(精選)我的日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
早些年，我是不敢坐三輪車的。倒不是怕危險，而是出于對勞動人民的敬畏。坐在三輪車上，大模大樣，架子十足，叫人不禁想起電影里舊上海的情景來：“先生，坐黃包車嗎？”“小姐，黃包車坐嗎？”一張飽經風霜的臉，一種近乎乞求的眼神，是最具特色的舊中國下層勞動人民的素描畫。因而我打心底里不敢坐三輪車，蹺著二郎腿去“壓迫”一位勞動人民。
后來，我轉變了想法。
每天清晨趕著去上班，無論陰晴雨雪，小區門口總是停著幾輛三輪車。他們滿懷期待地等著一天里的第一筆生意。當我從車旁經過，車夫的目光便隨著你移動。我揣測：倘若我能坐他的車，他定是十分開心的。這樣的次數多了，我也會偶爾“心安理得”地坐上去，請他把我踏到公交車站。當然，坐在車上我是不蹺二郎腿的，而是端端正正地坐著。時而跟車夫聊聊天，時而提醒他注意安全，時而也打聽一下他的生計。如若是外地來的，我就問他是不是河南人，因為我有一個來自河南的.同事也是這樣的口音，于是就感到親切起來。久了，竟然對三輪車，對三輪車夫，對這一個特殊的階層產生了一種親切感，更多的則是一種敬仰——他們是在靠自己的勞動——最原始的勞動形態——體力勞動來獲得生存的機會。這樣的人，難道不比有些靠出賣靈和肉來生存的人可敬么？
“的士”自然跑得比三輪車快。然而，坐在的士車里，就如被關進了一個封閉的匣子，叫人想起兒時常玩的游戲：弄個紙箱，放入一個玩偶，推著它往前走。乘車的人不就是這個玩偶么？坐三輪車可就不同了，身體暴露在空氣中，感觀被暴露在空氣中，那就是一種自由的感覺了，慢慢地看看周圍的人和事，就像在看一部立體電影，讓我覺得自己既是一位觀眾又是其中的某一個角色。這個角色也許很小很小，小得連配角都不是，只是一個群眾演員而已，可那感覺真好。
坐三輪車久了，居然認識了一位父輩的三輪車夫。他很慈祥，很隨和。有次清早送女兒去上學，他把我們娘倆踏到校門口，像一位祖父般地把女兒抱下車，給她背上書包，看孩子安全地進了校園，他才回到車上，把我送到車站。我目送他消失在雨霧中，像目送父親離去。
有時，跟車夫講定了價錢，如若我覺得便宜了，我就會在離目的地還有一程的地方停下，步行前往。有時，為趕時間我到目的地后路程超過了他的預算，就提出要加一塊錢，我是不會計較的，很熱情地多加一塊給他。難道還有比讓一個人如愿以償而令人快樂的嗎？
現在，我不僅敢坐三輪車了，而且，產生了深深的三輪情結。
我的日記 篇2
2月24日星期一晴
今天吃過早飯，我在客廳遛達。玩了一會兒，突然想起明天要上學了。于是趕緊跑到臥室，找我的書包和寒假作業。哦，對了，還有奧特曼卡牌，滿腦子都是同學們打鬧的場面。正當我翻箱倒柜忙的熱火朝天時，媽媽進來問我：“你在干嗎？”“我在準備上學的.東西呀！”媽媽說：“疫情還沒結束，老師讓在家學習。”唉！我多么想見我的老師和同學們呀！
2月25日星期二睛
早上寫完作業，又玩了會兒。我覺得有點餓，就到冰箱里東翻西翻，居然一點零食也沒有了。我到媽媽面前肯求媽媽給我們買些好吃的，沒想到媽媽這么爽快地答應了。耶！太好了。過了一會兒，媽媽大包小包的拎著東西回來了，我打開袋子，吃了起來。一抬頭看見媽媽戴著一個像豬嘴的面具，真搞笑！媽媽說：“這是N95口罩，有點像豬的嘴巴，現在外邊有病毒，我們出門必須戴口罩。”
2月26日星期三晴
本來今天就是我和同學們一起上學的日子，可是有了哪個看不見、又摸不著的新型冠狀病毒后，我們就不能出門了，也不能開學了。過完年我想和同學們一起玩的想法就泡湯了。
昨天，聽媽媽說公園里有些爺爺奶奶不聽話，連口罩都不戴，很危險。一想到這些，我心里很著急，覺都睡不好，多想勸勸他們。疫情還沒結束，大家可不要掉以輕心呀！病毒雖然可怕，但只要我們做好防護準備，就一定能戰勝病毒。
我的日記 篇3
