(精選)實用的四年級日記
時間過得真快，一天又將結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的四年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
保護環境是人類應盡的職責，我們不能隨地亂扔垃圾。人們喝完的飲料瓶子不能亂扔，還要正確投入進可回收的垃圾桶。吃完東西的包裝袋，應當投進不可回收的垃圾桶。
一次性筷子雖然用了一次就扔掉，非常的方便，可是有沒有誰想過十雙一次性筷子就相當于一棵小樹呀!以此類推人們一年要砍伐多少棵小樹。
我們日常生活中的白紙、餐巾紙都是要一棵棵大樹倒下做成的。
大樹既是我們的“森樹水庫”，因為森林的樹冠就像一把把綠色的大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。森林也是一個巨大的空調器。夏天林子里枝林茂密，擋住了強烈的`太陽光，自然就比站在太陽底下涼快許多，冬天，由于樹木遮擋，林子里的熱量不容易消散，所以也就比外面暖和些。
每天不管什么時候，總能看見車來車往的在馬路上奔馳。汽車也隨著越來越多，城市污染也就嚴重了。
我們現在隨意的破壞地球，將來痛苦的還不是我們嗎?善待地球也就是善待我們自己。拯救地球了就是拯救未來。讓我們行動起來為欠的家園而努力、奮斗!
四年級日記 篇2
今天下午我們開家長會了。午睡起來后，我就看見班里人山人海的，原來是要開家長會了。我剛走出門，就看見了高夢澤在叫我：“張錦秋，你媽媽進來了！”我一看見媽媽，心里就特別高興，我情不自禁撲到了媽媽的懷里。拉著媽媽的手，走進了教室。
不一會，家長們都進來了，進來后臧老師說：“現在所有同學都是一個座位坐三個同學”，臧老師讓薛笑笑上來講她的成語，薛笑笑的成語故事是《畫龍點睛》我覺得薛笑笑講得很好，我很喜歡她講的《畫龍點睛》，她還有一些問題連家長都猜不出來，當誰也猜不出來這個問題時，宋知曉同學竟然答了出來。下一個講成語的是郭宣睿，他講的'成語故事是《完璧歸趙》我覺得他跟薛笑笑比他講得很不錯，里邊也有一些題很難，但是被某個同學的媽媽給猜中了，我真覺得這位媽媽很了不起呀！可是我的媽媽沒舉手，真讓我失望呀！我過，我想：也許媽媽是害羞吧？埃！原來大人和小孩都一樣哦……
哦！差點兒忘了，還有我們班的贠亦清同學講了圖書推薦，是關于孩子和媽媽之間的愛，聽得我很感動，想起了媽媽對我的愛。
隨后老師表揚了好多習作的優秀同學，并給他們發了獎狀，我暗暗在想：下一次一定要拿到獎狀。媽媽，你就看我的變現吧！
四年級日記 篇3
我家是一個幸福和睦的三口之家。我非常敬重爸爸媽媽，我爸爸媽媽也很愛我。
在我們家，媽媽是一個最勤勞的人，她天天忙這忙那的，家里的事全包了，和藹可親的`媽媽現在又老了許多，臉上又多了幾痕皺紋。因為她太辛苦了，我決定自己要多幫幫她做做家務。我的爸爸有點懶惰，每天十點起床，脾氣也有點暴躁，不過他長的很帥，心也很好，，就是有一個壞透了的毛病——————愛吸煙。我也多次因為勸爸爸而受到罵。記的有一次，爸爸得了闌尾炎，動過手術后，醫生說了一星期不能吸煙，我欣喜若狂，相信他一定能把煙戒掉，可過了一星期，爸爸不但沒把煙戒掉，反而更加喜歡吸起來，唉！真拿他沒辦法。希望他能理解我的一片苦心。
我們三個一起關心，一起體貼，日子過得幸福和馨。
四年級日記 篇4
倉鼠大黑的肚子上被雌倉鼠二黑給藥了七、八個血洞，有的還在不住的往外滲著血、有的往外淌著黃色的膿膏、有的地方膿、血和著它的鼠毛結成了瘡痂，發出了腥臭的味道！
我哭著去找爸爸，爸爸輕輕地接過了大黑，觀察了一下它的傷口，也皺起了眉頭。爸爸讓我拿來了過氧化氫溶液、棉簽、小剪子和云南白藥。我攥住了大黑，爸爸用棉簽沾上過氧化氫溶液給大黑擦拭著創口，每擦一下大黑就會用力的抽搐一下，并伴隨著吱的一聲慘叫，擦了十幾遍之后，爸爸又用小剪子剪開了大黑粘著鼠毛的傷口，把黃色的膿膏放了出來，然后繼續給它消毒，直到消毒水不再起泡，爸爸才用棉簽輕輕地蘸著云南白藥給它敷上了一層。當我把大黑放進一個獨立的.倉鼠籠時它無力的蜷縮在那里，眼睛水水的，鼻尖干干的、身上的毛已不像以前那么順溜了！我問爸爸這是怎么回事，爸爸說：這就是“炸毛”，很多動物生病或受傷之后都會這樣。大黑這一天沒怎么吃東西，只是不時的抬起頭來喝些水，我想它可能和人一樣，發炎時會病發高熱吧？大黑堅強些！
