成長日記

時間：2023-08-11 10:59:20 日記大全我要投稿

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成長日記(通用)

　　一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的成長日記6篇，希望對大家有所幫助。

成長日記(通用)

成長日記篇1

　　周六上午兒子和同學打完籃球中午真的去我家吃飯了，本想在家看看，無奈要加班也鞭長莫及了。就連老公也非常之開明，上午去單位加班本來中午12點就可以回來的，但想到兒子要請客，就去健身了。據說回來時兒子已經去上課了。

　　我一直等到四點多才到家，走在路上時就想廚房肯定讓他們給弄得亂七八糟了，如果真是這樣，只要孩子們吃飽了也就無所謂了。結果回到家一看，廚房跟我早晨收拾的差不多，還以為是老公打掃呢，一問沒有。難道真的是兒子知道我打掃辛苦，就自覺地打掃好了？

　　問兒子中午是怎么吃的，兒子跟我匯報了一下：一共來了2個同學，他做了西紅柿炒雞蛋，一個同學做了咖喱米飯（咖喱是自己帶來的，米飯是早晨我給做好的），一個同學做了三明治（面包是家里有的），以可樂代替了湯。吃完飯后他們一起收拾了廚房，兒子負責刷碗，而且還把垃圾都帶到外面了。有一點遺憾是下午上課遲到了。（其實是因為打球回來得太晚了）

　　“兒子，有沒有給我留點你們做的'飯？”我故意逗他。

　　“媽，當然沒有留，你也不早說，早說我會給你留一份的，要單獨留，可不是剩的，不過那只能等下次了。”小子很認真地說到。

　　“兒子，你有這份心老媽就很滿足了。”我上前跟他擁抱了一下。

　　記得以前看過一個媽媽發的帖子，說是女兒的同學到家里來做飯.吃飯，等他們都走散了后，這位媽媽出來問女兒有沒有給她留點，這個女兒竟然說：“你怎么那么想吃我們做的飯呀，你還是吃你的面包吧。”趁此我把這個帖子的內容講給了兒子聽，兒子聽完后說：“這個媽媽為什么不說她女兒吃了那么多自己給她做的飯呢？我都吃了那么多你做的飯了，我肯定不能這么說。必須給你留出一份，不過只是希望你別跟我一起吃飯就行了，因為我們的話題可能你不喜歡。”聽到此一股暖流涌上了心頭。

　　“老媽，這次感覺不錯。希望以后多給我這樣的機會，可以鍛煉我的獨立。”兒子鄭重其事地跟我說。

成長日記篇2

　　往事依依，時光似流水。在人生的旅途中我已經走過了十七個春秋。一路上，父母在呵護我，在鼓勵我，在關愛我，讓我不斷地成長。

　　■老家情結

　　那是我剛讀六年級的事情了。我們一家已經好幾年沒回老家梅州了，特別是爸爸思家心切，但當時因為我面臨小學畢業，學習任務繁重，沒能答應爸爸的要求。為這件事，我們還爭吵了老半天。我和媽媽都說不過爸爸，當然確實我也想念爺爺奶奶，最后還是跟著爸爸踏上回老家的旅程。

　　回到老家已經是晚上十二點了。當時天正下著寒雨，北風呼嘯，從車站通往爺爺家還有一段路，雨路很滑，泥濘不堪，我們一步一個腳印往前走。爸爸一不小心摔倒了，渾身是泥，我小心翼翼地扶起了爸爸。但我又沒站穩，也倒在地上，泥水濺到我的臉上，爸爸又扶起我。我們在朦朧中相對而笑，笑聲回蕩在寧靜的山村上空，就這樣我們挪著艱難的步伐回到闊別已久的家。爺爺奶奶高興地迎接了我們。在老家我們都玩得很快活，短短的十多天里，我跟山里的孩子建立了深厚而純樸的感情。這次回鄉我收獲了很多，也成熟了很多，讓我懂得了人間真情，愛的真諦。

　　■情系學習

　　上初中了，課程真多，我深感學習壓力很大。因為我是獨生女，是父母的掌上明珠，爸爸把一切希望都寄托在我的身上，希望我初中畢業后考上重點高中，進而高中畢業以后能考上大學，出人頭地。因此，平時我在學習上抓得很緊，一開始學習很順利，成績逐漸提高。但隨著知識的不斷加深，我對有些知識掌握得不太好，特別是物理和數學更是頭痛，怎么辦呢？我并非不認真啊，想來想去，還是基礎知識沒學透吧。