今天早上我去幫組員的忙去上手工課，手工課上小朋友們都非常積極，雖然他們可能自己做的不怎么好，但是都是非常愿意去學習的。在學習的過程中，他們可能會跟其他小朋友有矛盾，但是經過我們的教育，他們都會聽話地去改。雖然我沒有上課的任務，但是我經過兩節課的幫忙，我感覺到小朋友們獨特的魅力，他們的天真，他們的單純，他們不會做手工時候求助的眼神讓我留下深刻的印象。今天學校領導來學校看望我們，我們的輔導員跟我們說，在他們這些年紀，正是去塑造人格的年紀。我們下鄉的目的不是真的希望能夠教給他們多少知識，而是希望能夠用自己的正能量去感染他們，影響他們，讓他們了解一下他們現在的環境是局限的，鼓勵他們積極去探索自己的人生，給他們動力去看一下外面的世界。
在我的人生歷程中，我也覺得，有時候，別人的一句話真的'會影響我的一生，我非常感謝那些教會我怎么去熱愛生活的人，他們可能無意的一句話就影響了我的一生。所以，我覺得我就算沒有去真正地上課，但是我在跟他們交流的過程中，我一定要讓他們學會更多與人交流的禮儀，教會他們要講衛生，要積極樂觀地生活。可能我們結束下鄉之后，真的一輩子都不會遇到這些小朋友了，但是。我最希望，在五年后，十年后，二十年后，甚至他們一輩子都還會想起我們，想起我們教給他們的知識，想起我們給他們歡樂。
我的日記 篇4
六年的小學生活已經結束，我與大部分的同學該說：“拜拜了！”要對敬愛的老師說：“你辛苦了！”
從我走進小學的第一步我就已經感受到了母校的溫馨：在學校的門前，一排高年級學生敲著鼓，一些老師站在一旁，歡迎我們這些小猴子們蹦蹦跳跳地進入校園，進入校園后，我看見了草木蔥蘢的花壇，開闊的操場旁有三幢教學樓,
此時此刻我就喜歡上了這個校園。
鈴聲響了，上課了，老師走進了教室，和藹的看著我們每一個學生然后教會了我們許多有用的知識，讓一個個陌生的漢語拼音排成了隊伍。
下課了，這是我們休息的時間，我與同學們在花壇邊捉迷藏，在草場上踢足球，這些快樂的游戲使我們慢慢地找到了自己的好朋友。
如今，我以成為了新一代的`畢業生，離開了母校，我想對同學們說聲：“好朋友再見！”對母校說：“親愛的母校我會永遠記住你的。”對老師說：“謝謝您。”
我的日記 篇5
小烏龜，許多人一聽到這種動物，都會認為小烏龜是緩慢、遲鈍的，而我卻認為小烏龜是活潑可愛的！
我家就有一只小烏龜。它約有十厘米長，是一只綠毛龜。它的殼的花紋是一個個五角星形連成的。它的尾巴非常短，只有一厘米長。小烏龜的眼睛很小，又很隱蔽，不仔細觀察是看不出來的'。我給它的取了個名字“小不點”。
有一天，小烏龜可能覺得太無聊了吧，竟然爬起魚缸的邊上了。只見它伸出前爪，趴向缸邊上，再把后爪一伸，嘿，上去了，可一秒鐘后就聽“撲通”一聲。我想：肯定是“小不點”摔倒了。果然不出我所料，小烏龜正趴在缸里看著我。過了一會兒，小烏龜又舞起前爪，向缸口爬去。這回，它摔了個四腳朝天，它使勁翻呀，翻呀，足足用了三分鐘才翻過身來，它可能覺得摔疼了吧，趴在缸里一動不動。于是，我到冰箱里拿了一條小蝦，切成幾段，跑到魚缸旁。我拿出一小段，在向晃了幾下，它果然來了精神，慢慢抬起頭來，前腳也逐漸張開。我把蝦肉一點一點地往上提高，小烏龜一下子忘了自己在爬缸口，又“撲通”一聲摔倒了，我不由自主地笑了，樂壞了，小烏龜你受騙了。不過我不忍心再讓小烏龜受驚，它太可愛了，我把手上的小蝦趕快放進缸里，讓小烏龜美餐一頓，小烏龜一見食物，馬上“呵嗚、阿嗚”地啃著蝦肉。
小烏龜是我忠實的玩伴，它永遠是天真可愛的！
我的日記 篇6
十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日。祖國母親今年54周歲了，因此全國都洋溢著喜慶的'氣氛。乘著這氣氛，我們一家人來到了金鷹廣場的魔法樂園。
由于是國慶節，所以樂園里的人至少是平常的一倍。魔法樂園里可好玩了!時而著火，又時而滅火的消防墻。驚險而又刺激的4D電影。最好玩的還是那個魔卡仙子汽車。
魔卡仙子汽車是三輛小汽車輪流玩，中途會遇到種種障礙，比如：森林、石子、橋、360度大旋轉、到最后，還要開進一個小巷子里加油，可好玩了!
