初中學生寒假日記范文
導語：我一直堅信，只要飛過，天空就一定會留下鳥兒的痕跡，不論它是否具有標準的弧線美；以下小編為大家介紹有關初一寒假日記大全文章，歡迎大家閱讀參考！
篇一、初中學生寒假日記范文
說實話，今天又開心又傷心，開心是因為明天就二月份了！還有二十七天我就過生日了！還有二十二天我就可以去蘇梅島了！不開心的是......居然只有二十八天我就要上學了！痛苦啊......不過為了緬懷20xx年僅有的一月份，今天晚上我會熬到十二點零一秒在去睡覺的！
早上起來我就一身懶肉，困得不行了。一碰到枕頭我就想睡覺。為了讓自己打起精神，我起來去衛生間洗漱都用的涼水。果真，洗完后好多了，不再像之前那樣整個人都是“大熊貓”。抱著一個半睡不醒的心情坐到電腦前面開始學原典。
中午的午飯大概是一點多才開始做，因為爸爸媽媽誰都不愿意去廚房，都窩在客廳看奔跑吧兄弟。無奈之下，我就去廚房里按照爸爸的愿望熬了一鍋綠豆白米粥，但是中午飯總歸吃的還是不錯的。
下午我就全身心的投入到我的偉大計劃之中--撘窩。其實我從小就很喜歡撘窩，兩塊超級小的墊子我都能打出一個能讓我窩下的小空間。今天下午，我們家的半個沙發就被我用來搭了一個“床”。我幾乎搶了家里所有的墊子，把自己圍在了半個沙發里，周圍除了墊子就是被子和枕頭。我跟媽媽說了，如果可以的.話，今天晚上我就睡在客廳里的這個小窩中了。當然，這個小窩對于媽媽來說也是有好處的：媽媽自從被我傳染上感冒后，晚上躺在床上就呼吸不暢，但是客廳的這個“高大上”的“迷你屋子”正好可以解決這個問題。所以，我才不要爸爸媽媽把它給拆了呢！
晚上爸爸不知道為什么還想喝粥，所以又熬了一鍋和中午一樣的粥。
吃完飯后我寫了日記，之后又看了每周六晚上的快樂大本營，又熬到晚上很晚就去睡覺了。
篇二、初中學生寒假日記范文
每年的大年初一，是個趕集的好日子。這一天，無論城里鄉下，都要出來玩，尤其要去街上玩。
這一天真是特別，連街上的人都是腳跟捧著腳跟，肩膀擦著肩膀。某公園也十分熱鬧，每個擺攤的地方，都堆著一層一層的人群。簡直就是人山人海。
可是，四周都是垃圾，垃圾桶里卻是很干凈。人們只顧了自己的方便，隨手一扔。可是，那么多人，每個人每次扔一片垃圾，就要清潔工彎多少次腰？我們還得珍惜他人的勞動成果。
某公園的不文明現象還有呢！有人居然開槍射魚。雖然不是真槍實彈，可是魚兒也會疼，會昏迷呀！有一個男子正教他的兒子練習他們的所謂的.“槍法”。只要兒子一大中魚，就會得到一個棒棒糖，所以他的兒子很努力。這魚兒被當成了可憐的靶子。
不文明的現象還有很多。大年初一，許多餐館都忙不過來，他們就圖方便，來公園洗菜。清澈的水面上，漂起了一片片爛菜葉。原本清凈美麗的公園變成了環境極差的垃圾場。
而在另一頭，默默無聞的清潔工正在彎腰掃著，倒著，撿著。
我的寒假見聞是一些不文明的現象，但是也讓我見到了清潔工的任勞任怨，默默無聞。
我希望少一些不文明現象，讓清潔工人的工作不要太有壓力。
篇三、初中學生寒假日記范文
我的寒假豐富而不缺乏韻味，有幾件事一直讓我記憶猶新。我想，這段回憶應該很值得當作一份永久紀念吧。
第一件事，是發生在剛放假的那一天，我依舊像上學時一樣，寫完作業就是玩玩電腦。就在這時，我的一個伙伴來了，她說了一句話我一直覺得很有道理。他說：“每天都重復同一件事，不是很乏味么？”之后我們想了一個辦法來豐富我們的生活。就是每天除了寫作業，我們的游戲將有一個很大的改變。我們將原本的玩電腦，改成了在E度網上傳作文，不但豐富了文化生活，而且我們的作文一發表，還會帶給我們精神上的享受——“勝利感”。
第二件事，我每天都會抽出時間聽聽歌，聽一些比較流行的和比較經典的。我也會偶爾翻唱一些，因為經常實踐對我們來說是不斷嘗試成功的重要方法。其實有一些音樂，不但流行，而且有些還在用音樂訴說著自己所要表達的情感，仔細體會音樂，不斷的重復欣賞，重復的翻唱，也會有不同的收獲。在寫作文時，也常常會碰到有些地方是用歌詞來寫的`，其實音樂的好處不止這些，我們還能在音樂中得到一份心靈上的享受。
這就是我在寒假里值得回憶的事，雖然簡單，但卻給我們帶來無窮的享受和無窮的樂趣！
篇四、初中學生寒假日記范文
今天終于盼來了挖番薯的日子。
上午，幾天沒見面的我們玩得正歡，只見老師進了教室，大家趕忙跑的跑、逃的逃，短短十幾秒鐘，整間教室仿佛又回到了期末考試前的那段時光。
老師竟然無言以對，嘆了口氣，走進了教室。嘰嘰喳喳的聒噪聲響了起來，老師便放下書本，道：“這節課我們講評試卷，但不發卷。”學霸們的目光暗淡了下去，學渣們的瞳孔中卻燃起了希望。
上午的時光在試卷的講評中溜走了。
下午，我們一路興高采烈地來到增城挖紅薯的地方。
興致勃勃的我們，似乎不需要人教就能明白如何挖番薯，一個個揮舞著小鏟子，動手挖了起來。
我挖了一會兒，便看著袋中的番薯滿意地砸砸嘴，去串門兒去了。徑直走到田地的盡頭一處。那里有一道小水溝，只聽旁邊的'劉川毅說：“我想洗鏟子啊，可惜這里水太深了。”梁瑞麟附和道：“用番薯葉鋪在溝中咯。”
于是，我們便一起開始了“填海造陸”工程，我們搬來一沓沓番薯葉，連葉帶梗，你一堆、我一堆，很快堆滿了小溝，方便我們洗工具了。劉川毅一改過去跩學霸的風格，竟主動充當小白鼠，跳下了水溝。
“噗……”的一聲，他的鞋瞬間濕透了，他窘迫地笑了。
于是，我們繼續搬番薯葉“填海造陸”，直到堆起了一座小山，但去嘗試踩“陸”。
最后，我們成功地建筑了一座“橋”，所有人都依靠它，洗干凈了自己的鏟子和雙手。
雖然我后來沒有怎么挖番薯，但我覺得“填海造陸”的樂趣比挖番薯更有意義。
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