　　爸爸知道這種情況以后，他決定親自輔導我這兩科。可爸爸是學中文的，對數學和物理也不太熟悉，他只好先自學，然后在自己弄懂以后再坐在我的面前，慢慢地給我講解，幾乎天天都如此。在爸爸的悉心輔導下，我的成績有了長足進步，在初二期末考試中數學考了118分，物理考了96分。這樣總體成績也提高了，總分居于年級第六名，受到了學校的獎勵。

　　■學會感恩

　　自我懂事伊始，父母就教育我，一個人要學會節儉，要學會關愛別人。在生活中，我從不過分要求爸爸媽媽厚待自己。我平時穿的衣服還是幾年前買的，雖然現在讀高中了，可我仍然很節儉地生活。我沒忘記爸爸跟我所說的`那個艱苦時代，爸爸讀高中時的衣服是大伯穿了三年給他的，我曾經感動了良久，上蒼已經對我那么好，我該知足了。

　　我很節儉，同時我也不會忘記比我更窮的人。有一次，在板芙市場見到一個傷殘人士在行乞，我毫不猶豫地從口袋里掏出兩元給他。那是我用來買筆的錢，但我做了一件很有意義的事情。

　　生活的故事永遠也說不完。記得有位哲人說過：“世界上最可貴的是愛！”是的，正是父母的關愛，才有了我今天的一切。今天的我，已經是市重點中學的學生了，正為今年的高考而努力拼搏。

　　我說不上成功，只知道以后的路還漫長，只知道我要回報父母、回報社會的還有很多很多，我要不斷拼搏，為實現美好的人生理想而努力奮斗。

成長日記篇3

　　應對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就必須能夠成功，就必須能夠實現生命的價值，享受真正的人生。

　　記得那就是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們就是在不斷的認識挫折、戰勝挫折的過程中起來的，能夠說挫折就是人生的.一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經常說：經歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發，讓我明白了：失敗也就是我所需要的，因為他能夠激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！

　　挫折伴我成長！

成長日記篇4

　　我們生活的世界是美好的，所有的人都有自己的一份擁有，我的擁有是五彩繽紛的。我的擁有不是充滿利益權勢珠寶，也不是對生活的奢望，只是最樸實也最珍貴的——快樂。

　　快樂是什么？這個不起眼卻難以回答的問題，曾深深地糾纏在我的生活里，當今社會，人們都把快樂當作童年里回憶的碎片或是生命里劃破天宇，稍縱即逝的流星，總是或消散或停止，不存在了。其實在我看來，這種低級的快樂理論早應該更替了。就用現在舉例吧，童年時的我們固然可以毫無緊迫感地玩耍、捉迷藏，不必在窗戶緊閉的教室里，對著試卷和習題埋頭沉思，但玩耍過后，究竟又留下了什么呢？那僅僅是一丁點的歡笑罷了，充實和壓力雖然總會讓人心煩意亂，但最起碼右以換來今后的一份輕松，玩耍的安適與充實的學習都是快樂的。我不為我的忙碌懊惱，也不為我的緊張痛苦，因為我深刻地清楚，快樂是一種狀況，一種對生活的心境。

　　看到了嗎？秋日沉甸甸的果實，那果實里飽含了香甜的汁水，也包含了樹與光的努力。經過一番辛苦，最終也是獲得了，讓人欣賞了，這難道不是快樂嗎？天空的.飛鳥，開放的花朵不也是飽嘗過辛苦，才展現出這般美麗的姿態來嗎？所以，品味快樂吧！

　　我不明白，總有一些人，把自己飾演得悲悲慘慘，以此作為一種與眾不同的資本。難道快樂是令人不屑的，只值得沉淪的嗎？這樣的故作姿態，簡直就是玩弄人生的價值，連生活都不感到慶幸，根本就沒有了生命的價值，快樂地生活、學習、欣賞，就是我一生的追求。

　　當天空快樂時，一方蔚藍出現了；當樹木快樂時，花兒就開放了；當孩子們快樂時，銀鈴般的笑聲就飛入耳中。可見，快樂使它們變得多么美好啊！人們又何嘗不是呢？快樂是純真的人性，只有成熟的人才渴望純真，快樂被擁有而不被珍視，源自人心的冷漠。現在，最起碼在我心里，快樂一直是一塊瑰寶，是光彩奪目的珍珠，照亮了心的旅途。