不知不覺、一天已經過去了，我戀戀不舍地離開了魔法樂園，回家了，不過今天我可真開心!
我的日記 篇7
5月9日 星期日 陰轉晴 昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：“現在怎么會有蚯蚓呢？那么熱！”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。 我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：“看，有蚯蚓！”我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：“蚯蚓！？哪兒？快，快給我看一看啊！” 他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：“你看，這不嚇人？”“哇，是的'，很嚇人！”說完，他轉身去挖蚯蚓了。“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。 瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！
我的日記 篇8
我的課余生活豐富多彩,打乒乓球、打籃球、踢足球、滑活力板……。它們就像天空中的點點繁星，它們也是天空中不可缺少的，其中最耀眼的那顆星就是“打乒乓球”。要說起我是怎么喜歡上打乒乓球的，故事鮮為人知。
那是我一年級時，一天在學校里玩耍，忽然看到一個奇怪的桌子兩邊站著兩位五、六年級的大哥哥，他們一人拿著一個長著短短的、粗粗的尾巴的板子在打一個小圓球。投入在火熱游戲中的我突然停了下來，跑到那個奇怪的桌子前面，看起了兩位哥哥打小圓球的場面。
“叮，鈴鈴！叮，鈴鈴！”上課鈴敲響了。上課了，在院子里的孩子都飛快的跑進了教室，但是我還沒從剛才的那一幕醒過來，忽然聽到有人喊我：“王鑫，上課了。”我才緩過神來向教室跑去。
晚上，我躺在床上，腦子里不停的回想起兩位哥哥打球的場面。
第二天，我來到學校里，看見那兩位哥哥又在那打球。上操了，我一直看著兩位哥哥打球，忘記了我們正在隊形訓練。老師喊了一聲“向左轉”。當時的我還在看著 兩位哥哥，沒有向左轉而在原地踏步走。老師看見了說：“王鑫，看什么呢？這么入神，出列。”就因為看兩位哥哥打球而丟了這么大的臉，真是悲哀啊！
回到家聽爸爸說體育頻道正在播放乒乓球比賽。因為我喜歡各種體育運動，所以就馬上打開電視，拿起遙控器把節目調到了體育頻道。看了電視我才知道，兩位哥哥打的'是乒乓球，那是一種體育活動，那個拍子叫乒乓球拍，那個奇怪的桌子叫乒乓球桌。
從那以后我就天天嚷著爸爸給我買乒乓球拍。爸爸給我買上以后，我的課余生活里就多了一項——打乒乓球。由于我每天練習打乒乓球，我的球技越來越好，也就越發的喜歡上了乒乓球。打乒乓球現在是我的課余生活中不可缺少的一部分。
同學們，打乒乓球能鍛煉身體，還能增強我們的判斷能力。你們是不是和我一樣也是一個乒乓球迷呢。你的課余生活都干了哪些有趣的事呢，寫出來我們一起分享好嗎？
我的日記 篇9
2月11日星期一晴
以前欣賞威尼斯都是通過電視、因特網瀏覽器的，而聽到能實地去威尼斯觀光是，我像是服了興奮劑。威尼斯是建在水上的城市，也是世界上唯一沒有汽車的城市。所以，威尼斯主要的交通工具要算船。坐在客船上，一邊望著窗外碧波蕩漾的運河，一邊聽著導游講威尼斯的歷史，真是一種享受。威尼斯在十八世紀以前是個強盛的國家，直到1797年，威尼斯共和國解體，1866年這個地區與意大利實現了統一。
乘坐“貢多拉”小舟在運河上穿梭更是件美好的事情。每一條小舟最多能坐六個人。我小心翼翼地把腳從河岸移到小舟上。舟微微搖動著，水面上泛起了漣漪。船向前行進著，后頭船夫的槳在水中搖擺，周圍美麗的建筑向我靠了過來……陣陣涼風拂過我的身子，我已被陶醉了。船開出小巷，開進了大運河，我向遠處望去，隱隱約約能看見一條條小船漸漸移動著。
