的冰的體積和原來水的體積還有百分之幾用長方形框了起來，又在比和約增加了下面畫了三角形，又在冰的體積下寫上了50立方厘米，在題目中的45立方厘米的水上寫了單位1。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位1。在這些基礎(chǔ)中，我們要注意要找準(zhǔn)單位1，找準(zhǔn)后，這道題你就正確了一半了!

　　老朋友百分?jǐn)?shù)又回來了，我們將再次探索這一位老朋友。

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