大黑傷后第二天的早上我在爸爸的幫助下又給它再次清創換藥。這次清創時大黑叫得更慘烈了，我不解的問爸爸，大黑的傷口看著比昨天好了許多，怎么反而反應更強烈了！爸爸解釋說：昨天它創口附近的肌膚腐爛、部分組織神經壞死，自然也不會有太大的痛感了！而現在細菌被清除了，組織神經又開始重生，所以就會感到更疼了！疼才有重生！疼能夠幫助創口快速愈合！爸爸邊說邊用手按壓了大黑的幾處創口，然后用一根牙簽有選擇性的挑開了幾處，黃色的膿膏和血水流了出來，再次消毒之后爸爸又給它敷上了云南白藥。
第三天清創換藥工作依舊，只是最后爸爸給大黑創口上涂的是甲紫溶液。直到第五天爸爸檢查完了大黑的傷口，才如釋重負地說到：不用再給它換藥了，就等它傷口結的痂脫落就好了。大黑身體上的傷是好了，但是它和二黑的感情卻走到了終點，雖然大黑痊愈后我也幾次試圖把它放回它和二黑原來的小窩，但是用不了三分鐘戰火就會燃起，為了雙方都不再受傷害，我只能把大黑和二黑分籠飼養了！大黑也迎來了自己的新生活！！
四年級日記 篇5
9月22日 晴星期一
今天老師布置了一個小實驗，讓我們生綠豆芽，一到家，我就嚷嚷著和媽媽馬上開始實驗。
先把綠豆清洗一遍，再把它倒入盆中，加入冷水。我將一些小綠豆散放在白色的濕巾上，又把一塊毛巾鋪在上面，并避開陽光。這是綠豆芽的開始。
9月23日 晴 星期二
今天下午，我迫不及待地想回到家。一回家，拿開毛巾，只見小綠豆已脹破外皮，露出來白色胚芽，我又給它換了水。
今天真開心！
9月24日 陰星期三
上課時，我似乎什么也沒聽懂里只想著，現在豆芽長成什么樣了？一開門，我快速跑過去，看見豆瓣中間長出了淡綠色的小葉子，綠豆就要長成豆芽了。
9月25日 雨轉晴 星期四
上學回來，一看，哇！綠豆芽的枝葉長的嫩綠嫩綠的`，芽兒長長的，最長達7厘米，最短達2厘米，這次實驗我成功了。
這是一次有趣的實驗，我親眼見證了豆芽成長的過程，見證了生命的奇跡。生活真有趣，科學真有趣。
四年級日記 篇6
我們這群女孩，開朗快樂，像秋風一樣灑脫。
瞧，那不就是我們嗎：“小眼睛”王婧怡，“小頭發”鄭爍，“小睫毛”馬潔，“小耳朵”魏雨辰，我呢，叫“小牙齒”。
書法課上，我們爭先恐后的舉手發言，下課了，我們像風一樣卷出來，作游戲，吃東西。
有一次，我提議：我們每人起一個面部器官的`外號吧。于是我們都在埋頭想著，忽然，我大叫一聲：“我想出來了，就叫‘小牙齒’吧。”王婧怡嚷到：“那我叫小眼睛。”接著，馬潔的“小睫毛”和魏雨辰的“小耳朵”也想出來了，就差鄭爍了，我們都在幫她想著，我開玩笑說：“還不如叫‘小頭發呢’。”她們大笑起來，“小頭發”也誕生了。
于是下了課便有了這樣的對話：
“小眼睛，去踢毽子啊”這是“小頭發”的聲音。
“小牙齒，有什么好吃的么？”不知道哪個饞貓又在叫我了。
“小睫毛，快來呀，有你喜歡的糖果。”
“來了來了，小耳朵。”
“小頭發，這里有你的同胞哎。”我大聲叫著，她們聞訊趕來，原來是我在地下發現了一根“小頭發”，真是讓她們虛驚一場。
我們這群女孩，這群快樂的女孩。
四年級日記 篇7
猜字謎，這個我擅長，可編字謎，這個嗎?別說，我真不會。可老師就偏偏給大家五個字，讓大家編，還要批呢?沒法?只好編。
我看著這五個字，啥也想不出來。于是我就找到工具書，書上造了“休”這個字的謎：“人靠在樹干上歇息。”這個“人”就是它的部首單人旁，而樹桿就是它右邊的“木”，“歇息”就是這個字的意思。我照著這樣的寫法開始編。
先是“哭”，這個字上面是兩個“口”，而下面則是“犬”，意思是狗，而這個字的意思是“流淚”。好了，資料有了，開始編。一個狗、兩張嘴、流淚，就能這樣做：誰在干什么，就編出來了“長著兩只嘴的小狗在流眼淚”。哈，很簡單。我心想。
因為“休”和“丁”字的`字謎我已經在工具書上看過了，而且跟他們想得十分相像，所以我就去編“筆”這個字的字迷。竹子頭，下面是“毛”字，整個字的意思是一種用來寫字的學習用品。這下可難壞我了，竹子、毛、學習用品，這都有什么關系呀?就算我能編出來，那也不像字謎了。我想來想去，就是想不出來。一陣風吹來，書頁被翻動了，這一翻，讓我看見了一個“苗”的字謎，書上把它的草字頭比作了小草帽。我心想：竹子頭可不可以也變為小竹帽呢?這時，我腦子里閃出了一個想法，把竹子頭比作小竹帽，再寫寫它的用處，不就成了嗎?主要是“毛”這個字，不過這可難不倒我，就這樣說：“頭上戴著小竹帽，它的毛很特別，天天要喝黑墨汁，一喝下去滿書字”瞧，不就成了嗎!
下面便是最后一個字“眾”。三個人，意思是很多。這個很簡單“三個小兄弟，天天在一起，有它力量大”。
編字謎，可真不容易呀!
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