　　迄今為止，我一直把快樂作為寶貴的擁有。快樂，這兩個簡單的字眼，卻折射出我人生的美麗，讓我人生路上碰及的每個音符，都成為最燦爛，最動人的小曲，讓我懂得感動、恩情、友情、親情。世界上的一切，都是由快樂的心繪制出來的。快樂很簡單，只要你對世界不再抱有惡毒與憎恨，快樂就屬于你。我擁有這簡單的快樂，我很驕傲，也很幸福，因為有了快樂，世界在我的眼中分外美麗。

　　愿你珍惜這快樂！

成長日記篇5

　　在這個多雨的季節，不能出去玩，只好呆在家中，寫了一些作業，覺得有點郁悶，便信手從書架上取下買了許久的書——《魯賓遜漂流記》。

　　拿著書坐下，在書桌旁開始閱讀。書中的主人公名叫魯賓遜，他出生在一個普通的家庭里，從小就有著遠大航海夢想，很喜歡冒險，但他的父親極力反對，直到成年后，方才實現了他的航海夢。可是在一次航海中遭遇颶風，被風暴席卷到一個荒無人煙的小島上。

　　當我讀到魯賓遜被卷到小島上時，我不禁為魯賓遜擔憂，小島上荒無人煙，一無所有，怎么辦？如果是我遇到這樣的情況，我會傻傻的等待他人的救援，還是放棄，一死了之？我急著往下看，魯賓遜在清楚自己面臨的絕境之后，沒有被困難嚇倒，他馬上去沉船上找到能夠維持生命的東西以及一切可以利用的工具，將它們全部搬上岸來，在一個絕望的島上創造希望。讀到這，我想到了在這之前我未完成的一道數學題，我用了將近一個小時好不容易將題目所給的已知條件理清，卻還是無從下手，它實在太難了，想到老師也暗示說，這道題有點難度，能做多少就做多少，我于是就知難而退了，現在看看書中的魯賓遜，在絕望中創造出生的希望，我與他相比，難道一道題就把我給打倒么？不！我應該去破解它。于是我將書放下，翻開練習本重新開始鉆研那道題，把每一個條件都細細推敲，采取逆向思維，“世上無難事，只怕有心人。”

　　我花了好久的時間，消耗了幾張紙，終于把它解出來了，頓時感到一種無比的輕松與喜悅。過了幾天，當我第二次接著閱讀《魯賓遜漂流記》時，這時的魯賓遜已經過幾番艱辛，開始了自給自足的美好生活：每天按時涉獵，獲取足夠的`食物；在原有的基礎上，將原來住的山洞不斷改善，周圍還種上荊棘來抵御野獸的侵入，保護自己的安全；通過多種努力制造出各式陶器，保存食物，并且還學會了釀酒；最后有了足夠的實力環游小島，發現了更多的東西……這時，我再聯想自己，雖然十三、四歲，可還是一個完全不能自理的人：上學媽媽叫，衣服媽媽洗，煮飯做菜家長包……什么都不做，什么也不會做，真是丟人現眼啊。

　　今天父母不在家中，只剩下我一個人，本想吃泡面算了，現在看到魯賓遜在荒島上自力更生，豐衣足食，我為什么就不能像他那樣自強呢？況且我現在的生活設備比他優越不知多少倍。于是放下書來，嘗試著煮飯、炒菜。雖然結果不是令人滿意，但已得到父母極大的夸獎。過后我還和父母約法三章，決心鍛煉自己，一周之后，我已經準時起床，洗衣疊被不在話下了。再過一段時間，當我再次拿起《魯賓遜漂流記》，這時的魯賓遜已經克服種種困難，成為了這座小島的主人了，還救下了一個土著人，教會他許多東西，還給他取名“星期五”。后來他倆相依相伴，共同創造美好生活。讀到這，我深刻體什么叫“孤掌難鳴”，特別在當今社會，再強大的人也需要學會與人合作，這樣才會進步更快，獲得更多。蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”

　　我想今后我也要學會與人合作，樂于助人。讀完這本書，我感到它給了我很多啟示：那就是心懷夢想，堅持不懈，遇上困難，永不放棄，自強自立，勇于創新，同時，樂于和他人分享幸福。