坐完“貢多拉”，我們來到制作玻璃的地方，觀看吹玻璃的過程。威尼斯的玻璃也是很有名的。奇怪了，玻璃是吹出來的？我還是耐著性子看著。吹玻璃的師傅從爐子里取出一根竿子，有個看上去軟軟的“小球”粘在上面。他舉起一個看似剪刀的工具，卡住小球的底部，往上一推，也真神奇，一個瓶子的雛形就有了。師傅再次把瓶子伸進火爐烤了幾分鐘，拿出來。我以為瓶子就完工了，可那師傅卻弄出了新花樣：他把工具放在瓶口扭了幾下，瓶口的邊緣就成波浪形的了，煞是好看。
旁邊的導游開口說道：“接下來這位師傅要給大家做個人工玻璃雕刻。請大家猜猜看他雕的是什么動物！”這是師傅已在另一塊軟軟的玻璃上拉出了動物的頭，挑出了動物的耳朵。“豬！”“貓！”周圍的人都開口了。師傅神秘地笑了笑，把工具放在動物頭上不停地扭轉，結果出現了――馬鬃。原來是匹馬啊！這時馬的四條腿奇跡般出現，后面的尾巴一翹，就驕傲地挺立在大家面前了。“好！好！”我在心里大喊。周圍的掌聲響成了一片。看著這匹栩栩如生的馬，我的嘴也合不攏了。
解下來威尼斯的講解員為我們介紹威尼斯玻璃的顏色。他介紹到一種酷似貴族紅的顏色，告訴我們這種紅色是威尼斯特有的.。令人驚奇的是，威尼斯紅僅僅出現在威尼斯，其他地區和國家根本找不到。
最震撼人心的部分是講解員給我們做威尼斯玻璃的堅硬程度的實驗。他拿起一個玻璃杯，使勁往桌上砸，發出的聲音震耳欲聾，許多人都捂緊了耳朵。而玻璃杯卻毫發無損，連一絲裂痕也沒有，我再次張大了嘴巴。
值得一提的還有嘆息橋。據說從前，囚犯因判死刑時被押經過這座橋，走過了這座橋就說明他們將要離開人世了，所以他們在橋上望著外面的風景，嘆息著“再也見不到這樣的風景了”，所以名為嘆息橋。其實，這歷史更能突出威尼斯風景的美麗。
威尼斯簡直太美了。可這時我偏偏想起導游說的話：“曾有人預言威尼斯會在三百年后沉入水底。”我的心情便不像剛才那么明朗的。我實在不希望威尼斯因為全球變暖在陸地上消失。
我的日記 篇10
我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都向愛因斯坦大師學習的話，我們的國愛說不定以后也會出現一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發型，基他方面表現的.卻不像是一個科學家。
每次做作業，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業。每當這時，他總是苦苦哀求，說什么如果不把作業借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試，他總要讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語，一收他那些玩世不恭神態，強忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也后悔不該讓他總抄我的作業。
我的同桌當然也是有優點的，他不管什么時候都是臉上掛著微笑，平時也來點搞怪的動作。同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學們準備好體育課上所有要用的到的器材，也時他還會幫教室里換純凈水。雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室地面上有垃圾了，他會自覺地拿起掃帚打掃衛生，下晚自習了，他會把教室里所有的節能燈都關了，要是有哪位同學生病了，他會忙前忙后，給吃的給水喝，還會逗同學開心。
我這個同桌給我們全班同學帶來了許多的歡樂，真是活寶級的人物啊!
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